浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學年高二上學期10月聯(lián)考日語試題_第1頁
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學年高二上學期10月聯(lián)考日語試題_第2頁
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學年高二上學期10月聯(lián)考日語試題_第3頁
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學年高二上學期10月聯(lián)考日語試題_第4頁
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學年高二上學期10月聯(lián)考日語試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

絕密★考試結(jié)束前2024學年第一學期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高二年級日語學科試題考生須知:1.本卷共七頁滿分150分,考試時間120分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)做題時,先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共7小題:每小題2分,滿分14分)聽下面7段錄音,每段錄音后有1個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后,都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.男の人はどうして今日學校へ行かないか。A.頭が痛いからB.お腹が痛いからC.授業(yè)はないから2.箱の中に何があるか。A.雑誌B.可愛い服C.ズボン3.男の人は今どこへ行くか。A.図書館B.美術(shù)館C.レストラン4.男の人の趣味は何か。A.寫真を撮ることB.釣りをすることC.公園で運動すること5.男の人はこれから何をするか。A.寢る。B.服を洗濯する。C.シャワーを浴びる。6.中村さんの新しい家はどうか。A.庭が広くて立派だ。B.部屋が広くて新しい。C.部屋が多くて立派だ。7.男の人はこれから、何をしてもいいか。A.散歩してもいいB.走ってもいいC.サッカーをしてもいい第二節(jié)(共8小題:每小題2分,滿分16分)聽下面4段錄音,每段錄音后面有2個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音只播放兩遍。8.男の人は全部でいくら払うか。A.1550円B.1900円C.2600円9.男の人はこの店の物をどう思っているか。A.ケーキは安いが、生ビールは高いと思っている。B.ケーキと生ビールが高いと思っている。C.ケーキと生ビールが安いと思っている。10.昨日の天気はどうだったか。A.晴れだった。B.雨だった。C.曇りだった。11.女の人はどこへ行ったことがないか。A.京都B.奈良C.北海道12.男の人は北京に何年住んでいるか。A.10年B.15年C.20年13.男の人の話では、どちらの冬が寒いか。A.東京の冬B.北京の冬C.分からない。14.田村さんは誰と一緒にスポーツクラブへ行くか。A.友達とB.家族とC.同僚と15.田村さんは先週の日曜日、初めて何をしたか。A.野球をした。B.サッカーをした。C.ジョギングをした。第二部分閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀下列短文,從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。(一)今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫を見に行きます。週末に王さんは12時まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時から夜9時までアルバイトがあります。