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?2024年學員就讀協(xié)議書學員簽訂協(xié)議合同編號:________________甲方(教育機構):________________地址:________________聯(lián)系方式:________________乙方(學員):________________身份證號:________________聯(lián)系方式:________________一、協(xié)議內(nèi)容1.1乙方同意在甲方處報名參加_______(專業(yè)名稱)專業(yè)的學習,學習期限為_______年,自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。(1)提供符合國家規(guī)定標準的教材及教學資源;(2)安排具有相應資質(zhì)的教師進行授課;(3)對乙方進行定期考核,以保證教學質(zhì)量。二、費用及支付方式2.1乙方應支付給甲方的學費為人民幣_______元整(大寫:______________________元整)。2.2乙方支付學費的方式如下:(1)自本協(xié)議簽訂之日起_______日內(nèi),支付學費的_______%;(2)剩余學費在_______年_______月_______日前支付完畢。2.3甲方在收到乙方學費后,應向乙方出具正規(guī)發(fā)票。三、甲方的權利和義務3.1甲方向乙方提供約定的教育服務,并保證教育質(zhì)量。3.2甲方有權根據(jù)教學需要,對教學內(nèi)容、方式進行調(diào)整。3.3甲方應在乙方完成學業(yè)后,向乙方頒發(fā)相應的證書。3.4甲方應對乙方的個人信息保密,不得泄露給第三方。四、乙方的權利和義務4.1乙方有權按照甲方的教學安排,參加學習并使用甲方提供的教育資源。4.2乙方應按照甲方的要求,按時完成作業(yè)、參加考核。4.3乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度,維護甲方教學秩序。4.4乙方如需提前終止本協(xié)議,應提前_______日向甲方提出書面申請。五、違約責任5.1甲乙雙方應嚴格履行本協(xié)議的各項條款,如一方違約,應承擔違約責任。5.2若甲方未能按照約定向乙方提供教育服務,乙方有權要求甲方退還已支付的全部學費。5.3若乙方未按約定支付學費,甲方有權解除本協(xié)議,并要求乙方支付違約金,違約金為未支付學費的_______%。六、爭議解決6.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。七、其他事項7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):________________法定代表人(簽字):________________簽訂日期:________________乙方(簽字):________________簽訂日期:________________附件:甲方營業(yè)執(zhí)照副本復印件、乙方身份證復印件。注意事項:1.確保合同主體資格合法,即甲方應為合法成立并具備相關辦學資質(zhì)的教育機構,乙方應為具有完全民事行為能力的學員。2.明確雙方的權利和義務,避免模糊不清的條款可能導致的責任不明確。3.確保費用及支付方式的條款具體、明確,避免因費用問題產(chǎn)生糾紛。4.注意違約責任條款的設置,確保雙方違約責任明確,便于糾紛解決。5.確保爭議解決條款中選擇合適的法院管轄及爭議解決方式。解決辦法:1.在簽訂合同前,核實甲乙雙方的主體資格及相關資質(zhì)。2.在合同中詳細列明雙方的權利和義務,以及違反合同的責任。3.對于費用及支付方式,制定明確的支付時間、金額和方式,并保留相關支付憑證。4.在違約責任部分,明確違約情形及相應的違約金或賠償條款。5.在爭議解決條款中,明確約定訴訟管轄法院和爭議解決方式,例如仲裁。法律名詞解釋:合同主體:指簽訂合同并享有合同權利、承擔合同義務的當事人,即甲方和乙方。權利和義務:指合同當事人在合同關系中享有的權益和必須履行的責任。違約責任:指合同當事人因違反合同約定而應承擔的法律責任。爭議解決:指在合同履行過程中發(fā)生糾紛時,通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決爭議。訴訟管轄:指合同當事人選擇解決爭議的法院管轄范圍。場景一:學員因特殊情況需要暫時休學補充條款:如果乙方因為健康原因或其他不可抗力因素需要暫時休學,甲方應允許乙方暫停學習,并保留乙方的學籍。具體的休學時間和復學條件,雙方可以另行商定。場景二:學員希望提前畢業(yè)或有特殊的課程需求補充條款:如果乙方由于個人原因希望提前完成學業(yè),甲方應盡可能地提供靈活的課程安排,以滿足乙方的需求。對于特殊課程需求,雙方可協(xié)商增加相應的教學服務。1.場景應用:場景一:場景如下:場景一:如果學員小張突然生病了,需要休息一段時間,我們可以這樣補充:場景二:如果學員小李想加快學習進度,我們可以這樣補充:如果小李你想早點兒完成學業(yè),我們可以看看怎么調(diào)整課
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