浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語(yǔ)試題_第1頁(yè)
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語(yǔ)試題_第2頁(yè)
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語(yǔ)試題_第3頁(yè)
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語(yǔ)試題_第4頁(yè)
浙江省麗水市“五校高中發(fā)展共同體”2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月聯(lián)考日語(yǔ)試題_第5頁(yè)
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絕密★考試結(jié)束前2024學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體10月聯(lián)考高二年級(jí)日語(yǔ)學(xué)科試題考生須知:1.本卷共七頁(yè)滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié),滿分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共7小題:每小題2分,滿分14分)聽(tīng)下面7段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后,都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。例:男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.男の人はどうして今日學(xué)校へ行かないか。A.頭が痛いからB.お腹が痛いからC.授業(yè)はないから2.箱の中に何があるか。A.雑誌B.可愛(ài)い服C.ズボン3.男の人は今どこへ行くか。A.図書(shū)館B.美術(shù)館C.レストラン4.男の人の趣味は何か。A.寫(xiě)真を撮ることB.釣りをすることC.公園で運(yùn)動(dòng)すること5.男の人はこれから何をするか。A.寢る。B.服を洗濯する。C.シャワーを浴びる。6.中村さんの新しい家はどうか。A.庭が広くて立派だ。B.部屋が広くて新しい。C.部屋が多くて立派だ。7.男の人はこれから、何をしてもいいか。A.散歩してもいいB.走ってもいいC.サッカーをしてもいい第二節(jié)(共8小題:每小題2分,滿分16分)聽(tīng)下面4段錄音,每段錄音后面有2個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音只播放兩遍。8.男の人は全部でいくら払うか。A.1550円B.1900円C.2600円9.男の人はこの店の物をどう思っているか。A.ケーキは安いが、生ビールは高いと思っている。B.ケーキと生ビールが高いと思っている。C.ケーキと生ビールが安いと思っている。10.昨日の天気はどうだったか。A.晴れだった。B.雨だった。C.曇りだった。11.女の人はどこへ行ったことがないか。A.京都B.奈良C.北海道12.男の人は北京に何年住んでいるか。A.10年B.15年C.20年13.男の人の話では、どちらの冬が寒いか。A.東京の冬B.北京の冬C.分からない。14.田村さんは誰(shuí)と一緒にスポーツクラブへ行くか。A.友達(dá)とB.家族とC.同僚と15.田村さんは先週の日曜日、初めて何をしたか。A.野球をした。B.サッカーをした。C.ジョギングをした。第二部分閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀下列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。(一)今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫(huà)を見(jiàn)に行きます。週末に王さんは12時(shí)まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時(shí)から夜9時(shí)までアルバイトがあります。