2024年大學試題(社會學)-職業(yè)與人生考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年大學試題(社會學)-職業(yè)與人生考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.簡述職業(yè)價值觀指的是什么？2.在選擇職業(yè)時，有人跟隨現(xiàn)在的市場趨勢，譬如進入目前非常熱門的游戲軟件開發(fā)行業(yè)，沒有考慮到今后的就業(yè)形勢是否會有所變化，這體現(xiàn)了便捷職業(yè)生涯規(guī)劃的（）A、目前趨勢法B、櫥窗游走法C、最少努力法D、假手他人法3.簡述簽訂就業(yè)協(xié)議書應注意的問題。4.簡述薩帕職業(yè)發(fā)展理論。5.霍蘭德RIASEC六角模型分別代表什么含義？6.簡要闡明終身學習的基本內(nèi)涵？7.就業(yè)性矛盾出現(xiàn)的原因一方面是知識經(jīng)濟的發(fā)展，對勞動者提出更高的要求；另一方面，是教育在應對就業(yè)競爭方面的滯后性。8.創(chuàng)業(yè)者應具有哪些基本素質？9.一個人迷失的開始是：（）A、不能選擇B、不會選擇C、不斷選擇D、不知選擇10.簡述社會保險的定義。11.成功的職業(yè)素質因素包括（）選擇一項或多項。A、健康素質B、個性人格素質C、品德素質D、能力素質12.簡述勞動合同的定義。13.搜尋職業(yè)信息的渠道主要有（）A、招聘洽談會B、新聞媒介C、網(wǎng)絡D、電話E、學校就業(yè)指導部門14.電大學生在轉型中，要正確對待個人發(fā)展道路上的挫折。主動適應社會轉型的大環(huán)境，主動到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中尤其要揚長避短，作出正確的選擇。15.職業(yè)適應的途徑有（）A、調(diào)整心理狀態(tài)，適應職業(yè)發(fā)展B、調(diào)整生理狀態(tài)，適應工作環(huán)境C、調(diào)整生活狀態(tài)，適應崗位需要D、完善智能結構，適應技能需求16.張三是偵探，人們會認為他精明；張三改搞文藝，人們就認為他活潑而浪漫；張三去當教師，人們則認為他有學問。這個例子說明了職業(yè)的（）特點。A、差異性B、廣泛性C、同一性D、層次性17.概括起來，社會轉型包括以下幾個層次（）。A、經(jīng)濟體制發(fā)生轉變B、政治體制發(fā)生轉變C、社會群體分化D、意識形態(tài)發(fā)生轉變18.某一職位較為完整的職業(yè)需求信息應該包括（）A、招聘單位的基本情況B、需求崗位的工作內(nèi)容C、招聘單位的工資待遇D、招聘條件E、招聘數(shù)量和報名辦法19.利維古德關于人的職業(yè)生涯分期論中繼續(xù)階段是指（）。A、28歲以后直至35歲左右B、35歲左右至40歲左右C、40多歲D、50多歲20.要促進社會公平，應加快培育社會（）的成長。A、統(tǒng)治階層B、中間階層C、草根階層D、所有階層21.以下哪些因素共同影響一個人的職業(yè)生涯（）A、教育背景?????????????????B、家庭影響?????C、個人的需求與心理動機?????D、社會環(huán)境22.情緒興奮性高，性情活躍，外部表現(xiàn)明顯，反應敏捷，動作靈敏，善于交際，但注意力和情緒容易轉移屬于（）氣血類型？A、抑郁質B、粘液質C、多血質D、膽汁質23.在工作中，除了培養(yǎng)熱情的工作態(tài)度之外，還必須學會一些創(chuàng)造性工作的小技巧：（）。A、保持自己良好的工作風格B、樹立長遠目標，激發(fā)工作熱情C、少走彎路，多干實事D、善于配合，把工作盡早完成24.對自己工作態(tài)度的評估標準主要有（）A、辦公桌不容忽視B、工作時間不干私活C、和同事在工作時間聊天D、避免工作時間打電話25.持續(xù)學習就是：（）A、提高B、投資C、強化D、充電26.職業(yè)生涯規(guī)劃一般包括（）等幾個環(huán)節(jié)。?A、確定志向B、自我評估、生涯機會評估C、確定職業(yè)生涯目標D、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路徑、選擇職業(yè)E、制定行動計劃與措施、評估與反饋27.目前的就業(yè)形勢是勞動力市場上勞動力供應充裕，企業(yè)人才需要得到極大滿足。