2.4《致云雀》一課一練（含答案） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

2.4《致云雀》一課一練班級(jí)姓名必備知識(shí)背景知識(shí)雪萊創(chuàng)作這首詩時(shí),黑暗恐怖正籠罩著整個(gè)英國社會(huì),大規(guī)模的“圈地運(yùn)動(dòng)”使百姓流離失所大批工人流落街頭，到處是弱肉強(qiáng)食;嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國家物價(jià)飛漲，工人工資驟降，人民生活貧困:憤怒的工人因此起來罷工，搗毀機(jī)器，游行請(qǐng)?jiān)?，然而這一切行動(dòng)均遭到統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓。作者作的這篇《致云雀》,表達(dá)其追求光明、蔑視黑暗以及向往世界的思想情感。文本探究（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容，按要求賞析下列富有表現(xiàn)力和感染力的詩句。1，第5、6節(jié)是如何描寫云雀的歌聲的，試分析其表達(dá)效果？2，作者把云雀比喻為“詩人”“高貴的少女”“金色的螢火蟲”“玫瑰”，揣摩作者通過這些比喻寫出了云雀哪些特點(diǎn)？想抒發(fā)什么情感？3，如何理解“云雀”這一形象內(nèi)涵？課外拓展練閱讀下面的文字，完成1-2題。大熊貓比較懶散，喜歡獨(dú)自行動(dòng)，都有自己的領(lǐng)地，而且活動(dòng)范圍較大。它們通過特殊的氣味標(biāo)志領(lǐng)地、宣示主權(quán)。（1）大熊貓顯著的特征是有6個(gè)腳指頭，（2）它們擅長(zhǎng)爬樹，（3）喜歡在樹上舒舒服服地睡覺；（4）且有著鋒利的牙齒，（5）專門用來啃噬竹子，（6）它們是實(shí)至名歸的“吃貨”，（7）一只成年大熊貓一天可吃掉35～40公斤左右的竹子，而且①，幾乎吃進(jìn)去就拉出來，糞便無臭，有竹子的清香。大熊貓是世界稀有物種，②。一般在每年4～5月發(fā)情、交配，一百多公斤的大熊貓生下像老鼠大小的熊貓幼崽，母幼體重比例1000：1，超乎人的想象。況且大熊貓是不稱職的媽媽，沒有育兒經(jīng)驗(yàn)，幼崽基本上是自生自滅，成活率很低。然而，③，且有增無減，這與它生命力頑強(qiáng)、保護(hù)區(qū)建立、棲息地改善、避免近親繁殖、進(jìn)行科學(xué)人工繁育、野外放歸等都有很大關(guān)系。文中第一段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。參考答案第一課時(shí)文本探究第5、6兩節(jié)運(yùn)用通感的手法，以“銀色星光的利箭”“明月放射出光芒”等視覺形象描繪云雀的樂音之美，表現(xiàn)了云雀向往自由、沖破黑暗的果決與迅疾。2，第8節(jié)（詩人）帶來希望，喚醒靈魂——真善的追求第9節(jié)（少女）帶來甜美，排遣寂寞——美的追求第10節(jié)（螢火蟲）自由自在，不受拘束——光明自由的追求第11節(jié)（玫瑰）充滿芬芳，使人沉醉——美的追求3，（1）詩中云雀這一形象，并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。（2）詩人和云雀在許多方面都很相似。云雀的振翅高飛體現(xiàn)了詩人的執(zhí)著奮進(jìn)、憤世嫉俗的態(tài)度。云雀的隱形不漏、播撒歌聲，體現(xiàn)了詩人不求名利。（3）云雀代表了光明、歡樂、自由、對(duì)生活充滿的熱愛。這一意象是詩人理想化中的自己，展示出浪漫主義時(shí)代的理想形象。詩人通過云雀這一意象，表達(dá)自己追求光明、蔑視黑暗以及向往理想世界的情感。課外拓展練1第⑥可改為：它們是名副其實(shí)的“吃貨”；第⑦句可改為：一只成年大熊貓一天可吃掉35～40公斤的竹子。2．①消化時(shí)間非常短②繁殖非常不易③大熊貓不僅沒有滅絕【解析】1本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第⑥中“實(shí)至名歸”的意思是，有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，形容能力和名聲相符，此處形容名稱與實(shí)際完全一致，故改為：它們是名副其實(shí)的“吃貨”；第⑦中“35～40公斤”和“左右”都表示約數(shù)，重復(fù)累贅，可改為：一只成年大熊貓一天可吃掉35～40公斤的竹子。2．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。做這類題要注意把握中心意思，找出關(guān)鍵性詞語，根據(jù)上下文的有效信息，填寫內(nèi)容，做到語句通順，語意連貫。第一空，后文提到幾乎吃進(jìn)去就拉出來，語境強(qiáng)調(diào)熊貓吃進(jìn)食物后消化的時(shí)間，故填“消化時(shí)間非常短”。第二空，后文提到熊貓所生的幼崽很小，它們又不稱職的媽媽