第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展 課件高二歷史下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第六單元文化的傳承與保護第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)子目邏輯關(guān)鍵導(dǎo)覽了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。本課包括四個子目，分別是“學(xué)校教育的發(fā)展”“印刷書的誕生”“圖書館的成長”“博物館的建設(shè)與發(fā)展”。這四個子目分別展示的是文化傳承的不同載體。在述及每部分內(nèi)容時，教科書主要以時間為線索，展示中外在相關(guān)環(huán)節(jié)的歷史進展及其影響，向?qū)W生介紹必要的歷史知識，使學(xué)生了解文化傳承涉及廣泛的載體。一個主題：文化傳承的載體及其發(fā)展兩個角度：教育、書刊出版和文化的傳承與傳播；文博事業(yè)和文化的傳承與傳播四大載體：學(xué)校教育、印刷書、圖書館、博物館任務(wù)一學(xué)校教育的發(fā)展1．中國古代學(xué)校教育(1)主要形式及其內(nèi)容主要形式內(nèi)容官學(xué)中央漢朝設(shè)立的太學(xué)，以及西晉開始設(shè)立的______，是古代中國的最高學(xué)府和教育行政機構(gòu)地方自漢朝開始設(shè)立國子監(jiān)主要形式內(nèi)容私學(xué)思考：簡述私學(xué)的發(fā)展歷程。提示：①________________________________________②________________________________________________________________________________________________③________________________________________________________________________________________________產(chǎn)生于春秋時期，改變了“學(xué)在官府”的情形

唐朝以后，學(xué)塾、村學(xué)和蒙學(xué)構(gòu)成基層社會教育的重要形式

宋代是書院產(chǎn)生和發(fā)展的重要時期，江西白鹿洞書院最為著名(2)影響①對古代文化的保存與傳播發(fā)揮了不可替代的作用。古代典籍依托于此得以傳承。②為________的推行提供了支撐。科舉考試2．歐美的學(xué)校教育(1)古希臘：產(chǎn)生了____最初的學(xué)校形式，奠定了分科教育的基礎(chǔ)。(2)近代：大學(xué)逐漸發(fā)展成為保存、傳播和發(fā)展人類文化的重要場所。思考：近代歐美教育的發(fā)展?fàn)顩r怎樣？提示：國家概況法國____________________________________________歐洲拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度，確立了國民教育制度國家概況德國____________________________________________________________________________________________________美國____________________________________________________________________________________________________洪堡秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦柏林大學(xué)，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起大學(xué)逐漸傾向于世俗化與商業(yè)化，使更多的人有機會接受大學(xué)教育3．中國近現(xiàn)代的學(xué)校教育(1)近代①北京大學(xué)：京師大學(xué)堂是近代中國第一所由________建立的綜合大學(xué)和國家最高教育行政機關(guān)，它是中國__________的標(biāo)志，采取分科教育的方式，1912年改名為“北京大學(xué)”。②清華大學(xué)：1911年創(chuàng)辦的________，次年更名為“清華學(xué)?！?，1928年組建為國立清華大學(xué)。清華大學(xué)延聘國內(nèi)外著名學(xué)者執(zhí)教，迅速發(fā)展成為全國高水平的大學(xué)。中央政府教育近代化清華學(xué)堂(2)現(xiàn)代中華人民共和國成立初期教育方向1949年底，第一次全國________會議召開，會議決定教育要為國家建設(shè)服務(wù)，學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平教育方針受教育者要在德、智、體等方面________成就逐步形成比較完整的________體系，學(xué)前教育、大中小學(xué)教育及成人教育初具規(guī)模，全日制、半工半讀、業(yè)余教育共同發(fā)展教育工作全面發(fā)展國民教育“文化大革命”時期教育事業(yè)受到很大破壞改革開放時期①恢復(fù)高考制度后，教育事業(yè)重新走上正軌②______，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針③20世紀(jì)90年代，國家開始實行“________”發(fā)展戰(zhàn)略，大量增加教育投入④改革開放40多年，中國教育邁入歷史新征程，教育事業(yè)取得舉世矚目的成就1983年科教興國4．學(xué)校教育的意義：在________、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面，學(xué)校教育發(fā)揮了舉足輕重的作用。文化傳承概念闡釋“大學(xué)區(qū)”制度法國教育行政體系中的劃區(qū)管理體制。1808年，拿破侖設(shè)立的帝國大學(xué)(實即國民教育部)，將全國劃為29個教育行政區(qū)，稱之為“大學(xué)區(qū)”，其所轄范圍與司法區(qū)重合。該制度沿襲至今。教材隱性知識1．觀察教材P80圖片《白鹿洞書院揭示》并閱讀文字說明。思考：該“揭示”作為書院的學(xué)規(guī)，對后世產(chǎn)生了哪些影響？提示：強化儒家思想的地位，凸顯儒學(xué)的教化功能，有利于儒家文化的傳承；同時，對科舉制的發(fā)展也起到支撐的作用；有利于鞏固統(tǒng)治。2．閱讀教材P81“歷史縱橫”，談?wù)剬α魧W(xué)教育的認(rèn)識。提示：促進了中國教育的現(xiàn)代化；培養(yǎng)出大批棟梁之材，促進了中國近代科技、經(jīng)濟、軍事、思想文化、文學(xué)藝術(shù)水平的提高；引進了西方文化思想，促進了中國思想解放。誤區(qū)警示京師大學(xué)堂與京師同文館京師大學(xué)堂與京師同文館不同。京師大學(xué)堂是北京大學(xué)的前身，也是中國近代最早的大學(xué)。它屬于戊戌變法的“新政”之一。辛亥革命后，改稱北京大學(xué)。京師同文館是我國創(chuàng)辦新式學(xué)校的開端，是我國成立最早的公立專科學(xué)校，后來它并入了京師大學(xué)堂，是京師大學(xué)堂最早的組成部分。史料漢武帝時，在中央設(shè)立太學(xué)，地方設(shè)立郡(國)縣學(xué)，以后歷代都依例設(shè)立。太學(xué)里博士(教師)與博士弟子(學(xué)生)，是享受國家俸祿的公職人員。在太學(xué)，教學(xué)以傳授儒家經(jīng)典為主，定期考核，學(xué)生成績優(yōu)秀者可以直接進入仕途。教學(xué)形式有教師講授和學(xué)生之間次第相傳等?！袊糯鷮W(xué)校教育的特點思考：根據(jù)史料，概括中國古代官學(xué)教育的基本特點，并結(jié)合所學(xué)知識簡要分析其影響。提示：基本特點：建立了從中央到地方完整的教育體系；長期以儒家思想為主要教學(xué)內(nèi)容；經(jīng)費由國家保障；目的主要是培養(yǎng)后備官員；官學(xué)受到國家嚴(yán)格控制管理。影響：培養(yǎng)了人才，鞏固了統(tǒng)治；有利于文化的傳播和發(fā)展。素養(yǎng)闡釋

