版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第25課網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新云服務(wù)第五單元互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用義務(wù)教育信息科技課程資源七年級
第25課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解云存儲、云計算等創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠使用網(wǎng)盤進行數(shù)據(jù)備份。123會使用加密軟件對重要數(shù)據(jù)和個人信息進行加密。增強數(shù)據(jù)安全意識。4第25課課堂導(dǎo)入同學(xué)們出去玩時用手機拍了很多照片,但如何共享照片讓大家犯了難。你有辦法讓使用不同設(shè)備的同學(xué)共享照片嗎?要用到什么網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?問題情境第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容二
云計算一
云與創(chuàng)新云存儲三四云備份與加密學(xué)習(xí)內(nèi)容第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)中的“云”指在互聯(lián)網(wǎng)的支持下出現(xiàn)的一種全新的、方便人們使用各種資源(包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤、軟件等)的計算模式。資源所在的地方稱為云端;使用這些資源,負(fù)責(zé)輸入和輸出的設(shè)備稱為云終端。一、云與創(chuàng)新二、云計算第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容利用云進行計算,簡單說就是準(zhǔn)備好需要進行處理的數(shù)據(jù)(或要求)并傳給云;云用自身包含的大量運算設(shè)備進行計算,然后把結(jié)果反饋給使用者,從而節(jié)省運算時間,甚至是完成本地計算機無法完成的復(fù)雜計算任務(wù)。第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容對比本地生成圖像和云生成圖像的時間差異。途徑時間本地生成云平臺生成AIAIAIAI二、云計算第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容云存儲服務(wù)可以把多種存儲設(shè)備整合在一起協(xié)同工作,共同提供存儲服務(wù)。使用者可以在任何時間、任何地方,通過聯(lián)網(wǎng)設(shè)備存取文件,而不必關(guān)心設(shè)備的維護、更新等問題。大家日常使用的各種網(wǎng)盤、云盤,是云存儲服務(wù)的典型代表。三、云存儲第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容1.選擇一個云盤,然后把自己制作的文檔上傳到里面。2.把老師提供的視頻文件上傳到云盤中,觀察上傳所需時間。3.選擇適合共享的文件,創(chuàng)建安全共享鏈接。4.選擇適當(dāng)方式把鏈接發(fā)給其他同學(xué),讓他們嘗試下載。三、云存儲第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容盡管老師提供的視頻文件較大,但上傳很快就結(jié)束了。這是因為,上傳時云盤系統(tǒng)會利用摘要算法對文件進行處理,即根據(jù)文件內(nèi)容生成一串字符——文件的數(shù)字摘要。隨后,云盤系統(tǒng)比對數(shù)字摘要,如果已經(jīng)保存過這個文件,那么不用真的上傳,只要建立一個鏈接指向該文件就可以了。三、云存儲體會數(shù)字摘要1.參照下面的命令查看不同文件的數(shù)字摘要,看看數(shù)字摘要是否會重復(fù)。certutil-hashfile[文件路徑]2.各小組查看老師提供的視頻文件的數(shù)字摘要,看看是否相同。3.參照右圖,解釋為什么上傳老師提供的視頻文件可以在短時間內(nèi)完成。第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容三、云存儲把計算機、手機等設(shè)備中的文件上傳到云中,就可以完成簡單的云備份操作。但如果上傳的文件未加密,一旦云被別有用心的人攻破,那么文件中的信息就可能泄露。為了更加安全,可以先使用軟件對文件進行加密,然后進行備份。第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容四、云備份與加密用壓縮軟件加密壓縮文件后上傳,然后下載這個壓縮文件并用密碼解壓,最后驗證解密后的文件與原文件是否相同。第25課學(xué)習(xí)內(nèi)容驗證時,別忘了數(shù)字摘要哦!個人照片個人身份信息個人作文個人照片個人身份信息個人作文四、云備份與加密1.云是一種全新的計算模式、存儲模式、服務(wù)模式。2.云計算可以用來處理復(fù)雜的計算問題。3.云存儲可以把多種存儲設(shè)備整合在一起協(xié)同工作,提供存儲服務(wù)。4.重要數(shù)據(jù)需要加密存儲,確保數(shù)據(jù)安全。第25課課堂總結(jié)第25課拓展與提升查閱相關(guān)資料嘗試在局域網(wǎng)中提供云盤服務(wù)。方法一:NAS(networkattachedstorage,網(wǎng)絡(luò)附接存儲)是一種可以為網(wǎng)絡(luò)中的計算機提供文件訪問服務(wù)的設(shè)備。使用這類設(shè)備配備的軟件,可以輕松實現(xiàn)本地云盤服務(wù)。這種方法提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市規(guī)劃與管理現(xiàn)代化實踐匯報
- 幼兒園綠色童謠課程設(shè)計
- 換牙前后護理措施
- 幼兒園芭蕉主題課程設(shè)計
- 青島工學(xué)院《小學(xué)教師基本功小學(xué)教師口語基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青島工程職業(yè)學(xué)院《系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 成都課程設(shè)計
- 城市地下空間的消防安全策略研究
- 少兒口才強化班課程設(shè)計
- 企業(yè)危機公關(guān)處理策略
- 結(jié)核病的診斷流程圖解
- 餐飲公司股權(quán)合同模板
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 英語 含答案
- 國開2024年秋《大數(shù)據(jù)技術(shù)概論》形考作業(yè)1-4答案
- TWSJD 66-2024 放射工作人員職業(yè)健康檢查技術(shù)指南
- 技能人才評價新職業(yè)考評員培訓(xùn)在線考試(四川省)
- 2024年中華人民共和國企業(yè)所得稅年度納稅申報表(帶公式)20240301更新
- DZ∕T 0148-2014 水文水井地質(zhì)鉆探規(guī)程(正式版)
- 生物化學(xué)實驗智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 中國抗日戰(zhàn)爭史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 2023年秋季國家開放大學(xué)-02154-數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)期末考試題帶答案
評論
0/150
提交評論