防踩踏安全教育主題班會高中主題班會課件

STAMPEDESAFETYEDUCATION防踩踏安全教育目錄目錄STAMPEDESAFETYEDUCATION踩踏事故的危害02踩踏事故的原因03防踩踏基本知識04應(yīng)急自救技能05校園防踩踏措施06結(jié)語07踩踏事故回顧01STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART01PART011、踩踏事故回顧STAMPEDESAFETYEDUCATION二、國外踩踏事故：0102踩踏事件回顧巴格達柬埔寨伊拉克首都巴格達災(zāi)難性踩踏事件,踩踏事件共造成953人死亡，815人受傷起因是當(dāng)時突然有人謊稱有自殺式炸彈襲擊，橋上數(shù)千人頓時一片混亂。一句謊言，一次虛驚，一項陰謀釀成人間悲劇STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART02PART022.踩踏事故的危害生命安全風(fēng)險?高傷亡率：踩踏事故往往造成大量人員傷亡，瞬間擁擠可能導(dǎo)致無法逃生。?長期心理影響：幸存者可能遭受創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，影響日常生活和社會功能。?社會負(fù)面效應(yīng)：事故對家庭和社會造成深遠傷害，引起公眾對公共安全的擔(dān)憂。踩踏事故的危害：案例分析?歷史重大踩踏事件回顧：深入剖析國內(nèi)外重大踩踏事件，如上海外灘跨年夜踩踏事故，揭示人群失控的瞬間及其慘痛后果。?數(shù)據(jù)統(tǒng)計與教訓(xùn)：通過具體數(shù)據(jù)展示踩踏事件的傷亡情況，分析事件背后的原因，如過度擁擠、緊急出口堵塞等，提煉出防范措施的重要性。?預(yù)防措施的必要性：結(jié)合案例，強調(diào)制定有效的應(yīng)急預(yù)案和加強公眾安全教育的緊迫性，以及如何在日常管理中落實預(yù)防措施。踩踏事件過程PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/c預(yù)警機制建設(shè)1.加強校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，通過視頻監(jiān)控和活動檢測等技術(shù)手段，及時預(yù)警和發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)踩踏事件的情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早防范。2.建立完善的組織協(xié)調(diào)機制，對校內(nèi)大型集會、活動等情況進行預(yù)警，調(diào)配足夠的安保力量，保障學(xué)生安全。3.加強預(yù)警信息的發(fā)布和傳遞，建立多元化的信息發(fā)布渠道，如微信公眾號、校內(nèi)廣播、短信提醒等，及時發(fā)布安全預(yù)警信息，讓學(xué)生、家長和全校師生了解校園安全情況，共同維護校園安全。人流控制管理1.

采取先進科技手段進行人流控制，例如人臉識別、智能卡片等技術(shù)，以減少人員擁堵的情況，防止踩踏事故的發(fā)生。2.

加強對人員流動的監(jiān)控和管理，如增加安保人員的數(shù)量，細(xì)化流動管理措施，制定應(yīng)急預(yù)案等，加強校園安全保障，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。Readmore>>STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART03PART033.踩踏事故的原因踩踏事故的環(huán)境因素?空間狹窄：擁擠的空間限制了人群流動，增加了踩踏風(fēng)險。?設(shè)施不足：缺乏足夠的疏散通道和緊急出口，阻礙了人群快速撤離。?管理混亂：現(xiàn)場秩序維護不當(dāng)，導(dǎo)致人群失控和恐慌蔓延。人為因素?恐慌與推擠：在緊急情況下，人群可能因恐懼而失去冷靜，導(dǎo)致不必要的推擠行為。?缺乏秩序：當(dāng)人群管理不當(dāng)或沒有明確指引時，容易發(fā)生混亂，增加踩踏風(fēng)險。?安全意識淡?。汗妼Σ忍のｋU的認(rèn)識不足，可能導(dǎo)致在擁擠場合忽視安全警示。6/15踩踏事件原因出口不足、樓梯狹窄、夜間停電、調(diào)皮學(xué)生的惡作劇等等，這些都是造成事故的客觀理由，學(xué)校管理的漏洞也只是一個方面，并不是全部，慘劇的根源還在于學(xué)生秩序意識的缺失。校園踩踏事故頻發(fā),這更暴露出學(xué)生的安全意識和逃生技能嚴(yán)重缺乏的問題。踩踏事件原因1、人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導(dǎo)致踩踏2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。