Unit 3 Im more outgoing than my sister. 單元知識點過關(guān)（課件）八年級英語上冊單元語法精練（人教版）

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.人教版初中英語8年級上（單元知識點過關(guān)）CONTENTS0304010205短語識記過關(guān)詞匯辨析過關(guān)詞匯變形過關(guān)重點詞匯過關(guān)課本語篇過關(guān)06重點句型過關(guān)01重點詞匯過關(guān)Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister重點詞匯過關(guān)根據(jù)圖片填寫單詞1．ZhangPengis

___________thanhisbrother.2．Hecamefirstinthewriting___________.3．Thisbookis

________thanthatone.I’msureyoucanfinishitsoon.4．Studentsliketorememberold___________.5．______________studentsaremucheasiertogetgoodgradesthanlazyones.6．Iwasa___________schoolstudentwhenIwassevenyearsold.7．Mr.Wangalwaystellsusastorytomakeus______beforeclass.

heaviercompetitionthinnersayingsHard-workingprimarylaugh原形heavy，以y結(jié)尾變比較級Y變i+er動詞形式compete原形thin，比較級，類似表達(dá)fatter，taller，stronger類似表達(dá)：good-looking好看的；fine-sounding：動聽的far-reaching：深遠(yuǎn)的；peace-loving：熱愛和平的primaryschool,middleschool,highschool,collagesmile-微笑giggle-咯咯笑laugh-大笑

重點詞匯過關(guān)根據(jù)漢語填寫單詞。1．Ithinkit_________(必要)forEnglishlearnerstohaveadictionaryathand.2．_________(盡管)hewasbusythewholeweek,hewasreadytohelphismotherwithhousework.3．Look,Gina’shatis_________

(類似的)tomine.4．Myuncleisn’tso_________(嚴(yán)肅的)asmyfather.5．Agoodmovie_________(感動，觸摸)yourheart.Ilikethiskindofmovies.6．Jackdidn’tsingso_________

(清晰地)asBobinthesingingcompetition.necessaryAlthoughsimilarserioustouchesclearly?Itisadj.forsb.todosth.--“對某人來說做某事是……的”同義詞despite，inspiteof，句中有although不能用but名詞形式-similarity，besimilarto-“與……相似”，后可接人可接物besimilarwith-“和某人相似”，后面只能接人嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的，穩(wěn)重的常用短語-seriousproblemtouched-受感動的；touching-令人感動的、動人的clean整潔的,側(cè)重于物體的表面狀態(tài)clear清晰的，描述事物或思想的明確性重點詞匯過關(guān)7．_________

(兩者都)ofTom’sbrotherscanplaybasketballwell.8．Maryisavery________(外向的)girl.Shelikesmakingfriendsverymuch.9．Thedogwalkedintomyroom_________(安靜地),soIdidn’tnoticeit.10．Theweatherhereis_________(潮濕)thanthatinBeijing.11．They’rebrotherandsister.Theydon’tlookthesame,_________(然而).12．Heisa_________(穩(wěn)重的)boy.Peopledon’tworryaboutwhathedoes.13．Themusicistoo_________(響亮的).Pleaseturnitdown.14．Weshouldlearnto_________(分享)thingswithothers.Bothoutgoingquietlywetterthoughseriousloudshare常用句型both…and…后面謂語動詞用復(fù)數(shù)形式反義詞-shy，quietly、incoming，introvert，conservative形容詞-quiet,注意和quite的詞形區(qū)分

末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫字母+erthough"用在句尾時,常用來減弱前面的陳述,相當(dāng)于"但是"嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的，穩(wěn)重的常用短語-seriousproblemloud側(cè)重于聲音的大小,loudly更側(cè)重于說話的方式?與某人分享某物?-sharesth.withsb.careabout關(guān)心；在意

betalentedin在……有天賦playthedrums敲鼓thesingingcompetition歌唱比賽

bringout使顯現(xiàn)