中國古代學(xué)校教育的特點及影響特點①起源早②政府主導(dǎo)③官學(xué)與私學(xué)并存④以儒家學(xué)說為主，與科舉做官聯(lián)系緊密⑤由逐漸發(fā)展完善到走向衰落影響政治為政府提供后備人才，鞏固專制皇權(quán)的統(tǒng)治思想鞏固了儒家思想的統(tǒng)治地位，凸顯了儒學(xué)的社會教化功能經(jīng)濟封建小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展與之相適應(yīng)文化推動了文化的發(fā)展與創(chuàng)新局限封建社會后期文化專制阻礙了教育的發(fā)展任務(wù)二印刷書的誕生1．書籍的產(chǎn)生西方約在公元前30世紀(jì)，埃及出現(xiàn)的____書卷，一般被認(rèn)為是書籍的雛形中國早期的書籍是用竹片或木板作書寫材料的簡策和用縑帛作書寫材料的帛書，盛行于春秋戰(zhàn)國乃至秦漢時期紙草2．印刷書的誕生(1)過程造紙業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)公元前2世紀(jì)，中國已出現(xiàn)用植物纖維制成的紙改進及意義105年，東漢____制成“蔡侯紙”。書寫材料由竹木、縑帛逐漸過渡為紙，促進了文化的傳播蔡倫印刷術(shù)的發(fā)明雕版印刷唐朝已有____印刷品膠泥活字印刷及意義北宋畢昇發(fā)明用______的活字，這是印刷技術(shù)一次質(zhì)的飛躍金屬活字印刷及意義約15世紀(jì)中葉，德國人______采用金屬活字印刷，直接催生了被視作“____________”的印刷書，還進一步推動了____、雜志的普及雕版膠泥制谷登堡新一代的書籍報紙(2)思考：印刷書誕生的意義何在？提示：①____________________________________________________________________________________________________________。②__________________________________________________________________________________________________________________。

