廣東省2021屆高考?xì)v史壓軸試卷

廣東省2021屆高考?xì)v史壓軸試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1.（3分）周武王在牧野戰(zhàn)勝商紂王以后，商朝的庶民貴族等候在郊外，隆重歡迎武王進(jìn)入商都。武王一

進(jìn)入商都，即命南宮括發(fā)放鹿臺的財寶、分發(fā)巨橋的糧食，以賑濟(jì)貧弱百姓。這一舉措意在（）

A.強(qiáng)化周王的天下共主地位B.削弱殷商的潛在勢力

C.確立貴族的世襲政治特權(quán)D.實(shí)現(xiàn)政權(quán)的順利轉(zhuǎn)移

2.（3分）

圖1為漢武帝時期的"大飛鴻”"玉兔蟾蛛""延益壽"瓦當(dāng)，分別代表"太陽""月亮""延壽"，寓意"日月同輝、

天人合一、延年益壽”。這些瓦當(dāng)體現(xiàn)了（）

圖1

A.社會觀念與藝術(shù)審美的結(jié)合B.科技發(fā)展與人文價值的統(tǒng)一

C.政治一統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況D.儒家思想與市井風(fēng)情的雜糅

3.（3分）在隋唐時期城建過程中，政府除實(shí)行工匠培訓(xùn)制、技術(shù)工頭負(fù)責(zé)制外，還制訂了建筑材料的標(biāo)

準(zhǔn)，并要求工部及其少府監(jiān)、將作監(jiān)等，直接參與到城市規(guī)劃、建設(shè)與平時維修等事宜中。這些措施

（）

A.提高了工匠的社會地位B.杜絕了浪費(fèi)和貪污情況

C.推動了城市建設(shè)的進(jìn)步D.導(dǎo)致官營手工業(yè)的衰落

4.（3分）朱熹認(rèn)為，雖學(xué)者必由《大學(xué)》入門，窮理正心，達(dá)于圣學(xué)，但“灑掃應(yīng)對"也可到圣人事，“理

無大小故也"。由此可知，朱熹旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.豐富儒學(xué)的教育內(nèi)容B.窮理與人倫日用的貫通

C.發(fā)明本心的求理方法D.格物是為善去惡的過程

5.（3分）清初，廣東地區(qū)的谷物普遍達(dá)到一年三熟的水平，甘薯等高產(chǎn)作物又普遍種植，但廣東還是“民

富而米少"，結(jié)果"所產(chǎn)之米，年歲豐收，亦僅供半年之食"，其他一半或大半"專仰給于廣西之米"。這反

映了，當(dāng)時廣東地區(qū)（）

A.農(nóng)家副業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢的加強(qiáng)

C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益凋敝D.農(nóng)作物品種和數(shù)量的削減

6.（3分）1901年，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞會奏變法事宜，提到"立國之道，大要有三：一曰

治，二曰富，三日強(qiáng)。國既治，則貧弱者可以力求富強(qiáng)。整頓中法者，所以為治之具也；采用西法者，

所以為富強(qiáng)之謀也?！边@反映了（）

A.洋務(wù)運(yùn)動主張中體西用B.維新思潮推動了戊戌變法開展

C.變法適應(yīng)了時代發(fā)展的需求D.新政從根本上維護(hù)傳統(tǒng)統(tǒng)治

7.（3分）圖2所示是一幅名為《勢如破竹》的時事漫畫，發(fā)表于1911年11月的《神州日報》上。該漫

畫的寓意是（）

A.革命思想蓬勃發(fā)展B.清廷統(tǒng)治土崩瓦解C.反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線形成D.資產(chǎn)階級力量重組

8.（3分）1887年，中國占全國人口2%的富有階層（以地租、利潤、利息等為主的財產(chǎn)收入者）的收入占

全國國民收入的比例為21%,而占全國人口98%的普通階層的收入在全部國民收入中只占79%的比重：20

世紀(jì)30年代初中期，中國國民收入中工資薪金收入所占比重達(dá)49%,而財產(chǎn)收入所占比重為51%。上述

中國國民收入的變化表明（）

A.政局動蕩制約國民收入B.中國資本主義得到發(fā)展

C.城市人口出現(xiàn)緩慢增長D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高

9.（3分）某學(xué)者指出，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利帶給我們許多寶貴的啟示："當(dāng)國家安全受到威脅、國家利益

面臨挑戰(zhàn)的時候能不能應(yīng)對，敢不敢出手，確實(shí)是一個極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)。剛剛成立的新中國面對這樣的

歷史考卷，敢于對世界上最強(qiáng)大的美國說‘不'，交出了令后人驕傲和滿意的答案。直面挑戰(zhàn)，堅決回?fù)簦?/p>

用勝利昭示我們的決心和力量，才能挫敗侵略者，贏得真正的和平?！边@段論述意在強(qiáng)調(diào)（）

A.抗美援朝戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決策的正確性B.藐視困難勇往直前的大無畏精神

C.和平的獲得不能夠靠別人的恩賜D.團(tuán)結(jié)一心與勇敢作戰(zhàn)的革命傳統(tǒng)

10.（3分）表1是改革開放之初珠江電影制片廠拍攝的多部以改革為題材的影視作品，向全國乃至世界講

述了發(fā)生在中國改革開放前沿陣地的“廣東故事”。

表1

影片名稱地時間內(nèi)容

點(diǎn)

廣1984講述1980年代改革開放初期廣州待業(yè)青年阿龍、阿珠、葵妹等經(jīng)營個體魚

《雅馬哈魚檔》

州年檔的故事

廣1986講述1980年代中期廣州街市年輕人追求事業(yè)發(fā)展，收獲友情、親情和愛情

《街市流行曲》

州年的故事

《給咖啡加點(diǎn)廣1987講述廣州從事廣告繪制的個體青年剛仔與逃婚到廣州修鞋為生的農(nóng)村姑娘

糖》^,卜|年林霞的愛情故事

深1987講述深圳圖書館管理員劉亞曦與主持美術(shù)廣告設(shè)計室的劉亦東的感情故事

《太陽雨》

圳年

這些影片（）

A.說明中國的改革開放進(jìn)入了新階段B.折射出當(dāng)時城市市民的生活風(fēng)貌

C.表明特區(qū)年輕人自我意識開始覺醒D.意在向世界展現(xiàn)改革開放的成就

11.（3分）雅典公民大會的會址在雅典衛(wèi)城西面一個小山丘上。據(jù)考古學(xué)家推測擴(kuò)建前的會場能容納

6500人。公元前340年，會場經(jīng)擴(kuò)建后，最多也僅能容納8000人。這說明經(jīng)常出席公民大會的人數(shù)只在

6000至8000人之間。而公元前431年，雅典男性公民多達(dá)42000人.由此可見（）

A.雅典民主理論與實(shí)踐之間存在一定的落差

B.雅典男性公民對城邦的集體事務(wù)漠不關(guān)心

C.參加公民大會人數(shù)越來越少，雅典民主走向衰落

D.伯里克利執(zhí)政時代是雅典民主政治的"黃金時代"