學(xué)校から映畫(huà)館まで遠(yuǎn)いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です。映畫(huà)館からアルバイトの店まで自転車(chē)で10分かかります。1.王さんと原さんはいつ映畫(huà)を見(jiàn)に行きますか。A.今日 B.金曜日 C.あさって D.土曜日2.午前、授業(yè)がある人は誰(shuí)ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません3.午後、アルバイトがある人は誰(shuí)ですか。A.王さん B.原さんC.王さんと原さん D.2人ともありません4.學(xué)校から映畫(huà)館までどのぐらい掛かりますか。A.10分 B.15分 C.20分 D.35分5.2人は次のどの映畫(huà)を見(jiàn)ますか。A.11:30~13:05の映畫(huà) B.14:00~16:00の映畫(huà)C.12:40~14:05の映畫(huà) D.19:30~21:05の映畫(huà)【答案】1.D2.A3.B4.D5.C【解析】【分析】本文屬于簡(jiǎn)單的記敘文。今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。周末小王上課到12點(diǎn)。小原沒(méi)有課,但是下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)有兼職。從學(xué)校到電影院很遠(yuǎn)。先步行15分鐘,然后坐公交車(chē)20分鐘。從電影院到打工的商店騎自行車(chē)需要10分鐘?!?題詳解】文中提到「今日は金曜日です。王さんは明日原さんと映畫(huà)を見(jiàn)に行きます」,今天是星期五。小王明天和原一起去看電影。故選D。【2題詳解】文中提到「週末に王さんは12時(shí)まで授業(yè)があります。原さんは授業(yè)がありません」,周末小王上課到12點(diǎn),小原沒(méi)有課。故選A?!?題詳解】文中提到「原さんは授業(yè)がありませんが、午後4時(shí)から夜9時(shí)までアルバイトがあります。」,小原沒(méi)有課,但是下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)有兼職。故選B?!?題詳解】文中提到「學(xué)校から映畫(huà)館まで遠(yuǎn)いです。まず歩いて15分で、それからバスで20分です?!梗瑥膶W(xué)校到電影院很遠(yuǎn)。先步行15分鐘,然后坐公交車(chē)20分鐘。故選D?!?題詳解】文中提到12點(diǎn)以前小王有課,下午4點(diǎn)到晚上9點(diǎn)原先生有兼職,所以可以看的就是C選項(xiàng)12:4014:05的電影。.故選C。(二)エッグさんは、はじめて京都に來(lái)ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです。京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました。(ア)、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠(yuǎn)いです。バスに乗るといいです。この道をまっすぐ行って、コンビニが見(jiàn)えたら、そこを左に曲がります。少し歩くと、バス停があります。バスの料金は360円です。バスに乗る時(shí)に払います。エッグさんはあの人にちゃんとお禮を言って、バス停へバスに乗りに行きました。今回は息子を連れてきました(帶……來(lái))から、バス代はたくさん払いました。6.エッグさんは誰(shuí)と京都に來(lái)ましたか。A.一人で來(lái)ました。 B.むすこさんと來(lái)ました。C.むすめさんと來(lái)ました。 D.りょうしんと來(lái)ました。7.(ア)に一番適當(dāng)なものはどれですか。A.そろそろ B.ところで C.そして D.さらに8.近くの人は清水寺から今の所までどう思いましたか。A.ちかいと思います。 B.わからないと思います。C.あまりとおくないと思います。 D.とおいと思います。9.文章には「そこ」とあるが、それはどこを指しますか。A.コンビニ B.道 C.バス停 D.清水寺10.エッグさんは最後いくら払いましたか。