【含答案】山東省臨沂市羅莊區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省臨沂市羅莊區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．疫情期間，高老師在物理課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽。于是他“估計(jì)”該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫。從科學(xué)的角度上講，高老師的“估計(jì)”屬于（）A．提出問題 B．建立猜想和假設(shè)C．制定實(shí)驗(yàn)方案 D．獲取實(shí)事與證據(jù)2．如圖是兒童服裝店的嬰兒身高尺貼，它可以測(cè)量?jī)和砀?，方便給孩子選擇合適的衣服。該刻度尺的數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位是（）A．nm B．cm C．dm D．m3．善于觀察和估測(cè)物理量，是學(xué)好物理的基本功之一。對(duì)于以下估測(cè)你認(rèn)為最接近的是（）A．汽車經(jīng)過學(xué)校門口時(shí)限速30km/h B．普通中學(xué)生所穿運(yùn)動(dòng)鞋的長(zhǎng)度是40cmC．中學(xué)生百米成績(jī)?yōu)?0.6s D．課桌的高度為1.2m4．學(xué)好物理，必須熟練掌握基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用，如圖，用同一刻度尺對(duì)一工件做了四次測(cè)量，其中測(cè)量方法或讀數(shù)都正確的是（）A．3.81cmB．3.68cmC．3.80cmD．3.8cm5．羅莊沂河路上下班高峰堵車嚴(yán)重!爸爸想騎電動(dòng)車上班，兒子不建議，因?yàn)槠嚤茸孕熊嚨乃俣却蟮枚?。?duì)于“汽車比電動(dòng)車的速度大得多”，你的理解是汽車比電動(dòng)車（）A．通過的路程長(zhǎng)得多 B．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少得多C．單位時(shí)間內(nèi)通過的路程少得多 D．運(yùn)動(dòng)快得多6．如圖所示，是中國(guó)建國(guó)70周年某閱兵方陣保持隊(duì)型通過天安門前接受檢閱的情況。我們說方陣中某戰(zhàn)士是靜止的，這是以（）為參照物的。A．天安門城樓 B．城樓前的電燈桿C．另一名戰(zhàn)士 D．戰(zhàn)士腳下的地面7．如圖是甲、乙兩車直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知，下列說法正確的是（）A．甲車勻速運(yùn)動(dòng)，乙車變速運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車經(jīng)過3s通過的路程都是15mD．甲車速度大于乙車速度8．現(xiàn)代社會(huì)，寵物愛好者越來越多，但寵物傷人事故也常有發(fā)生。如圖，是一款超聲驅(qū)狗器。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗按開關(guān)，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。關(guān)于“人什么也沒聽見”的分析正確的是（）A．它發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的B．它發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)C．它發(fā)出聲音的響度小D．它發(fā)出的聲波可以在真空中傳播9．2020年8月27日雨后臨沂：絕美火燒云，驚世雙彩虹，大家紛紛拿起手機(jī)拍下這美麗的一幕，朋友圈瞬間被刷屏!彩虹的形成原因是（）A．光的直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．凸透鏡成像10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．“土電話”可以聽到對(duì)方的聲音，說明聲音可以在固體中傳播B．洗衣機(jī)要放在平整地面上，防止洗衣機(jī)劇烈振動(dòng)，這是在傳播過程中減弱噪聲C．“未見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的D．教師使用擴(kuò)音器來提高聲音的音調(diào)二、多選題11．為增強(qiáng)居民對(duì)新冠病毒的科學(xué)防護(hù)意識(shí)，羅莊區(qū)圣奧名門小區(qū)利用大喇叭在小區(qū)門口播放疫情防護(hù)知識(shí)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．喇叭發(fā)出的聲音是由大喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的B．居民能聽到聲音，是因?yàn)榭諝饽軅髀旵．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sD．工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量，是為了改變聲音的音調(diào)三、單選題12．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲源振動(dòng)就可以聽到聲音B．次聲波在海水中傳播速度比超聲波大C．聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播D．隔音墻能隔音是在傳播過程中來控制噪聲的13．2020年6月21日，一場(chǎng)“超級(jí)日環(huán)食”震撼登場(chǎng)，這次日環(huán)食是21世紀(jì)以來食分最大的一次。下列與日環(huán)食形成原因相同的光現(xiàn)象是（）A．景物在水中的“倒影”B．樹蔭下“光斑”C．水中“折筷”D．海市蜃樓14．如圖，祈蒙山風(fēng)光秋色總相宜，結(jié)合美景圖片，下列分析正確的是（）A．要想使景物的像更大一些，應(yīng)離景物再近一些進(jìn)行拍攝B．景物在水中的“倒”是由于光的直線傳播形成的虛像C．看到湖水中“小魚”是由于光從空氣射入水中折射形成D．草地上樹木影子的位置，早晚中午都是一樣的15．如圖所示，小明將一個(gè)生雞蛋放入桌上盛有清水的燒杯中，然后從不同的位置觀察雞蛋不可能看到的現(xiàn)象是（