28.社會轉型不同于社會轉性。社會轉型和社會轉性是連個截然不同的概念。社會轉性是社會性質發(fā)生了根本性的變化，是改旗易幟。29.面試過程忌（）A、過多重復B、答非所問C、反客為主D、冷場E、過分謙虛或夸大30.如果不能改變現(xiàn)狀，最好的辦法其實就是：（）A、改變環(huán)境B、改變自己C、改變別人31.面試內(nèi)容通常包括（）A、儀表修養(yǎng)B、興趣愛好C、口頭表達能力和溝通能力D、情緒控制能力E、進取心和上進心32.社會轉型中的社會群體分化是指（）。A、原有的階層關系改變B、社會群體分化為多個不同經(jīng)濟地位和利益的社會階層C、新的階層矛盾顯現(xiàn)D、收入差距日趨平衡33.以下屬于《加拿大職業(yè)分類詞典》中歸納的特殊能力的有（）A、文書事務辦公能力B、辨色能力C、規(guī)劃能力D、空間感覺能力E、決策能力34.根據(jù)一些招聘單位的經(jīng)驗和做法，筆試較常見方法的有（）A、知識測試法B、基礎測試法C、能力測試法D、綜合測試法E、素質測試法35.論述畢業(yè)生的就業(yè)權利。36.下屬的無能源自于領導的：（）A、縱容B、管束C、多能D、參與37.在當代世界，（）的發(fā)展水平已成為一個國家或地區(qū)現(xiàn)代化水平的重要標志。A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、都不是38.職業(yè)與人生中的職業(yè)是什么？39.創(chuàng)業(yè)者需要具備怎樣的創(chuàng)業(yè)能力？40.要真正使一個人快樂，就必須使他樹立（）的信念。A、失敗B、經(jīng)受挫折C、成功D、堅強41.（）原則重視興趣在人的職業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。A、擇己所愛B、擇己所長C、擇己所需D、擇己所利42.產(chǎn)權歸勞動者集體所有，從事生產(chǎn)、流通、服務等各種經(jīng)營性活動的獨立核算單位是（）。A、私營企業(yè)B、外資企業(yè)C、集體企業(yè)D、國有企業(yè)43.應試者在面試前應做好（）A、信息資料準備B、模擬訓練C、心理準備D、形象準備44.人生不如意或者自我感覺不成功，就是：（）A、因為環(huán)境因素造成B、因為自我負責造成C、因為非自我負責造成D、因為偶然因素造成45.人的核心競爭力，最終的答案應該是：（）A、“家庭”B、“學歷”C、“文憑”D、“心態(tài)”46.一個人只有具有良好的（）和（），才能激發(fā)工作熱情，才能把工作做得更好。A、能力B、素質C、工作態(tài)度D、思想意識47.選擇人生目標的要訣之一，是選擇并經(jīng)營自己的（），放下對短處和不足的關注，這樣才能給人生增值。A、事業(yè)B、長處C、工作D、生活48.個人獨立開業(yè)的醫(yī)生屬于（）。A、雇用人員B、聘用制人員C、編制人員D、自由職業(yè)者49.一個人喜歡象征華麗和權力的漂亮勛章，反對壓制個人思想的政治活動，這體現(xiàn)了（）價值觀。A、理論性B、經(jīng)濟型C、藝術型D、社交型E、權力型50.在知識經(jīng)濟社會里，體力勞動者將被具有創(chuàng)新意識和現(xiàn)代科技文化知識的高素質勞動者所取代。51.企業(yè)的員工一般包括（）。A、生產(chǎn)人員B、工程技術人員C、管理人員D、服務人員52.真正的機會就在：（）A、外來機遇B、同行的推薦C、領導的賞識D、我們身邊53.影響員工個人自我職業(yè)生涯管理的因素有（）?A、職業(yè)探索B、確立職業(yè)目標及策略C、繼續(xù)學習D、自我展示E、注重關系54.職業(yè)適應應注意（）A、講究職場禮儀B、加強交流與溝通C、從小事做起D、遵守單位的規(guī)定E、注意生活細節(jié)55.要成功，需要樹立（）目標，激工作熱情。A、短期B、長遠C、中期D、工作56.目前就業(yè)難，是因為我國人口多，勞動力過剩引起的。57.警衛(wèi)保安人員屬于（）。A、經(jīng)營人員B、管理人員C、技術人員D、操作人員58.現(xiàn)代組織變革的方向之一是（）A、以人為本B、精干高效C、統(tǒng)一指揮D、專業(yè)分工與協(xié)作59.舒伯的職業(yè)發(fā)展理論分為哪幾個階段？60.加納德認為，人類的智能主要有（）。