A.360円 B.720円 C.760円 D.1080円【答案】6.B7.C8.D9.A10.B【解析】【分析】本文內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。主要講述了一個(gè)叫做“エッグ”的人第一次和兒子一起來(lái)到京都旅行,想去參觀著名的清水寺,但迷路了。最后在附近的人的指引下成功找到了去清水寺的公交車(chē)站,并乘坐公交車(chē)前往。他特意帶著兒子來(lái),所以支付了很多車(chē)費(fèi)?!?題詳解】由原文的「エッグさんは、はじめて京都に來(lái)ました。息子と一緒に旅行するのは、はじめてです?!箍芍?,エッグ是第一次來(lái)京都,也是第一次和兒子一起來(lái)旅行。故選B?!?題詳解】由原文的「京都の有名なお寺?清水寺に行きたいのですが、道に迷ってしまいました。エッグさんは、近くの人に聞きました?!埂ⅰ福ēⅲ?、次のことを知っています?!箍芍ē氓跋肴デ逅?,但是迷路了,就問(wèn)附近的人怎么走。(于是,)知道了接下來(lái)下面的事情?!袱饯筏啤贡硎卷樈?,意為“于是,然后”。故選C?!?題詳解】由原文的「(ア)、次のことを知っています。清水寺は今の所から遠(yuǎn)いです。バスに乗るといいです?!箍芍ē氓皢?wèn)了附近的人,附近的人告訴他清水寺離他現(xiàn)在所在的地方比較遠(yuǎn),可以坐公交車(chē)去。故選D?!?題詳解】由原文的「この道をまっすぐ行って、コンビニが見(jiàn)えたら、そこを左に曲がります?!箍芍?,沿著這條路直走,能夠看見(jiàn)便利店,然后在便利店的位置向左轉(zhuǎn)?!袱饯场怪傅氖潜憷?。故選A?!?0題詳解】由原文的「バスの料金は360円です?!?、「今回は息子を連れてきました(帶……來(lái))から、バス代はたくさん払いました?!箍芍?,公交車(chē)費(fèi)是360日元,エッグ和他兒子兩個(gè)人一共要付720日元。故選B。(三)私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です。茶室のある建物はたくさんの木の中にあって、とても靜かです。毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります。私はまだ行ったことがありません。いつも閉まっていますが、日曜日の午後だけ開(kāi)いています。私はよく散歩に行って、そこで休みます。そこから公園の木や花をゆっくり見(jiàn)ます。小さくて古い建物ですが、私はとても好きです。11.「私」の好きな所はどこですか。A.茶室 B.學(xué)校 C.公園 D.教室12.茶室はどこにありますか。A.公園のそばにあります。B.公園のたくさんの花の中にあります。C.學(xué)校のそばにあります。D.公園のたくさんの木の中にあります。13.①「そこ」はどこですか。A.學(xué)校 B.茶室 C.レストラン D.喫茶店14.②「お茶會(huì)」について正しい説明はどれですか。A.お茶會(huì)は毎月1回あります。B.お茶會(huì)は毎週の日曜日の午後だけあります。C.「私」は茶會(huì)でお茶を飲みながら、公園の木や花を見(jiàn)ます。D.「私」はよくお茶會(huì)に行きます。15.茶室はどんな所ですか。A.賑やかで小さい所 B.靜かできれいな所C.小さくて古い所 D.便利できれいな所【答案】11.A12.D13.B14.A15.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】我喜歡的地方是公園里面的茶室。有茶室的那個(gè)建筑物在很多樹(shù)木中間,非常安靜。每個(gè)月在那里會(huì)有一次茶話會(huì)。我還沒(méi)有去過(guò)。平時(shí)茶室都是關(guān)閉的,只有在周天下午開(kāi)放。從那里可以靜靜地觀賞到公園的樹(shù)木花草。是一所很小很古老的建筑物。但是我很喜歡?!?1題詳解】文中提到「私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です」,故選擇A?!?2題詳解】文中提到「私の好きな場(chǎng)所は公園の中にある茶室です」我喜歡的地方是在公園里面的茶室。故選擇D?!?3題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります?!姑總€(gè)月在那里會(huì)有一次茶話會(huì)。指的就是在茶室。