aslongas只要theother其他的touchone’sheart感動某人

betalentedinmusic有音樂天賦moreoutgoing更外向

短語識記過關(guān)infact事實上

primaryschool小學(xué)getgoodgrades取得好成績

havefundoingsth做某事很開心makesb.dosth讓某人做某事

wanttodosth想要做某事makefriends交朋友

belike像……一樣themostimportant最重要的reachfor伸手取

carefor-喜歡,照顧、照料某人或某物??takecareof-照顧、照料樂器前加the,如playthepianocompetition-多指商業(yè)競爭；體育等其他特長學(xué)習(xí)中的各項比賽等1.another泛指-指三者或三者以上中的另一個2.other其他的，另外的，泛指另一個、另一些3.others泛指別的、其他人-other的復(fù)數(shù)形式。4.theother可作代詞/形容詞-兩者中的另一個多音節(jié)形容詞比較級和最高級前+more或mostgrade-成績，等級，年級不接to的動詞?情態(tài)動詞?-?can,could,may?使役動詞?-let,have,make?感官動詞?-?see,hear,feel?幫助動詞?-help多音節(jié)形容詞比較級和最高級前+more或mostbegoodat擅長……begoodwith善于與……相處

as…as…與……一樣……both...and...……和……都

thesameas和……相同bedifferentfrom與……不同besimilarto與……相像的

短語識記過關(guān)I

amgoodatplayingsoccer.我在踢足球方面很擅長。?Theteacherisgoodwithpupils.?這個老師很擅長與學(xué)生相處。Thisroomisasbigasthatone.?這個房間和那個房間一樣大。BothTomandJerryliketoeaticecream.湯姆和杰瑞都喜歡吃冰淇淋。I'dlikeonethesameasyours.我要一個和你一樣的。TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinShanghai.

北京的天氣和上海的不同。ThispaintingissimilartotheoneIsawinthemuseum.

這幅畫和我在博物館看到的那幅很相似。boring1.good/well(adj./adv.好的)—________(比較級)—________(最高級)2.loud(adj.大聲的)—

________(adv.喧鬧地)3.quiet(adj.安靜的)—________(adv.安靜地)4.competition(n.競爭；比賽)—________(v.競爭；比賽)5.clearly(adv.清楚地；清晰地)—________(adj.清楚的；清晰的)6.win(v.贏；獲勝)—__________(過去式)—________(n.獲勝者)7.talented(adj.有才能的)—________(n.才能；天賦)8.truly(adv.真正；確實)—

________(adj.真正的)—________(n.真實；真相)詞匯變形過關(guān)betterbestloudlyquietlycompeteclearwonwinnertalenttruetruthwonderful

9.care(v.在意；關(guān)心)—________(adj.認(rèn)真的；細(xì)心的)10.serious(adj.嚴(yán)肅的；穩(wěn)重的)—________(adv.嚴(yán)重地；嚴(yán)肅地)11.say(v.說)—________(n.諺語；格言)12.touch(v.感動；觸摸)—________(adj.令人感動的)—______(adj.感動的)13.break(v.破壞)—________(過去式)14.ClassSix________(win)thebasketballgamebutourclasslostthegame.15.Myfriendlikestellingjokes.Heoftenmakesus