）A．看到的雞蛋比實(shí)際的淺一點(diǎn)B．看到的雞蛋都是實(shí)像C．看到的雞蛋比實(shí)際大一點(diǎn)D．看到的雞蛋比實(shí)際小點(diǎn)16．中學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩。2020年重陽節(jié)，小李送給奶奶一個(gè)臺(tái)式放大鏡（如圖），祝奶奶身體健康，笑口常開。祖孫倆打開說明書，發(fā)現(xiàn)該放大鏡的焦距為25cm，小李結(jié)合物理課上的知識(shí)，告訴奶奶正確使用這個(gè)放大鏡看書時(shí)（）A．書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于25cmB．看到的是倒立、放大的虛像C．書與放大鏡之間的距離應(yīng)大于25cmD．看到的是正立、放大的實(shí)像17．2020年臨沂市初中物理講課比賽在平邑賽博中學(xué)舉行。會(huì)議要求做好疫情防控工作亮健康碼、測(cè)溫、戴口罩。手機(jī)掃描健康二維碼時(shí)，下列說法正確的是（）A．物體上的二維碼是光源B．二維碼通過攝像頭成的是正立的實(shí)像C．掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外D．要使屏幕上二維碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡18．如圖所示，燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至刻度處，移動(dòng)光屏，在光屏上能觀察到A．倒立、縮小的實(shí)像 B．倒立、放大的實(shí)像C．正立、放大的實(shí)像 D．光屏上不能呈現(xiàn)像19．小明在房間里進(jìn)行探究凸透鏡成像特點(diǎn)的情景如圖所示。保持蠟燭的位置不變，只移動(dòng)透鏡，小明發(fā)現(xiàn)透鏡在A、B兩處時(shí)，墻壁上都能得到清晰的像，則兩次所成的像（??）A．都是正立的B．都是虛像C．透鏡在B處時(shí)墻上成的像較大D．透鏡在A處時(shí)墻上成的像較大20．新冠疫期間，不少學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)課，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，容易導(dǎo)致視力下降，患上近視跟。圖中關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④四、填空題21．新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，口罩、濕巾、體溫計(jì)成為外出活動(dòng)的必備品。結(jié)合生活實(shí)際，補(bǔ)全單位：一次性使用普通醫(yī)用口罩的長(zhǎng)度約17.5；一個(gè)普通水銀體溫計(jì)長(zhǎng)度約1.15。22．車上如果裝有ETC信用卡，汽車在TC專用通過高速公路的ETC通道時(shí)，不停車也能繳費(fèi)通過，如果通道長(zhǎng)15m，車速是3m/s，汽車通過通道的時(shí)間是s；以該汽車為參照物，通道兩側(cè)的標(biāo)志牌是（選填運(yùn)動(dòng)或靜止）的。23．口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的，口技藝人往往通過拍醒木結(jié)束表演，醒木拍得越重，聲音的越大。24．暑假期間，爸爸帶小明去旅游，參加了篝火晚會(huì)，“篝火”（選填“是”或“不是”）光源，在篝火的照射下我們看到了周圍的物體，這屬于光的的現(xiàn)象；通過篝火上方的空氣觀察到對(duì)面的景物在“搖晃”，這是光的導(dǎo)致的。25．晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)平面鏡照射，如圖。從側(cè)面看，（選填“平面鏡”或“白紙”）比較亮；如果手電筒離平面鏡0.3m，則它在鏡中的像離鏡面m。26．一個(gè)物體在平直公路上沿直線運(yùn)動(dòng)，第1秒、第2秒、第3秒、第4秒所通過的路程都是10m，那么該物體在4秒內(nèi)的運(yùn)動(dòng)（選填“一定”或“可能”）是勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車行駛的速度是72km/h，合m/s。27．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，歌曲《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲!歌中唱到：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里面涉及到的聲源分別是、、。28．如圖，費(fèi)縣梁邱朱大哥在蘋果樹下鋪一層銀色地膜，以便提高蘋果的紅色度。蘋果樹下鋪地膜是為了太陽光，蘋果紅色光，看起來是紅色（選填“反射”、“吸收”或“折射”）；如圖，一束太陽光通過三棱鏡折射，在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，我們看到的白屏是色的。29．如圖，刻度尺的分度值是，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是cm。五、作圖題30．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出圖中點(diǎn)光源S的像點(diǎn)S′和圖中這條入射光線的反射光線。31．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。32．如圖，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像。圖中A、B兩點(diǎn)，其中有一個(gè)是路燈，另一個(gè)是路燈的像，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖。六、填空題33．小李同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音響度將會(huì)逐漸（選填“變大”、“變小”），并由此推理可以得出不能傳聲；（2）如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。說明可以傳聲，在月球上（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。