故選擇B?!?4題詳解】文中提到「毎月1回①そこで②お茶會(huì)があります?!构蔬x擇A。【15題詳解】文中提到「小さくて古い建物ですが、私はとても好きです?!故且凰苄『芄爬系慕ㄖ?。但是我很喜歡。故選擇C。(四)今から千年前に、日本の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ來(lái)ました。學(xué)生たちは中國(guó)で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。京都も奈良も中國(guó)の長(zhǎng)安をまねて(模仿)作った町です。漢字も中國(guó)から日本に伝わった文字です。中國(guó)の文化は日本の文化に大きい影響を與えました?,F(xiàn)在では大勢(shì)の人々が両國(guó)の間を行ったり來(lái)たりしています。文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國(guó)が共同で製作した映畫(huà)やテレビ番組も多くなりました。中國(guó)と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです。16.今から千年前に日本人の留學(xué)生はどこへ來(lái)ましたか。A.朝鮮 B.中國(guó) C.韓國(guó) D.アメリカ17.日本の留學(xué)生は中國(guó)で何を勉強(qiáng)しましたか。A.制度や文化など勉強(qiáng)しましたB.漢字を勉強(qiáng)しましたC.経済や技術(shù)を勉強(qiáng)しました。D.映畫(huà)やテレビ番組の製作を勉強(qiáng)しました。18.京都と奈良は中國(guó)のどの町をまねて作ったのですが。A.北京 B.上海 C.長(zhǎng)安 D.いろいろな町19.今、中國(guó)と日本の交流はどうですか。A.昔とほとんど同じです。 B.昔よりずっとよいです。C.中日交流は昔より少ないです。 D.今は文化の交流のほうが多いです。20.本文の內(nèi)容に合っているのはどれですか。A.昔から中國(guó)の留學(xué)生がたくさん日本へ行きました。B.日本の留學(xué)生は映畫(huà)の製作を勉強(qiáng)するために中國(guó)に來(lái)ました。C.日本の文化はあまり中國(guó)の文化の影響を受けませんでした。D.現(xiàn)在では文化や経済や技術(shù)の交流が盛んになりました?!敬鸢浮?6.B17.A18.C19.B20.D【解析】【分析】文章大意:距今一千年前,很多日本留學(xué)生來(lái)到中國(guó)。學(xué)生們把在中國(guó)學(xué)習(xí)的各種制度和文化等傳到了日本。京都和奈良都是模仿中國(guó)長(zhǎng)安建造的城市。漢字也是從中國(guó)傳到日本的文字。中國(guó)文化對(duì)日本文化產(chǎn)生了很大的影響?,F(xiàn)在有很多人來(lái)往于兩國(guó)之間。除了文化交流,經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來(lái)。兩國(guó)共同制作的電影、電視節(jié)目等也變多了。中日之間的交流迎來(lái)了新的時(shí)代?!?6題詳解】由原文「今から千年前に、日本の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ來(lái)ました」可知,距今一千年前,很多日本留學(xué)生來(lái)到中國(guó)。故選B?!?7題詳解】由原文「學(xué)生たちは中國(guó)で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました」可知,日本的留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)制度、文化等。故選A?!?8題詳解】由原文「京都も奈良も中國(guó)の長(zhǎng)安をまねて作った町です」可知,京都和奈良都是模仿中國(guó)長(zhǎng)安建造的城市。故選C?!?9題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國(guó)が共同で製作した映畫(huà)やテレビ番組も多くなりました。中國(guó)と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです」可知,現(xiàn)在的交流面變得更廣,交流變得更密切了,迎來(lái)了新的交流時(shí)代。