________(laugh)happily.16.Be________(quietly)!Ihavesomethingimportanttotellyou.詞匯變形過關(guān)carefulseriouslysayingtouchingtouchedbrokewonlaughquietwonderful詞匯變形過關(guān)17.IthinkLindadances________(well)thanKate.18.Studentscan’tspeak________(loud)inthelibrary.19.Althoughheisonlytwoyearsold,hecanspeak________(clear).20.Theteachertoldustofindoutsome________(information)aboutour21.countryandshareitnextweek.22.I’m________(true)sorrythatthingshadtoendlikethis.23.Lastnightwesawamovieanditmadeus________(touch).24.Idon'tthink________(different)areimportantinafriendship.betterloudlyclearlyinformationtruetoucheddifferences詞匯辨析allboth表示“兩者都”。both…and…表示“……和……兩者都”。Bothheandhiswifeenjoytennis.他和他的妻子都喜歡網(wǎng)球。表示“三者或三者以上的人或物都”。AllofusarefromChina.我們都來自中國。Allofthestudentsaregoodatmath.所有學(xué)生都擅長數(shù)學(xué)。詞匯辨析neithereither“兩者中的任何一個”。either…or…表示“要么…要么…；或者…或者…”。Eitheryouoryoursisterhastostayathome.要么你要么你姐姐必須待在家里?！皟烧叨疾弧?，是both的反義詞。neither…nor…表示“…和…兩者都不”。Neithermedicinenorrestcanhelphim.藥物和休息都無法幫助到他。1.“幾乎不”，表示否定含義，短語“hardlyever”意為“努力地”詞匯辨析beatwin表示“贏得”,通常和match,competition,game,medal,prize等詞搭配。Hecamefirstandwontherace.他跑在最前面,贏得了這場比賽。表示“打敗”,通常和表示人,球隊,對手等的詞搭配。Theybeatourteaminthefootballmatch.在那場足球比賽中,他們打敗了我們隊。詞匯辨析messagenewsinformation不可數(shù)名詞，指通過電視、報紙等媒體向大眾發(fā)布的各種消息。有時也指一般的消息。Tom,Ihavegotgoodnewsforyou.湯姆，我有好消息告訴你。不可數(shù)名詞，指在閱讀、觀察、談話中特別關(guān)注的“信息、消息”等。Thebookcontainsmuchusefulinformation.這本書包含許多有用的資料?？蓴?shù)名詞，指口頭的或書面的“消息；信息；音信”等。Youcanleaveamessageonouransweringmachine.你可以在我們的電話留言機上留言。詞匯辨析similarsame形容詞，意為＂相同的；同樣的＂，前面要加定冠詞the。

Theyhavethesameage.他們的年齡相同。形容詞，意為＂相似的；類似的＂，可作定語和表語。MybestfriendandIhavesimilarhobbies.我和我最好的朋友有相似的愛好。詞匯辨析gettoreacharrive及物動詞，后面直接跟地點名詞，表示到達(dá)某個地方。Ifinallyreachedthetopofthemountainafterclimbingforhours.爬了幾個小時后我終于到達(dá)了山頂。不及物動詞，后面通常跟介詞“in”或“at”，再跟地點名詞，表示到達(dá)某個地方。Wearrivedattheairportjustintimeforourflight.我們剛好準(zhǔn)時到達(dá)機場趕上飛機。動詞短語，后面跟地點名詞，也表示到達(dá)某個地方。HowdidyougettoBeijing?你是怎么去地北京？quietcalmstill(人)心情平靜、鎮(zhèn)靜的”。Calm

down,man,thingsaren'tashardasyouthought.先冷靜下來，事情沒有你想象中的那么難。silent(環(huán)境)安靜的、寧靜的“,Theroomwasveryquietwhenhercellphonerang.她電話鈴響的那會兒房間里非常安靜。沉默的、不語的，寂靜的”，不出聲或不講話。Everyonewassilent.人每個人都一言不發(fā)?！办o止的、不動的”。Keepstill

,thecameramanistakingphotosforus.別動，攝影師正在給我們照相。詞匯辨析過關(guān)othersothertheother其他的(泛指，可修飾名詞)

Youcanchattootherpeoplewhoareonline.

theothers其余的；別的(泛指，除去一部分后的另一些，但不是剩余的全體)Somepeopleliketea,whileothersprefercoffee.

其余的；別的(特指，指一定范圍內(nèi)除去一部分人或物后，剩余的全部人或物)(theothers＝theother＋名詞復(fù)數(shù))另一個(兩者中的另一個)；one…theother…一個…另一個…Oneisred,theotherisalittlegreen.?