印刷書的誕生，堪稱具有革命性的轉(zhuǎn)變，掌握書籍的不再是少數(shù)人

這大大有助于文化的大眾化，對提高人們的文化修養(yǎng)、促進各民族的發(fā)展，具有重要意義概念闡釋活字印刷術(shù)中國的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法，是中國古代勞動人民經(jīng)過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。教材隱性知識閱讀教材P83歷史縱橫“翻譯活動的開展”。思考：傳教士的活動有何作用？提示：對促進中西文化之間的交流，擴大中華文化的影響力，發(fā)揮著重要的作用。史料(北宋)中央政府繼續(xù)刻印圖書，除國子監(jiān)承刻之外，其他政府部門和地方官署都刻書、印書，全面開展了政府刻書事業(yè)……刻書內(nèi)容范圍更加擴大，不僅刻印儒家經(jīng)典著作，又遍刻正史、醫(yī)書、諸子、算書、字書、類書和名家詩文，政府還編印了四部大型類書以及佛、道藏經(jīng)典。私人刻書以文集最多，坊間刻書則以售賣營利為主，除了刻印經(jīng)文以外，又另刻有字書、小學(xué)等民間所需用及士子應(yīng)舉所需要的讀物，品類豐富繁多。——摘編自謝灼華《中國圖書和圖書館史》等——中國古代印刷業(yè)發(fā)展的原因思考：根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，分析推動宋代印刷業(yè)發(fā)展的因素。提示：政府的重視；印刷術(shù)的發(fā)展；三教合一潮流發(fā)展，理學(xué)興起，市場需求增加；教育的發(fā)展及科舉考試的影響。素養(yǎng)闡釋

印刷業(yè)發(fā)展的原因(1)政局相對穩(wěn)定，為印刷業(yè)發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境。(2)生產(chǎn)力發(fā)展，經(jīng)濟繁榮是文化繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(4)政府尊重、重視科技。任務(wù)三圖書館的成長1．西方圖書館演進及分類①__________保存最完整、規(guī)模最宏大、書籍最齊全②修道院、大教堂和__________，在保存古典時期文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了重要作用③私人圖書館興起④19世紀(jì)下半葉，英、美等國家出現(xiàn)了面向所有人開放的具有近代意義的公共圖書館亞述圖書館大學(xué)圖書館2．中國圖書館(1)古代①官藏：中國古代朝廷設(shè)有專門掌管典籍的史官，并建有“府”“閣”“堂”“室”等藏書之所。②私藏：明清兩代尤其突出，出現(xiàn)了一批著名的藏書家和藏書樓。作用圖書館的作用不僅限于保存古籍和________，而且逐漸發(fā)展出服務(wù)公眾的職能文化遺產(chǎn)(2)近現(xiàn)代①1909年，清政府開始籌建__________。②1916年起，凡在內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏，國家圖書館的職能開始體現(xiàn)。③中華人民共和國成立后，京師圖書館改名為“北京圖書館”，1998年改稱“__________”。黨和國家在全國范圍內(nèi)逐漸建立各級各類的圖書館。京師圖書館國家圖書館概念闡釋公共圖書館公共圖書館是指向社會公眾免費開放，收集、整理、保存文獻信息并提供查詢、借閱及相關(guān)服務(wù)，開展社會教育的公共文化設(shè)施。教材隱性知識閱讀教材P84“史料閱讀”。思考：從中可以看到漢代對文化保存起了怎樣的作用？提示：①漢承秦制，以蕭何為代表的漢代官員保留了大量秦代文獻。②漢代推崇黃老之學(xué)，但也注重兼容法家和儒家學(xué)說。③設(shè)置官吏搜集整理各種思想與書籍。史料早在兩千多年前，周朝就有相當(dāng)于今天國家圖書館的機構(gòu)——盟府。后來，秦始皇焚書坑儒，取締私人藏書。漢代朝廷設(shè)的圖書館稱“秘閣”“秘府”，設(shè)專職官員管理。唐代，像魏征這樣的大臣都出任過“圖書館長”之類的職務(wù)，專門負(fù)責(zé)搜集收買天下之書，并組織人抄寫備份；民間私人圖書館也開始出現(xiàn)。宋代，太宗建立崇文院，專作藏書之地，后來又另設(shè)書庫，叫秘書閣。明清——中國古代圖書館的特點及影響之際，印刷術(shù)的發(fā)展使得國家藏書得到空前發(fā)展。除官方圖書館，民間圖書館也廣泛存在。漢代藏書主要分為六藝略、諸子略、詩賦略、兵書略、術(shù)數(shù)略、方技略六大類內(nèi)容。從唐代開始，正式確定了經(jīng)、史、子、集的名稱和順序。中國古代圖書館無論公藏私藏，均是重在收藏，處于名副其實的“藏書樓”階段?！幾灾x灼華《中國圖書和圖書館史》等思考：根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國古代圖書館的特點及對后世的影響。提示：特點：出現(xiàn)較早；官府主導(dǎo)；曲折發(fā)展；受統(tǒng)治政策和技術(shù)條件影響較大；重收藏，少開放；藏書種類豐富。影響：保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化，有利于文化的傳承和發(fā)展；為我國近現(xiàn)代圖書館事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，不能普惠人民。素養(yǎng)闡釋