故選B?!?0題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました?!箍芍?,除了文化交流,經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來(lái)。故選D。第三部分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)(共30小題,每小題1分,滿分30分)21.——どれがあなたのかばんですか?!饯吻啶い嗡饯韦肖螭扦?。A.は B.が C.も D.で【答案】B【解析】【詳解】句意為“哪個(gè)是你的包?那個(gè)藍(lán)色的是我的包?!北绢}考查助詞用法。特殊疑問(wèn)詞做主語(yǔ),提示主語(yǔ)用「が」,回答時(shí)提示主語(yǔ)也用「が」?!袱稀固崾局黝}。「も」表并列,也?!袱恰贡矸椒ㄊ侄?。故選B。22.ふすまは橫___引いて開(kāi)けます。A.に B.で C.を D.が【答案】A【解析】【詳解】句意:隔扇是橫向拉開(kāi)的。本題考查助詞?!袱恕贡硎緞?dòng)作的方向?!袱恰贡硎緞?dòng)作的主體?!袱颉固崾举e語(yǔ),動(dòng)作直接涉及的對(duì)象?!袱固崾局髡Z(yǔ),表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)、存在、動(dòng)作等的主體。由題可知,表示隔扇拉開(kāi)的方向是橫向的,故選A。23.今年の誕生日は何欲しいですか。A.を B.が C.で D.に【答案】B【解析】【詳解】句意為“今年生日想要什么?”本題考查助詞用法?!浮郅筏ぁ贡恚ǖ谝蝗朔Q(chēng))想要……?!袱颉贡硭麆?dòng)詞賓語(yǔ)?!袱恰贡砉ぞ呤侄??!袱恕贡肀壤?。故選B。24.新しいマンションは便利です、ちょっと狹いです。A.が B.と C.に D.は【答案】A【解析】【詳解】句意:新公寓雖然很便利,但是有點(diǎn)兒狹窄。本題考查句型?!袱贡硎巨D(zhuǎn)折?!袱取贡硎竞愠P誀顟B(tài)、真理或習(xí)慣?!袱恕贡硎緞?dòng)作涉及的對(duì)象?!袱稀固崾局黝},并對(duì)主題進(jìn)行說(shuō)明或解釋。根據(jù)題意,表達(dá)雖然便利,但是狹窄,故選A。25.何を來(lái)ましたか。Aするに B.すに C.しに D.してに【答案】C【解析】【詳解】句意為“來(lái)做什么?”本題考查助詞用法?!袱恕贡硪苿?dòng)目的,前接動(dòng)詞ます形去ます?!袱工搿棺?。ます形:します。故選C。26.季子さんは大學(xué)生、いろいろなスポーツが好きです。Aて B.で C.が D.は【答案】B【解析】【詳解】句意:季子是大學(xué)生,喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)。本題考查句型?!袱啤共唤釉诿~后面使用?!袱恰贡硎久~的停頓?!袱固崾局髡Z(yǔ),表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體。「は」提示主題,并對(duì)主題進(jìn)行說(shuō)明或解釋。根據(jù)題意,「~で、~です」是表示名詞中頓的句型,故選B。27.今度の試験は來(lái)週します。A.が B.と C.に D.は【答案】C【解析】【詳解】句意:下次考試安排在下周。本題考查句型?!浮工搿菇釉诟泄倜~后面,意為“感到……”?!浮趣工搿菇釉趧?dòng)詞意志形后面,表達(dá)“想要……”?!浮摔工搿贡硎緵Q定、選擇。無(wú)「する」接在「は」后面的使用。根據(jù)題意,表達(dá)考試定在下周,故選C。28.飲み物がないので、今私が行きます。A.買(mǎi)って B.買(mǎi)いに C.買(mǎi)いて D.買(mǎi)うに【答案】B【解析】【詳解】句意為“因?yàn)闆](méi)有飲料了,現(xiàn)在我去買(mǎi)?!北绢}考查助詞用法?!袱恕贡硪苿?dòng)目的。前接動(dòng)詞ます形去ます?!袱菩巍贡磉B接動(dòng)作先后。之后……?!纲I(mǎi)う(かう)」買(mǎi)。ます形:買(mǎi)います。て形:買(mǎi)って。故選B。29.時(shí)間がありませんから、タクシー行きましょう。A.が B.の C.を D.