《勞動爭議處理》教學大綱

《勞動爭議處理》教學大綱課程編號：050262B課程類型：專業(yè)核心課總學時：32講課學時：30實驗（上機）學時：0學分：2適用對象：勞動關(guān)系專業(yè)（本科）先修課程：勞動關(guān)系學、勞動法律制度一、課程的教學目標本課程為勞動關(guān)系專業(yè)本科的專業(yè)必修課，是勞動關(guān)系專業(yè)的法學知識模塊中的重要組成部分，兼顧理論知識與實踐技能。本課程是在相關(guān)勞動法律、勞動關(guān)系課程基礎(chǔ)上的進一步深化以及與實踐的結(jié)合，有助于進行深入的專業(yè)理論研究，并提高專業(yè)實務(wù)技能。通過本課程的學習，使學生掌握勞動爭議處理的基本概念、制度、原則和程序，并初步通過比較研究，分析思考如何完善我國的勞動爭議處理制度。通過分析典型的勞動爭議案件和模擬處理過程，培養(yǎng)學生對勞動法律問題的分析能力、勞動法的應(yīng)用能力、法律語言的書面與口頭表達能力以及解決爭議的實務(wù)技能。課程思政教學目標：通過介紹勞動爭議處理法制，體現(xiàn)出我國社會主義勞動法律體系的理念；通過講解勞動爭議處理法律規(guī)定及其應(yīng)用，使學生增強社會主義法治觀念；通過勞動爭議處理的程序，體現(xiàn)合法公正、法律面前人人平等的原則，增強學生平等、公正、法治的核心價值觀；通過具體的勞動爭議處理方式，體現(xiàn)對勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的維護和促進，增強學生和諧、誠信的核心價值觀；通過結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學生在實務(wù)中踐行正確的理念和價值觀。二、教學基本要求（一）教學內(nèi)容方面本課程兼顧理論與實踐。在理論方面，全面、系統(tǒng)地闡述、分析我國的勞動爭議處理制度，涵蓋勞動爭議的預(yù)防、協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟，并概括介紹主要市場經(jīng)濟國家的勞動爭議處理制度，同時注重理論聯(lián)系實際，了解、分析目前我國勞動爭議處理制度面臨的問題，分析思考在制度上、實踐中的應(yīng)對完善措施。在實踐方面，包括分析典型的勞動爭議案件，學習調(diào)解和仲裁的技巧，模擬勞動爭議的處理過程，培養(yǎng)實務(wù)技能。（二）教學方法和手段本課程的理論和實務(wù)兩部分內(nèi)容采取不同的教學方式，理論部分采取教師講授，實務(wù)部分采用案例教學法，引導學生分析、陳述、辯論，從而對學生進行法律分析和應(yīng)用技巧方面的指導。本課程的實踐環(huán)節(jié)為模擬勞動爭議案件的處理過程，使學生進一步熟悉掌握各項程序及所需技巧，全面提升實務(wù)技能。（三）考核方式本課程的平時成績占50%，期末考核占50%。平時成績分為課堂表現(xiàn)（占20%）和案例模擬（占30%）。期末考核采取開卷考試形式。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實驗其他合計1第一章勞動爭議概述222-3第二章勞動爭議處理制度概述444第三章勞動爭議的預(yù)防11第四章勞動爭議的協(xié)商115-6第五章勞動爭議的調(diào)解3147-9第六章勞動爭議的仲裁42610-11第七章勞動爭議的訴訟31412-13第八章典型勞動爭議案例的處理13414-16模擬勞動爭議處理66合計196732四、教學內(nèi)容第一章勞動爭議概述第一節(jié)勞動爭議的概念1.勞動爭議的概念2.勞動爭議的特征3.勞動爭議與其它爭議的區(qū)別第二節(jié)勞動爭議的種類1.個別爭議和集體爭議2.權(quán)利爭議和利益爭議3.其他種類第三節(jié)我國勞動爭議的狀況1.近年來我國勞動爭議的狀況及特點2.勞動爭議對勞動關(guān)系的影響教學重點、難點：1.勞動爭議的概念和特征2.個別爭議和集體爭議3.權(quán)利爭議和利益爭議4.我國勞動爭議的特點本章考核要求：1.熟練掌握勞動爭議的概念、特征；2.理解勞動爭議與民事爭議、行政爭議的區(qū)別；3.掌握勞動爭議的種類；4.了解我國勞動爭議的狀況復習思考題：1.如何理解勞動爭議的概念？2.勞動爭議有哪些種類？3.勞動爭議與民事爭議、行政爭議有哪些區(qū)別？4.