A、語言智能B、自然認知智能C、自我認知智能D、人際智能61.社會階層差異是指不同階層之間、地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間（）的差異。A、經(jīng)濟收入上的差異B、生活水平上的差異C、教育權利享有等方面的差異D、法律權利方面的差異62.職業(yè)生涯的特征有（）A、獨特性B、發(fā)展性C、階段性D、終生性E、互動性63.簡述面試的一般過程及禮儀技巧。64.在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。65.心態(tài)作用于生活的各個領域，包括一個人的（）和（）A、私生活B、職業(yè)生活C、工作D、學習66.一個人制定自己目標需要注意的幾方面問題：（）A、你要確定起跑線B、目標定得不能虛無縹緲，也不能太偉大C、確定人生的宏偉藍圖D、目標超出自身工作實際67.從產(chǎn)生職業(yè)挫折原因的角度看，職業(yè)挫折包括（）A、因人之不匹配導致的職業(yè)挫折B、因才能不能發(fā)揮導致的職業(yè)挫折C、因組織本身的問題導致的職業(yè)挫折D、因人際關系不佳導致的職業(yè)挫折E、工作過于單調(diào)導致的職業(yè)挫折68.社會轉型涉及范圍很廣，涵蓋了（）等各個方面。A、經(jīng)濟B、政治C、文化D、社會69.就業(yè)信息的主要內(nèi)容有哪些？70.終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學習過程。71.目標的實現(xiàn)需要（），這是目標與空想的分水嶺。A、設定B、預測C、量化D、思考72.某醫(yī)生下班回到家總是反復不斷地洗手，生怕沒洗干凈，帶病毒回家，這屬于（）。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、妄想癥73.職業(yè)生涯早期階段經(jīng)常會遇到哪些問題？74.入職之初，樹立良好的第一印象的重要性體現(xiàn)在（）A、雙贏作用，即非零和效應B、光環(huán)作用，亦即暈輪效應C、定勢作用，也叫定勢效應D、前攝作用，即先入為主的作用75.讓人生最不后悔的活法是：（）A、第一是做自己不喜歡做的事情，第二是想辦法從自己不喜歡做的事情中賺到錢B、第一是做自己能做的事情，第二是想辦法從自己能做的事情中賺到錢C、第一是做自己喜歡做的事情，第二是想辦法從自己喜歡做的事情中賺到錢D、第一是做自己不會做的事情，第二是想辦法從自己不會做的事情中賺到錢76.在設定目標的同時，首先要找出設定這些目標的（）A、步驟B、理由C、方法D、程序77.設定一個明確的遠景目標的方法主要有：（）A、首先解答自己為什么要設定這樣一個目標B、設定實現(xiàn)目標各階段的時限C、列出實現(xiàn)目標所需的條件D、將目標遠景作為你心底向往的動力78.體力勞動類職業(yè)包括（）。A、生產(chǎn)工人B、商業(yè)工作C、服務工作D、農(nóng)林牧漁79.面試中應注意哪些事項？80.員工職業(yè)發(fā)展程序？?81.最在意你的一個人就是：（）A、你親人B、你自己C、你同事D、你愛人82.（）是指一個人的行業(yè)、專業(yè)或領域。如教師、醫(yī)生、職員。A、職位B、職業(yè)C、工作D、行業(yè)83.個人職業(yè)生涯規(guī)劃的指導原則和步驟是什么？84.目前勞動力市場人才緊缺，計劃生育是導致這種后果的因素之一。85.下列哪些屬于美國著名社會心理學家和人格心理學家阿爾伯特對人格特征的分類（）A、堅持B、合群C、對經(jīng)濟的興趣D、有恒性E、自我擴張86.以下屬于管理者的任務的有（）A、勸導、指導、指揮他人B、好為人師C、傳達上級意圖，實施組織策略D、尋求各種經(jīng)營目標之間的關系E、尋求各種技術之間的關系87.要想和他人溝通得更好，首先要和：（）A、領導溝通得更好B、組織溝通得更好C、同事溝通得更好D、自己溝通得更好88.（）認為，人類的智能是多元化而非單一的，主要是由八項職能組合成的。A、加納德B、米哈利C、朗格朗D、弗洛伊德89.善于思考、深入鉆研、提綱挈領是（）人格特點。A、不安性B、孤獨型C、思考型D、行動型90.一個完整的面試過程具體包括（）A、進入并就坐B、開個好頭C、舉止得體大方D、注意傾聽和語言表達E、把握好結束時間91.