2024-2025學(xué)年九年級物理全冊12.3物質(zhì)的比熱容精講精練含解析新版蘇科版

Page112.3物質(zhì)的比熱容書目 1 3 3 6 12一、探究不同物質(zhì)吸熱實力的試驗（1）試驗操作：①將相等質(zhì)量的沙子和水分別裝入易拉罐中。②將易拉罐放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱并不斷攪拌。③每隔1min測量一次溫度并記錄數(shù)據(jù)。（2）試驗結(jié)論：①質(zhì)量相等的沙子和水，加熱相同時間后，沙子升溫快。②要使質(zhì)量相等的沙子和水上升相同的溫度，水比沙子加熱時間長，汲取熱量多，水的吸熱本事強(qiáng)。【重點提示】①留意限制變量法的運用，取質(zhì)量相同，初溫相同的水和煤油，上升相同的溫度，看吸熱是否相同，(以加熱時間的多少來看吸熱的多少)。②相同質(zhì)量的同種物質(zhì),上升相同的溫度,吸熱是相同的；相同質(zhì)量的不同物質(zhì),上升相同的溫度,吸熱是不同的。二、比熱容的概念（1）定義：物理學(xué)中，將物體溫度上升時汲取的熱量與它的質(zhì)量和上升溫度的乘積之比，叫比熱容。（2）單位：焦/（千克·攝氏度），符號J/(kg·℃)，讀作焦每千克攝氏度。（3）公式：c=Q（4）性質(zhì)：①比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性；②與物質(zhì)的質(zhì)量、吸放熱量的多少以及溫度的變更無關(guān)；③只與物質(zhì)的種類和物態(tài)有關(guān)系；（5）物理意義：它反映了不同物質(zhì)吸、放熱本事的強(qiáng)弱；（6）應(yīng)用：水的比熱容大，可以做為散熱劑，冷卻劑；對機(jī)械或生物體有愛護(hù)作用；調(diào)劑氣候?！局攸c提示】①由于水的比熱容較大，肯定質(zhì)量的水上升（或降低）肯定的溫度汲?。ɑ蚍懦觯┑臒崃枯^多，我們用水作為冷卻劑和取暖用。②由于水的比熱容較大，肯定質(zhì)量的水汲?。ɑ蚍懦觯┹^多的熱量而自身的溫度卻變更不多，這一點有利于調(diào)整氣候。夏天，太陽曬到海面上，海水的溫度上升過程中汲取大量的熱，所以人們住在海邊并不覺得特殊熱；冬天，氣溫低了，海水由于溫度降低而放出大量的熱，使沿海氣溫降得不是太低，所以住在海邊的人又不覺得特殊冷。三、吸放熱計算公式（1）計算公式：①吸熱公式：Q吸=cm②放熱公式：Q放=cm③一般公式：Q=cm△t【重點提示】①同一公式中，各個物理量單位要統(tǒng)一。②公式適用于物態(tài)不發(fā)生變更時的狀況。③物體汲取或放出熱量的多少由物體的比熱容、物體的質(zhì)量和物體的溫度上升（或降低）的乘積確定，跟物體的溫度凹凸無關(guān)。【教材剖析】[課后練習(xí)]教材P471.任選兩種物質(zhì)，將它們放在太陽光下照耀，看看哪種物質(zhì)升溫快，想想，影響升溫快慢的因素有哪些？答：物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的比熱容。4.質(zhì)量為10kg、溫度為20℃的水，汲取1.26×106J熱量后，溫度將上升到多少攝氏度？解：依據(jù)Q吸=cm△t，得△t=Q吸/cm=1.26×106J/[4.2×103J/(kg·℃)×10kg]=30℃。而△t=T末-T初，得T末=20℃+30℃=50℃。答：溫度將上升到50℃。1、比熱容的概念理解（1）定義：物理學(xué)中，將物體溫度上升時汲取的熱量與它的質(zhì)量和上升溫度的乘積之比，叫比熱容。（2）性質(zhì)：①比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性；②與物質(zhì)的質(zhì)量、吸放熱量的多少以及溫度的變更無關(guān)；③只與物質(zhì)的種類和物態(tài)有關(guān)系；（3）物理意義：它反映了不同物質(zhì)吸、放熱本事的強(qiáng)弱；【重點提示】比熱容是反映的是一種物質(zhì)吸熱放熱的本事，只與物質(zhì)的種類和物態(tài)有關(guān)?！纠?】關(guān)于比熱容，列說法正確的是()A.物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)汲取或放出的熱量有關(guān)B.物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)的溫度有關(guān)C.物質(zhì)的質(zhì)量越大,它的比熱容越大D.物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系【答案】D【解析】比熱容是物質(zhì)的一種物理特性,其大小是由物質(zhì)本身(種類)確定的,與是否吸熱、放熱、溫度、質(zhì)量等因素?zé)o關(guān).本題易錯誤地認(rèn)為比熱容的大小與物質(zhì)汲取的熱量有關(guān)而錯選A.【例2】下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg·℃)]水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土約0.84×103沙石約0.92×103銅0.39×103依據(jù)表中數(shù)據(jù),下列推斷正確的是()A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊汲取相同的熱量,銅塊溫度變更較大D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會裂開,主要是因為水的比熱容較大【答案】C【解析】A.由圖表可知,水的比熱容跟冰的比熱容不同,說明物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),選項A錯誤;B.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與質(zhì)量無關(guān),只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),選項B錯誤;C.由Q吸=cmΔt,由于鋁的比熱容大于銅的比熱容,故質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊汲取相同的熱量,銅塊溫度變更較大,選項C正確;D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會裂開,主要是因為水結(jié)冰時體積膨脹,選項D錯誤?！境？?】比熱容的應(yīng)用【例1】（2024·福建）用冷水冷卻汽車發(fā)動機(jī)，主要是利用水的（）A.比熱容大 B.密度大 C.凝固點低 D.沸點高【答案】A【解析】因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，上升相同的溫度，水汲取的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻。故選A?！纠?】（2024·荊門）在生產(chǎn)和生活中，常見到“水的比熱容大”這一特性的應(yīng)用情景，以下事例中與這一特性無關(guān)的是（）A.沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變更小B.夜間，在秧田里灌水保溫C.發(fā)覺人中暑時，常在額頭上擦冷水降溫D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液【答案】C【解析】A．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，汲取相同的熱量，水溫度變更較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變更小，不符合題意；B．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意；C．發(fā)覺人中暑時，在病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；D．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，上升相同的溫度，水汲取的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液，不符合題意。故選C?！境？?】探究物質(zhì)吸熱升溫(放熱降溫)的特點【例3】（2024·天水）在探討”不同物質(zhì)的溫度變更與吸熱關(guān)系”試驗中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖A所示。（1）圖B為某時刻的溫度，其示數(shù)為℃。（2）分析圖C可知，汲取相同熱量，液體升溫更高；液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液。（3）若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別上升到40℃和35℃，汲取熱量之比為2：1，則甲、乙液體的比熱容之比為?！敬鸢浮浚?）39；（2）乙；甲；（3）3：2。【解析】（1）圖B中，溫度計分度值為1℃，示數(shù)為39℃；（2）分析圖C可知，汲取相同熱量，即加熱相同時間，如下所示，乙液體升溫更高；依據(jù)比較吸熱實力的第2種方法，甲的吸熱實力強(qiáng)，比熱容大，依據(jù)Q＝cm△t，相同的質(zhì)量甲乙兩種物質(zhì)，上升相同的溫度，甲吸熱多，冷卻效果好，甲液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液；（3）若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別上升到40℃和35℃，上升的溫度分別為：20℃和15℃，汲取熱量之比為2：1，依據(jù)c＝，則甲、乙液體的比熱容之比為：＝×＝×＝3：2。故答案為：（1）39；（2）乙；甲；（3）3：2。【例4】分別用兩個完全相同的“熱得快”同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變更的圖像如圖12－3－1所示,由圖可以看出,________液體的溫度上升得較快,________液體的比熱容較大?！敬鸢浮緼；B；【解析】兩個加熱器相同，加熱時間相等時，兩種液體汲取的熱量相等，由圖示可以看出，A的溫度上升的快，B液體溫度上升慢；利用熱量的計算公式Q-cm^何知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的狀況下，誰的溫度上升得快，它的比熱容小。所以，A的比熱容小，B的比熱容大。故答案為：A；B?！境？?】比熱容相關(guān)計算【例5】（2024·龍東）小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，上升了80℃，湯汲取了J的熱量，這是通過方式來變更湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）【答案】6.4×105；熱傳遞?！窘馕觥浚?）湯汲取的熱量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg?℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；（2）在燃?xì)庠钌响覝珪r，湯汲取熱量，內(nèi)能增加、溫度上升，是利用熱傳遞來變更湯的內(nèi)能。故答案為：6.4×105；熱傳遞?！纠?】（2024·連云港）沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小是因為水______。質(zhì)量為10kg的水溫度上升20℃所汲取熱量為______J（c水=4.2×103J/（kg·℃））?！敬鸢浮?1).比熱容大；(2).8.4×105J；【解析】[1]因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土比較，汲取相同的熱量，水的溫度上升的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。[2]水汲取熱量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8.4×105J1.下列各種狀況下比熱容會發(fā)生變更的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝聚成冰C．一塊鐵加工成鐵屑D．15℃的水變成45℃的水【答案】B【解析】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、溫度、形態(tài)無關(guān)；水凝聚成冰，物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變更，比熱容也因此變更，故選B。2.（2024上海）兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，汲取相同的熱量，下列說法中正確的是（）A.比熱容大的物質(zhì)上升溫度較小B.比熱容小的物質(zhì)上升溫度較小C.比熱容大的物質(zhì)上升溫度較大D.上升溫度相同，與比熱容大小無關(guān)【答案】A【解析】本題考查熱量公式的應(yīng)用。Q=cmΔt，當(dāng)Q、m相等時，c和Δt成反比，所以兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，汲取相同的熱量，比熱容大的，上升溫度較小，本題選A。3.烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼快；傍晚，沙子很快涼了，但海水卻仍舊暖暖的。同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的緣由是（

