2024年中考物理必考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練力和運(yùn)動(dòng)含解析

力和運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.下列各種應(yīng)用與其涉及的物理學(xué)問(wèn)不對(duì)應(yīng)的是（

）A.

船閘----連通器原理

B.

熱機(jī)-----利用機(jī)械能工作的機(jī)器

C.

鉛垂線---重力的方向豎直向下

D.

機(jī)翼升力----液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2.如圖所示，細(xì)繩上端固定在0點(diǎn)，下端系一個(gè)小球，則球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).假如從某一時(shí)刻起，細(xì)繩斷裂，且小球所受的一切外力同時(shí)消逝那么小球?qū)ⅲ?/p>

）A.

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.

馬上停止運(yùn)動(dòng)

C.

運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢

D.

仍做圓周運(yùn)動(dòng)3.“足球進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)的開展，使同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，下列現(xiàn)象不屬于力變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（

）A.

足球在空中沿弧線飛行

B.

足球在草地上越滾越慢

C.

被踩在腳下的足球變扁

D.

守門員抱住飛來(lái)的足球4.下面的估計(jì)的數(shù)據(jù)不符合題意狀況的是（）A.

人體感到最舒適的溫度約是23℃

B.

中學(xué)生100m賽跑的成果約14秒

C.

一個(gè)蘋果的重力約為0.1N

D.

課桌的高度約為80cm5.如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（

）A.

1N，0

B.

0，1N

C.

2N，1N

D.

1N，1N6.放在水平桌面上靜止不動(dòng)的電視機(jī)，受到彼此平衡的兩個(gè)力是（

）A.

電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力

B.

電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力

C.

桌面對(duì)電視機(jī)的支持力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力

D.

桌面受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力7.一氫氣球下系一小重物，重物只在重力和繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，重物勻速運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向，圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是（

）A.

B.

C.

D.

8.氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，共同以8m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度時(shí)，繩子突然斷開，這個(gè)重物將（

）A.

先減速上升，然后加速下落

B.

馬上加速下落

C.

以原來(lái)的速度始終上升

D.

以上說(shuō)法都不對(duì)9.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是（

）A.

運(yùn)動(dòng)的物體，假如不受力的作用就會(huì)漸漸停下來(lái)

B.

射出槍口的子彈利用慣性接著向前飛行

C.

電梯勻速上升時(shí)，電梯對(duì)人的支持力和人對(duì)電梯的壓力是一對(duì)平衡力

D.

一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用10.某市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)運(yùn)用政策，不僅給市民的出行帶來(lái)便利，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及運(yùn)用的說(shuō)法中正確的是（

）A.

增大座墊面積能增大對(duì)人的壓強(qiáng)

B.

自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用

C.

下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D.

把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

物體不受力的作用時(shí)，肯定保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.

速度大小不變的物體，肯定不受力的作用

C.

做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，肯定受到力的作用

D.

只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就肯定變更12.如圖是雜技表演獨(dú)輪車在某一時(shí)刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（

）A.

人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B.

人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)平衡力

C.

人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)相互作用力

D.

人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力13.某同學(xué)豎直向上拋出一個(gè)籃球，假設(shè)籃球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的空氣阻力大小不變。同學(xué)們仔細(xì)視察了拋出的籃球的運(yùn)動(dòng)狀況，并探討了籃球從拋出到落地的過(guò)程中的受力狀況，下列幾種說(shuō)法正確的是（

）A.

上升過(guò)程中，籃球所受的合力最大

B.

上升和下降過(guò)程籃球受到的合力一樣大

C.

下降過(guò)程中，籃球所受的合力最大

D.

在最高點(diǎn)時(shí)籃球受到的合力最大14.如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列說(shuō)法中正確的是

A.

運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員始終只受重力作用

B.

運(yùn)動(dòng)員下滑到山底起先減速時(shí)，所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同

C.

運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，所受重力方向不斷變更

D.