將自己的老婆看成皇后，自己就是皇帝這種調(diào)適心理的方法是：（）A、正常幸福法B、Good?and?New法C、角度轉換法D、定義轉換法92.下列哪些因素會影響職業(yè)意向確立和成長（）A、教育狀況B、家庭影響C、社會習俗、風尚、傳統(tǒng)及多種環(huán)境D、社會的人力需求狀況，以及職業(yè)信息的傳播E、個人的生理條件與心理特征93.合理規(guī)劃職業(yè)人生，就是通過具有前瞻性的職業(yè)生涯設計，為主動迎接未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)做好充分準備。94.（）是組織的構成基礎。A、制度B、機構C、人D、文化95.合資企業(yè)是由（）以上的所有人共同投資組建的企業(yè)。A、一個B、兩個C、三個D、四個96.職業(yè)生涯決策作為一種重要的決策類型，具有（）的特點。?A、目的性B、選擇性C、滿意性D、過程性E、動態(tài)性97.職業(yè)定位應注意（）A、依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系B、比較鑒別，將職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件相匹配C、揚長避短，看主要方面D、審時度勢，及時調(diào)整98.職業(yè)生涯決策的核心要素為（）?A、技能和要求B、機會成本C、工作和家庭的協(xié)調(diào)D、業(yè)績和職業(yè)成功E、發(fā)展和穩(wěn)定99.按照人力資源和社會保障部公布的目錄，我國專業(yè)技術人員資格考試一級分類共（）項；二級分類46項。?A、6B、7C、8D、9100.在工作中，你必須要把（）和工作目標的信念深植心中。A、職業(yè)規(guī)劃B、職業(yè)生涯C、工作規(guī)劃D、工作計劃第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：職業(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的基本認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，人們對各種職業(yè)有著不同的主觀評價。從社會來講，由于社會分工的發(fā)展和生產(chǎn)力水平的相對落后，各種職業(yè)在勞動性質的內(nèi)容上、在勞動難度和強度上、在勞動條件和待遇上、在所有制形式和穩(wěn)定性等諸多問題上，都存在著差別。再加上傳統(tǒng)思想觀念的影響，各類職業(yè)在人們心目中的聲望地位便也有好壞高低之見，這些評價都形成了人的職業(yè)價值觀，并影響著人們對就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇。2.參考答案：A3.參考答案： ①就業(yè)協(xié)議書的使用 ②查明用人單位的主體資格 ③按規(guī)定程序簽訂協(xié)議 ④有關條款的內(nèi)容必須明確 ⑤注意勞動合同的銜接 ⑥合同的解除條件做事先約定 ⑦就業(yè)協(xié)議書的簽訂步驟 1）先由畢業(yè)生與用人單位雙方簽訂就業(yè)協(xié)議書。 2）畢業(yè)生（或用人單位）將雙方簽好的就業(yè)協(xié)議書送到畢業(yè)生所在的院系初審，由院系蓋章，然后交學校就業(yè)指導中心審核并登記蓋章。 3）由學校就業(yè)指導中心交省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦理就業(yè)報到證。 4）就業(yè)協(xié)議書一式四份，用人單位、學生、學校、省級大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心各一份。4.參考答案： 美國專家薩帕的職業(yè)發(fā)展理論，按年齡層次劃分，人生有五個職業(yè)發(fā)展階段： 1.成長階段（0-14歲）成長階段是經(jīng)歷對職業(yè)的好奇、幻夢到興趣，再到有意識培養(yǎng)職業(yè)能力的逐步成長的過程。 2.探索過程（15-24歲）探索階段主要通過文化基礎知識和專業(yè)知識、專業(yè)技能的學習，通過一些社會實踐活動，評估確定職業(yè)目標、職業(yè)期望，并進行初步的職業(yè)嘗試。 3.立業(yè)階段（25-44歲）發(fā)展職業(yè)，追求成功。 