12.（3分）某教科書在介紹文藝復(fù)興運(yùn)動時寫道，"也許黑死病最令人驚訝的結(jié)果，是歐洲社會的幾個世

紀(jì)的復(fù)蘇，即使在瘟疫肆虐最為瘋狂的時候，在藝術(shù)家和作家的作品中都可以明顯地感覺到那種復(fù)興精

神。”該觀點(diǎn)（）

A.強(qiáng)調(diào)重大災(zāi)難對思想勃興的影響B(tài).認(rèn)為文藝復(fù)興的發(fā)生帶有偶然性

C.從全球史角度解釋歷史發(fā)展動因D.通過細(xì)節(jié)考證探究歷史事件真相

13.（3分）亞當(dāng)?斯密曾指出："美洲及東印度航路被發(fā)現(xiàn)時，歐洲人的優(yōu)越勢力使他們能為所欲為，在此

等遼遠(yuǎn)地方作出各種不合正義的事體。今后，此等地方的土人也許會日漸強(qiáng)盛，歐洲人也許會日趨衰

落，使世界上各地的居民有同等的勇氣與實(shí)力?！睋?jù)此分析可知，殖民地的發(fā)展進(jìn)步除自身努力之外，還

在于（）

A.列強(qiáng)因殖民戰(zhàn)爭實(shí)力下降B.歐洲近代文明的客觀影響

C.西方社會的發(fā)展?jié)u趨衰落D.殖民地國家的資源較豐富

14.（3分）

表2

文獻(xiàn)解釋

冷戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國和其他帝國主義國家對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家所

蘇聯(lián)《外交詞

采取的政策。其目的在于斷送第二次世界大戰(zhàn)的勝利成果，剝奪蘇聯(lián)人民和世界和平與

典》

民主力量的勝利果實(shí)

《辭海》（1999冷戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家對社會主義國家推行的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動

年版）的總稱

《不列顛百科冷戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)后美國與蘇聯(lián)及各自的盟國之間所顯示的公開卻有限制的對立狀

全書》態(tài)

表2是不同文獻(xiàn)中關(guān)于冷戰(zhàn)的解釋。這可以說明冷戰(zhàn)（）

A.源于美蘇的對抗B.并不排斥大規(guī)模直接武裝沖突

C.沖擊了兩極格局D.直接威脅人類安全與世界和平

15.（3分）麥肯錫全球研究院發(fā)布名為“中國與世界：理解變化中的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”的報告，從多個維度探討了

中國與世界之間正在發(fā)生變化的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。其中下圖說明（）

注：七大經(jīng)濟(jì)體指中國、法國、德國、印度、日本、英國和美國。

A.中國主動融入世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程B.世界對中國經(jīng)濟(jì)的依存度相對下降

C.中國成為有全球影響力的貿(mào)易大國D.中國對世界經(jīng)濟(jì)的依存度相對上升

16.（2分）"他是一個探索者。他認(rèn)為盡管能量和質(zhì)量本身可以有截然不同的形式，但能量和質(zhì)量之間的

關(guān)系是不變的。他用這個理論，解釋了光速不變的原因，物質(zhì)運(yùn)動的極限速度就是光速，多余的能量會

全部轉(zhuǎn)化為質(zhì)量。"文中"探索者"的成就（）

A.揭示了宇宙的基本法則B.奠定了經(jīng)典力學(xué)的理論基礎(chǔ)

C.否定了神創(chuàng)世界的謬論D.闡明了時間空間的本質(zhì)屬性

二、非選擇題：共52分，第17?19題是必考題，考生都必須作答。第20?22題是選考題，

考生根據(jù)要求作答。

17.（14分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

清朝重視西南地區(qū)的治理。順治帝指出："滇黔阻遠(yuǎn)，尚未歸誠。朕將以文德綏懷，不欲勤兵魏武?！痹谶@

一基本原則的影響下，許多土司主動投誠。但面對如馬乃、烏撒等“陽順陰逆，中懷叵測”的土司，貝廣悉

心籌畫，相機(jī)殲剿”。雍正年間，鄂爾泰開始在西南地區(qū)大規(guī)模改土歸流中提出“江外宜土不宜流，江內(nèi)宜

流不宜土”的策略，既要廢除不法土司，還要嚴(yán)格控制未改流的土司。如一些地區(qū)的士兵有額定編制，征

戰(zhàn)時均按定額征調(diào)；對土司的考核、二年大計，均依流官之例等。清朝統(tǒng)治者鼓勵內(nèi)地人民到西南邊疆

地區(qū)墾荒種地，移民的遷入帶來了高產(chǎn)作物的普遍推廣。清廷下令在全國各地設(shè)立政府興辦的社學(xué)，傳

播儒學(xué)，學(xué)習(xí)漢語，改變落后的風(fēng)俗習(xí)慣。

一一摘編自余文兵《帝國深入西南邊地一一清中期中央政府對滇緬邊區(qū)的治理（1723—1840）》

材料二

圖4康熙年間頒賜與唐崖土司的印信圖5乾隆年間平定大小金川得勝圖

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝對西南地區(qū)治理手段的特點(diǎn)和意義。

（2）材料二中圖4的史料類型是什么？如果以此推斷康熙帝采用懷柔政策治理西南地區(qū)是否合適？

18.（14分）物種的交流，人口的流動，是世界文明進(jìn)步的動力。閱讀材料，完成下列要求。

材料一

玉米傳入中國后，起初并沒有得到政府的重視和提倡。清代乾隆年間及以后，由于受到人口增長的壓

力，玉米"接濟(jì)民食”的功效逐漸得到了某些地方政府官員的認(rèn)識和重視，并采取措施在所屬地區(qū)進(jìn)行提倡

和推廣。

一一閻萬英、尹英華《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展》

材料二

1965年，《移民和歸化法》開放的政策精神也為后繼的移民法律所繼承，之所以被繼承，是因?yàn)楹罄^的美

國歷屆總統(tǒng)都看到了外來移民對美國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。1986年，里根總統(tǒng)就曾指出：“外來