運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，假如一切外力都消逝，他將做勻速直線運(yùn)動(dòng)15.工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個(gè)重力為G的物體，勻速提升時(shí)所用的拉力為F1，勻速下降時(shí)所用的拉力為F2，則F1、F2、G三者之間正確的關(guān)系是（

）A.

F1>G>F2

B.

F1>F2=G

C.

F1=F2=G

D.

F1<G<F2二、填空題16.如圖，我國(guó)“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上勝利起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母，艦載機(jī)著艦后由于________接著高速運(yùn)動(dòng)，所以必需適時(shí)放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達(dá)到強(qiáng)行減速目的，說(shuō)明力可以變更物體的________，當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí)，其重力與________力屬于平衡力。17.讓小車從斜面頂端從靜止起先滑下，分別在光滑程度不同的水平面運(yùn)動(dòng)，小車最終都會(huì)漸漸停下來(lái)，這是因?yàn)開_______，得到的結(jié)論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越________。由此可推理出：假如小車不受力，小車將________。18.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置．在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將________，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將________（填“變大”、“不變”或“變小”）19.圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的狀況，說(shuō)明力可以變更物體的________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是________。20.如圖所示，盛有水的燒杯隨小車一起在水平面上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖a所示的狀態(tài)時(shí)，小車正在向右做________運(yùn)動(dòng)；當(dāng)出現(xiàn)圖b所示的液面時(shí)，小車正在向右做________運(yùn)動(dòng)，當(dāng)出現(xiàn)圖c所示的液面時(shí)，小車正在向右做________運(yùn)動(dòng)。（以上各空都選填“加速”、“減速”、“勻速”）。三、試驗(yàn)探究題21.如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的試驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)變更拉力的大小。試驗(yàn)中選擇小卡片的目的是________（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。（2）進(jìn)行如下操作：________（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后視察小卡片是否平衡，設(shè)計(jì)此試驗(yàn)步驟的目的是為了探究________。（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的試驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的試驗(yàn)優(yōu)于小明的試驗(yàn)，其主要緣由是

。A.

簡(jiǎn)單讓小卡片在水平方向上保持平衡

B.

小卡片是比較簡(jiǎn)單獲得的材料

C.

削減了摩擦力對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響

D.

小卡片簡(jiǎn)單扭轉(zhuǎn)（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的物體才能平衡，下一步操作是________。22.在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后接著下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變更的圖象．求：（1）分析圖象可知，圓柱體重力是________

N；（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是________

N；（3）圓柱體的體積是________

m3；（4）圓柱體的密度是________

g/dm3；（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒(méi)液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論________．23.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的試驗(yàn)中，依據(jù)圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300______500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N；（3）依據(jù)表格中的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成________。四、綜合題24.如圖所示，一架質(zhì)量為2千克的無(wú)人機(jī)懸停在空中。（1）求：該無(wú)人機(jī)所受重力大小G。（2）求：無(wú)人機(jī)螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向。（3）若無(wú)人機(jī)出現(xiàn)故障（螺旋槳停止轉(zhuǎn)動(dòng)），在墜落過(guò)程中，它所受空氣阻力大小為0.5牛，求：無(wú)人機(jī)所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向？

參考答案一、選擇題1.B2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.A9.B10.D11.C12.A13.A14.D15.C二、填空題16.慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；支持力17.小車受到摩擦力的作用；越慢；始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)18.不變；變小19.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的20.勻速直線；減速；加速三、試驗(yàn)探究題21.（1）相反；鉤碼個(gè)數(shù)；不考慮

（2）旋轉(zhuǎn)；不在同始終線上的兩個(gè)力能否平衡

（3）C

（4）把小卡片剪成兩半22.（1）12

（2）8

（3）8×10﹣4

（4）1.5×103

（5）大

（6）物體浸沒(méi)到液體中后，浮力大小不變或者說(shuō)物體浸沒(méi)到液體中后，物體所受的浮力與物體浸入的深度無(wú)關(guān)23.（1）400

（2）2

（3）解：依據(jù)表格中