安徽省亳州市蒙城鯤鵬中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期階段測試生物試題（無答案）

2024-2025學(xué)年度鯤鵬中學(xué)七年級生物階段測試卷注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題（10題，共20分）1．大千世界因繽紛的生物而變得多彩，下列描述中屬于生物的是（）A．在網(wǎng)絡(luò)上傳播的電腦病毒 B．能殺死細(xì)菌的青霉素藥物C．溶洞中不斷生長的鐘乳石 D．引起新型冠狀肺炎的新型冠狀病毒2．我國克隆牛“康康”的培育過程大致如下：從甲牛體細(xì)胞中提取出完整的細(xì)胞核；從乙牛卵巢內(nèi)提取出成熟的卵細(xì)胞，去掉其細(xì)胞核；將甲的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中；培育后將胚胎植入丙牛的子宮內(nèi)，發(fā)育后分娩，便產(chǎn)出了“康康”。“康康”的體色最像（

）A．甲牛 B．乙牛 C．丙牛 D．無法判斷3．請你判斷下圖中顯微鏡最大的放大倍數(shù)是多少？（

）A．40倍 B．150倍C．600倍D．400倍4．海帶能從海水中吸收氮、磷、鉀等物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這是因為（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)功能 B．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞膜具有保護(hù)功能5．2020年新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，專家研究發(fā)現(xiàn)穿山甲可能是潛在的中間宿主。與穿山甲的肌肉細(xì)胞相比，柳樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜、液泡 B．細(xì)胞質(zhì)、液泡C．細(xì)胞壁、線粒體 D．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體6．某同學(xué)在低倍鏡下觀察時視野內(nèi)所見的圖像是“qb”，那么載玻片上的圖形是（）A．ba B．dq C．pd D．qb7．生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（

）A．蛋白質(zhì) B．遺傳物質(zhì) C．細(xì)胞 D．神經(jīng)系統(tǒng)8．切洋蔥時會聞到一股刺激性氣味，具有該刺激性氣味的物質(zhì)存在于圖中的（

）A．③ B．④ C．⑤ D．②9．小紅走進(jìn)草叢中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速縮成了小球。這說明生物具有的特征是（

）A．能生長 B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．能繁殖 D．具有變異的特性10．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．雨后春筍 B．鐵鍋生銹 C．公雞打鳴 D．螳螂捕蟬二、綜合題（每空1分，共20分）11．六月初頭，小麥黃了，早晨村西邊的田埂上，幾棵向日葵迎著太陽，微笑地打著招呼。村東邊的大池塘里，菱角開著金黃的小花，星星點點的，漂在水面上，夾在青青的水草中間。老遠(yuǎn)看去，這些小小的花朵，連成黃乎乎的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山嶺，像云煙似的，貼在藍(lán)色的天邊。屋檐下，燕子“啾啾”叫著，一會兒又在天空中飛來飛去，尋找吃的東西，接著又將尋來的食物喂給嗷嗷待哺的小燕子。（5分）(1)上文提到的生物有：、、（寫出三種即可）。(2)文中提到了很多生命現(xiàn)象，請寫出下列兩種生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物特征。①“幾棵向日葵迎著太陽，微笑地打著招呼”體現(xiàn)了生物能；②“燕子飛來飛去，尋找吃的東西”體現(xiàn)了生物的。12．生物具有區(qū)別于非生物的特征，請分析以下實例回答問題：（5分）(1)除病毒以外，生物都是由構(gòu)成的。(2)鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣——生物能。(3)許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成的幼苗能不斷長大——生物能。(4)人體出汗、排尿、呼氣，以及植物產(chǎn)生落葉——生物能。(5)龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞——生物具有的特性。13．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（5分）(1)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與如圖（填“甲”或“乙”）相同，無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息主要位于[④]。(2)杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有[①]。(3)吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為糖分溶解在[⑤]。(4)光學(xué)顯微鏡下，可以看到植物葉片細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒，它們是[③]，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。14．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如下圖分別為顯微鏡、鏡頭以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答：（5分）注：圖乙中①是5×=2\*GB3②是10×③是40×④是10×(1)小明要想在顯微鏡視野中看到更多的細(xì)胞數(shù)目，應(yīng)選乙圖鏡頭組合。(2)如果在使用甲圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標(biāo)本但異物都不動，那么異物很可能位于上。(3)在實驗中，觀察到的效果如丙圖由①變成④，他