民辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)考試題

民辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)考試題幼兒園：姓名：一、填空題（每空2分，共20分）1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法草案》，（）是學(xué)校教育制度的起始階段，是（）體系的重要組成部分，是重要的（）。2、學(xué)前教育將游戲作為教學(xué)方法，學(xué)前教育者要采用多種有效教學(xué)手段，變革幼兒游戲教學(xué)的現(xiàn)狀，堅(jiān)持科學(xué)的游戲理念，調(diào)動(dòng)兒童的（），讓幼兒在游戲中發(fā)展（）、（），從而促進(jìn)幼兒教學(xué)質(zhì)量的提高。3、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全已成為全社會(huì)的共識(shí)。幼兒是一個(gè)身心尚未成熟而需要特殊保護(hù)和照料的群體?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的（）和促進(jìn)幼兒的（）放在工作的首位。4、早期閱讀教學(xué)是教師有（）、有（）地培養(yǎng)幼兒閱讀素養(yǎng)而開(kāi)展的一種教育活動(dòng)。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1、幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)（）A教學(xué)內(nèi)容上，片面追求知識(shí)的數(shù)量和難度B辦園觀念固化，幼教理念扭曲C教學(xué)體系混亂、教育方式簡(jiǎn)單D小學(xué)化的教學(xué)組織形式使幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅2、如何利用信息技術(shù)助力幼兒的核心素養(yǎng)（）A巧用信息技術(shù)，精心呵護(hù)幼兒好奇心，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)探究興趣B巧用信息技術(shù)，豐富主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)的形成C巧用信息技術(shù)，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，助推幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展D巧用信息技術(shù)，點(diǎn)亮一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)，培育幼兒核心素養(yǎng)3、“早期閱讀+游戲”實(shí)踐模式有哪些（）A由單個(gè)活動(dòng)向主題活動(dòng)發(fā)展的“集體閱讀+游戲”模式B融室內(nèi)區(qū)域與戶(hù)外游戲一體的“區(qū)域閱讀+游戲”模式C從家庭共讀到家園共建課程的“親子共讀+游戲”模式D年級(jí)聯(lián)合繪本劇場(chǎng)，是“早期閱讀+繪本劇”的探究和發(fā)展4、幼兒園戶(hù)外運(yùn)動(dòng)安全管理存在的問(wèn)題（）A幼兒自身缺乏危險(xiǎn)意識(shí)B教師安全管理準(zhǔn)備不足C面對(duì)危險(xiǎn)情境做出安全行為反應(yīng)D周邊環(huán)境有待改善5、提升幼兒園手工活動(dòng)質(zhì)量的策略（）A創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的活動(dòng)環(huán)境和良好的活動(dòng)氛圍B分解并制訂適合幼兒年齡特征的活動(dòng)目標(biāo)C拓展手工活動(dòng)內(nèi)容的生活化與地方化特色D積極探索多樣化的手工活動(dòng)途徑E對(duì)幼兒園手工活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)6、游戲在幼兒園教育中的運(yùn)用（）A用幽默風(fēng)趣的游戲語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行幼兒園教育B用靈活生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行幼兒園教育C把游戲貫穿到整個(gè)幼兒園教育中D游戲?qū)τ變喊l(fā)展不起作用7、生活中滲透幼兒禮儀教育的策略（）A營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍B將禮儀教育滲透到其他學(xué)科中C引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人D將禮儀教育滲透到各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中8、提高幼兒園體育課程教學(xué)質(zhì)量的策略（）A配備專(zhuān)業(yè)的體育教師隊(duì)伍，各專(zhuān)業(yè)教師各取所長(zhǎng)，各顯其能B開(kāi)放家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)改變觀念C家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到幼兒參與體育活動(dòng)的意義D設(shè)置特色幼兒體育課程9、普惠性民辦幼兒園教育質(zhì)量保障機(jī)制構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)困境（）A幼兒園教育質(zhì)量觀的偏離B幼兒園內(nèi)部教育質(zhì)量保障機(jī)制不健全C幼兒園外部教育質(zhì)量保障支持系統(tǒng)乏力D幼兒園保障機(jī)制無(wú)困境10、幼兒禮儀教育的重要性（）A健全幼兒人格，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)B協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高幼兒的交往能力C弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)，推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)D幼兒禮儀教育無(wú)關(guān)緊要三、簡(jiǎn)答題（每題5分共20分）1、《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法草案》對(duì)幼兒園教師資質(zhì)有什么要求？2、幼兒園教育走出“