移民為其他工人增加了就業(yè)機(jī)會并提高了生活水平，為他們自己和整個國家都帶來了益處?！崩^任的布什

總統(tǒng)也持相似的觀點(diǎn)。隨著90年代美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，美國不但在吸引高科技人才方面有優(yōu)惠政策，而且在

吸引教育、藝術(shù)、體育等人才方面的政策也有所拓寬和鼓勵。

一一朱維維《美國移民政策的演變及其動因》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括玉米在中國得以傳入、推廣的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1965年至20世紀(jì)末美國移民政策的特點(diǎn)和影響。

19.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

春秋時許多蠻夷到了戰(zhàn)國都不見了，難道他們都絕種了嗎？不，他們因?yàn)槲幕奶岣?，已與中原諸國合

為一體了，再沒有種族問題了。到了秦始皇統(tǒng)一，"中華民族是一個"的意識就生根發(fā)芽了。從此以后，政

權(quán)的分合固有，但在秦漢的版圖里的人民大家是中國人了?！?中華民族是一個"，這話固然到了現(xiàn)在才

說出口來，但默默地實(shí)行卻己有了二千數(shù)百年的歷史了。

一一顧頡剛《中華民族是一個》（1939年）

請根據(jù)材料，對顧頡剛的觀點(diǎn)作合理解釋。（要求：提煉材料觀點(diǎn)后，對其進(jìn)行論述或剖析，應(yīng)見解明

確，持論有據(jù)，表述清晰。）

20.（12分）【歷史一選修1：歷史上的重大改革回眸】

材料

1978年改革開放以后，隨著國家政治上的撥亂反正，醫(yī)療保障制度的立法也迅速開展起來。如1982年2

月，國務(wù)院發(fā)布了《礦山安全條例》，1986年，又頒布了《國營企業(yè)職工待業(yè)保險暫行規(guī)定》。進(jìn)入1987

年后，立法的速度進(jìn)一步加快，推出了《公共場所衛(wèi)生管理條例》（由國務(wù)院發(fā)布），《醫(yī)療事故處理辦

法》（由國務(wù)院發(fā)布）和《塵肺病防治條例》等，1988至1989年相繼出臺了《醫(yī)療用毒性藥品管理辦法》

和《放射性藥品管理辦法》，同時《傳染病防治法》已于1989年2月21日頒布。經(jīng)過各地試點(diǎn)，初步建

立了醫(yī)療保險"統(tǒng)賬結(jié)合"（社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合）的城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險模式，與此同時，關(guān)于醫(yī)療

保障制度的立法有了進(jìn)一步推進(jìn)，尤其是在分級診療制度方面。

一一摘編自何佳馨《新中國醫(yī)療保障立法70年》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括改革開放后實(shí)行醫(yī)療保障改革實(shí)施的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析改革開放后醫(yī)療保障改革的影響。

21.（12分）【選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。

材料

表3：蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代構(gòu)筑集體安全機(jī)制大事記

^時間內(nèi)容

1932-1933蘇聯(lián)同法國、波蘭、芬蘭等國締結(jié)了互不侵犯條約

年

1933年2月蘇聯(lián)代表在世界裁軍會議上，提出了關(guān)于侵略者定義的宣言草案

1934年9月國聯(lián)三十個成員國邀請?zhí)K聯(lián)參加國際聯(lián)盟

1934年9月國聯(lián)全體大會上，蘇聯(lián)代表在發(fā)言中，呼吁建立國際反侵略的集體安全機(jī)制

1934年蘇聯(lián)同法國就締結(jié)東方公約的問題進(jìn)行了談判

1935年5月蘇聯(lián)先后與法國和捷克斯洛伐克簽訂了互助公約

1935年10月意大利侵略埃塞俄比亞后，蘇聯(lián)在國聯(lián)積極支持對意大利實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁的決定

1936年3月當(dāng)?shù)聡衍婈犻_進(jìn)萊茵非軍事區(qū)時，蘇聯(lián)呼吁國聯(lián)成員國起來捍衛(wèi)國際協(xié)定所規(guī)定的原則

蘇聯(lián)向國聯(lián)遞交了一份提案，建議一旦發(fā)生侵略國聯(lián)成員中任何一國的戰(zhàn)爭，國聯(lián)理事

1936年8月

會?…應(yīng)迅速召開大會，通過決議，宣布侵略國將被認(rèn)為是與國聯(lián)所有成員國處于戰(zhàn)爭狀態(tài)

1937年8月蘇聯(lián)和中國政府簽訂了互不侵犯條約

1938年3月德國侵占奧地利后，蘇聯(lián)建議立即召開國際會議，采取必要措施制止侵略

蘇聯(lián)代表在國聯(lián)大會上發(fā)表聲明，表示蘇聯(lián)政府愿意根據(jù)條約規(guī)定履行援助捷克斯洛伐克

1938年9月

的義務(wù)

一一摘編自張繼平、胡德坤編著《第二次世界大戰(zhàn)史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年代構(gòu)筑集體安全機(jī)制的途徑。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代構(gòu)筑集體安全機(jī)制受挫的原因。

22.（12分）【選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。

材料

維多利亞女王（1819年—1901年）早年在其舅父利奧波德一世的監(jiān)護(hù)下接受教育，長期受自由主義思想

的熏陶。伯父威廉四世駕崩后，18歲的維多利亞即位為王。登基之后，同母親分居，與舅舅抗?fàn)?，具?/p>

一種專橫獨(dú)斷的脾氣、一種強(qiáng)烈固執(zhí)的自我中心意識。在位期間，她創(chuàng)造了英國最強(qiáng)的"維多利亞時代”

（1837年—1901年）。當(dāng)時英國的政治得到充分發(fā)展；經(jīng)濟(jì)幾乎占到了全球的70%；英國的文藝界里涌

現(xiàn)了如勃朗特、狄更斯等偉大的作家，藝術(shù)界呈現(xiàn)出群星奪目的盛況。與此同時，環(huán)境污染，犯罪率增

高，童工問題嚴(yán)重，在位期間發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，加重剝削和壓迫殖民地半殖民地人民，這一切使強(qiáng)盛的“維

多利亞時代"蒙上厚厚的陰影。1901年1月22日，維多利亞女王在懷特島去世，享年82歲。

一一摘編自王文潔《一部維多利亞時代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析維多利亞女王能創(chuàng)造"維多利亞時代”的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價"維多利亞時代”。

答案解析部分

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。

L【答案】D

【考點(diǎn)】夏商西周的政治制度

【解析】【分析】周武王發(fā)放財寶、糧食等意在爭取原來商都民眾的支持來鞏固政權(quán)，故選D項：

材料沒有體現(xiàn)天子與諸侯的關(guān)系內(nèi)容，排除A項；

“進(jìn)入商都”表明商朝已經(jīng)滅亡，不存在削弱"殷商的潛在勢力"，排除B項；

周武王的做法沒有涉及政治特權(quán)，排除C項。

故答案為：D.