圖書館的作用(1)保存古籍：圖書館保存古代文化典籍(歷史文獻)和文化遺產(chǎn)；是各民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，有利于民族文化傳承。(2)培養(yǎng)人才：圖書館，特別是高校當(dāng)中有大量學(xué)術(shù)資源，是學(xué)校教育的重要組成部分，有利于培養(yǎng)高級專業(yè)人才。(3)文獻開發(fā)：圖書館通過對文獻信息資源進行加工整理、開發(fā)，方便讀者更好利用。如今，圖書館更是利用信息化技術(shù)使館藏文獻走向數(shù)字化。(4)教育功能：圖書館作為公共機構(gòu)，通過提供書籍閱讀、開展各種系列講座與主題課堂，豐富人們的業(yè)余文化生活。1．西方任務(wù)四博物館的建設(shè)與發(fā)展古代公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亞歷山大城創(chuàng)建亞歷山大博學(xué)園，其中的繆斯宮后來被稱為“______________”亞歷山大博物館近代①1683年，牛津大學(xué)建立________博物館——第一個具有近代特征的博物館②到18世紀(jì)，英國的不列顛博物館、法國的______等重要的博物館建成阿什莫林盧浮宮2．近現(xiàn)代中國晚清時期①法國人______在上海建立的自然歷史博物院，是中國最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館②英國亞洲文會在上海設(shè)立了主要陳列動物標(biāo)本的自然歷史與考古類博物館③中國人自建的第一個公共博物館，是1905年張謇在江蘇南通建立的__________韓伯祿南通博物苑民國時期①1926年，國立歷史博物館正式開館②1933年，______等倡議在南京建立國立中央博物院，1948年4月第一期工程及附屬工程竣工③故宮博物院是中國最大的________博物館，也是世界著名的博物館蔡元培古代藝術(shù)新中國時期①1959年7月建成的中國人民革命軍事博物館，是中國第一個綜合類軍事博物館②1959年9月，中國歷史博物館、中國革命博物館建立③2003年2月，______________——世界上單體建筑面積最大的博物館正式組建④中國各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館中國國家博物館3．思考：近代以來建立博物館的意義是什么？提示：①____________________________________________________________________________________________________________。②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

近代以來建立的博物館，是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場所

博物館也是進行國民教育的重要場所，全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化各領(lǐng)域的知識，以一種特有的方式擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命概念闡釋博物館國際博物館協(xié)會修訂的《國際博物館協(xié)會章程》將博物館界定為“是為社會及其發(fā)展服務(wù)的、向公眾開放的非營利性常設(shè)機構(gòu)，為教育、研究、欣賞的目的征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環(huán)境的物質(zhì)及非物質(zhì)遺產(chǎn)”。也就是說，博物館的一切活動都是為教育、研究服務(wù)的，這從根本上闡明了博物館的性質(zhì)和使命。史料2002年12月，為了聲援拒絕返還帕特農(nóng)神廟石雕的大英博物館，并且一勞永逸地免除文物返還訴求的羈絆，歐美18家博物館館長于慕尼黑簽署《關(guān)于普世性博物館重要性及價值的宣言》?！缎浴窂娬{(diào)：無論收藏的文物原屬何處，有賴于這些“普世性”博物館，才得以保存并被更多觀眾欣賞；這些博物館收藏的世界各地文物，無論其來源是否正當(dāng)，都是為了服務(wù)于全體公民(而非某一國家公民)，并致力多元文化之間的理解與包容?！幾浴蛾P(guān)于普世性博物館重要性及價值的宣言》——辯證認(rèn)識歐美博物館的作用思考：根據(jù)史料及所學(xué)知識，評析史料中“普世性博物館”的觀點。提示：宣揚普世性價值是片面的。歐美博物館搜集眾多文物，在收藏、展示、研究人類文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了積極作用，其全方位提供文化知識，是傳承和傳播人類文化的重要載體。但這里大部分文物是長期殖民掠奪的結(jié)果，《宣言》以“普世性”為借口拒絕返還文物，目的是維護既得利益并掩蓋其文物收藏的帝國主義本質(zhì)，是霸權(quán)邏輯的體現(xiàn)。素養(yǎng)闡釋