學校から映畫館まで遠いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です。映畫館からアルバイトの店まで自転車で10分かかります。1.王さんと原さんはいつ映畫を見に行きますか。A.今日 B.金曜日 C.あさって D.土曜日2.午前、授業(yè)がある人は誰ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません3.午後、アルバイトがある人は誰ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません4.學校から映畫館までどのぐらい掛かりますか。A.10分 B.15分 C.20分 D.35分5.2人は次のどの映畫を見ますか。A.11:30~13:05の映畫 B.14:00~16:00の映畫C.12:40~14:05の映畫 D.19:30~21:05の映畫【答案】1.D2.A3.B4.D5.C【解析】【分析】本文屬于簡單的記敘文。今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。周末小王上課到12點。小原沒有課,但是下午4點到晚上9點有兼職。從學校到電影院很遠。先步行15分鐘,然后坐公交車20分鐘。從電影院到打工的商店騎自行車需要10分鐘。【1題詳解】文中提到「今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫を見に行きます」,今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。故選D。【2題詳解】文中提到「週末に王さんは12時まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありません」,周末小王上課到12點,小原沒有課。故選A?!?題詳解】文中提到「原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時から夜9時までアルバイトがあります。」,小原沒有課,但是下午4點到晚上9點有兼職。故選B?!?題詳解】文中提到「學校から映畫館まで遠いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です?!?,從學校到電影院很遠。先步行15分鐘,然后坐公交車20分鐘。故選D?!?題詳解】文中提到12點以前小王有課,下午4點到晚上9點原先生有兼職,所以可以看的就是C選項12:4014:05的電影。.故選C。(二)エッグさんは、はじめて京都に來ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです。京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました。(ア)、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠いです。バスに乗るといいです。この道をまっすぐ行って、コンビニが見えたら、そこを左に曲がります。少し歩くと、バス停があります。バスの料金は360円です。バスに乗る時に払います。エッグさんはあの人にちゃんとお禮を言って、バス停へバスに乗りに行きました。今回は息子を連れてきました(帶……來)から、バス代はたくさん払いました。6.エッグさんは誰と京都に來ましたか。A.一人で來ました。 B.むすこさんと來ました。C.むすめさんと來ました。 D.りょうしんと來ました。7.(ア)に一番適當なものはどれですか。A.そろそろ B.ところで C.そして D.さらに8.近くの人は清水寺から今の所までどう思いましたか。A.ちかいと思います。 B.わからないと思います。C.あまりとおくないと思います。 D.とおいと思います。9.文章には「そこ」とあるが、それはどこを指しますか。A.コンビニ B.道 C.バス停 D.清水寺10.エッグさんは最後いくら払いましたか。A.360円 B.720円 C.760円 D.1080円【答案】6.B7.C8.D9.A10.B【解析】【分析】本文內(nèi)容比較簡單。