【點(diǎn)評】本題主要考查歷史文化遺址，要求學(xué)生結(jié)合中西方歷史文化遺址的特征和影響來分析，解答本題

要搞清楚中西方歷史文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，還要搞清楚史料實(shí)證的基本方法和原則。

2.【答案】A

【考點(diǎn)】漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施

【解析】【分析】瓦當(dāng)是指古代中國建筑中覆蓋建筑檐頭筒瓦前端的遮擋，前刻不同圖案，可以起到裝飾

作用，展現(xiàn)了古人的藝術(shù)審美，而所刻圖案，表達(dá)了"日月同輝、天人合一、延年益壽”等社會觀念，說明

社會觀念與藝術(shù)審美的結(jié)合，故選A項；

瓦當(dāng)?shù)牡窨虉D案屬于手工業(yè)部門成果，與科技發(fā)展無關(guān)，排除B項；

“日月同輝、天人合一、延年益壽”等表達(dá)了社會民眾對于生活的美好愿望，不僅僅是政治一統(tǒng)，C項太

片面，排除C項；

"日月同輝、天人合一、延年益壽”是普通民眾對美好生活的祈愿，只有“天人合一”體現(xiàn)了儒家思想，D

項太片面，排除D項。

故答案為：A.

【點(diǎn)評】本題考查漢代朝歷史演變的相關(guān)知識，依據(jù)材料?"日月同輝、天人合一、延年益壽”等信息并結(jié)合

所學(xué)知識進(jìn)行歸納分析。旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可用排除法

解決問題，難度適中。

3.【答案】C

【考點(diǎn)】隋朝鞏固統(tǒng)一的措施

【解析】【分析】依據(jù)材料定時空，隋唐時期的城市，材料主旨是在城建過程中政府參與度非常高，不僅

實(shí)行工匠培訓(xùn)制、技術(shù)工頭負(fù)責(zé)制，還制訂了建筑材料的標(biāo)準(zhǔn)，工部直接參與規(guī)劃等，這些規(guī)定使城市

建設(shè)更加規(guī)范，無疑會推動其進(jìn)步，故選C項；

材料提到城建過程中實(shí)行工匠培訓(xùn)制、技術(shù)工頭負(fù)責(zé)制，這是為了城市建設(shè)，而無法體現(xiàn)工匠地位，排

除A項；

材料提到了在城建過程中的監(jiān)督，但是"杜絕了浪費(fèi)和貪污情況”太絕對，排除B項；

材料主旨在強(qiáng)調(diào)政府對城市建設(shè)的重視及要求，與官營手工業(yè)無關(guān)，而且結(jié)合所學(xué)，官營手工業(yè)衰落在

明朝中后期，排除D項。

故答案為：C.

【點(diǎn)評】本題考查中國古代手工業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對關(guān)鍵信息"隋唐時期""直接參與到城市規(guī)劃、建

設(shè)與平時維修等事宜"分析，考查了考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)

證、歷史解釋等素養(yǎng)。

4.【答案】B

【考點(diǎn)】程朱理學(xué)

【解析】【分析】根據(jù)材料"朱熹認(rèn)為，雖學(xué)者必由《大學(xué)》入門，窮理正心，達(dá)于圣學(xué)，但‘灑掃應(yīng)對‘也

可到圣人事，‘理無大小故也'"，可得出，朱熹認(rèn)為學(xué)者要達(dá)到圣人境界，不但要學(xué)習(xí)未知的道理以端正

自己的心態(tài)，還要學(xué)習(xí)灑水掃地等日?；臼聞?wù)，說明朱熹旨在強(qiáng)調(diào)窮理與人倫日用的貫通，故B項符合

題意；

A項材料只體現(xiàn)"理無大小"，未體現(xiàn)"豐富儒學(xué)的教育內(nèi)容”，故A項不符合題意；

C項發(fā)明本心是陸九淵的學(xué)說，故C項不符合題意；

D項"格物是為善去惡的過程"不符合材料主旨，故D項不符合題意。

故答案為：B<.

【點(diǎn)評】本題考查宋明理學(xué)，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料"朱熹認(rèn)為，雖學(xué)者必由《大學(xué)》入門，窮理

正心，達(dá)于圣學(xué)，但‘灑掃應(yīng)對'也可到圣人事，‘理無大小故也”'的主旨，結(jié)合朱熹的思想主張及其目的分

析。

5.【答案】B

【考點(diǎn)】明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展

【解析】【分析】廣東谷物產(chǎn)量較高，但是米仍然“專仰給于廣西之米"，體現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng)，

故選B項；

材料體現(xiàn)了農(nóng)家副業(yè)的發(fā)展，但不能體現(xiàn)"主導(dǎo)地位"，排除A項；

清初農(nóng)業(yè)由于高產(chǎn)作物的種植而得到了發(fā)展，不是"日益凋敝"，排除C項；

文中沒有體現(xiàn)農(nóng)作物品種和數(shù)量的削減，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題主要考查古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能

力。

6.【答案】D

【考點(diǎn)】辛丑條約及其對中國的危害

【解析】【分析】據(jù)材料"立國之道，大要有三：……國既治，則貧弱者可以力求富強(qiáng)"可知劉、張談?wù)摰牧?/p>

國之道，目的在于實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和國家的治理，本質(zhì)上是為了維護(hù)清政府的統(tǒng)治，故選D項；

1901年洋務(wù)運(yùn)動早已結(jié)束，時間不符，排除A項；

劉坤一、張之洞并非維新派，其主張也并非維新思潮，排除B項；

文k張的變革主張目的是為了維護(hù)清政府統(tǒng)治，這與時代發(fā)展的需求相違背，排除C項。

故答案為：D.