近代以來博物館事業(yè)發(fā)展的意義(1)有利于促進文物的收藏和保護。(2)有利于推動知識的傳播、科學(xué)的普及。(3)有利于推動開展社會科學(xué)研究。(4)有利于推動思想解放，促進社會的發(fā)展和進步。1．學(xué)校教育是社會行為的一部分，是社會發(fā)展程度的衡量性標(biāo)志，是社會穩(wěn)定、有序、協(xié)調(diào)、發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是統(tǒng)領(lǐng)工程。教育離不開社會發(fā)展，社會發(fā)展離不開教育的普及和提高。2．書籍是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情、取得知識、傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類文明的發(fā)展，貢獻巨大。3．圖書館和博物館的建立，不僅可以傳承文化，使優(yōu)秀的文化得以繼續(xù)發(fā)展；同時，博物館作為一種文化產(chǎn)業(yè)，能夠與經(jīng)濟發(fā)生緊密的聯(lián)系，帶動一部分經(jīng)濟的發(fā)展。課堂檢測素養(yǎng)測評243題號156√1．下面是宋代書院分布情況表。出現(xiàn)這種情況的根源是(

)宋代書院分布情況地區(qū)河北山西河南江蘇安徽湖北數(shù)量(單位：個)3411292017A．中原人口南渡 B．經(jīng)濟重心南移C．政府大力提倡文治 D．南北分卷制度實行243題號156B

[根據(jù)材料可知，宋代時，江蘇、安徽、湖北書院數(shù)量較多，明顯多于河北、山西、河南，這是因為隨著經(jīng)濟重心南移，國家的文化中心不斷偏向南方，故選B項。]√243題號1562．1862年8月清政府提出“與外國交涉事件，必先識其情性……欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙”。清政府這一認(rèn)識推動(

)A．創(chuàng)建京師大學(xué)堂B．創(chuàng)辦江南機器制造總局翻譯館C．設(shè)立京師同文館D．創(chuàng)辦清華學(xué)堂243題號156C

[結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動時期以培養(yǎng)外語翻譯、洋務(wù)人才為目的而設(shè)立的京師同文館，以外國人為教習(xí)，專門培養(yǎng)外文譯員，屬總理事務(wù)衙門，是清末第一所官辦外語專門學(xué)校，故選C項；京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于1898年百日維新期間，與洋務(wù)運動無關(guān)，排除A項；江南機器制造總局翻譯館創(chuàng)辦的時間是1868年，負(fù)責(zé)翻譯和引進西方的科技類書籍，與材料不符，排除B項；清華學(xué)堂創(chuàng)辦于1911年，此時洋務(wù)運動已經(jīng)失敗，排除D項。]√243題號1563．中世紀(jì)西歐的大學(xué)一般都開設(shè)文、法、醫(yī)、神四科，其中神、法、醫(yī)被視為“高級”學(xué)科；作為準(zhǔn)備基礎(chǔ)的文科，教學(xué)內(nèi)容中的“寫信藝術(shù)”以及“文書藝術(shù)”之類的課程相當(dāng)于今天的“文秘專業(yè)”。這反映出，中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置的特點是(

)A．全面性和基礎(chǔ)性 B．宗教性和國際性C．職業(yè)性和實用性 D．世俗化和民族性243題號156C

[根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的西歐，隨著農(nóng)業(yè)、工商業(yè)等經(jīng)濟的發(fā)展，社會需要大量的律師、醫(yī)生、牧師、文書等職業(yè)的從業(yè)者，材料中“文、法、醫(yī)、神四科”的設(shè)置就是迎合了社會發(fā)展的需要，故中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置的特點是職業(yè)性和實用性，故選C項；結(jié)合所學(xué)知識可知，大學(xué)其實還能有很多其他學(xué)科，材料所涉學(xué)科并不全面，而且“基礎(chǔ)性”不是神、法、醫(yī)三科的特點，排除A項；材料不能體現(xiàn)國際性，排除B項；根據(jù)材料“中世紀(jì)西歐的大學(xué)一般都開設(shè)”可得出課程設(shè)置與民族性無必然關(guān)系，排除D項。]243題號156√4．文藝復(fù)興時期，大學(xué)圖書館、貴族圖書館、私人圖書館、教會圖書館等新型圖書館悄然誕生