《電商直播短視頻》一體化課教案（第10周）

教案本教案本課程名稱：電商直播/短視頻任課班級(jí)：電子商務(wù)2307、2308、2309任課教師：金漢林學(xué)期：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期一體化課教案科目電商直播/短視頻授課教師金漢林課題10-1直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的組建；主播人設(shè)的打造授課時(shí)間160分鐘授課班級(jí)電子商務(wù)2307、2308、2309教學(xué)手段講授法、案例法教學(xué)目標(biāo)掌握組建直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的方法。掌握組建打造主播人設(shè)的方法。3.思政目標(biāo)：培養(yǎng)電商跨境意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的組建、主播人設(shè)的打造教學(xué)難點(diǎn)主播人設(shè)的打造教具準(zhǔn)備類型名稱及數(shù)量設(shè)備（儀器）多媒體、計(jì)算機(jī)、手機(jī)用具Photoshop、Primiere、剪映app、抖音app、快手app等耗材無(wú)教學(xué)后記及反思為了鼓勵(lì)學(xué)生的參與，我可以嘗試不同的小組活動(dòng)和討論形式。授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：審閱日期：教學(xué)過(guò)程理論教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.組織教學(xué)（5分鐘）（1）督促學(xué)生手機(jī)入袋、課前清潔衛(wèi)生（2）教學(xué)儀規(guī)（3）班級(jí)考勤（4）安全教育與安全檢查，桌面是否有食物飲料，電器電源是否安全等2.知識(shí)回顧（5分鐘）短視頻發(fā)布渠道選擇、發(fā)布時(shí)間選擇、抖音平臺(tái)發(fā)布短視頻；短視頻數(shù)據(jù)分析步驟、維度，第三方數(shù)據(jù)分析工具和指標(biāo)3.講授新課（50分鐘）3.1思政案例導(dǎo)入（10分鐘）跨境電商崛起“福州力量”制單、揀貨、包裝、出庫(kù)……18日，位于福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)福州片區(qū)的跨境電商保稅倉(cāng)里，一派熱火朝天的景象。喜人的數(shù)字，驗(yàn)證了跨境電商人辛苦背后的成績(jī)：今年以來(lái)，福州跨境電商本地口岸單月出口規(guī)模屢創(chuàng)新高，7月同比增幅高達(dá)70%以上。1.手機(jī)放入手機(jī)袋，保持課室衛(wèi)生，配合檢查、考勤。2.回答老師提問(wèn)。3.1閱讀并分析案例，并舉手提出問(wèn)題。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣，創(chuàng)建安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.鞏固舊知識(shí)。3.1培養(yǎng)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)區(qū)域電商的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程理論教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖把時(shí)間拉回到十年前。2012年，隨著跨境電商平臺(tái)開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)，跨境電商興起，福州賣家群體也逐漸壯大。伴隨著各類扶持政策的密集出臺(tái)，福州跨境電商告別了初期的低調(diào)階段，諸多賣家借勢(shì)走向海外市場(chǎng)，福州跨境電商行業(yè)迎來(lái)蓬勃發(fā)展的黃金時(shí)代。教師展示案例并分析跨境電商如何助力地區(qū)發(fā)展。3.2直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)人員的基本職能（10分鐘）一個(gè)完整的直播團(tuán)隊(duì)由7～8種崗位人員組成，每一種崗位的工作人員的基本職能各不相同。主播2．副播：直播前、直播中、直播后3．策劃4．場(chǎng)控5．運(yùn)營(yíng)（1）活動(dòng)運(yùn)營(yíng)（2）商品運(yùn)營(yíng)6．?dāng)?shù)據(jù)分析7．設(shè)備管控和跟播8．客服教師展示直播團(tuán)隊(duì)崗位職責(zé)，任職資格要求，薪酬福利待遇。3.2學(xué)生進(jìn)入招聘平臺(tái)搜索直播銷售員的崗位職責(zé)、任職資格、薪酬水平并做記錄。3.2初步掌握直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)人員的基本職能。教學(xué)過(guò)程理論教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3.3不同層級(jí)的直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)（10分鐘）1．低配版團(tuán)隊(duì)：主播（1名）運(yùn)營(yíng)（1名）2．標(biāo)配版團(tuán)隊(duì)：主播（1名）策劃（1名）場(chǎng)控（1名）運(yùn)營(yíng)（1名）3．