11《多姿多彩的民間藝術(shù)》第一課時（教學設(shè)計）-部編版道德與法治四年級下冊

《多姿多彩的民間藝術(shù)》第一課時教學設(shè)計詳案適用教材版本：統(tǒng)編版學校四班級下冊道德與法治第四單元第11課課時支配：3課時教學目標：學問目標：了解我國民間藝術(shù)的種類和分布狀況，把握民間藝術(shù)的表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵。力量目標：培育同學觀賞民間藝術(shù)的力量，發(fā)揚制造力和想象力，制造出具有地域特色和文化內(nèi)涵的藝術(shù)品。情感目標：激發(fā)同學對民間藝術(shù)的愛好和寵愛，培育同學的文化自信和民族驕傲感。教學重點：1、了解我國民間藝術(shù)的種類和分布狀況。2、把握民間藝術(shù)的表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵。3、培育同學觀賞民間藝術(shù)的力量，發(fā)揚制造力和想象力。教學難點：1、理解民間藝術(shù)的地域特色和文化內(nèi)涵。2、發(fā)揚同學的制造力和想象力，制造出具有地域特色和文化內(nèi)涵的藝術(shù)品。教學預備：1、老師預備相關(guān)的圖片和視頻素材，以便讓同學更直觀地了解民間藝術(shù)。2、預備一些民間藝術(shù)品，如泥塑、木雕、剪紙等，以便讓同學親身感受民間藝術(shù)的魅力。3、預備相關(guān)的課件或PPT，以便讓同學更好地理解民間藝術(shù)的特點和種類。教學過程：一、導入（5分鐘）老師介紹本節(jié)課的主題：《多彩多姿的民間藝術(shù)》。老師說：“同學們，今日我們要學習的主題是《多彩多姿的民間藝術(shù)》，你們知道民間藝術(shù)是什么嗎？”引導同學回憶自己曾經(jīng)看到過哪些民間藝術(shù)品，并讓同學描述它們的特點。老師說：“請大家回憶一下自己曾經(jīng)看到過哪些民間藝術(shù)品，可以舉起手來共享一下。你們覺得這些民間藝術(shù)品有什么特點呢？”設(shè)計意圖：通過導入，引起同學對主題的愛好，同時回顧同學已有的學問，為后續(xù)學習做好鋪墊。二、講解（20分鐘）老師講解我國民間藝術(shù)的概念，以及其分布廣泛和種類多樣的特點。老師說：“民間藝術(shù)是指在民間傳承的各種藝術(shù)形式，如剪紙、泥塑、木雕、刺繡等。這些藝術(shù)品不僅在中國各地廣泛流傳，而且種類也格外多樣?！崩蠋熗ㄟ^圖片、視頻等素材，讓同學更直觀地了解民間藝術(shù)的特點和種類。老師說：“現(xiàn)在我會向大家呈現(xiàn)一些圖片和視頻，讓大家更直觀地了解民間藝術(shù)的特點和種類?！崩蠋熃榻B一些有名的民間藝術(shù)品，如四川泥塑、山東剪紙、廣東木雕等，讓同學了解不同地區(qū)的民間藝術(shù)特點。老師說：“四川泥塑、山東剪紙、廣東木雕等都是格外有名的民間藝術(shù)品，它們各具特色，你們有沒有聽說過？”設(shè)計意圖：通過講解，讓同學了解民間藝術(shù)的定義、特點和種類，并讓同學對不同地區(qū)的民間藝術(shù)有肯定的了解。三、互動體驗（10分鐘）老師向同學呈現(xiàn)預備好的一些民間藝術(shù)品，并讓同學親身感受它們的魅力。老師說：“現(xiàn)在我會向大家呈現(xiàn)一些真實的民間藝術(shù)品，你們可以親自摸摸看、感受一下它們的魅力。”同學可以自由選擇他們感愛好的藝術(shù)品進行觀賞和體驗，并在小組內(nèi)共享自己的感受。老師說：“同學們可以自由選擇自己感愛好的民間藝術(shù)品進行觀賞和體驗，然后在小組內(nèi)共享自己的感受?！痹O(shè)計意圖：通過互動體驗，讓同學更深化地了解民間藝術(shù)的魅力和特點，并培育同學的藝術(shù)觀賞力量。四、總結(jié)（5分鐘）老師讓同學描述自己對民間藝術(shù)的感受和生疏。老師說：“同學們，你們通過今日的學習和體驗，對民間藝術(shù)有什么新的感受和生疏呢？請舉起手來共享一下。”老師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強調(diào)民間藝術(shù)的多姿多彩和重要性。老師說：“今日我們學習了民間藝術(shù)的定義、特點和種類，也感受到了它們的魅力和多樣性。民間藝術(shù)是我們中華文化的重要組成部分，我們應(yīng)當珍惜和傳承它們?！痹O(shè)計意圖：通過總結(jié)，讓同學鞏固本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強調(diào)民間藝術(shù)的重要性，培育同學對民間藝術(shù)的珍視和寵愛。五、作業(yè)（無限制）讓同學回家找一些與民間藝術(shù)相關(guān)的圖片或資料，并在下節(jié)課時與同學共享。設(shè)計意圖：通過作業(yè)，讓同學進一步了解民間藝術(shù)，并培育同學的自主學習力量。板書設(shè)計：主題：多彩多姿的民間藝術(shù)板書內(nèi)容：民間藝術(shù)的定義民間藝術(shù)的特點民間藝術(shù)的種類有名的民間藝術(shù)品設(shè)計意圖：通過板書設(shè)計，讓同學更直觀地了解本節(jié)課的主題和內(nèi)容，并掛念同學在學習過程中更好地記憶和把握重點學問。教學反思：本節(jié)課通過講解、實踐、爭辯等多種方式，讓同學了解了民間藝術(shù)的定義、特點和種類，以及一些有名的民間藝術(shù)品。通過實踐環(huán)節(jié)，讓同學親自體驗和觀賞民間藝術(shù)品，提高了同學的藝術(shù)觀賞力量。通過爭辯環(huán)節(jié)，讓同學共享自己對民間藝術(shù)的生疏和感受，增加了同學對民間藝術(shù)的珍視和寵愛。整個教學過程緊湊有序，同學參與度高，達到了預期的教學目標。但是，老師在講解環(huán)節(jié)中應(yīng)當加強對民間藝術(shù)的歷史背景和進展過程的介紹，讓同學對民間藝術(shù)的生疏更加全面。同時，在實踐環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)當提前