4、因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。5、在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART04PART044、防踩踏基本知識踩踏危險因素?人員密集場所特點：描述人員密集場所的高風(fēng)險性，如空間狹窄、人流集中導(dǎo)致的潛在安全隱患。?心理恐慌傳播：闡述恐慌情緒如何在人群中迅速蔓延，引發(fā)非理性行為和混亂局面。?安全出口規(guī)劃不當(dāng)：指出安全出口設(shè)置不合理或標(biāo)識不清，增加緊急疏散時的困難和風(fēng)險。個人防護措施?保持冷靜與警覺：在擁擠環(huán)境中保持冷靜，時刻注意周圍情況，避免恐慌行為導(dǎo)致危險。?掌握自救互救技巧：學(xué)習(xí)基本的自救技能，如正確摔倒姿勢，以及如何在緊急情況下幫助他人脫離險境。?了解疏散路線與標(biāo)志：熟悉公共場所的安全出口位置和疏散指示，確保在緊急情況下能夠迅速撤離。6/10安全設(shè)施配備?緊急照明與指示：在緊急情況下提供必要的照明，確保人員能夠清晰看到疏散路線，快速安全撤離。?監(jiān)控與廣播系統(tǒng)：實時監(jiān)控場所內(nèi)情況，通過廣播系統(tǒng)及時發(fā)布緊急通知，引導(dǎo)人群有序行動。?安全出口設(shè)置：合理規(guī)劃安全出口位置，保證在任何情況下都能迅速打開，為人員提供逃生通道。7/10STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART05PART055、應(yīng)急自救技能群體踩踏事件已經(jīng)逐漸成為社會安全的一種潛在隱患。當(dāng)意識到危險時，出于奔跑和逃生的人類本能，大多數(shù)人都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏01.元旦及春節(jié)期間，當(dāng)與親朋好友外出歡聚時，請注意安全。盡量避免出入人多擁擠場所，以免發(fā)生意外。02.如何自防自救在空間有限、人群又相對集中地場所，例如旅游景點、球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會等都隱藏著潛在的危險。當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識自覺遠離人多擁擠的地方在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，不要被好奇心驅(qū)使。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護好自己。如果帶著小孩要盡量把孩子抱起來，小孩面對擁擠，及容易出危險。保持冷靜，不要被好奇心驅(qū)使如何自防自救在人群中發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然絆倒，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，盡快讓后面的人知道發(fā)生了什么事。否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，是非常危險的。大聲喊出真相，減少不明恐慌如何自防自救盡量避免到擁擠的人群中，不得時，盡量走在人流的邊緣。因為踩踏事故多發(fā)生在人員最擁擠的中間部分。陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住。千萬不要被絆倒。站穩(wěn)走好，謹(jǐn)防摔倒已被裹在人群中時，要和大多數(shù)人的地方保持一致，不要試圖用力往外擠，不要試圖超過別人，這樣不僅大量耗費體力，還會使場面更加擁擠混亂。用一只手緊握另一只手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢勿逆行，勿推擠一旦被擠倒。要想辦法靠近墻壁面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手交叉放在頸部。雙臂夾在頭部兩側(cè)。雙膝盡量前屈，護住胸腔腹腔等重要部位萬一被擠倒，記住這些如何自防自救左手握拳，右手握住左手手腕做到雙手雙肩平行。稍微彎下腰，雙肘在胸前形成牢固的三角保護區(qū)若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位擁擠人群中的自我保護動作不慎倒地時的自我保護動作如何自防自救救治原則在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重脈搏急促而乏力者傷勢較重血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重有明顯外傷，血流不止者傷勢較重STAMPEDESAFETYEDUCATIONPART06PART066、校園防踩踏措施應(yīng)急處置演練1.