目前我國勞動爭議的特點是什么？第二章勞動爭議處理制度概述第一節(jié)我國勞動爭議處理制度概述1.勞動爭議處理制度的概念2.我國勞動爭議處理制度的發(fā)展3.原勞動爭議處理制度的問題4.現(xiàn)行勞動爭議處理制度的修改變化第二節(jié)勞動爭議處理的原則第三節(jié)勞動爭議處理的適用范圍1.主體范圍2.內(nèi)容范圍第四節(jié)勞動爭議處理中的舉證責任舉證責任概述關(guān)于舉證責任的規(guī)定教學重點、難點：1.勞動爭議處理制度的發(fā)展變化2.勞動爭議處理的原則3.勞動爭議處理的適用范圍4.勞動爭議處理中的舉證責任課程思政切入點通過介紹勞動爭議處理法制，體現(xiàn)出我國社會主義勞動法律體系的理念；通過勞動爭議處理原則，反映和回顧立法目的，體現(xiàn)公正、合法、平等、和諧的價值觀；培養(yǎng)學生具有處理勞動爭議所需的合法、公正理念。本章考核要求：1.掌握勞動爭議處理制度的概念2.理解勞動爭議處理制度的發(fā)展變化3.理解勞動爭議處理的原則，4.熟練掌握我國勞動爭議的受案范圍5.熟練掌握關(guān)于舉證責任的規(guī)定復習思考題：1.原勞動爭議處理體制中調(diào)解機制有哪些問題？調(diào)解仲裁法做了怎樣的修改？2.原勞動爭議處理體制中仲裁機制有哪些問題？調(diào)解仲裁法做了怎樣的修改？3.調(diào)解仲裁法對裁審體制進行了怎樣的修改？4.處理勞動爭議應(yīng)遵循哪些原則？5.勞動爭議調(diào)解仲裁法的適用范圍包括哪些？6.勞動爭議處理中舉證責任的特殊之處在哪里？第三章勞動爭議的預(yù)防第一節(jié)勞動爭議預(yù)防概述1.勞動爭議預(yù)防的概念2.勞動爭議預(yù)防的特點3.勞動爭議預(yù)防的意義第二節(jié)勞動爭議產(chǎn)生的原因1.勞動爭議產(chǎn)生的原因2.我國勞動爭議案件產(chǎn)生的主要原因3.我國勞動爭議案件的未來趨勢第三節(jié)勞動爭議預(yù)防的措施1.勞動爭議預(yù)防的原則2.勞動爭議預(yù)防的具體措施教學重點、難點：1.分析勞動爭議產(chǎn)生的原因2.思考勞動爭議預(yù)防的措施本章考核要求：1.理解勞動爭議產(chǎn)生的原因2.掌握我國勞動爭議案件產(chǎn)生的主要原因3.理解勞動爭議預(yù)防的特點和原則4.掌握勞動爭議預(yù)防的措施復習思考題：如何預(yù)防勞動爭議的發(fā)生？第四章勞動爭議的協(xié)商第一節(jié)勞動爭議協(xié)商概述1.勞動爭議協(xié)商的概念2.勞動爭議協(xié)商的特征3.勞動爭議協(xié)商的作用和意義第二節(jié)勞動爭議協(xié)商的原則和形式1.勞動爭議協(xié)商的原則2.勞動爭議協(xié)商的形式教學重點、難點：1.勞動爭議協(xié)商的特點2.勞動爭議協(xié)商的原則3.勞動爭議協(xié)商的方式課程思政切入點通過勞動爭議協(xié)商這種方式，體現(xiàn)其對勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的維護，增強學生和諧、友善、誠信的核心價值觀本章考核要求：1.掌握勞動爭議協(xié)商的概念、特征2.了解勞動爭議協(xié)商的作用和意義3.理解勞動爭議協(xié)商的原則4.熟練掌握勞動爭議協(xié)商的形式復習思考題：1.勞動爭議協(xié)商有哪些特點和形式？2.在勞動爭議協(xié)商中應(yīng)該注意哪些問題？第五章勞動爭議的調(diào)解第一節(jié)勞動爭議調(diào)解概述1.勞動爭議調(diào)解的概念2.勞動爭議調(diào)解的作用第二節(jié)勞動爭議調(diào)解機構(gòu)1.勞動爭議調(diào)解組織2.勞動爭議調(diào)解員第三節(jié)勞動爭議調(diào)解程序1.勞動爭議調(diào)解的申請和受理2.調(diào)解前的準備3.實施調(diào)解4.調(diào)解的終結(jié)5.調(diào)解的效力教學重點、難點：1.勞動爭議調(diào)解的概念2.勞動爭議調(diào)解組織3.勞動爭議調(diào)解程序課程思政切入點通過勞動爭議調(diào)解這種方式，體現(xiàn)其對勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的維護和促進，增強學生和諧、公正、誠信的核心價值觀；培養(yǎng)學生在實務(wù)中踐行正確的理念和價值觀，在綜合相關(guān)法律要求及考慮雙方各自利益的基礎(chǔ)上，維護各方合法利益，維護和諧的勞動關(guān)系。