主要講述了一個叫做“エッグ”的人第一次和兒子一起來到京都旅行,想去參觀著名的清水寺,但迷路了。最后在附近的人的指引下成功找到了去清水寺的公交車站,并乘坐公交車前往。他特意帶著兒子來,所以支付了很多車費?!?題詳解】由原文的「エッグさんは、はじめて京都に來ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです。」可知,エッグ是第一次來京都,也是第一次和兒子一起來旅行。故選B?!?題詳解】由原文的「京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました。」、「(ア)、次のことを知っています。」可知,エッグ想去清水寺,但是迷路了,就問附近的人怎么走。(于是,)知道了接下來下面的事情?!袱饯筏啤贡硎卷樈?,意為“于是,然后”。故選C?!?題詳解】由原文的「(ア)、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠いです。バスに乗るといいです?!箍芍ē氓皢柫烁浇娜?,附近的人告訴他清水寺離他現(xiàn)在所在的地方比較遠,可以坐公交車去。故選D?!?題詳解】由原文的「この道をまっすぐ行って、コンビニが見えたら、そこを左に曲がります。」可知,沿著這條路直走,能夠看見便利店,然后在便利店的位置向左轉(zhuǎn)?!袱饯场怪傅氖潜憷?。故選A?!?0題詳解】由原文的「バスの料金は360円です?!?、「今回は息子を連れてきました(帶……來)から、バス代はたくさん払いました?!箍芍?,公交車費是360日元,エッグ和他兒子兩個人一共要付720日元。故選B。(三)私の好きな場所は公園の中にある茶室です。茶室のある建物はたくさんの木の中にあって、とても靜かです。毎月1回①そこで②お茶會があります。私はまだ行ったことがありません。いつも閉まっていますが、日曜日の午後だけ開いています。私はよく散歩に行って、そこで休みます。そこから公園の木や花をゆっくり見ます。小さくて古い建物ですが、私はとても好きです。11.「私」の好きな所はどこですか。A.茶室 B.學校 C.公園 D.教室12.茶室はどこにありますか。A.公園のそばにあります。B.公園のたくさんの花の中にあります。C.學校のそばにあります。D.公園のたくさんの木の中にあります。13.①「そこ」はどこですか。A.學校 B.茶室 C.レストラン D.喫茶店14.②「お茶會」について正しい説明はどれですか。A.お茶會は毎月1回あります。B.お茶會は毎週の日曜日の午後だけあります。C.「私」は茶會でお茶を飲みながら、公園の木や花を見ます。D.「私」はよくお茶會に行きます。15.茶室はどんな所ですか。A.賑やかで小さい所 B.靜かできれいな所C.小さくて古い所 D.便利できれいな所【答案】11.A12.D13.B14.A15.C【解析】【導語】我喜歡的地方是公園里面的茶室。有茶室的那個建筑物在很多樹木中間,非常安靜。每個月在那里會有一次茶話會。我還沒有去過。平時茶室都是關(guān)閉的,只有在周天下午開放。從那里可以靜靜地觀賞到公園的樹木花草。是一所很小很古老的建筑物。但是我很喜歡?!?1題詳解】文中提到「私の好きな場所は公園の中にある茶室です」,故選擇A。【12題詳解】文中提到「私の好きな場所は公園の中にある茶室です」我喜歡的地方是在公園里面的茶室。故選擇D。【13題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會があります?!姑總€月在那里會有一次茶話會。指的就是在茶室。故選擇B?!?4題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會があります?!构蔬x擇A?!?5題詳解】文中提到「小さくて古い建物ですが、私はとても好きです?!故且凰苄『芄爬系慕ㄖ?。但是我很喜歡。故選擇C。(四)今から千年前に、日本の留學生がたくさん中國へ來ました。學生たちは中國で勉強したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。京都も奈良も中國の長安をまねて(模仿)作った町です。漢字も中國から日本に伝わった文字です。