設(shè)定明確的應(yīng)急預(yù)案，包括預(yù)案的制定、組織機構(gòu)、通訊設(shè)備等方面的詳細(xì)規(guī)定；2.進行模擬演習(xí)，分析演練結(jié)果，找出可能存在的問題，并及時改進和完善應(yīng)急預(yù)案；3.建立應(yīng)急響應(yīng)機制，制定應(yīng)急處理流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保應(yīng)急處置的快速、有效和合理；4.加強應(yīng)急操作技能的訓(xùn)練，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和自救互救意識，增強學(xué)生的防范意識和安全意識。發(fā)布警示留心安全1.加強安保力量：學(xué)?？梢栽雠砂脖Ｈ藛T在重要時間段和場合進行巡邏和安保，以防止人群聚集引起踩踏事故。2.宣傳預(yù)防知識：學(xué)校可以通過上課、校園廣播、宣傳欄等方式向?qū)W生宣傳有關(guān)踩踏事故的預(yù)防知識，讓學(xué)生了解如何避免踩踏，并且充分認(rèn)識踩踏事故的危害和后果。3.加強人員管理：學(xué)校可以實施分流、疏導(dǎo)等管理措施，避免人流過于密集，導(dǎo)致踩踏事故的發(fā)生。4.引導(dǎo)正確行為：學(xué)?？梢酝ㄟ^積極引導(dǎo)學(xué)生遵守秩序、遵守規(guī)則，自覺排隊等，培養(yǎng)良好的公共意識和行為習(xí)慣，避免人群聚集引發(fā)踩踏事故。增派班干部加強管理1.加強人員部署：增派班干部加強對校園安全的管理，特別是在人員集中的場合，例如校慶、體育比賽、大型演講等活動時，加強值班人員的部署和管理，從而有效地防止校園踩踏事件的發(fā)生。2.加強安全教育：班干部應(yīng)該積極開展安全教育宣傳活動，組織學(xué)生參加消防演練、應(yīng)急逃生演習(xí)等活動，并且定期組織學(xué)生參加消防知識等安全培訓(xùn)，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急能力，減少校園踩踏事件的發(fā)生。3.完善應(yīng)急預(yù)案：班干部應(yīng)該認(rèn)真制定校園踩踏應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，以確保在緊急情況下能夠及時有效地處理校園踩踏事件，同時積極倡導(dǎo)學(xué)生文明有序的參與校園活動，從源頭上預(yù)防校園踩踏的發(fā)生。守衛(wèi)校園安全1.提高學(xué)生安全意識和素質(zhì)。通過安全教育、講座、活動等方式，加強學(xué)生對校園安全的認(rèn)知和重視，提升自我保護能力，減少踩踏事件發(fā)生的可能性。2.強化校園管理和治理。加強對校園安全的管理和治理，增加監(jiān)控設(shè)備、警力等安保措施，對違規(guī)行為進行嚴(yán)厲打擊和懲處，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。預(yù)防踩踏1.增強安保力度。加強校園安保力量，設(shè)立相應(yīng)的安保設(shè)施，制定安全疏散預(yù)案，確保學(xué)生的安全。2.加強教育引導(dǎo)。組織校內(nèi)活動時要事先強調(diào)安全注意事項，防止學(xué)生過度興奮而失控造成踩踏事件的發(fā)生，同時要加強安全知識的宣傳教育，提醒學(xué)生在遇到緊急情況時如何保護自己。3.嚴(yán)懲違法犯罪行為。對于從事非法活動、惡意破壞校園秩序、導(dǎo)致踩踏事件的參與者要依法追究責(zé)任，加大處罰力度，以充分震懾和警示社會。警示教育1.嚴(yán)格控制人流量：在校門、教學(xué)樓等易產(chǎn)生擁堵的地方設(shè)置人員引導(dǎo)和疏導(dǎo)，并采取限流措施，避免出現(xiàn)人員擁擠踩踏現(xiàn)象；2.加強安全意識教育：組織開展安全知識教育活動，提高師生對校園安全的重視和自我保護能力，同時強調(diào)避免參與不正當(dāng)?shù)募w活動。預(yù)防踩踏第一步1.提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)校需要加強安全教育，包括踩踏事故的危害性、如何避免踩踏等相關(guān)知識，同時加強心理健康教育，提高學(xué)生自我保護意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.做好場地規(guī)劃和分流措施。學(xué)校需要合理規(guī)劃場地，根據(jù)活動場所的特點和人流情況，制定分流措施，避免人流擁堵產(chǎn)生踩踏事故。