【點(diǎn)評】本題考查清末新政，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料中劉坤一、張之洞的變法主張，緊扣當(dāng)時的時代

背景分析。側(cè)重考查了學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。

7.【答案】B

【考點(diǎn)】武昌起義和中華民國的建立

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，勢如破竹形容戰(zhàn)斗節(jié)節(jié)勝利，毫無阻擋，據(jù)材料中"1911年11月”及漫畫中

斧頭劈竹等信息可知，漫畫反映的是1911年10月武昌起義后，革命迅速發(fā)展，中原省份紛紛獨(dú)立，清廷

統(tǒng)治土崩瓦解，故選B項；

漫畫反映的是革命運(yùn)動而非革命思想蓬勃發(fā)展，結(jié)合所學(xué)，革命思想蓬勃發(fā)展是在辛亥革命之前，排除

A項；

根據(jù)所學(xué)，反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1924年國共合作掀起國民革命運(yùn)動時期，與題干時間不符，排除C項；

結(jié)合所學(xué)，資產(chǎn)階級力量重組發(fā)生在袁世凱當(dāng)政后，與材料中時間不符，材料未涉及資產(chǎn)階級力量分化

重組的信息，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題考查清末新政，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料中劉坤一、張之洞的變法主張，緊扣當(dāng)時的時代

背景分析。側(cè)重考查了學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。

8.【答案】B

【考點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動

【解析】【分析】根據(jù)材料可知1887年社會貧富差距較大，大部分收入掌握在少部分人手中，到20世紀(jì)

30年代"中國國民收入中工資薪金收入所占比重達(dá)49%,而財產(chǎn)收入所占比重為51%"可知中國資本主義得

到發(fā)展，國民收入不斷提高，故選B項；

1887年至20世紀(jì)30年代政局十分動蕩，但國民收入仍在提高，排除A項；

據(jù)材料“中國國民收入中工資薪金收入所占比重達(dá)49%,而財產(chǎn)收入所占比重為51%"可知材料表明中國

國民收入的提高，而非城市人口的增長，排除C項；

據(jù)材料“中國國民收入中工資薪金收入所占比重達(dá)49%,而財產(chǎn)收入所占比重為51%"說明民族工業(yè)的發(fā)

展推動了國民收入的提高，而非農(nóng)產(chǎn)品的商品化，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題為中檔題考查中國民族資本主義的發(fā)展，隨著民族資本主義工業(yè)的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級

的隊伍也逐步壯大，作為民族資產(chǎn)階級一部分的代表一維新派站在救亡圖存的前列，登上歷史舞臺。

9.【答案】B

【考點(diǎn)】新中國人民政權(quán)的鞏固

【解析】【分析】材料"直面挑戰(zhàn)，堅決回?fù)?，用勝利昭示我們的決心和力量，才能挫敗侵略者，贏得真

正的和平"強(qiáng)調(diào)要有藐視困難勇往直前的大無畏精神，故選B項；

材料強(qiáng)調(diào)的是抗美援朝的精神，而非決策的正確性，排除A項；

該選項不能反映題干的主旨，主旨是抗美援朝直面困難的大無畏精神，排除C項；

抗美援朝是面對美國帝國主義的戰(zhàn)爭威脅，并非"革命傳統(tǒng)"，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題考查朝鮮戰(zhàn)爭，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“敢于對世界上最強(qiáng)大的美國說不""面挑戰(zhàn)，堅決

回?fù)粲脛倮咽疚覀兊臎Q心和力量，才能挫敗侵略者，贏得真正的和平"的主旨，結(jié)合抗美援朝戰(zhàn)爭勝利

的原因和啟示分析。側(cè)重考查了學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。

10.【答案】B

【考點(diǎn)】對外開放格局的初步形成

【解析】【分析】表格中的影片反映的是改革開放之初，生活在廣州、深圳的年輕人開辟自己的事業(yè)、尋

找愛情、友情、親情等方面的故事，這一定程度上反映了當(dāng)時城市市民新的生活風(fēng)貌，故選B項；

改革開放進(jìn)入新階段是1992年開始的，與題干時間不符，排除A項；

廣州在改革開放之初不是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，排除C項；

題干反映的是改革開放之初廣州、深圳的年輕人創(chuàng)業(yè)和生活的故事，不是改革開放的成就，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題考查中國影視事業(yè)的發(fā)展，題干中的關(guān)鍵信息是四部影片的故事內(nèi)容。考查了考生閱讀史

料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

11.【答案】A

【考點(diǎn)】古希臘的民主政治

【解析】【分析】雅典公民多達(dá)42000人，而實(shí)際能夠參政的在6000至8000人，說明并不是所有公民都

能夠參政，即雅典民主理論與實(shí)踐之間存在一定的落差，A項正確；

雅典公民具有較高的集體榮譽(yù)感，并且較熱衷于城邦事務(wù)，而不是漠不關(guān)心，排除B項；

據(jù)材料"公元前431年”可知，公元前5世紀(jì)，雅典民主政治進(jìn)一步完善，排除C項；

伯里克利執(zhí)政時代通過擴(kuò)大公民參政范圍、發(fā)放津貼等措施，使雅典民主政治進(jìn)入“黃金時代"，排除D

項。

故答案為：A.

【點(diǎn)評】本題考查雅典民主政治，解題的關(guān)鍵信息是"經(jīng)常出席公民大會的人數(shù)只在6000至8000人之間。

而公元前431年，雅典男性公民多達(dá)42000人"，考查雅典民主政治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)

知識解決問題的能力。

12.【答案】A

【考點(diǎn)】文藝復(fù)興

【解析】【分析】據(jù)材料"黑死病的結(jié)果，是歐洲社會的幾個世紀(jì)的復(fù)蘇，在藝術(shù)家和作家的作品中都可

以明顯地感覺到那種復(fù)興精神"可知黑死病引發(fā)人民反思，進(jìn)而促進(jìn)古希臘古羅馬文化復(fù)興，故選A項；

依所學(xué)，隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，文藝復(fù)興產(chǎn)生具有必然性，排除B項；

依所學(xué)，全球史觀強(qiáng)調(diào)世界連成一個整體，而材料強(qiáng)調(diào)黑死病對歐洲社會的影響，排除C項；

"某教科書在介紹文藝復(fù)興運(yùn)動時寫道"可知這是對文藝復(fù)興產(chǎn)生的原因做的解釋，而非探究文藝復(fù)興產(chǎn)

生的真相，排除D項。

故答案為：A.