七、實(shí)驗(yàn)題34．“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。幾種不向顏色的筆。次數(shù)入射角∠i反射角∠r170°70°245°45°330°30°（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，還需要測(cè)量入射角和反射角的器材是；（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是；A．紙板能顯示光路，因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射B．實(shí)驗(yàn)中，紙板與平面鏡不一定要求互相垂直C．驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能為0°D．紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)，是探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r將數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小李和小強(qiáng)都想從鏡子中看到對(duì)方的眼睛，而不想讓對(duì)方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有能做到，你認(rèn)為沒有能做到的原因是。35．小王同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）將玻璃板垂直放置在水平桌面上，這樣做是為了便于確定像的；為了便于比較像與物的大小關(guān)系，所用的兩支蠟燭A、B，應(yīng)選擇外形（選填“相同”或“不相同”）；（2）點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面，將（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合；（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像會(huì)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板，像的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）；（4）將光屏豎立在像的位置（與玻璃板平行），光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像；（5）小明建議除選用玻璃板、蠟燭、光屏外，還選用光具座，用光具座完成本實(shí)驗(yàn)比較方便，因?yàn)槠渖系目潭戎当阌诒容^像和物到平面鏡的的關(guān)系；（6）實(shí)驗(yàn)中，通過多次觀察點(diǎn)燃的蠟燭的像與沒點(diǎn)燃的蠟燭完全重合的現(xiàn)象，得出“平面鏡所成像的大小與物體的大小相等”的結(jié)論，這種確定像和物大小關(guān)系的研究方法是（填字母）。A．轉(zhuǎn)換法B．控制變量法C．等效替代法36．小華用光具座、凸透鏡、蠟燭，光屏和刻度尺等實(shí)驗(yàn)器材，探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。（1）為了測(cè)量凸透鏡的焦距，讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小，最亮的光斑，用刻度尺測(cè)出光斑到凸透鏡中心的距離，如圖甲所示，凸透鏡焦距為cm；（2）將凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，蠟燭放置在光具座20cm刻度線處，點(diǎn)燃蠟燭，左右移動(dòng)光屏，出現(xiàn)圖乙所示現(xiàn)象（成像清晰），為使像呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；（3）保持凸透鏡位置不變，調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一高度，將蠟燭移至34cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，該像是倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；（4）完成步驟（3）后，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭繼續(xù)向左移動(dòng)10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離：透鏡位置不變，將蠟燭移到光具座45cm處，此時(shí)小華應(yīng)站在（填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)，觀察蠟燭的像；（5）完成步驟（3）后，小華借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是（選填“凸透”、“凹透”或“平面”）鏡，老師的視力缺陷是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼。八、計(jì)算題37．如圖為南沙大橋，它連接了廣州市南沙區(qū)與東莞市沙田鎮(zhèn)，是繼港珠澳大橋之后，又一座世界級(jí)橋梁工程。大橋全長(zhǎng)約13km，設(shè)計(jì)行車最高速度為100km/h，總投資達(dá)11.8億元。(1)若汽車在不超速情況下，通過南沙大橋最少需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)若一輛貨車通過南沙大橋的時(shí)間為10min，則該貨車的平均速度為多少?38．如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖甲所示的速度計(jì)所顯示的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)道區(qū)域前s1=50m處開始減速經(jīng)t1=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)道邊界，然后再以6m/s的速度勻速通過ETC收費(fèi)道，ETC收費(fèi)道長(zhǎng)s2=36m不計(jì)車