第四單元《 Unit 4 Our school》 Lesson 2大單元教案-2022-2023學(xué)年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（重大版）

Lesson2（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)單詞：classroom,office,lab,toilet,garden。2.能在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用這些單詞造句并回答，如：-What’sintheclassroom?-ThereisanEnglishparty.-Whatarethekidsdoinginthelab?-They’rewatchingtheplants.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2課前預(yù)備：PPT導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)1.Singasong:SpringRain。2.Greeting:What’stheweatherlike?3.Reviewthewords:library,teachingbuilding,school...二、學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：1.Freetalk:“WhereisMissLiu?”，引導(dǎo)同學(xué)回答“Sheisintheoffice.”（通過(guò)PPT圖片引出新單詞classroom,lab,toilet,garden）2.邊聽(tīng)單詞錄音，邊完成導(dǎo)學(xué)精要P44Task1的書(shū)寫(xiě)練習(xí)?；顒?dòng)二：1.老師出示Lesson2的教學(xué)圖片，教授新單詞office,classroom,lab,toilet,garden：。2.同學(xué)跟讀點(diǎn)讀機(jī),把握正確的讀音,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀的目的。3.老師訂正各組組長(zhǎng)的發(fā)音，組長(zhǎng)教授組員，再分小組匯報(bào)單詞。4.完成書(shū)上P432Listen,numberandtry的練習(xí),并教授對(duì)“-What’sintheclassroom?-ThereisanEnglishparty.-Whatarethekidsdoinginthelab?-They’rewatchingtheplants.”活動(dòng)三：1.Groupwork:仿造P432.Listen,numberandtry的對(duì)話，利用新單詞進(jìn)行組內(nèi)操練。2.Game:火車(chē)接龍（按橫排或豎排，依次一問(wèn)一答）3.Pairwork:Let’spractise.-WhereisStanley?-He’sinMissLiu’soffice.-What’shedoing?-He’s...三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.熟讀Lesson2的單詞。2.完成導(dǎo)學(xué)精要P45活動(dòng)一。板書(shū)設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題生成Lesson2（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂對(duì)話，并能精確?????地朗讀對(duì)話。2.能在原對(duì)話的基礎(chǔ)上創(chuàng)編新對(duì)話。3.把握字母組合“oo,sl,sm,sw”在單詞中的發(fā)音。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1,3學(xué)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)2課前預(yù)備：PPT導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)1.Singasong:SpringRain。2.Greeting:Howareyou?Whatareyoudoing?二、學(xué)習(xí)探究活動(dòng)一：1.Reviewthewords:Guessinggame.(office,classroom,lab,toilet,garden)2.分組爭(zhēng)辯，完成導(dǎo)學(xué)精要P44Task2的練習(xí)，并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話：-WhereisStanley?–He’sinMissLiu’soffice.–What’shedoing?–He’s...活動(dòng)二：1.結(jié)合導(dǎo)學(xué)精要P48Task1、2的問(wèn)題，跟讀Lesson2的錄音。2.組內(nèi)試讀，核對(duì)答案，勾畫(huà)難點(diǎn)。3.小組長(zhǎng)組織互學(xué)第一次攻克難點(diǎn)。（記錄員記錄難點(diǎn)）4.各組呈現(xiàn)難點(diǎn)，集體答疑。活動(dòng)三：1.總結(jié)跟讀。2.分角色讀。3.小組爭(zhēng)辯，表演。分層次：原課文表演。②運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，創(chuàng)編課文。1.老師播放書(shū)上P44練習(xí)5.LearnwithMaxandRex的錄音，讓同學(xué)查找發(fā)音規(guī)章。2.老師教授字母組合“oo,sl,sm,sw”在單詞中的發(fā)音。