2021年專題探索課程運(yùn)輸教學(xué)設(shè)計(jì)

專題探索課程運(yùn)輸教學(xué)設(shè)計(jì)

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Teachingdesignofthemeexplorationcoursetransportation

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序言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不但能夠?qū)W到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康愉快地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包含性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然和社會(huì)常識(shí)。本教案是依據(jù)幼兒園大班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并xx成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

一、專題產(chǎn)生的原因：

一天，晨間談話，孩子們興致勃勃地談?wù)撟约和獬雎眯械?/p>

事情。爭(zhēng)先恐后告訴我自己旅行過的地方，坐過的交通工具等-----

陽(yáng)陽(yáng)：“我回老家浙江，坐過飛機(jī)、火車”，余在洋：“我去香港時(shí)

坐過火車”，豆豆：“我去四川坐過飛機(jī)和輪船------”我不禁問一

句：“假如沒有這些交通工具，你們能去這么遠(yuǎn)地方玩嗎？”“不

能，”我問詢道：“我們來進(jìn)行一個(gè)‘運(yùn)輸’的研究活動(dòng)”。孩子們

快樂地拍手叫好。

二、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

經(jīng)過運(yùn)輸?shù)奶剿骰顒?dòng)，促進(jìn)幼兒觀察能力、動(dòng)手能力、談話

能力、統(tǒng)計(jì)觀察結(jié)果的能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

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三、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察、統(tǒng)計(jì)多種的運(yùn)輸工具，進(jìn)一不激發(fā)幼探索的愛好。

2、在探索中，激勵(lì)幼兒大膽表述對(duì)不一樣運(yùn)輸工具的見解，培養(yǎng)幼兒的分析、分辨能力。

3、知道多種運(yùn)輸工具的名稱、用途，和對(duì)人類生活的主要性。

4、引導(dǎo)幼兒了解部分運(yùn)輸過程中所需遵守的規(guī)則和方法，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

5、引導(dǎo)幼兒利用多個(gè)材料制作運(yùn)輸工具，培養(yǎng)幼兒觀察力及動(dòng)手操作能力。

6、能和同伴、家長(zhǎng)、老師共同討論，共同合作，發(fā)展幼兒的交往能力和幫助精神。

四、家長(zhǎng)參加、小區(qū)資源

1、幫助搜集部分相關(guān)運(yùn)輸工具的玩具、圖片、圖書資料。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用家中電腦上網(wǎng)，讓孩子和熟悉人作一次交流。

3、在日常生活中立即引導(dǎo)孩子發(fā)覺多種多樣的運(yùn)輸并和孩子交流。

4、親子活動(dòng)：一起制作我喜愛的運(yùn)輸工具

五、專題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

運(yùn)輸?shù)墓ぞ?、?duì)象、規(guī)則、和運(yùn)輸路徑。

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六、專題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

語(yǔ)言：1、談話：上網(wǎng)去

2、文學(xué)欣賞：我自己的書

3、討論：愛心行動(dòng)

4、交流：我知道的運(yùn)輸工具

5、講述：動(dòng)物園遷居

6、軍民大生產(chǎn)

科學(xué)：1、未來的運(yùn)輸工具

2、運(yùn)菜

3、愛心行動(dòng)二

4、古老的運(yùn)輸工具

健康：1、運(yùn)磚

2、搬氣球

3、運(yùn)玩具

4、趕馬車

社會(huì)：1、運(yùn)輸?shù)囊?guī)則

2、熱鬧的馬路

3、我們?nèi)ミh(yuǎn)足

4、海陸空三軍

美術(shù)：1、手工：繁忙的港灣

2、繪畫；馬路上的車

3、繪畫、我們?nèi)ヂ眯?/p>

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4、手工、愛心行動(dòng)三

5、折紙：飛機(jī)

音樂：1、游戲：打魚

2、歌曲；小熊過橋

3、游戲：小兔和狼

4、律動(dòng)活動(dòng)：學(xué)軍律動(dòng)

七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻飾部署：多種運(yùn)輸工具的圖片

幼兒的作品展

未來的運(yùn)輸工具

2、區(qū)域材料提供：搜集多種運(yùn)輸工具照片、圖片圖書、

玩具

美工區(qū)：蠟筆、橡皮泥、多種紙