で【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因?yàn)闆](méi)時(shí)間了,所以我們打車(chē)過(guò)去吧?!绢}考查格助詞?!袱褂脕?lái)提示主語(yǔ);「の」表示所屬;「を」表示他動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ);「で」表示交通工具。故選D。30.自分の部屋ですから、_______掃除しました。A.きれいに B.きれいで C.きれいだ D.きれいな【答案】A【解析】【詳解】句意:我自己的房間,所以我打掃的很干凈。本題考查形容動(dòng)詞修飾動(dòng)詞的用法?;钣梅椒椤感稳輨?dòng)詞詞幹+に」。故選A。31.明日の試験が何時(shí)に始まる()先生に聞いてください。A.か B.が C.は D.と【答案】A【解析】【詳解】句意:請(qǐng)問(wèn)下老師,明天的考試什么時(shí)候開(kāi)始。本題考查助詞?!袱贡硎疽蓡?wèn)。故選A。32.公園から博物館まで45分かかりますA.より B.ごろ C.くらい D.しか【答案】C【解析】【詳解】句意:從公園到博物館大約需要花費(fèi)45分鐘左右。本題考查助詞?!袱瑜辍贡硎颈容^的基準(zhǔn)?!袱搐怼贡硎敬笾碌臅r(shí)間點(diǎn)?!袱椁ぁ贡硎敬笾碌臅r(shí)間范圍?!袱筏购蠼臃穸?,表示限定。根據(jù)題意,表達(dá)45分鐘左右,故選C。33.田中さんはピアノをが上手です。A.弾く B.弾いて C.弾き D.弾くこと【答案】D【解析】【詳解】句意:田中很擅長(zhǎng)彈鋼琴。本題考查形式名詞?!浮盲扦埂埂跋矚g……”,前接名詞。動(dòng)詞簡(jiǎn)體形后接「こと」,可以將動(dòng)詞名詞化。故選D。34.佐真子さんはよく家出る前に、手袋を嵌めます。A.で B.を C.に D.と【答案】B【解析】【詳解】句意:佐真子常常在出門(mén)之前戴手套。本題考查助詞?!袱恰贡硎緞?dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所?!袱颉贡硎緞?dòng)作離開(kāi)的場(chǎng)所?!袱恕贡硎臼挛锎嬖诘膱?chǎng)所?!袱取贡硎緞?dòng)作的共同參與者。根據(jù)題意,表達(dá)離開(kāi)家,故選B35.―明日は遠(yuǎn)足に行きますね。―ええ、ですね。A.楽しい B.楽しみ C.楽しかった D.楽しむ【答案】B【解析】【詳解】句意為“明天去郊游呀。恩,好期待呢?!北绢}考查單詞詞義?!笜Sしい」A1開(kāi)心的。過(guò)去式簡(jiǎn)體:「楽しかった」?!笜Sしみ」N期待?!笜Sしむ」V享受。故選B。36.―夏休みには旅行に行きましたか。―はい、大理に行きました。A.どこに B.どこか C.どこかへ D.どこへ【答案】C【解析】【詳解】句意為“暑假去哪里旅游了嗎?是的,去大理了?!北绢}考查助詞用法?!袱骨敖右蓡?wèn)詞,表不確定?!袱嗓场鼓睦??!袱嗓长鼓车??!袱亍贡硪苿?dòng)方向?!袱恕贡硪苿?dòng)目的地。故選C。37.オーストラリアへ旅行に行きたいです。、お金が足りません。Aじゃ B.でも C.では D.ええ【答案】B【解析】【詳解】句意為“想去澳大利亞旅游。但是不夠錢(qián)?!北绢}考查接續(xù)詞含義?!袱袱恪鼓敲矗谡Z(yǔ)?!袱扦狻沟???谡Z(yǔ)。書(shū)面語(yǔ)「しかし」?!袱扦稀鼓敲??!袱àā故堑?。好的??谡Z(yǔ)。故選B。38.―木村さんはどこに行きましたか。―ええと、さっき車(chē)乗って遊園地へ行きました。A.を B.で C.と D.に【答案】D【解析】【詳解】句意:—木村,你去了哪里?—嗯,剛剛坐車(chē)去了兒童樂(lè)園。本題考查助詞?!袱颉固崾举e語(yǔ),表示動(dòng)作涉及的對(duì)象?!袱恰贡硎窘煌üぞ摺!袱取贡硎臼挛锏牟⒘??!袱恕贡硎緞?dòng)作直接涉及的對(duì)象。根據(jù)題意,「車(chē)に乗る」表達(dá)乘車(chē),故選D。39.黒板には答えを____書(shū)いてください。A.大きい B.大きく C.大きくて D.大きさ【答案】B【解析】【詳解】句意:請(qǐng)?jiān)诤诎迳习汛鸢笇?xiě)大點(diǎn)。本題考査形容詞修飾動(dòng)詞的形式。一類(lèi)形容詞詞尾「い」變?yōu)椤袱?,用?lái)修飾動(dòng)詞,表示程度、狀態(tài)。