Windows Server 2022活動(dòng)目錄管理實(shí)踐( 第2版 微課版)-教案 - 項(xiàng)目15

-8-一體化課程教案課程名稱Windowsserver2022活動(dòng)目錄管理實(shí)踐項(xiàng)目名稱項(xiàng)目15DFS分布式文件系統(tǒng)的配置與管理（獨(dú)立根目錄）課次第十五次教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點(diǎn)：班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動(dòng)手能力較強(qiáng)有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較差，表達(dá)能力有待提高思政要點(diǎn)1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：了解DFS分布式文件系統(tǒng)的概念與類型2.技能：培養(yǎng)自主探究學(xué)習(xí)的能力3.素養(yǎng)：會(huì)與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握DFS分布式文件系統(tǒng)的配置（獨(dú)立根目錄）；教學(xué)難點(diǎn)：掌握在公司組織架構(gòu)下，對(duì)分布式文件系統(tǒng)的配置與管理。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識(shí)，操作演示新技能頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝VM和Windows虛機(jī)）3.雙師型教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解（30分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施（10分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備（5分鐘）（一）課前準(zhǔn)備1.課程回顧。2．課前小測。查看項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)、進(jìn)行課前小測引導(dǎo)學(xué)生在平臺(tái)查看作業(yè)點(diǎn)評(píng)和進(jìn)行課前小測。復(fù)習(xí)前序知識(shí)，了解本節(jié)項(xiàng)目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析1.項(xiàng)目描述引入JAN16公司有多臺(tái)成員服務(wù)器，每臺(tái)服務(wù)器都有1－2個(gè)共享文件夾。員工經(jīng)常訪問多個(gè)不同的共享目錄導(dǎo)致工作效率下降，公司決定采用分布式文件系統(tǒng)（DistributedFileSystemDFS）技術(shù)將所有共享目錄鏈接在一起，從而使員工能夠快捷訪問到所有的共享文件夾。通過類似FTP虛擬目錄，將多臺(tái)服務(wù)器上的共享鏈接到一個(gè)公共共享目錄下，這樣用戶就可以通過一個(gè)公共共享目錄瀏覽和訪問所有的文件共享。2.項(xiàng)目需求分析根據(jù)公司網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，完成本?xiàng)目的步驟基本如下：（1）在FTP&WEB成員服務(wù)器上配置共享，共享名稱為：業(yè)務(wù)系統(tǒng)，并基于AGUDLP原則配置共享的權(quán)限；（2）在FS成員服務(wù)器上配置共享，共享名稱為：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，并基于AGUDLP原則配置共享的權(quán)限；（3）在FTP&WEB成員服務(wù)器上啟動(dòng)“分布式文件系統(tǒng)”；（4）在FTP&WEB成員服務(wù)器上創(chuàng)建獨(dú)立根目錄，目錄名稱為：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及共享；（5）在該根目錄下鏈接以上兩個(gè)共享；（6）在客戶機(jī)映射DFS獨(dú)立根目錄為網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器；小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場景，引出項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。（30分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解1.知識(shí)1分布式文件系統(tǒng)的概念2.知識(shí)2基于獨(dú)立根目錄的分布式文件系統(tǒng)的作用3.知識(shí)3映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（10分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施演示任務(wù)15-1基于獨(dú)立根目錄的分布式文件系統(tǒng)的配置任務(wù)15-2映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。（30分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐練習(xí)與實(shí)踐學(xué)生練習(xí)與實(shí)踐教師解答提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（5分鐘）（六）總結(jié)總結(jié)：（1）了解DFS分布式文件系統(tǒng)