【點(diǎn)評】本題考查文藝復(fù)興，解題的關(guān)鍵是扎實(shí)掌握文藝復(fù)興的背景，準(zhǔn)確把握材料主旨。本題主要考查

解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解與識記文藝復(fù)興的相關(guān)史實(shí)。

13.【答案】B

【考點(diǎn)】新航路開辟時的口遷移與物種交換

【解析】【分析】馬克思說過英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的

社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。以此類推，歐洲近代文明的客

觀影響，與材料中"今后，此等地方的土人也許會日漸強(qiáng)盛""使世界上各地的居民有同等的勇氣與實(shí)力”即

建設(shè)性的使命相符，故選B項；

殖民戰(zhàn)爭發(fā)生在"歐洲人"列強(qiáng)之間，與材料中“土人"不符，排除A項；

“世界上各地的居民有同等的勇氣與實(shí)力”是基于殖民地自身生產(chǎn)力的發(fā)展進(jìn)步，而非坐等"歐洲人也許會

日趨衰落"，排除C項；

殖民地國家的資源是否豐富，不能一概而論，排除D項。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題考查文藝復(fù)興，解題的關(guān)鍵是扎實(shí)掌握文藝復(fù)興的背景，準(zhǔn)確把握材料主旨。主要考查了解

讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解與識記文藝復(fù)興的相關(guān)史實(shí)。

14.【答案】A

【考點(diǎn)】兩極格局的形成

【解析】【分析】題干中三個關(guān)于冷戰(zhàn)的解釋"美國和其他帝國主義國家對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家所

采取的政策"、"西方國家對社會主義國家推行的"、“美國與蘇聯(lián)及各自的盟國之間"都體現(xiàn)了美蘇之間的

對抗，故選A項；

由材料"除戰(zhàn)爭以外"、"公開卻有限制的對立"等信息可得，冷戰(zhàn)是排斥直接武裝沖突的，排除B項；

冷戰(zhàn)導(dǎo)致了兩極格局的形成，而不是沖擊了兩極格局，排除C項；

由于冷戰(zhàn)并不采取戰(zhàn)爭形式，所以不會直接威脅人類安全和世界和平，排除D項。

故答案為：A.

【點(diǎn)評】本題主要考查冷戰(zhàn)，要求學(xué)生結(jié)合冷戰(zhàn)的特點(diǎn)和影響來分析。解答本題要搞清楚冷戰(zhàn)的特征和影

響，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識功底。

15.【答案】C

【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化

【解析】【分析】由圖表數(shù)據(jù)可知，2000年以來世界對中國經(jīng)濟(jì)的依存度越來越大，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國對世

界經(jīng)濟(jì)的依存度，這說明中國對全球的影響力大增，故選C項；

2001年，中國加入世貿(mào)，開始主動融入世界經(jīng)濟(jì)，排除A項；

世界對中國經(jīng)濟(jì)的依存度呈現(xiàn)上升態(tài)勢，排除B項；

中國對世界經(jīng)濟(jì)的依存度相對下降，排除D項。

故答案為：C.

【點(diǎn)評】本題考查了中國于世界經(jīng)濟(jì)變化，大體關(guān)鍵是對圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解讀，考查了學(xué)生獲取解讀信

息的能力，難度中等。

16.【答案】D

【考點(diǎn)】相對論與量子論

【解析】【分析】根據(jù)“他用這個理論，解釋了光速不變的原因，物質(zhì)運(yùn)動的極限速度就是光速，多余的

能量會全部轉(zhuǎn)化為質(zhì)量”分析可知：材料反映的是相對論，結(jié)合所學(xué)知識可知：相對論闡明了時間空間的

本質(zhì)屬性，D正確；

ABC與材料中相對論不相符，排除；

故答案為D

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查相對論，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。相對論闡明了時間空

間的本質(zhì)屬性，極大地改變了人類對宇宙和自然的"常識性”觀念，提出了"同時的相對性"、"四維時

空"、"彎曲時空”等全新的概念。

二、非選擇題：共52分，第17?19題是必考題，考生都必須作答。第20?22題是選考題，考生根據(jù)要

求作答。

17.【答案】（1）特點(diǎn)：恩威并濟(jì)；因地制宜；手段完備。

意義：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)地方穩(wěn)定；推動了西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；有利于傳播主流

思想文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和民族交融。

（2）實(shí)物史料（或一手史料）?不合適，因?yàn)楣伦C不立。

【考點(diǎn)】歷史與歷史的重現(xiàn)，清朝疆域的開拓與鞏固

【解析】【分析】（1）第一小問特點(diǎn)，由材料一"以文德綏懷，不欲勤兵藪武"、"悉心籌畫，相機(jī)殲剿"

和材料二中的“平定大小金川得勝圖”等信息可得，恩威并濟(jì)；由材料一"大規(guī)模改土歸流"、"既要廢除不

法土司，還要嚴(yán)格控制未改流的土司"、"江外宜土不宜流，江內(nèi)宜流不宜土"和材料二"賜與唐崖土司的印

信"、"平定大小金川”等信息可得，因地制宜；由材料一"悉心籌畫，相機(jī)殲剿"、"江外宜土不宜流，江內(nèi)

宜流不宜土"、"鼓勵內(nèi)地人民到西南邊疆地區(qū)墾荒種地"、"傳播儒學(xué)，學(xué)習(xí)漢語，改變落后的風(fēng)俗習(xí)慣”

等信息可得，手段完備。第二小問意義，結(jié)合材料和所學(xué)知識可從對中央與地方關(guān)系、對西南地方發(fā)展

和對各民族發(fā)展等角度思考作答。具體來說，從中央與地方關(guān)系看，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)地方穩(wěn)

定：從對西南地區(qū)發(fā)展看，推動了西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；從民族關(guān)系角度看，有利于傳播主

流思想文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和民族交融。

（2）第一小問類型，康熙年間頒賜與唐崖土司的印信是當(dāng)時使用的實(shí)物，所以屬于實(shí)物史料（或一手史

料）。第二小問是否合適，如果僅以對一個地方的土司的印信來推斷康熙帝采用懷柔政策治理整個西南地

區(qū)不合適，因?yàn)樾枰煌愋偷氖妨线M(jìn)行互相印證才可以，所以說孤證不立。

故答案為：（1）特點(diǎn)：恩威并濟(jì)；因地制宜；手段完備。

意義：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)地方穩(wěn)定；推動了西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步；有利于傳播主流

思想文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和民族交融。

（2）實(shí)物史料（或一手史料）。不合適，因?yàn)楣伦C不立。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查清朝的邊疆治理問題，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，考查的

歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和史料實(shí)證。

18.【答案】（1）原因：新航路開辟后，世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場的雛形出現(xiàn)；緩解人口增長壓力

的需要；部分政府官員的支持；玉米的適應(yīng)性較強(qiáng)，玉米的高產(chǎn)性。

（2）特點(diǎn)：開放性；持續(xù)性；政府推動，立法保障；立足于提升競爭力，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

影響：吸引大量人才流入，改善了民生；促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)、文化交

流。

【考點(diǎn)】明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，各國調(diào)控經(jīng)濟(jì)的措施