同時，應(yīng)設(shè)置引導(dǎo)標(biāo)志和警示標(biāo)語，提醒學(xué)生遵守秩序和安全規(guī)定。3.強化安保力量和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。學(xué)校應(yīng)配備足夠的安保人員和應(yīng)急救援隊伍，確保安保力量和應(yīng)急準(zhǔn)備措施到位。同時，應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力，確保能夠及時有效應(yīng)對突發(fā)事件。宣傳教育學(xué)生1.加強學(xué)生安全意識要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，不得在人多擁擠的場合奔跑、打鬧；積極宣傳踩踏事故的危害性，并告知學(xué)生遇到擁堵情況時，應(yīng)保持冷靜，避免采取推搡等錯誤行為；進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我防范意識，如如何避免火災(zāi)、如何使用消防器材等。2.建立科學(xué)的管理制度加強現(xiàn)場秩序管理，完善人流通道設(shè)計，避免通道狹窄、出入口不暢等情況產(chǎn)生；對于存在踩踏風(fēng)險的活動要進行事前評估，制定應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全；建立學(xué)校安全管理制度，統(tǒng)一安全責(zé)任、安全管理規(guī)定等制度，確保校園安全。3.加強執(zhí)法及應(yīng)急響應(yīng)能力設(shè)立專門的安全保衛(wèi)隊伍，落實現(xiàn)場監(jiān)管措施，確保學(xué)生安全；建立完善的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，提高宣傳教育人員應(yīng)急處置能力，如實施緊急疏散、提供急救等；配備一定數(shù)量的急救器材，及專業(yè)的醫(yī)護人員，保障學(xué)生受傷后的及時救治。預(yù)防踩踏第二步1.加強場地管理。校園內(nèi)組織大型活動時，必須對場地進行合理規(guī)劃、設(shè)計。要進行精細(xì)化管理，將人流引導(dǎo)至主干道，避免擁堵情況發(fā)生，防止意外發(fā)生。同時，也要保證場地內(nèi)的安全設(shè)施完好，建立安全管理機制，確保場地安全。2.堅持教育宣傳。學(xué)校應(yīng)該積極地開展安全教育宣傳活動，讓師生明白踩踏的嚴(yán)重性，理性認(rèn)識大型活動的風(fēng)險和管理的必要性。學(xué)生會代表可以在班會、宿舍會等場合不斷宣傳，專家可通過將相關(guān)知識進行科普宣教，不斷加強師生的安全意識，從而使得踩踏事件得到根治。3.加強監(jiān)管力度。應(yīng)該強化民警巡邏力度，對各類群體的聯(lián)防聯(lián)控力度，及時發(fā)現(xiàn)、處置各類安全隱患，確保師生安全。及時發(fā)布人流量信息，以便調(diào)配備足的保安力量，以防止人群擁擠而造成人員傷害。同時，也要加強與社會組織、基層政府的合作，形成合力，共同維護校園安全。--------->事前安排，道路暢通1.制定行動方案：學(xué)校應(yīng)在活動前制定行動方案，明確活動路線、場館布置、安全隱患，建立緊急預(yù)案。2.指定專人負(fù)責(zé)：活動策劃人需指定專人負(fù)責(zé)活動的場地安保工作，協(xié)調(diào)各方、指派人員，確?；顒禹樌M行。3.組織疏導(dǎo)人員：學(xué)校應(yīng)增加疏導(dǎo)人員數(shù)量，引導(dǎo)人流，扶助跌倒者，避免人群擁擠。同時，疏導(dǎo)人員要接受專業(yè)培訓(xùn)，具備應(yīng)急處理和人群應(yīng)對能力。--------->分散人流，避免擁堵設(shè)立流量導(dǎo)向標(biāo)識，引導(dǎo)學(xué)生有序通行；組織巡邏隊伍，及時發(fā)現(xiàn)并化解人流擁堵；配合校門口、校車站等人流集中區(qū)域，加派警力進行疏導(dǎo)；加強對大型校園活動的規(guī)劃和管理，合理安排時間和場地，分批次參加，避免人員聚集。校園安全文化建設(shè)做好場館管理，確保人流有序優(yōu)化場館流線，設(shè)置引導(dǎo)標(biāo)志和指示牌，提前做好人員分流，確保人流有序。要預(yù)防校園踩踏事件，需要加強校園場館的安保工作。在大型活動舉辦之前，要安排專業(yè)的保安團隊進行安保巡查，嚴(yán)格查看所有進入場館的人員，避免大規(guī)模擁堵和踩踏事件的發(fā)生。為了避免校園踩踏事件的發(fā)生，需要在活動策劃和組織過程中充分考慮場地、時間、人員等因素，合理規(guī)劃活動，并減少參與人數(shù)，避免造成場館擁堵。針對校園踩踏事件，需要加強校園安全教育，讓學(xué)生、老師、家長了解這種事件的危害性，提高安全意識