中國の文化は日本の文化に大きい影響を與えました?,F(xiàn)在では大勢の人々が両國の間を行ったり來たりしています。文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國が共同で製作した映畫やテレビ番組も多くなりました。中國と日本の交流は新しい時代を迎えたのです。16.今から千年前に日本人の留學生はどこへ來ましたか。A.朝鮮 B.中國 C.韓國 D.アメリカ17.日本の留學生は中國で何を勉強しましたか。A.制度や文化など勉強しましたB.漢字を勉強しましたC.経済や技術(shù)を勉強しました。D.映畫やテレビ番組の製作を勉強しました。18.京都と奈良は中國のどの町をまねて作ったのですが。A.北京 B.上海 C.長安 D.いろいろな町19.今、中國と日本の交流はどうですか。A.昔とほとんど同じです。 B.昔よりずっとよいです。C.中日交流は昔より少ないです。 D.今は文化の交流のほうが多いです。20.本文の內(nèi)容に合っているのはどれですか。A.昔から中國の留學生がたくさん日本へ行きました。B.日本の留學生は映畫の製作を勉強するために中國に來ました。C.日本の文化はあまり中國の文化の影響を受けませんでした。D.現(xiàn)在では文化や経済や技術(shù)の交流が盛んになりました?!敬鸢浮?6.B17.A18.C19.B20.D【解析】【分析】文章大意:距今一千年前,很多日本留學生來到中國。學生們把在中國學習的各種制度和文化等傳到了日本。京都和奈良都是模仿中國長安建造的城市。漢字也是從中國傳到日本的文字。中國文化對日本文化產(chǎn)生了很大的影響?,F(xiàn)在有很多人來往于兩國之間。除了文化交流,經(jīng)濟和技術(shù)的交流也變得盛行起來。兩國共同制作的電影、電視節(jié)目等也變多了。中日之間的交流迎來了新的時代?!?6題詳解】由原文「今から千年前に、日本の留學生がたくさん中國へ來ました」可知,距今一千年前,很多日本留學生來到中國。故選B。【17題詳解】由原文「學生たちは中國で勉強したいろいろな制度や文化を日本に伝えました」可知,日本的留學生在中國學習制度、文化等。故選A?!?8題詳解】由原文「京都も奈良も中國の長安をまねて作った町です」可知,京都和奈良都是模仿中國長安建造的城市。故選C。【19題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國が共同で製作した映畫やテレビ番組も多くなりました。中國と日本の交流は新しい時代を迎えたのです」可知,現(xiàn)在的交流面變得更廣,交流變得更密切了,迎來了新的交流時代。故選B。【20題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました?!箍芍?,除了文化交流,經(jīng)濟和技術(shù)的交流也變得盛行起來。故選D。第三部分日語知識運用(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)(共30小題,每小題1分,滿分30分)21.——どれがあなたのかばんですか?!饯吻啶い嗡饯韦肖螭扦?。A.は B.が C.も D.で【答案】B【解析】【詳解】句意為“哪個是你的包?那個藍色的是我的包?!北绢}考查助詞用法。特殊疑問詞做主語,提示主語用「が」,回答時提示主語也用「が」。「は」提示主題?!袱狻贡聿⒘?,也?!袱恰贡矸椒ㄊ侄?。故選B。22.ふすまは橫___引いて開けます。A.に B.で C.を D.が【答案】A【解析】【詳解】句意:隔扇是橫向拉開的。本題考查助詞?!袱恕贡硎緞幼鞯姆较??!袱恰贡硎緞幼鞯闹黧w。「を」提示賓語,動作直接涉及的對象?!袱固崾局髡Z,表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)、存在、動作等的主體。由題可知,表示隔扇拉開的方向是橫向的,故選A。23.今年の誕生日は何欲しいですか。A.を B.が C.で D.に【答案】B【解析】【詳解】句意為“今年生日想要什么?”本題考查助詞用法?!浮郅筏ぁ贡恚ǖ谝蝗朔Q)想要……?!袱颉贡硭麆釉~賓語?!袱恰贡砉ぞ呤侄??!袱恕贡肀壤?。故選B。24.新しいマンションは便利です、ちょっと狹いです。