詞匯辨析過關(guān)another再一個；另一個(泛指三者或三者以上中的人或物中的另一個)；oneanother(＝eachother)互相1．MysisterandI

________doingsomeexcitingthings.A．bothlike B．likeboth C．a(chǎn)lllike D．likeall2．—It’ssaidthatTinawillgotoBeijingalone.—Yes.________ofherparentswillgotherewithher.A．Both B．Neither C．Either D．All3．—Ithinkthefrozenyogurtisthesameasicecream.—Idon’tagreewithyou.Ittasteslikeicecreambuthas________ofthefat.A．a(chǎn)ny B．neither C．either D．none4．Anntriedsomewaystoimproveherphysics,but______ofthemworked.A．either

B．neither C．noneABDC

詞匯辨析過關(guān)

5．—Didyou________thefirstofthematch?—Ofcourse,wedid.We________alltheotherteams.A．win;beat B．beat;beat C．beat;won D．won;won6．—Didyou________firstprizeinthecompetition?—Ofcoursewedid.We________alltheotherteams.A．beat;beat

B．beat;won C．win;wonD．win;beat7．—Didyouseea(n)__________attheschoolgatewhenyoucameintotheschool?—No,what’sitabout?Isitaboutthecomingschoolsportsmeeting?A．news B．notice C．information D．messageADB

詞匯辨析過關(guān)8．WhenIaskedherwheresheputthedictionary,shekept________.A．calm B．quiet C．still D．silent9．Althoughshewasfrightened,sheansweredwitha________voice.A．quiet B．silent C．still

D．calm10．—Whenwillyou________?—IwillgotoseeyouassoonasI________theairport.A．reach,arriveinB．reach,arriveat

C．a(chǎn)rrive,willgettoD．a(chǎn)rrive,reach11．—Whowasthefirstto________schoolyesterday?

—Tomwas.A．Reach B．get

C．a(chǎn)rrive D．a(chǎn)rrivetoADDD

詞匯辨析過關(guān)12．—Whowasthefirstto________schoolyesterday?

—Tomwas.A．reach B．get C．a(chǎn)rrive D．a(chǎn)rriveto13．Thevisitorswill________Beijingtomorrow.A．come B．a(chǎn)rrivein C．get D．reachto14．—MostoftheTVplaysthese—Youcanenjoysomeclassic（經(jīng)典的）cartoonsonline.Theyare________thoseonTV.A．similarto;thesameasB．thesameto;differentfromC．similarto;differentfrom15．SometimesIreallywonderhowIcouldmakefriendswithamanwhohassolittle________withme.A．inordinary B．insimilar

C．thesame D．incommonDABC

詞匯辨析過關(guān)

SectionA課本語篇過關(guān)Julie:安娜，你喜歡昨天的歌唱比賽嗎？

Anna:噢，好極了！妮莉唱得非常好！

Julie:哦，我認(rèn)為麗薩唱得比妮莉好。

Anna:噢，哪一個是麗薩？

Julie:留著較短的頭發(fā)的這個。我認(rèn)為她比妮莉唱得清晰。

Anna:是的，但是妮莉的舞跳得比麗薩好。

Julie:不過，你能看得出來，麗薩確實想贏。

Anna:嗯，每個人都想贏，但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得樂趣。SectionB課本語篇過關(guān)杰夫.格林：我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。我比大多數(shù)孩子要安靜持重，這便是我喜歡看書而且在班上學(xué)習(xí)更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太說話，所以我們喜歡一塊學(xué)習(xí)。我比較靦腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像書籍一樣—他們不在多而貴在好。SectionB課本語篇過關(guān)黃磊：沒有必要什么都一樣。我最要好的朋友拉里就與我相當(dāng)不同，他比我高大而且更加外向。我們倆都喜歡運動，但他網(wǎng)球打得更好，所以總贏。然而，拉里經(jīng)常能夠幫我激發(fā)出自己的所能，所以我的網(wǎng)球也打得越來越好。不過，拉里學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如我用功。我的成績總是比他好，也許我應(yīng)當(dāng)多幫幫他。SectionB課本語篇過關(guān)瑪麗.史密斯：我并不十分在乎我的朋友跟我一樣或與我不同。我最喜歡的名言是“一個真正的朋友是在需要時給你幫助，使你感到?！蔽易詈玫呐笥芽_爾確實善良，而且頗有意思。事實上，她比我認(rèn)識的任何一個人都有意思。去年我摔斷了胳膊，但她逗我開懷大笑，并讓我感覺好起來。我們無所不談，可以分享任何東西。我知道她關(guān)心我，因為她隨時都能夠聽我傾訴。課本知識點梳理句式要點1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.薩姆和湯姆都會敲鼓，但是薩姆比湯姆敲得好。both作形容詞，置于被修飾的名詞前。Lookatthetreesonbothsidesofthestreets.看街道兩邊的樹。both作代詞，可單獨使用，也可用于both...of...結(jié)構(gòu)。用作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。BothofmyparentsareChinese.我的父母都是中國人。both的位置：實義動詞之前，be動詞/情態(tài)動詞/助動詞之后（實前be/情/助后）Theycanbothswim.他們都能游泳。2.That’sTara,isn’tit?那是塔拉，不是嗎？本句是一個反意疑問句，反意疑問句是指在陳述句后附加一個簡短問句，簡短問句的主語應(yīng)為相應(yīng)的代詞。反意疑問句的兩種形式：（1）肯定的陳述句+否定的附加疑問句

