2025屆安徽省滁州海亮學(xué)校高一生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

2025屆安徽省滁州海亮學(xué)校高一生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．所有真核細(xì)胞和原核細(xì)胞一定都具有的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．線粒體D．成形的細(xì)胞核2．下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，正確的是（）A．沒有線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸B．能夠?qū)⑼寥乐械陌毖趸蓙喯跛峄蛳跛?，所以硝化?xì)菌是自養(yǎng)生物C．去除植物細(xì)胞壁的酶也可以用于去除硝化細(xì)菌的細(xì)胞壁D．雖然不能進(jìn)行光合作用，但仍能將二氧化碳和水合成糖類3．如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是(

)A．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同B．①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗C．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D．點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類4．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是A．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，圖1中的A代表腺苷B．圖2中進(jìn)行過程①時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．圖2中的①②若表示某類物質(zhì)，則①②能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D．菠菜葉肉細(xì)胞中，圖2中過程②可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中5．哺乳動(dòng)物血液中某種離子含量過低會(huì)導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。該離子是A．Fe2+ B．Ca2+ C．Cl- D．I-6．如圖是傘藻（單細(xì)胞藻類）嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖可推知（）A．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．傘藻的細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心C．細(xì)胞核的功能與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)D．細(xì)胞核控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成7．在干燥的大米和面粉中生活的“米蟲”一生都不需要“飲水”，也吃不到含水量豐富的食物，可它們?nèi)阅苷Ｉ?，其原因是米蟲A．生命活動(dòng)不需要水 B．從空氣中吸收水C．消化淀粉時(shí)產(chǎn)生水 D．利用代謝產(chǎn)生的水8．（10分）下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的較完整準(zhǔn)確的表述是：()A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的二、非選擇題9．（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝_______________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般________d分鐘。10．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問題：圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時(shí)無氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。11．（14分）圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的______期，此期細(xì)胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號(hào)）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。12．DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、A4、A5、B6、D7、D8、C二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長于)10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí)，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的