【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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第11課北洋政府的黑暗統(tǒng)治導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道袁世凱建立獨(dú)裁統(tǒng)治和復(fù)辟帝制的過程,分析其復(fù)辟帝制失敗的原因。2、了解北洋軍閥混戰(zhàn)局面形成的原因、主要派系、混戰(zhàn)的表現(xiàn)及其影響。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治。難點(diǎn):北洋軍閥的形成。二、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí):1、1913年,在上?;疖囌居龃躺硗觥O中山和黃興等號召南方各省起來反袁,發(fā)動(dòng)“”,很快被袁世凱鎮(zhèn)壓下去。2、袁世凱強(qiáng)迫選舉他為正是大總統(tǒng),隨即又下令解散。1914年初,袁世凱解散。不久,他又廢除《中華民國臨時(shí)約法》,頒布《》,改為。3、“二十一條”的主要內(nèi)容有承認(rèn)日本繼承德國在的一切特權(quán),進(jìn)一步擴(kuò)大日本在“”和的權(quán)益,規(guī)定中國、島嶼不得租借或割讓他國,聘用日本人為顧問等。4、孫中山發(fā)表《》;梁啟超與蔡鍔前往南方籌劃討伐袁世凱事宜;1915年,爆發(fā)。1916年3月,袁世凱被迫宣布取消帝制。5、袁世凱死后,北洋軍閥主要分裂為以和為首的直系軍閥,以為首的皖系軍閥,以為首的奉系軍閥,等等。(二)合作探究:袁世凱復(fù)辟帝制失敗的原因有哪些?(三)拓展延伸聯(lián)系民國初年的動(dòng)蕩,想一想,為什么當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生帝制復(fù)辟,而今天則幾乎不會(huì)有人想要恢復(fù)帝制。三、課堂小結(jié):四、達(dá)標(biāo)測試:1、下列與袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治有關(guān)的事件中,發(fā)生最早的是()A.強(qiáng)迫國會(huì)選舉他為正式大總統(tǒng)B.解散國會(huì)C.制造了宋教仁遇刺案D.制定《中華民國約法》2、袁世凱公開下令恢復(fù)帝制是在()A.1914年B.1915年C.1916年D.1917年3、“萬戶涕淚,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存在耶?”是針對

A.慈禧

B.溥儀

C.段祺瑞

D.袁世凱五、拓展升華:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)除了知識方面,你還有哪些收獲①學(xué)習(xí)方法上:②情感認(rèn)識上:六、課后交流:你還知道中國歷史上哪些時(shí)期也出現(xiàn)過軍閥混戰(zhàn)的現(xiàn)象?與之相比,北洋軍閥混戰(zhàn)局面出現(xiàn)的原因有何新特點(diǎn)?【答案】(一)自主學(xué)習(xí)1、宋教仁二次革命2、國會(huì)國民黨國會(huì)中華民國約法責(zé)任內(nèi)閣制總統(tǒng)制3、山東南滿蒙古

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