但是形容詞「いい」需要變?yōu)椤袱瑜沟男问?。故選B。40.嘉子さんの名前は書(shū)きますかA.どの B.なに C.どう D.どれ【答案】C【解析】【詳解】句意:嘉子的名字怎么寫(xiě)?本題考查疑問(wèn)詞?!袱嗓巍挂鉃椤澳膫€(gè)……”,后接名詞使用?!袱胜恕挂鉃椤笆裁础?,詢(xún)問(wèn)具體事物?!袱嗓Α挂鉃椤霸趺礃印?,修飾動(dòng)詞使用?!袱嗓臁挂鉃椤澳膫€(gè)”,指代事物。根據(jù)題意,表示如何寫(xiě)名字,故選C。41.日曜日に武幸さんは友達(dá)と三人ディズニーランドに行きます。A.を B.は C.が D.で【答案】D【解析】【詳解】句意:周日,武幸和朋友三人去迪士尼公園。本題考查助詞?!袱颉固崾举e語(yǔ),表示動(dòng)作直接涉及的對(duì)象。「は」提示主題,并對(duì)主題進(jìn)行說(shuō)明和判斷?!袱固崾局髡Z(yǔ),表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主題?!袱恰贡硎緮?shù)量狀態(tài)。根據(jù)題意,表達(dá)三個(gè)人這種狀態(tài)一起去,故選D。42.一週間漢方薬を飲んでいて、やっと(終于)體はなりました。A.元?dú)荬?B.悪く C.元?dú)荬?D.悪くて【答案】A【解析】【詳解】句意為“喝了一周中藥,身體終于恢復(fù)元?dú)饬??!北绢}考查詞義和A2活用用法?!冈?dú)荩à菠螭笰2元?dú)?,精神。后詞干加「に」修飾動(dòng)詞。后詞干加「で」表中頓?!笎櫎ぃà铯毪ぃ笰1壞的。修飾動(dòng)詞去「い」加「く」。去「い」加「くて」表中頓。故選A。43.小楠先生が開(kāi)発した製品は簡(jiǎn)単使いやすいです。A.に B.で C.と D.が【答案】B【解析】【詳解】句意:小楠老師開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品既簡(jiǎn)單又容易使用。本題考查形容詞活用?!袱恕贡硎緞?dòng)作直接涉及對(duì)象?!弗市韦恰贡硎拘稳菰~并列中頓?!袱固崾局髡Z(yǔ),表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)?!负?jiǎn)単」是二類(lèi)形容詞,加「で」表示中頓。根據(jù)題意,表達(dá)既簡(jiǎn)單又容易使用,故選B。44.須井朱恵さんは毎日數(shù)學(xué)練習(xí)をします。A.を B.は C.が D.の【答案】D【解析】【詳解】句意為“須井朱惠每天都在練數(shù)學(xué)?!北绢}考查助詞用法?!袱巍棺龆ㄕZ(yǔ),表所屬,連接兩個(gè)名詞“的”?!袱颉固崾舅麆?dòng)詞賓語(yǔ)?!袱稀固崾局黝}?!袱固崾局髡Z(yǔ),表客觀現(xiàn)象等。故選D。45.―リンゴとバナナと、どちらが一番好きですか。―どちら好きではありません。僕はイチゴのほうが好きです。A.が B.は C.も D.と【答案】C【解析】【詳解】句意為“蘋(píng)果和香蕉,你最喜歡哪個(gè)?哪個(gè)都不喜歡。我喜歡草莓?!北绢}考查助詞用法?!袱狻骨敖右蓡?wèn)詞,后接否定,表全面否定?!袱固崾局髡Z(yǔ),表客觀現(xiàn)象等?!袱稀固崾局黝}?!袱取贡硪脙?nèi)容等。故選C。46.では、ピアノの練習(xí)が終わります。A.これが B.それが C.これで D.それで【答案】C【解析】【詳解】句意:那么,鋼琴練習(xí)到這里就結(jié)束了。本題考查副詞的用法?!袱长欷恰沟竭@里,到此。到了某個(gè)時(shí)間點(diǎn),把某事暫且結(jié)束、告一段落。把某處劃為界限?!袱饯欷恰挂?yàn)椤?;因此。是在前面敘述理由,后面跟著結(jié)果的場(chǎng)景下使用。故選C。47.先週秋良公園に行きました。、小學(xué)校の同僚の陳さんと會(huì)いました。A.この時(shí) B.その時(shí) C.あの時(shí) D.どの時(shí)【答案】B【解析】【詳解】句意:上周去了秋良公園。那天遇到了小學(xué)的同學(xué)小陳。本題考查指示代詞?!袱长螘r(shí)」意為“這時(shí)”,「この~」表示眼前的事物?!袱饯螘r(shí)」意為“那時(shí)”,表示前面提到的時(shí)間?!袱ⅳ螘r(shí)」意為“那時(shí)”,表示說(shuō)話人與聽(tīng)話人共同的回憶?!