部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 1.aoe課件

部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)1.ɑoe

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音了。學(xué)會(huì)了拼音，我們就能借助拼音讀出自己讀出不認(rèn)識(shí)字。拼音除了能幫我們識(shí)字、讀書外，還能幫我們學(xué)好普通話。課文導(dǎo)入

拼音王國(guó)中有三大家族，他們分別是聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)韻母家族中最可愛(ài)的一群孩子，他們就是ɑ、?o、?e。ɑoe觀察思考：圖上畫了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗孔帜笇W(xué)習(xí)看課文插圖。小女孩在干什么？ɑ啊——張大嘴巴ɑɑɑ阿姨阿姨ɑɑɑ小朋友仔細(xì)觀察。公雞在干什么？o一只大公雞，早晨oo啼。大公雞，oo叫，叫我早起上學(xué)校。嘴巴圓圓ooo。大白鵝愛(ài)漂亮，它在水中干什么？e扁扁嘴巴eee，白鵝浮水eee。我會(huì)記頭扎馬尾辮，樣子就像ɑ

ɑ

ɑ。

小女孩的頭像什么？ɑ太陽(yáng)一出來(lái)，公雞oo叫。

大公雞在干什么？o我會(huì)記池塘里的白鵝，倒影就像eee。

大白鵝在水中的倒影像什么？e我會(huì)記找一找并讀一讀有關(guān)ɑoe的發(fā)音兒歌。課后作業(yè)課后作業(yè)課文導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)拼音字母？哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)一說(shuō)？拼音四聲調(diào)拼讀學(xué)習(xí)“”一聲平“”二聲揚(yáng)“”三聲拐彎“”四聲降聲調(diào)兒歌ɑ的頭上戴小帽，讀音不同要記牢。一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎,四聲降。我會(huì)讀āáǎàōóǒòēéěè字母學(xué)習(xí)ɑāáàǎ阿姨好！??！你說(shuō)什么？啊？這是怎么回事？啊，偉大的祖國(guó)。拼讀學(xué)習(xí)oōóǒò噢，原來(lái)是他。哦，他也要來(lái)參加我們的班會(huì)？我（wǒ）不舒服。哦，我明白了。eēéèě阿膠我家有一只大白鵝。惡心我餓了。認(rèn)識(shí)四線格第一線第二線第三線第四線上格中格下格字母學(xué)習(xí)四線格兒歌拼音格，四條線。拼音字母住里邊。住上格的不頂線，住下格的不踩邊，中格寫滿頂兩邊。我會(huì)寫cɑ左半圓，上邊挨著第二線，下邊挨著第三線，充滿中格，半圓寫得要飽滿豎右彎，從第二線起筆寫，停筆在第三線上，封住口。o占中格，一筆寫成，要飽滿，充滿中格。我會(huì)寫e一筆寫成，占中格，注意從中格的中間起筆，往上行筆，再寫成半圓。我會(huì)寫頭要放正肩放平，背要挺直腳分開(kāi)。手離筆尖約一寸，胸離桌面約一拳。眼離書本約一尺，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。體態(tài)自然人人贊，寫出漢字真好看書寫、握筆姿勢(shì)兒歌大指二指對(duì)齊捏，三指在下來(lái)托起，四指五指往里卷，筆桿離開(kāi)虎口處，拳心要空腕用力，提筆就是來(lái)練字。資料鏈接標(biāo)聲調(diào)ɑɑɑɑ聲調(diào)的書寫方向：一聲調(diào)從左往右水平書寫。二聲調(diào)從左下向右上書寫一斜豎。三聲調(diào)先從左邊由左上向右下書寫斜豎，停筆后，再由下向右上書寫斜豎，兩斜豎要對(duì)稱。四聲調(diào)由左上向右下書寫一斜豎。注意：四個(gè)聲調(diào)書寫時(shí)不要太大，大小要適當(dāng)。聲調(diào)書寫規(guī)則字母學(xué)習(xí)可以。課文解讀

你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文插圖的故事嗎？

清晨，在美麗的小村莊里，小姑娘站在一條小河邊，練唱“ɑ，ɑ，ɑ”。大公雞看到了小姑娘在練唱，它也張圓了嘴巴“o、o、o”地唱了起來(lái)。水中的大白鵝，聽(tīng)著美妙的歌聲，欣賞著自己美麗的倒影。這是一個(gè)多么美好的早晨啊！單韻母ɑ、o、e的認(rèn)識(shí)及書寫ɑeo單韻母ɑ、o、e的四個(gè)聲調(diào)āōēáàǎóǒòéěè課文主題課堂主題一、連一連。áǒ