）A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比熱容比海水的比熱容大C.沙子的比熱容比海水的比熱容小D.沙子的質(zhì)量比海水小【答案】C【解析】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼快，意味著汲取相同的熱量，沙子溫度上升程度大，傍晚，沙子很快涼了，但海水卻仍舊暖暖的，意味著它們對外界放出相同的熱量，沙子溫度降低的多，這是由于沙子比海水的比熱容小，比熱容小的物體汲取或釋放相同熱量，溫度變更的多，故C正確。4.（2024·南京模擬）關(guān)于比熱容，下列說法中錯誤的是（）A．比熱容可用來鑒別物質(zhì)B．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑C．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大D．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大【答案】C?！窘馕觥緼、比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)比熱容一般不同，比熱容可用來鑒別物質(zhì)。故A選項正確；B、水的比熱容較大，降溫時放出的熱量比較多，可用作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑。故B選項正確；C、比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量沒有關(guān)系，一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同。故C選項錯誤；D、沙的比熱容較小，汲取或放出相同的熱量，溫度變更大，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大。故D選項正確，故選C。5.兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.依據(jù)圖線可知下列說法錯誤的是(

)A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.假如上升相同的溫度,兩種液體汲取的熱量相同

C.加熱時間相同,甲液體汲取的熱量大于乙液體汲取的熱量

D.加熱時間相同,甲液體溫度上升比乙液體溫度上升得多【答案】B【解析】A、依據(jù)下面的圖象可以知道:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體上升相同的溫度,甲的加熱時間更長,汲取的熱量更多,依據(jù)公式Q吸=cm（t-to）,質(zhì)量、上升的溫度肯定時,汲取的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比,甲汲取的熱量多說明甲的比熱容大,所以A是正確的;

B、依據(jù)下面的圖象可以知道:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體上升相同的溫度,甲的加熱時間更長,汲取的熱量更多,所以B是錯誤的;

C、同一熱源加熱,相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體汲取的熱量就是相同的,所以C是錯誤的;