本章考核要求：1.掌握勞動爭議調(diào)解的概念2.了解勞動爭議調(diào)解組織的設(shè)立、組成及職責3.熟練掌握勞動爭議調(diào)解的程序復習思考題：1.調(diào)解在解決勞動爭議方面有哪些優(yōu)勢和不足？2.在勞動爭議調(diào)解中應(yīng)注意哪些問題？3.勞動爭議調(diào)解協(xié)議的效力如何？4.我國勞動爭議調(diào)解制度目前存在的問題有哪些？可以如何完善？第六章勞動爭議的仲裁第一節(jié)勞動爭議仲裁概述1.勞動爭議仲裁的概念2.勞動爭議仲裁的特征3.勞動爭議仲裁的作用第二節(jié)勞動爭議仲裁組織1.勞動爭議仲裁組織概述2.勞動爭議仲裁委員會3.勞動爭議仲裁庭4.勞動爭議仲裁員第三節(jié)勞動爭議仲裁參加人1.勞動爭議仲裁參加人概述2.勞動爭議仲裁當事人3.勞動爭議仲裁代理人第四節(jié)勞動爭議仲裁程序勞動爭議仲裁的申請勞動爭議仲裁的受理仲裁前的準備仲裁開庭審理程序仲裁裁決教學重點、難點：1.勞動爭議仲裁的概念和特點2.勞動爭議仲裁組織的設(shè)立與組成3.勞動爭議仲裁參加人的概念和種類4.勞動爭議仲裁的程序5.勞動爭議仲裁的效力課程思政切入點通過勞動爭議仲裁這種方式，體現(xiàn)其對勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的維護和促進，增強學生公正、法治、平等、和諧的核心價值觀；培養(yǎng)學生在實務(wù)中踐行正確的理念和價值觀，強化合法、平等原則。本章考核要求：1.掌握勞動爭議仲裁的概念2.理解勞動爭議仲裁的特征3.了解勞動爭議仲裁組織4.熟練掌握勞動爭議仲裁的程序復習思考題：1.我國現(xiàn)行勞動爭議仲裁制度有哪些特點？2.我國現(xiàn)行的勞動爭議仲裁時效有哪些規(guī)定？3.勞動爭議仲裁申請的受理條件有哪些？4.如何從仲裁程序的角度保證仲裁的公正性？5.如何理解勞動爭議仲裁裁決部分終局的規(guī)定？6.我國勞動爭議仲裁制度目前存在的問題有哪些？可以如何完善？第七章勞動爭議的訴訟第一節(jié)勞動爭議訴訟制度概述1.勞動爭議訴訟的概念及特點2.勞動爭議訴訟的受案范圍第二節(jié)勞動爭議訴訟的第一審程序1.勞動爭議訴訟的管轄2.勞動爭議訴訟參加人3.起訴和受理4.開庭審理5.裁判第三節(jié)第二審程序1.上訴的提起和受理2.二審審理程序3.二審案件的裁決第四節(jié)審判監(jiān)督程序1.審判監(jiān)督程序的啟動2.再審案件的審理程序3.再審案件的裁判教學重點、難點：1.勞動爭議訴訟的特點2.人民法院受理勞動爭議案件的范圍3.當事人在勞動爭議訴訟中的權(quán)利與義務(wù)4.勞動爭議案件的審理程序課程思政切入點通過勞動爭議訴訟這種方式，體現(xiàn)其對勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的維護和促進，增強學生公正、法治、平等、和諧的核心價值觀；培養(yǎng)學生在實務(wù)中踐行正確的理念和價值觀，強化合法、公正原則。本章考核要求：1.掌握勞動爭議訴訟的概念2.理解當事人在勞動爭議訴訟中的權(quán)利與義務(wù)3.掌握人民法院受理勞動爭議案件的范圍4.掌握勞動爭議訴訟的程序復習思考題：1.人民法院受理哪些勞動爭議案件？2.簡述一個勞動爭議案件的訴訟全過程。3.我國勞動爭議訴訟制度目前存在的問題有哪些？可以如何完善？第八章典型勞動爭議案例的處理第一節(jié)勞動合同爭議第二節(jié)工資報酬爭議第三節(jié)勞動標準爭議第四節(jié)其它典型爭議教學重點、難點：1.解決爭議的分析能力2.運用法律的能力課程思政切入點通過結(jié)合案例分析，在勞動法律制度實體法、程序法的應(yīng)用中體現(xiàn)出社會主義法治的理念；培養(yǎng)學生了解和掌握如何在處理爭議的過程中遵循公正、法治、平等、和諧等正確的理念。本章考核要求：熟練掌握運用法律分析處理勞動爭議復習思考題：1.解決勞動爭議案件時需注意的事項有哪些？2.歸納解決某一類典型勞動爭議案件的思路。五、其它實踐教學環(huán)節(jié)：模擬勞動爭議處理課程思政切入點培養(yǎng)學生在實務(wù)中踐行公正、法治、平等、和諧等正確的理念和價值觀。六、主要參考書[1]唐鑛，劉蘭，嵇月婷.《勞動爭議處理》.北