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2019年河北省中考滿(mǎn)分作文【原題再現(xiàn)】作文(50分)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”這句話(huà)的理解和感悟,寫(xiě)一篇文章。要求:①自選角度,自擬題目;②有真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外,不限文體;④不得套寫(xiě)、抄襲;⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。“麻煩”的我“我放在桌子上的卷子呢?”我在房間找了半天也不見(jiàn)卷子,不禁對(duì)姥姥大叫到?!澳銇y七八糟的堆在桌子上,我以為你不要了,就……”“你以為,你以為,你不要整天自以為是好不好?你自己數(shù)數(shù)看,我到底說(shuō)過(guò)多少次不要亂動(dòng)我的東西”我氣憤地打斷姥姥的話(huà)?!拔疫€不是看你房間太亂,才……”“亂就亂,門(mén)一關(guān)不就眼不見(jiàn)心不煩了嗎?拜托你以后不要閑著沒(méi)事干,給我找麻煩。”“砰”的一聲,我氣憤地關(guān)上房門(mén)。我悶在房間里越想越氣。見(jiàn)了鬼,三年了,不是把我的卷子當(dāng)作垃圾扔掉,就是時(shí)不時(shí)整理我那一大堆參考書(shū),害得我書(shū)到用時(shí)滿(mǎn)處找。別人說(shuō)兩代之間存在著一道巨大的代溝,一點(diǎn)不錯(cuò),更何況我和她之間還隔著一代。嫌我毅力不夠,早上起床要叫三、四遍;嫌我天天洗頭浪費(fèi)水;說(shuō)我花錢(qián)太多不知道賺錢(qián)的辛苦,總是眼睛一閉,嘴里念叨著:“想當(dāng)年……想當(dāng)年……”倚老賣(mài)老的壓制我,簡(jiǎn)直沒(méi)法溝通!說(shuō)來(lái)也怪,平時(shí)在學(xué)校里我總是嘻嘻哈哈的,可是一回到姥姥家就變成了隨時(shí)可能引爆的炸藥,極易發(fā)火,對(duì)姥姥態(tài)度極為不好。其實(shí)想想,因?yàn)橛辛宋?,姥姥也并沒(méi)有清凈的享受到什么天倫之樂(lè)。她每天早上六點(diǎn)鐘就得起床,一邊忙著做早飯,一邊不斷催我起床,每天收拾臟亂差的房間,每天承受我那陰晴不定的壞脾氣。哎!十五個(gè)春秋過(guò)去了,“麻煩的我真的給姥姥添了不少麻煩。她一直任勞任怨著,即使叫我起床再困難,她依然堅(jiān)持每天叫我;即使我的房間再亂,她也依然為我整理;我浪費(fèi),是她一直在我身旁提醒我……我一直像一只幼鷹一樣,在老鷹的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng),可終有一天我要張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天,所以我要改掉我的“麻煩”努力讓自己成長(zhǎng)。我打開(kāi)門(mén),背對(duì)著姥姥別扭的說(shuō):“那個(gè)…那個(gè),卷子的事就算了,我以后會(huì)好好整理房間,不給您添麻煩!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了姥姥如釋重負(fù)的松了口氣,似乎還有輕輕的笑聲?!敖裢硐氤允裁矗俊薄澳阕鍪裁?,我都覺(jué)得好吃……”【原題特點(diǎn)】2019年河北省中考作文題和2018年、2017年、2016年一樣,采用的仍然是話(huà)題作文的形式。自2012年始,河北省中考作文題在命題形式上,多年來(lái)保持了連續(xù)性和一貫性。作文題以“題目+要求”的模式出現(xiàn),大大降低了審題難度,淡化了文體的要求,給予了考生更大的寫(xiě)作空間。近幾年來(lái),河北省中考作文從“不可怕”(2016年)、“了不起”(2017年)、“爽”(2018年),再到今年“認(rèn)識(shí)你自己”的話(huà)題作文,都是在圍繞著成長(zhǎng)、親情、人與自然、科技與生活等方面展開(kāi),考査考生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和生活體驗(yàn),思維能力和對(duì)人生的感悟能力。這也就是說(shuō),在命題內(nèi)容上,河北省的中考作文也很穩(wěn)定,一直立足生活,貼近考生實(shí)際,比較容易下筆。就今年的作文題以“認(rèn)識(shí)你自己”為話(huà)題而言,審題上不存在任何障礙。命題的內(nèi)核就是認(rèn)識(shí)自我,考生必須從自身出發(fā),以生活中的小事、學(xué)習(xí)上的挫折、成長(zhǎng)路上的煩惱等角度切人,從正面或側(cè)面對(duì)“認(rèn)識(shí)自己”進(jìn)行剖析,再深入談感悟。就具體的寫(xiě)作角度而言,“認(rèn)識(shí)你自己”這個(gè)話(huà)題涉及面也非常廣,比如,“發(fā)現(xiàn)自我”“超越自我”“戰(zhàn)勝自我”“相信自己”,也可以延伸到“做最好的自己”“做更好的自己”“改變自我”“展望未來(lái)的我”等發(fā)展性較強(qiáng)的話(huà)題。