袱嗓螘r(shí)」意為“哪個(gè)時(shí)候”,表示詢(xún)問(wèn)。根據(jù)題意,表達(dá)前面提到的上周的時(shí)候,故選B。48.華厳寺の歴史は淺草寺長(zhǎng)いです。A.も B.しか C.より D.が【答案】C【解析】【詳解】句意:華嚴(yán)寺比淺草寺的歷史更長(zhǎng)。本題考查助詞?!袱狻贡硎就?lèi)事物的疊加?!袱筏购蠼臃穸?,表示限定?!袱瑜辍贡硎颈容^的基準(zhǔn)?!袱固崾局髡Z(yǔ),表示客觀現(xiàn)象、事物性質(zhì)、狀態(tài)等的主體。根據(jù)題意,表達(dá)比起淺草寺,華嚴(yán)寺的歷史更長(zhǎng),故選C。49.A.:いつか一緒に図書(shū)館に行きませんかB.:ええ、。A.行きます B.行きません C.行きましょう D.行きました【答案】C【解析】【詳解】句意:A:什么時(shí)候一起去圖書(shū)館嗎?B:好呀,一起去吧。本題考查「~ましょう」表示答應(yīng)對(duì)方的邀約。故選C。50.794年桓武天皇が都を平城京から京都に遷都してから1192年源頼朝が鎌倉(cāng)に幕府を開(kāi)くまでの間の時(shí)代をと呼んでいます。A.飛鳥(niǎo)時(shí)代 B.奈良時(shí)代 C.平安時(shí)代 D.鎌倉(cāng)時(shí)代【答案】C【解析】【詳解】句意為“794年桓武天皇將都城從平城京遷到京都后,到1192年源賴(lài)朝在鐮倉(cāng)建立幕府為止的時(shí)期,被稱(chēng)為平安時(shí)代?!北绢}考查文化常識(shí)?!钙桨矔r(shí)代(へいあんじだい)」平安時(shí)代(794年—1192年),從桓武天皇遷都平安京(京都)開(kāi)始,到源賴(lài)朝建立鐮倉(cāng)幕府一攬大權(quán)為止?!革w鳥(niǎo)時(shí)代」飛鳥(niǎo)時(shí)代(592年710年),是古代日本的一個(gè)歷史時(shí)期。開(kāi)始于日本第一個(gè)女天皇推古天皇就位,終止于遷都平城京的710年,上接古墳時(shí)代,下啟奈良時(shí)代?!改瘟紩r(shí)代(ならじだい)」奈良時(shí)代,710年—784年,一說(shuō)結(jié)束于794年),是日本古代的一個(gè)歷史時(shí)期,是日本以平城京(今奈良)為都城的時(shí)代,上承飛鳥(niǎo)時(shí)代,下啟平安時(shí)代?!告`倉(cāng)時(shí)代(かまくらじだい)」鐮倉(cāng)時(shí)代(1185年—1333年),是日本歷史中以鐮倉(cāng)為全國(guó)政治中心的武家政權(quán)時(shí)代。故選C。第二節(jié)(共10小題,每小題1分,滿分10分)閱讀下面短句,在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。51.先生は「早く宿題を提出しなさい」言いました?!敬鸢浮郡取窘馕觥俊驹斀狻烤湟鉃椤袄蠋熣f(shuō):‘趕緊交作業(yè)?!北绢}考查助詞用法?!袱取挂谜f(shuō)話,思考內(nèi)容。故填と。52.この部屋は______て、広いです。(明るい)【答案】明るく【解析】【詳解】句意:這個(gè)房間又明亮又寬敞。本題考查一類(lèi)形容詞中頓形式,「い→く+て」,故填「明るく」。53.この料理の()方を教えてください。(作る)【答案】作り【解析】【詳解】句意為‘請(qǐng)告訴我這道菜的做法’?!竸?dòng)詞去ます形+方」表示……方法。54.先生は毎日自転車(chē)に學(xué)校に通っています。(乗る)【答案】乗って【解析】【詳解】句意:老師每天騎自行車(chē)去學(xué)校。本題考查句型?!袱啤剐伪硎緞?dòng)作的伴隨狀態(tài)。根據(jù)題意,表達(dá)騎自行車(chē)去上學(xué),動(dòng)詞的「て」形為「乗って」,故填「乗って」。55.奈子さんはよく漫畫(huà)をながらご飯を食べます。(読む)【答案】読み【解析】【詳解】句意為“奈子經(jīng)常一邊看漫畫(huà)一邊吃飯?!北绢}考查動(dòng)詞變形和「ながら」用法?!袱胜椤挂贿叀贿叀?。前接動(dòng)詞ます形去ます?!刚iむ(よむ)」讀,看。ます形:読みます。故填読み。56.健遠(yuǎn)さんは明るい子供です。いつも

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