（2）否定的陳述句+肯定的附加疑問句即遵循“前肯后否，前否后肯”原則。Sheisastudent,isn’tshe?—Yes,sheis.

/No,sheisn’t.Jimdidn’tcometoschoolyesterday,didhe?—Yes,hedid.

—No,hedidn’t.

課本句子梳理句式要點3.TaraworksashardasTina.塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力。as...as意為“與…一樣”，用來進(jìn)行同級比較，兩個as中間要用形容詞或副詞的原級否定結(jié)構(gòu)為notas/so......as，意為“不如……那樣……”Thismovieisasmovingasthatone.這部電影和那部一樣令人感動。WangWeispeaksEnglishaswellasYangLan.王偉和楊嵐英語說的一樣好。Mysisterisnotas/sooutgoingasme.我姐姐不如我外向。4.makemelaugh讓我大笑laugh在此處作動詞laughatsb意為“嘲笑某人”，laugh還可作名詞，意為“笑聲”。make是使役動詞，意為“使…”，后接省略to的不定式做賓補，即makesbdosth.make+sb./sth.+形容詞

使某人/某物感到……；使……處于某種狀態(tài)這個壞消息讓我很傷心。Thebadnewsmakesmesad.5.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.這便是我喜歡看書而且在班里學(xué)習(xí)更加努力的原因。That’swhy......意為“這便是為什么……，這就是……的原因”，why引導(dǎo)的句子表示某事產(chǎn)生的結(jié)果。

That’s（whyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.）主語表語從句課本句子梳理句式要點6.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.撥打443-5667向英語學(xué)習(xí)中心咨詢更多信息。(1)call...at...意為“撥打……找……”，at后接電話號碼Ifyoucan’tfindtheplace,pleasecallmeat766-9788.如果你找不到地方，請打766-9788.(2)information意為“信息；消息”，為不可數(shù)名詞，表示“一條信息”用apieceofinformation7.Wefoundthatonlyfifteenpercentofourstudents…(1)percent作名詞，意為“百分之······”，單復(fù)數(shù)同形，如：onepercent百分之一，thirtypercent百分之三十。(2)“基數(shù)詞+percent+of+the+名詞”結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由該結(jié)構(gòu)中的名詞來決定。Twentypercentofthestudentsagreewithyou.8.Weallknowthatmanystudentsoftengoonline.(1)online在此作副詞，意為“在線；聯(lián)網(wǎng)”。Itisfasterifyouapplyonline.(2)online還可作形容詞，意為“在線的；聯(lián)網(wǎng)的”。Weplantobuildanonlinedatabase.課本句子梳理句式要點9.Oldhabitsdiehard.die常用作不及物動詞，意為“消失；滅亡；死亡”其后不能直接跟賓語，且die是短暫性動詞，不能與表示一段時間的狀語連用。如果表示狀態(tài)，與一段時間連用，要用bedead。Thefamoussingerdiedattheageofthirty-two.10.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.復(fù)合形容詞由兩個或兩個以上的單詞構(gòu)成，詞與詞之間常加連字符“-”。16-year-old