D、依據(jù)下面的圖象可以知道:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間,乙的溫度上升值更大,所以D是錯誤的.所以A6.如圖所示是某沿海城市和內(nèi)陸城市同一天氣溫變更曲線.請你推斷內(nèi)陸城市一天氣溫變更所對應(yīng)的曲線是________(選填“A”或“B”),這是由于沙石的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)水的比熱容，汲取相同熱量后溫度變更________(選填“大”或“小”)。【答案】A小于大【解析】依據(jù)公式Q＝cmΔt可知,質(zhì)量相同的沙石和水,在太陽光照下,汲取相同的熱量后,上升的溫度Δt和比熱容c成反比,沙石的比熱容小于水的比熱容,因此汲取相同的熱量后沙石的溫度變更大,水的溫度變更小,從圖像可以看出曲線A的溫度變更大,因此曲線A是內(nèi)陸城市一天氣溫變更所對應(yīng)的曲線,B是沿海城市一天氣溫變更所對應(yīng)的曲線。7.（2024·揚(yáng)州揚(yáng)子中學(xué)一模）將踩癟但沒有裂開的乒乓球放入熱水中，球內(nèi)氣體通過方式增加內(nèi)能使氣壓增大，癟下去的部分很快復(fù)原了原狀。對于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變更的物理量是。汽車發(fā)動機(jī)采納水冷方式降溫是因為水的大?！敬鸢浮繜醾鬟f；質(zhì)量；比熱容。【解析】將踩癟但沒有裂開的乒乓球放入熱水中，球內(nèi)氣體汲取熱量，是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的，使內(nèi)部氣壓增大，所以癟下去的部分很快復(fù)原了原狀；當(dāng)乒乓球被踩癟時，雖然球內(nèi)的氣體體積減小，但由于球沒有裂開，球內(nèi)氣體的分子數(shù)量沒有變更，所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒有發(fā)生變更；因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，上升相同的溫度時，水汲取的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻；故答案為：熱傳遞；質(zhì)量；比熱容。8.（2024重慶）利用水的比熱容較（選填“大”或“小”）的特性，汽車發(fā)動機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，1kg的水從20℃加熱到90℃汲取的熱量為J[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】大；2.94×105J?！窘馕觥浚?）因為水的比熱容較大，在質(zhì)量相同、上升的溫度相同時，水汲取的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液；（2）溫度從20℃上升到90℃，此過程中水汲取的熱量是Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（90℃﹣20℃）＝2.94×105J；9.為了比較水和煤油的吸熱實力,小明設(shè)計了如下試驗步驟：A.在兩個相同的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫C.在燒杯中,分別放入兩個相同的電熱器,加熱相同時間D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫小聰認(rèn)為：(1)步驟A存在的錯誤是______________________________；應(yīng)改為________________________。(2)步驟C，加熱相同時間是為了使水和煤油____________________。(3)步驟B和D是為了得出水和煤油____________________。(4)小明的試驗采納的方法是?！敬鸢浮?1)裝入等體積的水和煤油裝入等質(zhì)量的水和煤油(2)汲取的熱量相同(3)上升的溫度(4)限制變量法?！窘馕觥浚?)依題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點，依據(jù)汲取熱量的公式Q-Cm八t可知，試驗須要采納限制變量法，限制水和煤油的質(zhì)量。（2)步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油，汲取相等的熱量，（3)步驟B和D是為了得出水和煤油的上升溫度。（4)物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，經(jīng)常采納限制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只變更其中的某一個因素，而限制其余幾個因素不變，從而探討被變更的這個因素對事物的影響，分別加以探討，最終再綜合解決，這種方法叫控制變量法。10.（2024·南京模擬）某小組的同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱實力”的試驗，他們運用了如圖所示的裝置：加熱時間/min012345水的溫度/℃202224262830未知液體的溫度/℃202428323640（1）在設(shè)計試驗方案時，須要確定以下限制的變量，其中多余的是________（填代號）。A．采納完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)量的水和未知液體D．盛放水和另一種液體的容器相同（2）測得試驗數(shù)據(jù)如表，請依據(jù)試驗情景回答問題：①表中“加熱時間”反映了________的多少；②在加熱時間相同的條件下，升溫快的是________；③由此可推斷c水________c液（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），未知液體比熱容c液＝________?！敬鸢浮浚?）B；（2）①汲取熱量；②未知液體；③2.1×103J/（kg?℃）?！窘馕觥浚?）用限制變量法進(jìn)行探究，因為引起溫度變更的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關(guān)，所以B選項多余；（2）①依據(jù)轉(zhuǎn)換法，表中“加熱時間”反映了汲取熱量的多少；②由表中數(shù)據(jù)知，在加熱時間相同的條件下，升溫快的是未知液體；③因在加熱時間相同的條件下，升溫小的是水，依據(jù)比較吸熱實力的方法，水的吸熱實力強(qiáng)，即c水＞c液；（3）由表中數(shù)據(jù)知，加熱2分鐘，汲取相同的熱量，水上升4℃，煤油上升8℃，依據(jù)c＝，在吸熱和質(zhì)量相同的狀況下，比熱容與上升的溫度成反比，故未知液體的比熱容大小為：c液＝×4.2×103J/（kg?℃）＝2.1×103J/（kg?℃）；11.（2024·天津）小華在天津的家中用電熱水壸燒水，將質(zhì)量為2kg的水從20℃加熱到70℃?已知水的比熱容，求水汲取的熱量?【答案】4.2×105J；【解析】由可得水汲取的熱量答：水汲取的熱量4.2×105J。1.（2024·杭州）對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，依據(jù)Q=cm△t得知（）A.比熱跟熱量成正比B.比熱跟質(zhì)量成反比C.比熱跟溫度變更成反比D.汲取或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變更的乘積之比是個恒量【答案】D【解析】①比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性；②與物質(zhì)的質(zhì)量、吸放熱量的多少以及溫度的變更無關(guān)；③只與物質(zhì)的種類和物態(tài)有關(guān)系；2.依據(jù)表中數(shù)據(jù),下列推斷正確的是()一些物質(zhì)的比熱容/[J/(kg·℃)]水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊汲取相同的熱量,銅塊溫度變更較大D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會裂開主要是因為水的比熱容較大【答案】C【解析】A.由表可知,水和冰是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài),但比熱容不同,說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),故A錯誤.B.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)狀態(tài)肯定時,比熱容肯定,與質(zhì)量大小無關(guān),故B錯誤.C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊汲取相同的熱量,由于銅的比熱容較小,由公式Δt＝eq\f(Q,cm)知,銅塊的溫度變更較大,故C正確.D.水結(jié)冰時,體積膨脹,所以冬天放在室外盛有水的水缸會裂開,這與水的比熱容大小無關(guān),故D錯誤。3.為了比較甲乙兩種物質(zhì)的比熱容小明取了兩只相同的燒杯且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體他用同一“熱得快電加熱器分別給它們加熱，并據(jù)試驗數(shù)據(jù)畫出了右圖所示的圖像。關(guān)于這個試驗，下面說法正確的是（）A．小明的試驗中是用上升的溫度△t來表示汲取熱量的多少的B．小明試驗中還需酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相同C．液體甲的比熱容大于液體乙的比熱容D．上升相同的溫度，甲、乙兩種液體汲取熱量相等【答案】C?！窘馕觥緼．物體汲取熱量多少無法干脆看出，但用上升的溫度△t來表示汲取熱量的多少是錯誤的；B．小明試驗中無需運用酒精燈，也就無須要求酒精燈內(nèi)酒精質(zhì)量；C．從圖像中可以看出，加熱相同時間，甲液體溫度上升比乙液體少，故液體甲的比熱容大于液體乙的比熱容；D．上升相同的溫度，甲、乙兩種液體汲取熱量不行能相等。故選C。4.如圖為海風(fēng)形成的示意圖。海風(fēng)形成的根本緣由是:與海洋相比，陸地的（）