就寫(xiě)作形式而言,除了常見(jiàn)的記敘文、議論文,我們還可以根據(jù)表達(dá)的需要,靈活地選用書(shū)信體、日記體、訪談(對(duì)話(huà))體、故事體等?!菊骖}解讀】從2015年到2018年,河北卷的中考作文題除了2015年是半命題作文“這次,我沒(méi)有____"之外,基本為話(huà)題作文,2016年以“不可怕”為話(huà)題,2017年以“了不起”為話(huà)題,2018年則以“爽”為話(huà)題。也就是說(shuō),話(huà)題作文是近幾年河北卷中考作文的主導(dǎo)形式。因此,2019年河北卷的中考作文命題可以說(shuō)具有一定的新意:第一,沒(méi)有規(guī)定作文的形式,因而在命題形式上有了創(chuàng)新。“請(qǐng)根據(jù)你對(duì)認(rèn)識(shí)你自己'這句話(huà)的理解和感悟,寫(xiě)一篇文章。"考生如果把“認(rèn)識(shí)你自已”作為作文的標(biāo)題,作文的形式就成了全命題作文;如果將作文的標(biāo)題擬為“認(rèn)識(shí)你自己好難”“認(rèn)識(shí)你自己才能準(zhǔn)確定位”之類(lèi),則又成了半命題作文或話(huà)題作文。第二,易于考生取材??忌诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù),關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要選取合適的素材?!罢J(rèn)識(shí)你自己”能讓考生比較容易從自己的親身經(jīng)歷中擷取生活素材進(jìn)行寫(xiě)作。當(dāng)然,在具體寫(xiě)作時(shí),考生不要因?yàn)轭}目中諸如“理解和感悟”之類(lèi)的表述而在文體的選擇上束手束腳,比如傾向于選擇議論性文體。其實(shí),選擇寫(xiě)記敘文也是可以的,比如,寫(xiě)一段認(rèn)識(shí)自己的經(jīng)歷,寫(xiě)他人因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)自己從們找準(zhǔn)人生的航向,等等?!舅悸芬c(diǎn)】1.自信伴我成長(zhǎng)海倫曾說(shuō):“信心是命運(yùn)的主宰。”在成長(zhǎng)的過(guò)程中,因?yàn)樽孕?,“我”不斷取得新的進(jìn)步與成績(jī)。這些進(jìn)步與成績(jī)反過(guò)來(lái),又不斷增強(qiáng)“我”的自信。兩者之間形成的良性循環(huán),促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。面對(duì)未來(lái),我信心滿(mǎn)滿(mǎn):明天會(huì)更美好。2.為自己點(diǎn)贊“我”業(yè)余學(xué)習(xí)鋼琴已有十來(lái)年了。在緊張備戰(zhàn)中考的期間,“我”也沒(méi)有放下鋼琴,仍是毎天堅(jiān)持練習(xí)。最終,在中考前,“我”通過(guò)了鋼琴業(yè)余十級(jí)考試,獲得了證書(shū)??吹侥菭C金的證書(shū),想著自己這么多年的堅(jiān)持與付出,“我”為自己點(diǎn)贊。3.全面認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己不能像瞎子摸象那樣片面和局部,而是要全面。既要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,也要認(rèn)識(shí)到自己的短處與不足。我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,在更多的時(shí)候,我們還要想方設(shè)法彌補(bǔ)不足,不斷完善自己。4.超越自我“我”在一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)后,就有些得意忘形。只是現(xiàn)實(shí)從來(lái)都不客氣,在接下來(lái)的考試中,自己受到了教訓(xùn)——考砸了!自此,自己也意識(shí)到,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我再也不敢驕傲自滿(mǎn),而是不斷努力,不斷超越自我,成就更好的自己。【思路導(dǎo)航】1、正確認(rèn)識(shí)了自己,心里感到很快樂(lè)。在生活、學(xué)習(xí)中,原來(lái)的自己一直喜歡與別人在學(xué)習(xí)成績(jī)、表達(dá)交流能力、組織能力等方面進(jìn)行比較,因而心理負(fù)擔(dān)特別重。也正因?yàn)槿绱耍拔摇币恢闭也坏阶约旱拈W光點(diǎn),總覺(jué)得自己不夠好。而一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己明白了這樣一個(gè)道理:沒(méi)有花的鮮艷,就做一棵翠綠的小草,同樣可以裝扮大地?!拔摇币虼烁械綗o(wú)比快樂(lè)。2、關(guān)注社會(huì),放眼全球。將“認(rèn)識(shí)你自己”中的“你”放大,可以把“你”看作一個(gè)國(guó)家或民族,國(guó)家或民族同樣
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