【解析】【分析】（1）據(jù)材料一"由于受到人口增長的壓力"可得緩解人口增長壓力的需要；據(jù)材料一“玉

米‘接濟(jì)民食’的功效逐漸得到了某些地方政府官員的認(rèn)識和重視，并采取措施在所屬地區(qū)進(jìn)行提倡和推

廣"可得部分政府官員的支持；依據(jù)材料一和所學(xué)知識，玉米傳入中國得益于新航路開辟后，世界各地的

聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場的雛形出現(xiàn)；我們再從玉米這種作物本身的特性去思考，得出玉米的適應(yīng)性較強(qiáng)，

玉米具有高產(chǎn)性。

（2）第一小問特點(diǎn)，據(jù)材料二"《移民和歸化法》開放的政策精神也為后繼的移民法律所繼承"可得開放性、

持續(xù)性以及立法保障；據(jù)材料二"后繼的美國歷屆總統(tǒng)都看到了外來移民對美國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重大

貢獻(xiàn)"可得政府推動，立足于提升競爭力，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二小問影響，據(jù)材料二"外來移民為其他

工人增加了就業(yè)機(jī)會并提高了生活水平"和"美國不但在吸引高科技人才方面有優(yōu)惠政策，而且在吸引教

育、藝術(shù)、體育等人才方面的政策也有所拓寬和鼓勵"可得美國移民政策吸引大量人才流入，改善了民

生；促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；結(jié)合材料二從全球角度思考美國移民政策有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)、文

化交流。

故答案為：（1）原因：新航路開辟后，世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場的雛形出現(xiàn)；緩解人口增長壓力

的需要：部分政府官員的支持；玉米的適應(yīng)性較強(qiáng)，玉米的高產(chǎn)性。

（2）特點(diǎn)：開放性；持續(xù)性；政府推動，立法保障；立足于提升競爭力，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

影響：吸引大量人才流入，改善了民生；促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)、文化交

流。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，涉及新航路的開辟和美國移民，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和

相關(guān)知識點(diǎn)的把握，考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時空觀念。

19.【答案】提煉觀點(diǎn)后，可對觀點(diǎn)進(jìn)行論證或剖析，也可既論證又剖析，言之成理即可。

例：顧頡剛認(rèn)為，中華民族自古以來就是一個整體。

中國自古以來就是一個多民族的國家，自秦統(tǒng)一全國以來，民族融合趨勢便不斷增強(qiáng)。無論是大一統(tǒng)的

漢唐，還是政權(quán)分裂的魏晉南北朝、五代十國，或是少數(shù)民族建立的元和清，各民族文化不斷交融，形

成了同屬于中華民族的共識。

1939年，正處中華民族需要團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的時期，顧頡剛提出此觀點(diǎn)，是為了加強(qiáng)民族認(rèn)同感，促進(jìn)全民團(tuán)

結(jié)反抗侵略。不過在強(qiáng)調(diào)中華民族的文化同一性的同時，也要注意到各民族文化的個性，從而促進(jìn)文化

多元性發(fā)展。

【考點(diǎn)】秦朝的統(tǒng)一，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

【解析】【分析】據(jù)材料"到了秦始皇統(tǒng)一，“中華民族是一個"的意識就生根發(fā)芽了"以及"‘中華民族是一

個'，這話固然到了現(xiàn)在才說出口來，但默默地實(shí)行卻已有了二千數(shù)百年的歷史了"可知，顧頡剛的觀點(diǎn)

為：中華民族自古以來就是一個整體，再結(jié)合所學(xué)古代中國民族融合的知識進(jìn)行論述即可，可對觀點(diǎn)進(jìn)

行論證或剖析，也可既論證又剖析，言之成理即可。

故答案為：顧頡剛認(rèn)為，中華民族自古以來就是一個整體。

中國自古以來就是一個多民族的國家，自秦統(tǒng)一全國以來，民族融合趨勢便不斷增強(qiáng)。無論是大一統(tǒng)的

漢唐，還是政權(quán)分裂的魏晉南北朝、五代十國，或是少數(shù)民族建立的元和清，各民族文化不斷交融，形

成了同屬于中華民族的共識。

1939年，正處中華民族需要團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的時期，顧頡剛提出此觀點(diǎn)，是為了加強(qiáng)民族認(rèn)同感，促進(jìn)全民團(tuán)

結(jié)反抗侵略.不過在強(qiáng)調(diào)中華民族的文化同一性的同時.，也要注意到各民族文化的個性，從而促進(jìn)文化

多元性發(fā)展。

【點(diǎn)評】本題屬于開放性試題，結(jié)合材料"已與中原諸國合為一體了""中華民族是一個”等信息提煉觀點(diǎn)：

中華民族自古以來就是一個整體。然后結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行論述，考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和

史料實(shí)證。

20.【答案】（1）十一屆三中全會后，國家實(shí)行改革開放（或改革開放的逐步深化）；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；撥

亂反正，民主與法制走向制度化；國企負(fù)擔(dān)過重，傳統(tǒng)醫(yī)療保障體系的弊端。

（2）提升了醫(yī)療保障水平（進(jìn)一步完善了社會保障體系）；改善了民眾生活（或提高了民眾健康水平），

體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性；穩(wěn)定了社會秩序，推動了改革開放的順利進(jìn)行和深入發(fā)展；減輕了國家的財

政負(fù)擔(dān)。

【考點(diǎn)】改革開放以來的綜合國力不斷提升

【解析】【分析】（1）據(jù)材料"1978年改革開放以后，隨著國家政治上的撥亂反正，醫(yī)療保障制度的立法

也迅速開展起來"可以得出十一屆三中全會后，國家實(shí)行改革開放（或改革開放的逐步深化），經(jīng)濟(jì)持續(xù)

發(fā)展，撥亂反正，民主與法制走向制度化；據(jù)材料"初步建立了醫(yī)療保險.?????保險模式"可以思考傳統(tǒng)醫(yī)療

保障存在弊端需要進(jìn)行改革，不難得出國企負(fù)擔(dān)過重，傳統(tǒng)醫(yī)療保障體系的弊端。

（2）據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)，從醫(yī)療本身來說，可得提升了醫(yī)療保障水平（進(jìn)一步完善了社會保障體系），

改善了民眾生活（或提高了民眾健康水平），體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性；從政治經(jīng)濟(jì)方面可以得出穩(wěn)定了

社會秩序，推動了改革開放的順利進(jìn)行和深入發(fā)展；減輕了國家的財政負(fù)擔(dān)。

故答案為：

（1）十一屆三中全會后，國家實(shí)行改革開放（或改革開放的逐步深化）；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；撥亂反正，民