A.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高B.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低C.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高D.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低【答案】A【解析】因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大,白天,太陽照耀下海岸和海水汲取相同的熱量,海水溫度上升慢;海岸吸熱后,溫度上升快,熱空氣上升,微風(fēng)從海洋吹向陸地,形成海風(fēng)；而夜晚，海岸和海水放出相同的熱量,但水的比熱容大,海水溫度降低得少,海面氣溫較高，空氣讓升,風(fēng)就從陸地吹向海上,形成陸風(fēng)，故A正確。5.（2024福建）下表列出一些物質(zhì)的比熱容，依據(jù)表中數(shù)據(jù),下列推斷止確的是（）物質(zhì)水煤油冰鋁銅比熱容/(J˙kg-1˙℃-1)4.2×1032.1×1032.l×l030.88×1030.39×103A.不同物質(zhì)的比熱容肯定不同B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變更，比熱容不變C.質(zhì)屋相等的鋁和銅上升相同的溫度，鋁汲取的熱量更多D.質(zhì)量相等的水和煤油汲取相同的熱量，水上升的溫度更多【答案】C【解析】A、煤油和冰是不種物質(zhì)，但是由表格可知，比熱容是相同的，故A錯誤；B、水和冰是同種物質(zhì)，但是物態(tài)不同，比熱容由表格可知時不同的，發(fā)生了變更；故B錯誤；C、依據(jù)公式Q=cm△t可知，當(dāng)m和△t肯定時，鋁的比熱容比銅大，所以鋁汲取的熱量更多，所以選C。D、依據(jù)公式Q=cm△t可知，當(dāng)m和Q相同時，水比煤油比熱容大，所以水上升的溫度少，故D錯誤。6.（2024·黃岡）汽車發(fā)動機(jī)工作時的溫度高，最高溫度超過2000℃?假如得不到有效冷卻，將影響其正常工作?為此，常運用水冷式冷卻系統(tǒng)對汽車發(fā)動機(jī)降溫?水冷的原理是通過流淌的冷卻液（由水、防凍劑、添加劑組成）包袱缸套和缸頭，通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）使發(fā)動機(jī)內(nèi)能削減，溫度降低?冷卻液的特點是比熱容____、凝固點低?【答案】(1).熱傳遞(2).大【解析】[1]變更內(nèi)能的兩種方法分別是做功和熱傳遞，由題意知，水冷的原理是通過熱傳遞使發(fā)動機(jī)內(nèi)能削減的。[2]比熱容反應(yīng)的是物質(zhì)的吸放熱性能，由題意知，冷卻液的選擇是比熱容大的物質(zhì)，變更相同的溫度能汲取更多的熱量。7.（2024·常州模擬）質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度變更如圖所示，則（填甲或乙）的比熱容大，所以（填甲或乙）是水。冬天用暖手寶暖手，是利用的方式變更手的內(nèi)能?！敬鸢浮恳遥灰?；熱傳遞?！窘馕觥浚?）如圖所示，質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，在相同時間內(nèi)，汲取相同的熱量，甲的溫度的變更量比乙的溫度變更量大；依據(jù)公式Q＝cm△t知，甲的比熱容?。灰业谋葻崛荽?。由于水的比熱容大于煤油的比熱容，故甲是煤油，乙是水。（2）冬天用暖手寶暖手，是利用熱傳遞的方式變更手的內(nèi)能。故答案為：乙；乙；熱傳遞。8.用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體加熱,其溫度隨時間變更狀況如圖所示.當(dāng)加熱至2min時,甲汲取的熱量______(選填“等于”“大于”或“小于”)乙汲取的熱量；從圖中可以看出固體物質(zhì)甲的比熱容______(選填“大于”“小于”或“等于”)固體物質(zhì)乙的比熱容；依據(jù)圖像分析固體甲_______(選填“是”“不是”或“可能是”)晶體?！敬鸢浮康扔?；大于；可能是；【解析】用相同的裝置加熱,在相同的時間內(nèi)放出的熱量相同,故甲汲取的熱量等于乙汲取的熱量；從圖中可以看出汲取相同的熱量甲的溫度變更慢,故甲的吸熱實力大于乙的吸熱實力,即甲的比熱容大于乙的比熱容；甲有可能還沒有達(dá)到熔點,所以甲可能是晶體。9.把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，然后投進(jìn)溫度為12℃質(zhì)量為80g的水里，最終鉛和水的溫度相同，都是18℃。求：(1)在此過程中鉛塊放出的熱量。(2)水汲取的熱量。(3)對計算結(jié)果進(jìn)行對比分析,并說出緣由