A.が B.と C.に D.は【答案】A【解析】【詳解】句意:新公寓雖然很便利,但是有點兒狹窄。本題考查句型?!袱贡硎巨D(zhuǎn)折?!袱取贡硎竞愠P誀顟B(tài)、真理或習慣?!袱恕贡硎緞幼魃婕暗膶ο?。「は」提示主題,并對主題進行說明或解釋。根據(jù)題意,表達雖然便利,但是狹窄,故選A。25.何を來ましたか。Aするに B.すに C.しに D.してに【答案】C【解析】【詳解】句意為“來做什么?”本題考查助詞用法?!袱恕贡硪苿幽康模敖觿釉~ます形去ます。「する」做。ます形:します。故選C。26.季子さんは大學生、いろいろなスポーツが好きです。Aて B.で C.が D.は【答案】B【解析】【詳解】句意:季子是大學生,喜歡各種各樣的運動。本題考查句型?!袱啤共唤釉诿~后面使用?!袱恰贡硎久~的停頓?!袱固崾局髡Z,表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體?!袱稀固崾局黝},并對主題進行說明或解釋。根據(jù)題意,「~で、~です」是表示名詞中頓的句型,故選B。27.今度の試験は來週します。A.が B.と C.に D.は【答案】C【解析】【詳解】句意:下次考試安排在下周。本題考查句型。「~がする」接在感官名詞后面,意為“感到……”?!浮趣工搿菇釉趧釉~意志形后面,表達“想要……”?!浮摔工搿贡硎緵Q定、選擇。無「する」接在「は」后面的使用。根據(jù)題意,表達考試定在下周,故選C。28.飲み物がないので、今私が行きます。A.買って B.買いに C.買いて D.買うに【答案】B【解析】【詳解】句意為“因為沒有飲料了,現(xiàn)在我去買?!北绢}考查助詞用法?!袱恕贡硪苿幽康?。前接動詞ます形去ます。「て形」表連接動作先后。之后……?!纲Iう(かう)」買。ます形:買います。て形:買って。故選B。29.時間がありませんから、タクシー行きましょう。A.が B.の C.を D.で【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因為沒時間了,所以我們打車過去吧?!绢}考查格助詞。「が」用來提示主語;「の」表示所屬;「を」表示他動詞所帶的賓語;「で」表示交通工具。故選D。30.自分の部屋ですから、_______掃除しました。A.きれいに B.きれいで C.きれいだ D.きれいな【答案】A【解析】【詳解】句意:我自己的房間,所以我打掃的很干凈。本題考查形容動詞修飾動詞的用法。活用方法為「形容動詞詞幹+に」。故選A。31.明日の試験が何時に始まる()先生に聞いてください。A.か B.が C.は D.と【答案】A【解析】【詳解】句意:請問下老師,明天的考試什么時候開始。本題考查助詞。「か」表示疑問。故選A。32.公園から博物館まで45分かかりますA.より B.ごろ C.くらい D.しか【答案】C【解析】【詳解】句意:從公園到博物館大約需要花費45分鐘左右。本題考查助詞?!袱瑜辍贡硎颈容^的基準?!袱搐怼贡硎敬笾碌臅r間點?!袱椁ぁ贡硎敬笾碌臅r間范圍?!袱筏购蠼臃穸?,表示限定。根據(jù)題意,表達45分鐘左右,故選C。33.田中さんはピアノをが上手です。A.弾く B.弾いて C.弾き D.弾くこと【答案】D【解析】【詳解】句意:田中很擅長彈鋼琴。本題考查形式名詞?!浮盲扦埂埂跋矚g……”,前接名詞。動詞簡體形后接「こと」,可以將動詞名詞化。故選D。34.佐真子さんはよく家出る前に、手袋を嵌めます。A.で B.を C.に D.と【答案】B【解析】【詳解】句意:佐真子常常在出門之前戴手套。本題考查助詞?!袱恰贡硎緞幼靼l(fā)生的場所。「を」表示動作離開的場所。「に」表示事物存在的場所?!袱取贡硎緞幼鞯墓餐瑓⑴c者。根據(jù)題意,表達離開家,故選B35.―明日は遠足に行きますね。―ええ、ですね。A.楽しい B.楽しみ C.楽しかった D.楽しむ【答案】B【解析】【詳解】句意為“明天去郊游呀。恩,好期待呢?!北绢}考查單詞詞義?!笜Sしい」A1開心的。過去式簡體:「楽しかった」?!笜Sしみ」N期待?!笜Sしむ」V享受。故選B。36.―夏休みには旅行に行きましたか。―はい、大理に行きました。A.どこに B.どこか C.どこかへ D.