升級(jí)版團(tuán)隊(duì)：主播（1名）副播（1名）助理（1名）策劃（1名）編導(dǎo)（1名）場(chǎng)控（1名）運(yùn)營(yíng)（2名）店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)（2名）拍攝剪輯（1名）客服（2名）分別展示不同版本團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)，說(shuō)明不同層級(jí)的直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)不同階段的適用條件。3.4主播人設(shè)的基本類型（10分鐘）主播人設(shè)的基本類型有以下幾種。1．導(dǎo)購(gòu)促銷類2．技能專家類3．領(lǐng)導(dǎo)店長(zhǎng)類4．“網(wǎng)紅達(dá)人”類教師展示4種主播人設(shè)，并分析其特點(diǎn)。3.5打造主播人設(shè)的基本步驟（10分鐘）打造主播人設(shè)可以讓用戶在腦海中迅速形成一個(gè)既定的印象或標(biāo)簽，進(jìn)而關(guān)注主播，成為主播的粉絲。打造主播人設(shè)可以按照以下3個(gè)步驟進(jìn)行。3.3學(xué)生利用表格對(duì)比不同層級(jí)直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位職責(zé)，并做好記錄。3.4學(xué)生進(jìn)入直播間觀看不同類型的主播，分析其屬于哪一種類型，并分析其特點(diǎn)，做好記錄。3.5學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并做好記錄。3.3掌握不同層級(jí)的直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位職責(zé)。3.4熟悉主播人設(shè)的基本類型。3.5掌握打造主播人設(shè)的基本步驟。教學(xué)過(guò)程理論教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1．確定直播的行業(yè)或領(lǐng)域才華天賦、經(jīng)驗(yàn)積累、用戶基數(shù)2．打造個(gè)性化標(biāo)簽起個(gè)好名字、打造個(gè)人形象、研究頭部主播深耕細(xì)分市場(chǎng)3．強(qiáng)化IP形象教師采用講授法講授數(shù)據(jù)分析步驟。教學(xué)過(guò)程實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織主要教學(xué)、示范內(nèi)容、步驟學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖4.組織實(shí)訓(xùn)（80分鐘）4.1直播銷售員崗位職責(zé)分析下載BOSS直聘，注冊(cè)賬號(hào)，搜索直播銷售員關(guān)鍵詞，分析該崗位工作職責(zé)要求、任職資格要求、薪酬福利待遇水平，并做好記錄，要求以3-5人為一個(gè)小組單位，討論并總結(jié)答案，選派1人為代表發(fā)言，展示成果。（40分鐘）4.2主播人設(shè)賬號(hào)初步設(shè)計(jì)下載快手app，注冊(cè)賬號(hào)，上傳賬號(hào)頭像、更換背景圖，完善基本資料，要求首先確定賬號(hào)的主題，要求以3-5人為一個(gè)小組單位，討論并總結(jié)答案，選派1人為代表發(fā)言，展示成果。（40分鐘）5.課堂小結(jié)（10分鐘）直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)人員的基本職能、不同層級(jí)的直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)；主播人設(shè)基本類型、打造主播人設(shè)基本步驟6.布置作業(yè)（5分鐘）教材P92課后練習(xí)題7.打掃衛(wèi)生（5分鐘）（1）工具歸位（2）清潔桌面（3）清潔地面4.1分小組討論，總結(jié)并記錄答案，選派代表發(fā)言。4.2小組討論，總結(jié)并記錄答案，選派代表發(fā)言。5.回顧本次課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)做練習(xí)7.打掃衛(wèi)生4.1掌握直播銷售員崗位職責(zé)。4.2掌握主播人設(shè)賬號(hào)初步設(shè)計(jì)的方法。5.進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。6.加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。7.日?；顒?dòng)踐行勞動(dòng)教育。教學(xué)指導(dǎo)及注意事項(xiàng)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，我們掌握了組建直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)與打造主播人設(shè)的方法，直播“帶貨”選品的基本原則和方法，正確的直播預(yù)熱宣傳的方法，搭建直播間的方法，直播封面圖與標(biāo)題的設(shè)計(jì)方法，直播腳本的撰寫方法，以及直播活動(dòng)的執(zhí)行方法等。實(shí)訓(xùn)教學(xué)后記及反思直播運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)