主與法制走向制度化；國企負(fù)擔(dān)過重，傳統(tǒng)醫(yī)療保障體系的弊端。

（2）提升了醫(yī)療保障水平（進(jìn)一步完善了社會保障體系）；改善了民眾生活（或提高了民眾健康水平），

體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性；穩(wěn)定了社會秩序，推動了改革開放的順利進(jìn)行和深入發(fā)展；減輕了國家的財

政負(fù)擔(dān)。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查改革開放后中國醫(yī)療保障改革的背景和影響，考查學(xué)生提取材料信息、調(diào)用所學(xué)

知識和理解分析問題的能力，難度較低。

21.【答案】（1）途徑：蘇聯(lián)爭取同世界上各個不同社會制度的國家聯(lián)合起來，共同遏制法西斯的侵略；

通過參加國聯(lián)，在國聯(lián)呼吁制裁侵略國、構(gòu)筑集體安全機(jī)制。

（2）原因：面對德意日法西斯的侵略擴(kuò)張，英法美等西方國家執(zhí)行綏靖政策；蘇聯(lián)出于自身國家利益考

慮，“中立自保"；在制裁侵略、維護(hù)和平方面國聯(lián)存在缺陷。

【考點(diǎn)】法西斯主義，亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成

【解析】【分析】（1）由表格中信息可知，蘇聯(lián)與法國、波蘭、芬蘭、中國等國締結(jié)了互不侵犯條約，

與法國和捷克斯洛伐克簽訂了互助共約，由此可以得出蘇聯(lián)爭取同世界上各個不同社會制度的國家聯(lián)合

起來，共同遏制法西斯的侵略；由表格中的信息可知，1934年開始通過參加國聯(lián)，蘇聯(lián)不停地在國聯(lián)呼

吁制裁侵略國、構(gòu)筑集體安全機(jī)制。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，因?yàn)榉ㄎ魉箛业那致圆]有被遏制，所以蘇聯(lián)構(gòu)筑集體安全機(jī)制并沒有成功，其

原因可以從反法西斯國家和國聯(lián)兩個角度思考作答。具體來說，反法西斯國家在二戰(zhàn)爆發(fā)之前是各自有

自己的國家利益考慮的，面對德意日法西斯的侵略擴(kuò)張，英法美等西方國家執(zhí)行綏靖政策；蘇聯(lián)出于自

身國家利益考慮，"中立自保"。而作為維護(hù)國際和平與安全的機(jī)構(gòu)，在制裁侵略、維護(hù)和平方面國聯(lián)存在

缺陷，也是重要原因。

故答案為：

（1）途徑：蘇聯(lián)爭取同世界上各個不同社會制度的國家聯(lián)合起來，共同遏制法西斯的侵略；通過參加國

聯(lián)，在國聯(lián)呼吁制裁侵略國、構(gòu)筑集體安全機(jī)制。

（2）原因：面對德意日法西斯的侵略擴(kuò)張，英法美等西方國家執(zhí)行綏靖政策；蘇聯(lián)出于自身國家利益考

慮，“中立自保"；在制裁侵略、維護(hù)和平方面國聯(lián)存在缺陷。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年代構(gòu)筑集體安全機(jī)制，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知

識點(diǎn)的把握，需要結(jié)合二戰(zhàn)的背景進(jìn)行回答。

22.【答案】（1）原因：工業(yè)革命的推動；自由放任經(jīng)濟(jì)政策的推行；資本主義民主政治的發(fā)展；維多利

亞女王個人的才華與堅毅的個性。

（2）評價：一方面，君主立憲制完善，英國民主代議制充分發(fā)展；工業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛；文藝繁榮，此

時的英國全方位主宰世界格局.另一方面，國內(nèi)社會問題眾多、環(huán)境污染嚴(yán)重，階級矛盾突出，對殖民

地半殖民的剝削壓迫加劇，也暴露出其不合理的一面。

【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命

【解析】【分析】（1）根據(jù)維多利亞女王所處的時代1819—1901年，可知受到工業(yè)革命的影響和推動；

據(jù)材料"長期受自由主義思想的熏陶"，結(jié)合所學(xué)，可知自由放任經(jīng)濟(jì)政策的推行；據(jù)材料"當(dāng)時英國的政

治得到充分發(fā)展"，結(jié)合所學(xué)，1832年英國議會改革，民主政體進(jìn)一步完善，資本主義民主政治的發(fā)展；

據(jù)材料"18歲的維多利亞即位為王。......具有一種專橫獨(dú)斷的脾氣、一種強(qiáng)烈固執(zhí)的自我中心意識”可知個

人的才華與堅毅的個性。

（2）據(jù)材料"當(dāng)時英國的政治得到充分發(fā)展〃，結(jié)合所學(xué)1832年英國議會改革可知君主立憲制完善，英國

民主代議制充分發(fā)展；據(jù)材料"經(jīng)濟(jì)幾乎占到了全球的70%”可知工業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛；據(jù)材料"英國的文

藝界里涌現(xiàn)了??????，藝術(shù)界呈現(xiàn)出群星奪目的盛況"可知文藝繁榮，此時的英國全方位主宰世界格局；據(jù)材

料"環(huán)境污染，犯罪率增高，童工問題嚴(yán)重，在位期間發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，加重剝削和壓迫殖民地半殖民地人

民"可知環(huán)境污染，犯罪率增高，童工問題嚴(yán)重，在位期間發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，加重剝削和壓迫殖民地半殖民

地人民。

故答案為

（1）原因：工業(yè)革命的推動；自由放任經(jīng)濟(jì)政策的推行；資本主義民主政治的發(fā)展；維多利亞女王個人

的才華與堅毅的個性。

（2）評價：一方面，君主立憲制完善，英國民主代議制充分發(fā)展；工業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛；文藝繁榮，此

時的英國全方位主宰世界格局。另一方面，國內(nèi)社會問題眾多、環(huán)境污染嚴(yán)重，階級矛盾突出，對殖民

地半殖民的剝削壓迫加劇，也暴露出其不合理的一面。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查英國的“維多利亞時代"，需要結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面認(rèn)識回答。答題關(guān)

鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時空觀念。

試卷分析部分

1.試卷總體分布分析

總分：123分

客觀題（占比）47(38.2%)

分值分布

主觀題（占比）76(61.8%)

客觀題（占比）16(72.7%)

題量分布

主觀題（占比）6(27.3%)

2.試卷題量分布分析

題目量（占

大題題型分值（占比）

比）

選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有

16(72.7%)47(38.2%