.[c鉛=0.13×103J/(kg?℃),c水=4.2×103J/(kg?℃)].【答案】(1)鉛塊放出的熱量為

2.08×103J；(2)水汲取的熱量為

2.016×103J；(3)Q放>Q吸

，水汲取的熱量小于鉛塊放出的熱量，說明有熱量散失，例如：容器吸熱、四周空氣吸熱等【解析】(1)鉛塊放出的熱量：Q放=c鉛m鉛(t0鉛?t)=0.13×103J/(kg.℃)×0.2kg×(98℃?18℃)=2.08×103J

；(2)水汲取的熱量：Q吸=c水m水(t?t0水)=4.2×103J/(kg?℃)×0.08kg×(18℃?12℃)=2.016×103J，(3)Q放>Q吸

，水汲取的熱量小于鉛塊放出的熱量，說明有熱量散失，例如：容器吸熱、四周空氣吸熱等。10.某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱實力”的試驗時,運用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,得到的試驗數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg上升的溫度Δt/℃加熱的時間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.1102(1)試驗中記錄加熱時間的目的是____________________________.(2)分析第1、2次或第3、4次試驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)上升相同的溫度時,汲取熱量的多少與物質(zhì)的__________有關(guān).(3)分析第1、3次或第2、4次試驗數(shù)據(jù),可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì),上升相同的溫度時,汲取的熱量__________(選填“相同”或“不同”).(4)分析第1、4次試驗數(shù)據(jù)可以發(fā)覺加熱時間相同,單位質(zhì)量的不同物質(zhì)上升的溫度________(選填“相同”或“不同”).(5)由上述分析可