4.維持階段（45-65歲）心態(tài)趨于保守穩(wěn)定，維持鞏固已取得的職業(yè)成就。 5.衰退階段（66歲以上）部分或全部退出職業(yè)角色。5.參考答案： 企業(yè)型E://擁有領導和演說才能，喜歡有影響力，熱衷政治和經(jīng)濟，偏愛人和觀念 事務型C://擁有文書和計算能力，喜歡在室內(nèi)工作和組織事情，偏愛處理文字 實用型R：有機械和運動能力，喜歡使用工具在戶外工作，偏愛工具 研究型I：擁有數(shù)學和科學能力，喜歡獨自工作和解決復雜問題，偏愛觀念 藝術型A：擁有藝術能力和想象力，喜歡從事原創(chuàng)性的工作，偏愛觀念 社會型S：擁有社交技能，熱衷社會關系和助人，偏愛人。6.參考答案： 終身學習的基本內(nèi)涵包括以下幾點： 1、終身學習是一種生存方式； 2、終身學習是貫穿一生的過程； 3、終身學習是一個全面的過程； 4、終身學習以學生為主體； 5、終身學習是全民的學習； 6、終身學習的目的在于建立自信和能力，適應社會變化。7.參考答案：正確8.參考答案：①宏觀意識②理性思維③風險意識④人品正直⑤自我否定⑥運籌能力⑦協(xié)作精神⑧個人魅力9.參考答案：C10.參考答案：社會保險制度是指根據(jù)國家立法，對于暫時或永久喪失勞動能力以及暫時失去工作的勞動者，由國家（社會）給予物資幫助的制度。社會保險的享受主體是勞動者及其家屬，享受社會保險的基本條件是勞動者因生、老、病、死、殘等風險造成生活收入中斷，而勞動者必須根據(jù)法律盡勞動與繳費義務，才能獲得享受社會保險的權利。社會保險待遇的資金是由政府、企業(yè)、職工等多方面共同籌集，由社會統(tǒng)一提供的。11.參考答案：B,C12.參考答案： 勞動合同也稱勞動契約、勞動協(xié)議，是指勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方之間權利和義務的協(xié)議。勞動合同是處理勞動者與用人單位雙方爭議的重要依據(jù)，也是穩(wěn)定勞動關系、強化用人單位勞動管理的重要保證。13.參考答案：A,B,C,D,E14.參考答案：正確15.參考答案：A,B,C,D16.參考答案：C17.參考答案：A,C18.參考答案：A,B,C,D,E19.參考答案：B20.參考答案：B21.參考答案：A,B,C,D22.參考答案：B23.參考答案：A,B,C,D24.參考答案：A,B,D25.參考答案：B26.參考答案：A,B,C,D,E27.參考答案：錯誤28.參考答案：正確29.參考答案：A,B,C,D,E30.參考答案：B31.參考答案：A,B,C,D,E32.參考答案：A,B,C33.參考答案：A,B,D34.參考答案：A,C,D,E35.參考答案： （一）畢業(yè)生享有平等就業(yè)權。 （1）學歷歧視。 （2）性別歧視。 （3）相貌歧視。 （二）畢業(yè)生享有知情權。 （1）學校全面公開就業(yè)信息。 （2）用人單位如實提供招聘信息。 （3）畢業(yè)生享有接受就業(yè)指導權。 （4）畢業(yè)生享有被推薦權。 （5）畢業(yè)生享有自主選擇權。 （6）公平待遇權。 （7）違約求償權。36.參考答案：A37.參考答案：C38.參考答案：職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。職業(yè)實現(xiàn)了勞動者與生產(chǎn)資料的結合，體現(xiàn)了人與人之間的社會關系。39.參考答案： 1、組織指揮能力：建立有效快速的指揮機制，使各要素與環(huán)節(jié)準確無誤的高效運轉。 2、謀略決策能力：通過各種渠道認真聽取與分析各方面意見，并不失時機地作出科學合理的決策。 3、創(chuàng)新創(chuàng)造能力：要有強烈的時代感和責任感，敢于開拓進取，不斷創(chuàng)新，并保持思維的活躍。不斷吸取新的知識和信息，開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新方法，使自己的事業(yè)不斷充滿活力和魅力。 4、選人用人能力：能夠知人善任，善于發(fā)現(xiàn)，使用，培養(yǎng)人才，充分調(diào)動他們的主觀能動性。 5、溝通協(xié)調(diào)能力：善于妥善安置，處理與協(xié)調(diào)各種人際關系，建立起各諧的內(nèi)外部環(huán)境。 