どこへ【答案】C【解析】【詳解】句意為“暑假去哪里旅游了嗎?是的,去大理了?!北绢}考查助詞用法。「か」前接疑問詞,表不確定。「どこ」哪里。「どこか」某地?!袱亍贡硪苿臃较??!袱恕贡硪苿幽康牡亍9蔬xC。37.オーストラリアへ旅行に行きたいです。、お金が足りません。Aじゃ B.でも C.では D.ええ【答案】B【解析】【詳解】句意為“想去澳大利亞旅游。但是不夠錢?!北绢}考查接續(xù)詞含義。「じゃ」那么,口語?!袱扦狻沟???谡Z。書面語「しかし」?!袱扦稀鼓敲??!袱àā故堑?。好的??谡Z。故選B。38.―木村さんはどこに行きましたか。―ええと、さっき車乗って遊園地へ行きました。A.を B.で C.と D.に【答案】D【解析】【詳解】句意:—木村,你去了哪里?—嗯,剛剛坐車去了兒童樂園。本題考查助詞?!袱颉固崾举e語,表示動作涉及的對象?!袱恰贡硎窘煌üぞ?。「と」表示事物的并列?!袱恕贡硎緞幼髦苯由婕暗膶ο?。根據(jù)題意,「車に乗る」表達乘車,故選D。39.黒板には答えを____書いてください。A.大きい B.大きく C.大きくて D.大きさ【答案】B【解析】【詳解】句意:請在黑板上把答案寫大點。本題考査形容詞修飾動詞的形式。一類形容詞詞尾「い」變?yōu)椤袱梗脕硇揎梽釉~,表示程度、狀態(tài)。但是形容詞「いい」需要變?yōu)椤袱瑜沟男问?。故選B。40.嘉子さんの名前は書きますかA.どの B.なに C.どう D.どれ【答案】C【解析】【詳解】句意:嘉子的名字怎么寫?本題考查疑問詞。「どの」意為“哪個……”,后接名詞使用?!袱胜恕挂鉃椤笆裁础保儐柧唧w事物。「どう」意為“怎么樣”,修飾動詞使用?!袱嗓臁挂鉃椤澳膫€”,指代事物。根據(jù)題意,表示如何寫名字,故選C。41.日曜日に武幸さんは友達と三人ディズニーランドに行きます。A.を B.は C.が D.で【答案】D【解析】【詳解】句意:周日,武幸和朋友三人去迪士尼公園。本題考查助詞?!袱颉固崾举e語,表示動作直接涉及的對象?!袱稀固崾局黝},并對主題進行說明和判斷?!袱固崾局髡Z,表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主題?!袱恰贡硎緮?shù)量狀態(tài)。根據(jù)題意,表達三個人這種狀態(tài)一起去,故選D。42.一週間漢方薬を飲んでいて、やっと(終于)體はなりました。A.元気に B.悪く C.元気で D.悪くて【答案】A【解析】【詳解】句意為“喝了一周中藥,身體終于恢復元氣了?!北绢}考查詞義和A2活用用法。「元気(げんき)」A2元氣,精神。后詞干加「に」修飾動詞。后詞干加「で」表中頓?!笎櫎ぃà铯毪ぃ笰1壞的。修飾動詞去「い」加「く」。去「い」加「くて」表中頓。故選A。43.小楠先生が開発した製品は簡単使いやすいです。A.に B.で C.と D.が【答案】B【解析】【詳解】句意:小楠老師開發(fā)的產(chǎn)品既簡單又容易使用。本題考查形容詞活用。「に」表示動作直接涉及對象。「ナ形で」表示形容詞并列中頓?!袱固崾局髡Z,表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)?!负唴g」是二類形容詞,加「で」表示中頓。根據(jù)題意,表達既簡單又容易使用,故選B。44.須井朱恵さんは毎日數(shù)學練習をします。A.を B.は C.が D.の【答案】D【解析】【詳解】句意為“須井朱惠每天都在練數(shù)學?!北绢}考查助詞用法?!袱巍棺龆ㄕZ,表所屬,連接兩個名詞“的”?!袱颉固崾舅麆釉~賓語。「は」提示主題?!袱固崾局髡Z,表客觀現(xiàn)象等。故選D。45.―リンゴとバナナと、どちらが一番好きですか。―どちら好きではありません。僕はイチゴのほうが好きです。A.が B.は C.も D.と【答案】C【解析】【詳解】句意為“蘋果和香蕉,你最喜歡哪個?哪個都不喜歡。我喜歡草莓?!北绢}考查助詞用法?!袱狻骨敖右蓡栐~,后接否定,表全面否定。「が」提示主語,表客觀現(xiàn)象等?!袱稀固崾局黝}。「と」表引用內(nèi)容等。故選C。46.では、ピアノの練習が終わります。A.これが B.それが C.これで D.それで【答案】C【解析】【詳解】句意:那么,鋼琴練習到這里就結(jié)束了。