2024-2025學(xué)年高中物理第8章氣體1氣體的等溫變化教案2新人教版選修3-3

PAGE1-氣體的等溫變更教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)問(wèn)與技能1、知道什么是等溫變更。2、駕馭玻意耳定律的內(nèi)容、公式及適用條件。3、理解氣體的等溫變更的p—v圖象的物理意義。4、通過(guò)試驗(yàn)培育學(xué)生視察、分析實(shí)力和從試驗(yàn)得出物理規(guī)律的實(shí)力。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)等溫變更規(guī)律的試驗(yàn)探究，體驗(yàn)用試驗(yàn)來(lái)采集數(shù)據(jù)，用圖象處理數(shù)據(jù)的方法。2、滲透物理探討方法：限制變量法。三、情感看法價(jià)值觀領(lǐng)悟科學(xué)探究的基本思路，初步建立試驗(yàn)探究的科學(xué)思想，形成求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過(guò)試驗(yàn)探究玻意耳定律。教學(xué)難點(diǎn)玻意耳定律的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程情景引入以乒乓球變形，放在熱水里再?gòu)?fù)原原狀試驗(yàn)起先●學(xué)生分析：乒乓球里封閉了肯定質(zhì)量的氣體，當(dāng)它的溫度上升，氣體的壓強(qiáng)就隨著增大，體積增大，所以氣體就膨脹而復(fù)原原狀。★點(diǎn)評(píng)：氣體的壓強(qiáng)、體積、溫度之間存在著肯定的關(guān)系，可以用來(lái)描述氣體，我們就把氣體的壓強(qiáng)、體積、溫度叫做氣體的三個(gè)狀態(tài)參量。確定的狀態(tài)，當(dāng)一個(gè)狀態(tài)參量發(fā)生變更時(shí)，就會(huì)引起其他狀態(tài)參量發(fā)生變更。這一章我們就來(lái)探討三個(gè)狀態(tài)參量變更的關(guān)系，即它們所遵循的規(guī)律。【提問(wèn)】同時(shí)探討三個(gè)量的關(guān)系，我們要用什么方法呢？●學(xué)生：限制變量法★點(diǎn)評(píng)：我們這節(jié)課就探討一種特別的狀況：肯定質(zhì)量的氣體，在溫度保持不變的條件下，壓強(qiáng)和體積的變更關(guān)系。把這種變更叫做等溫變更。新課教學(xué)等溫變更：肯定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時(shí)發(fā)生的狀態(tài)變更過(guò)程，叫做氣體的等溫變更?！舅妓鳌吭跍囟炔蛔兊臓顩r下，壓強(qiáng)和體積存在著什么樣的定量關(guān)系呢？★設(shè)計(jì)目的：引導(dǎo)學(xué)生用試驗(yàn)探究的方法分析解決問(wèn)題1、試驗(yàn)探究（1）猜想：

試驗(yàn)演示：用注射器封閉肯定質(zhì)量的氣體，緩慢地推動(dòng)和拔出活塞，視察活塞中空氣體積和壓強(qiáng)的變更？●學(xué)生：壓縮氣體，體積減小，壓強(qiáng)增大；反之，體積增大壓強(qiáng)減小?！锊孪耄涸跍囟炔蛔兊臈l件下，體積與壓強(qiáng)成反比。(2)試驗(yàn)驗(yàn)證：試驗(yàn)設(shè)計(jì)：a、我們的探討對(duì)象是什么?b、試驗(yàn)須要測(cè)量的物理量?c、怎樣保證明驗(yàn)過(guò)程溫度不變?d、怎樣保證氣體質(zhì)量不變?試驗(yàn)過(guò)程：a、密封肯定質(zhì)量的氣體。b、變更氣體的體積，記錄氣體長(zhǎng)度和該狀態(tài)下壓強(qiáng)的大小。c、數(shù)據(jù)處理。3、d、試驗(yàn)結(jié)論●學(xué)生分析：在誤差允許的范圍內(nèi)，肯定質(zhì)量的氣體在溫度不變的條件下壓強(qiáng)與體積成反比。③留意事項(xiàng)：a、盡量避開(kāi)漏氣。b、不要用手握住玻璃管。c、移動(dòng)活塞要緩慢。④誤差分析：a、讀數(shù)誤差。b、漏氣。2、玻意耳定律（1）內(nèi)容：肯定質(zhì)量的某種氣體，在溫度不變的條件下壓強(qiáng)P與體積V成反比。（2）表達(dá)式：PV=C（常量）或P1V1=P2V2（其中P1V1和P2V2分別為氣體在兩個(gè)狀態(tài)下的壓強(qiáng)和體積）（3）等溫變更的

圖象：雙曲線的一支——等溫線過(guò)原點(diǎn)的直線——等溫線（4）等溫變更圖像的特點(diǎn)：a、等溫線是雙曲線的一支，同一條等溫線上的各點(diǎn)溫度相同。b、溫度越高,其等溫線離原點(diǎn)越遠(yuǎn)（t3>t2>t1）。（5）等溫變更圖像的意義：a、物理意義:反映壓強(qiáng)隨體積的變更關(guān)系。b、點(diǎn)意義:每一組數(shù)據(jù)反映某一狀態(tài)。c、結(jié)論:體積縮小到原來(lái)的幾分之一，壓強(qiáng)增大到原來(lái)的幾倍.體積增大到原來(lái)的幾倍，它的壓強(qiáng)就減小為原來(lái)的幾分之一。3、應(yīng)用玻意耳定律解決有關(guān)問(wèn)題例1肯定質(zhì)量氣體的體積是20L時(shí)，壓強(qiáng)為1×105Pa。當(dāng)氣體的體積減小到16L時(shí)，壓強(qiáng)為多大？設(shè)氣體的溫度保持不變?！駥W(xué)生：解：以氣體為探討對(duì)象，由得★點(diǎn)評(píng)：利用玻意耳定律的解題思路（1）明確探討對(duì)象（被封閉的氣體，滿意質(zhì)量不變的條件）；（2）分析過(guò)程特點(diǎn)，推斷為等溫過(guò)程；（3）列出初、末狀態(tài)的p、V值；（4）依據(jù)p1V1=p2V2列式求解；（5）對(duì)結(jié)果的物理意義進(jìn)行探討。例2如圖所示，汽缸內(nèi)封閉著肯定溫度的氣體，氣體長(zhǎng)度為12cm?；钊|(zhì)量為20kg，橫截面積為100cm2。已知大氣壓強(qiáng)為1×105Pa。求：汽缸開(kāi)口向上時(shí)，氣體的長(zhǎng)度？●學(xué)生：解：以缸內(nèi)封閉氣體為探討對(duì)象，初態(tài)：由活塞受力平衡得：末態(tài)：由玻意耳定律得作業(yè)布置教材P20：《問(wèn)題與練習(xí)》第1、2題板書(shū)設(shè)計(jì)8.1氣體的等溫變更1內(nèi)容（玻意耳定律）：肯定質(zhì)量的某種氣體，在溫度不變的條件下壓強(qiáng)P與體積V成反比。2表達(dá)式：PV=C（常量）或P1V1=P2V23等溫變更的

圖象：教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是以