6、社交活動能力：創(chuàng)業(yè)者在從事經(jīng)濟活過程中，通過各種社會交往活動，擴大企業(yè)影響，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。 7、語言文字能力：語言能力主要是指口頭表達能力，表現(xiàn)為一個新創(chuàng)企業(yè)小業(yè)主對演講，對話，討論，答辯，談判，介紹等各方面所具有的技巧與藝術的運用。文字能力主要是指書面文字的表達能力，對創(chuàng)業(yè)者來講主要是指對企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，戰(zhàn)略報告，總結執(zhí)行等到的寫作能力。40.參考答案：C41.參考答案：A42.參考答案：C43.參考答案：A,B,C,D44.參考答案：C45.參考答案：D46.參考答案：B,C47.參考答案：B48.參考答案：D49.參考答案：C50.參考答案：正確51.參考答案：A,B,C,D52.參考答案：D53.參考答案：A,B,C,D,E54.參考答案：A,B,C,D,E55.參考答案：B56.參考答案：正確57.參考答案：D58.參考答案：A59.參考答案： ①成長階段（0~14歲）： 主要任務：認同并建立起自我概念，對職業(yè)好奇占主導地位，并逐步有意識地培養(yǎng)職業(yè)能力。 薩柏將這一階段，具體分為3個成長期 （1）幻想期（10歲之前）：兒童從外界感知到許多職業(yè)，對于自己覺得好玩和喜愛的職業(yè)充滿幻想和進行模仿。 （2）興趣期（11-12歲）：以興趣為中心，理解、評價職業(yè)，開始作職業(yè)選擇。 （3）能力期（13-14歲）：開始考慮自身條件與喜愛的職業(yè)相符合否，有意識的進行能力培養(yǎng)。 ②探索階段（15-24歲） 主要任務：主要通過學校學習進行自我考察、角色鑒定和職業(yè)探索，完成擇業(yè)及初步就業(yè)。 也可分為3個時期。 （1）試驗期（15-17歲）：綜合認識和考慮自己的興趣、能力與職業(yè)社會價值、就業(yè)機會，開始進行擇業(yè)嘗試。 （2）過渡期（18-21歲）：正式進入職業(yè)，或者進行專門的職業(yè)培訓，明確某種職業(yè)傾向。 （3）嘗試期（22-24歲）：選定工作領域，開始從事某種職業(yè)，對職業(yè)發(fā)展目標的可行性進行實驗。 ③建立階段（25-44歲） 主要任務：獲取一個合適的工作領域，并謀求發(fā)展。這一階段是大多數(shù)人職業(yè)生涯周期中的核心部分。 （1）嘗試期（25-30歲）：個人在所選的職業(yè)中安頓下來。重點是尋求職業(yè)及生活上的穩(wěn)定。 （2）穩(wěn)定期（31-44歲）：致力于實現(xiàn)職業(yè)目標，是個富有創(chuàng)造性的時期。 職業(yè)中期危機階段職業(yè)中期可能會發(fā)現(xiàn)自己偏離職業(yè)目標或發(fā)現(xiàn)了新的目標，此時需重新評價自己的需求，處于轉折期。 ④維持階段（45-64歲） 主要任務：這一長時間內(nèi)開發(fā)新的技能，維護已獲得的成就和社會地位，維持家庭和工作兩者間的和諧關系，尋找接替人選。 ⑤衰退階段（65歲以上） 主要任務：逐步退出職業(yè)和結束職業(yè)，開發(fā)社會角色，減少權利和責任，適應退休后的生活。60.參考答案：A,B,C,D61.參考答案：A,B,C62.參考答案：A,B,C,D,E63.參考答案： 一般過程： ①寒暄、問候 ②被告知程序 ③過一遍簡歷 ④試探性的提問 ⑤談輕松話題 ⑥介紹公司 ⑦向面試人員提問 ⑧面試結束 禮儀： ①提前到達面試地點 ②進場面試要領 一是如門關著，應先輕輕敲門，得到允許后再進去，開門和關門的動作要輕。 二是進入面試場地，要主動向面試考官打招呼問好，稱呼應當?shù)皿w。 三是當主考官沒有邀請你坐下時，切勿急于落座；主考官請你坐下時，應道聲“謝謝”，坐下后應注意保持良好的坐姿。 四是爭取好的開局。 五是面試的收尾階段?？吹街骺脊匍_始整理紙張或不再提問，或者提出“你還有什么要問的嗎”，此時意味著面試已經(jīng)結束，應試者千萬不要賴著不走，拖延時間。在得到允許后應微笑起立，然后將座位還原。 ③對用人單位的問題要逐一回答 ④在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