本題考查副詞的用法?!袱长欷恰沟竭@里,到此。到了某個時間點,把某事暫且結(jié)束、告一段落。把某處劃為界限?!袱饯欷恰挂驗椤?;因此。是在前面敘述理由,后面跟著結(jié)果的場景下使用。故選C。47.先週秋良公園に行きました。、小學校の同僚の陳さんと會いました。A.この時 B.その時 C.あの時 D.どの時【答案】B【解析】【詳解】句意:上周去了秋良公園。那天遇到了小學的同學小陳。本題考查指示代詞?!袱长螘r」意為“這時”,「この~」表示眼前的事物?!袱饯螘r」意為“那時”,表示前面提到的時間?!袱ⅳ螘r」意為“那時”,表示說話人與聽話人共同的回憶?!袱嗓螘r」意為“哪個時候”,表示詢問。根據(jù)題意,表達前面提到的上周的時候,故選B。48.華厳寺の歴史は淺草寺長いです。A.も B.しか C.より D.が【答案】C【解析】【詳解】句意:華嚴寺比淺草寺的歷史更長。本題考查助詞。「も」表示同類事物的疊加?!袱筏购蠼臃穸?,表示限定?!袱瑜辍贡硎颈容^的基準?!袱固崾局髡Z,表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體。根據(jù)題意,表達比起淺草寺,華嚴寺的歷史更長,故選C。49.A.:いつか一緒に図書館に行きませんかB.:ええ、。A.行きます B.行きません C.行きましょう D.行きました【答案】C【解析】【詳解】句意:A:什么時候一起去圖書館嗎?B:好呀,一起去吧。本題考查「~ましょう」表示答應對方的邀約。故選C。50.794年桓武天皇が都を平城京から京都に遷都してから1192年源頼朝が鎌倉に幕府を開くまでの間の時代をと呼んでいます。A.飛鳥時代 B.奈良時代 C.平安時代 D.鎌倉時代【答案】C【解析】【詳解】句意為“794年桓武天皇將都城從平城京遷到京都后,到1192年源賴朝在鐮倉建立幕府為止的時期,被稱為平安時代。”本題考查文化常識?!钙桨矔r代(へいあんじだい)」平安時代(794年—1192年),從桓武天皇遷都平安京(京都)開始,到源賴朝建立鐮倉幕府一攬大權(quán)為止?!革w鳥時代」飛鳥時代(592年710年),是古代日本的一個歷史時期。開始于日本第一個女天皇推古天皇就位,終止于遷都平城京的710年,上接古墳時代,下啟奈良時代?!改瘟紩r代(ならじだい)」奈良時代,710年—784年,一說結(jié)束于794年),是日本古代的一個歷史時期,是日本以平城京(今奈良)為都城的時代,上承飛鳥時代,下啟平安時代?!告`倉時代(かまくらじだい)」鐮倉時代(1185年—1333年),是日本歷史中以鐮倉為全國政治中心的武家政權(quán)時代。故選C。第二節(jié)(共10小題,每小題1分,滿分10分)閱讀下面短句,在空白處填入適當?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式。51.先生は「早く宿題を提出しなさい」言いました?!敬鸢浮郡取窘馕觥俊驹斀狻烤湟鉃椤袄蠋熣f:‘趕緊交作業(yè)。’”本題考查助詞用法。「と」引用說話,思考內(nèi)容。故填と。52.この部屋は______て、広いです。(明るい)【答案】明るく【解析】【詳解】句意:這個房間又明亮又寬敞。本題考查一類形容詞中頓形式,「い→く+て」,故填「明るく」。53.この料理の()方を教えてください。(作る)【答案】作り【解析】【詳解】句意為‘請告訴我這道菜的做法’?!竸釉~去ます形+方」表示……方法。54.先生は毎日自転車に學校に通っています。(乗る)【答案】乗って【解析】【詳解】句意:老師每天騎自行車去學校。本題考查句型。「て」形表示動作的伴隨狀態(tài)。根據(jù)題意,表達騎自行車去上學,動詞的「て」形為「乗って」,故填「乗って」。55.奈子さんはよく漫畫をながらご飯を食べます。(読む)【答案】読み【解析】【詳解】句意為“奈子經(jīng)常一邊看漫畫一邊吃飯?!北绢}考查動詞變形和「ながら」用法?!袱胜椤挂贿叀贿叀G敖觿釉~ます形去ます?!刚iむ(よむ)」讀,看。ます形:読みます。故填読み。56.健遠さんは明るい子供です。いつも

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論