大學(xué)紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

?大學(xué)紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景一二九運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次具有重要?dú)v史意義的青年學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它激發(fā)了廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，喚起了民族覺(jué)醒。為紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)新時(shí)代青年的責(zé)任感和使命感，我校決定舉行紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生的歷史使命感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。3.激發(fā)學(xué)生投身社會(huì)主義事業(yè)的熱情。三、活動(dòng)主題“銘記一二九，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”四、活動(dòng)時(shí)間2023年12月9日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)、報(bào)告廳、教室等六、活動(dòng)內(nèi)容1.開(kāi)幕式（1）升國(guó)旗、奏國(guó)歌（2）校領(lǐng)導(dǎo)致辭（3）學(xué)生代表發(fā)言2.愛(ài)國(guó)主義教育講座（1）邀請(qǐng)知名專家進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育講座（2）講座內(nèi)容圍繞一二九運(yùn)動(dòng)的歷史背景、意義及啟示3.愛(ài)國(guó)主題詩(shī)歌朗誦比賽（1）各班級(jí)選拔優(yōu)秀選手參加比賽（2）比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段（3）決賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)4.愛(ài)國(guó)主題電影展播（1）挑選一批反映一二九運(yùn)動(dòng)及愛(ài)國(guó)主義題材的電影（2）在報(bào)告廳展播，組織學(xué)生觀看5.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)（1）各班級(jí)開(kāi)展以“銘記一二九，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的班會(huì)（2）班會(huì)內(nèi)容可包括：一二九運(yùn)動(dòng)歷史回顧、愛(ài)國(guó)人物事跡分享、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦等6.愛(ài)國(guó)主題黑板報(bào)比賽（1）各班級(jí)制作以“銘記一二九，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的黑板報(bào)（2）比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)7.愛(ài)國(guó)主題征文比賽（1）以“銘記一二九，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題進(jìn)行征文（2）比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)8.愛(ài)國(guó)主題文藝晚會(huì)（1）組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題文藝晚會(huì)（2）晚會(huì)節(jié)目包括：歌曲、舞蹈、相聲、小品等七、活動(dòng)組織及分工1.活動(dòng)策劃：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)2.活動(dòng)宣傳：校報(bào)、校園廣播、公眾號(hào)等3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：學(xué)生會(huì)、志愿者4.活動(dòng)攝影、攝像：校攝影協(xié)會(huì)5.活動(dòng)安保：保衛(wèi)處八、活動(dòng)預(yù)算1.活動(dòng)場(chǎng)地租賃：1000元2.活動(dòng)道具購(gòu)置：2000元3.活動(dòng)宣傳費(fèi)用：1500元4.活動(dòng)獎(jiǎng)品購(gòu)置：3000元5.其他費(fèi)用：1000元總計(jì)：8000元九、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生參與度：以參與活動(dòng)人數(shù)及活動(dòng)氛圍為標(biāo)準(zhǔn)2.活動(dòng)效果：以學(xué)生對(duì)一二九運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)、愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)3.活動(dòng)影響力：以活動(dòng)在校園內(nèi)外的傳播范圍為標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)本次紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)新時(shí)代青年的責(zé)任感和使命感，為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。注意事項(xiàng)及解決辦法：1.活動(dòng)前期籌備時(shí)間緊張解決辦法：提前規(guī)劃活動(dòng)流程，細(xì)化任務(wù)分工，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。同時(shí)，增加志愿者人數(shù)，提高工作效率。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理解決辦法：加強(qiáng)與保衛(wèi)處的溝通，確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全。提前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，排除安全隱患?；顒?dòng)過(guò)程中，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。3.活動(dòng)宣傳效果不佳解決辦法：拓寬宣傳渠道，利用校報(bào)、校園廣播、公眾號(hào)等多種方式，加大宣傳力度。同時(shí)，邀請(qǐng)知名專家、優(yōu)秀學(xué)生代表參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的影響力。4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造解決辦法：提前布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)主義氛圍。利用音響、燈光等設(shè)備，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感染力。同時(shí)，組織學(xué)生積極參與互動(dòng)，提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活躍度。6.活動(dòng)預(yù)算控制解決辦法：合理規(guī)劃活動(dòng)預(yù)算，確保各項(xiàng)費(fèi)用控制在預(yù)算范圍內(nèi)。對(duì)于不必要的開(kāi)支，盡量節(jié)省。同時(shí)，積極尋求外部贊助，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。7.活動(dòng)參與度不高解決辦法：通過(guò)多種方式鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，如設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、舉辦趣味性比賽等。同時(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知度。8.活動(dòng)效果評(píng)估解決辦法：制定詳細(xì)的活動(dòng)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程及成果進(jìn)行全面評(píng)估。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度，為今后活動(dòng)提供改進(jìn)方向。1.活動(dòng)互動(dòng)性提升得讓活動(dòng)不那么枯燥，得讓學(xué)生覺(jué)得有意思，愿意參與?？梢栽谥v座中設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，增加互動(dòng)。詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)，可以邀請(qǐng)觀眾投票，讓每個(gè)人都有參與感。2.融入現(xiàn)代元素現(xiàn)在的學(xué)生喜歡新鮮事物，那就把一二九運(yùn)動(dòng)的精神和現(xiàn)代流行文化結(jié)合起來(lái)。比如，可以讓學(xué)生用短視頻的形式表達(dá)對(duì)一二九運(yùn)動(dòng)的理解，或者用現(xiàn)代音樂(lè)元素創(chuàng)作與一二九主題相關(guān)的歌曲。3.關(guān)注個(gè)體體驗(yàn)每個(gè)人對(duì)歷史的理解都有差異，得讓學(xué)生有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬一二九運(yùn)動(dòng)中的場(chǎng)景，讓學(xué)生在參與中感受那個(gè)時(shí)代的氛圍和情感。4.拓展活動(dòng)影響力活動(dòng)不能只限于校園內(nèi)部，得讓更多人知道。可以考慮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，讓校外的學(xué)生和公眾也能參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和輻射范圍。5.跨學(xué)科合作愛(ài)國(guó)主義教育不僅僅是思想政治課的事，得讓更多學(xué)科參與進(jìn)來(lái)。比如，歷史系可以提供一二九運(yùn)動(dòng)的歷史資料，文學(xué)系可以創(chuàng)作相關(guān)的詩(shī)歌和散文，藝術(shù)系可以設(shè)計(jì)活動(dòng)的視覺(jué)元素。6.強(qiáng)化后續(xù)效應(yīng)活動(dòng)結(jié)束后，不能讓學(xué)生一時(shí)的熱情就過(guò)去了，得有持續(xù)的效應(yīng)?？梢越⒁欢胚\(yùn)動(dòng)研究小組，鼓勵(lì)學(xué)生深入研究這段歷史，定期舉辦講座和研討會(huì)，讓學(xué)生持續(xù)關(guān)注和思考。7.關(guān)注學(xué)生反饋學(xué)生是活動(dòng)的主體，他們的反饋很重要?；顒?dòng)結(jié)束后，要收集學(xué)生