三尺講臺(tái)守初心-四季耕耘育桃李

三尺講臺(tái)守初心四季耕耘育桃李原標(biāo)題：三尺講臺(tái)守初心四季耕耘育桃李，記民勤四中優(yōu)秀教師高立文又是一年好風(fēng)景，碩果滿(mǎn)枝桂飄香。金秋時(shí)節(jié)的民勤四中，一份份充滿(mǎn)希望的大學(xué)錄取通知書(shū)，像雪片一樣紛至沓來(lái)，它不僅承載著四中學(xué)子對(duì)未來(lái)的美好愿景，也傳遞著四中母校對(duì)學(xué)子們的殷切期盼。一代代四中人在這里用勤勞和智慧書(shū)寫(xiě)了輝煌，創(chuàng)造了奇跡。高立文為學(xué)生解疑答惑周旦攝在民勤四中，有這樣一位教師，他身材單薄，少言寡語(yǔ)，但輕快的步伐中總充滿(mǎn)著自信，微笑的面容里總透露出友愛(ài)，他就是民勤四中的數(shù)學(xué)老師兼班主任高立文。他用自己的青春和熱血在沙漠綠洲這片熱土上一點(diǎn)一滴地踐行著一個(gè)人民教師的光榮職責(zé)。多年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，把成為一個(gè)“厚德、博識(shí)、儒雅”的教師當(dāng)做人生追尋的目標(biāo)。教學(xué)路上，高立文老師對(duì)待每一節(jié)課都精心設(shè)計(jì)，細(xì)心錘煉，通過(guò)不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他的課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深入淺出，引人入勝，真正達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)效果。由他撰寫(xiě)的《提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效措施》《運(yùn)用聯(lián)想探究圓錐曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程》《一個(gè)中心，四個(gè)轉(zhuǎn)變，高中數(shù)學(xué)新課改面面觀(guān)》等論文先后被《中學(xué)教學(xué)參考》《新課程學(xué)習(xí)》《甘肅教育》等多家省級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志刊載。“高老師的數(shù)學(xué)課靈活生動(dòng)、風(fēng)趣幽默，條理清晰，上他的課，感覺(jué)就是一種與數(shù)學(xué)之間的美妙碰撞。”民勤四中高一（1）班學(xué)生文玉婷對(duì)高老師的教學(xué)充滿(mǎn)敬佩。高立文和同事們研究教材教法周旦攝作為一名數(shù)學(xué)老師，高立文深知“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，因此，高老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教，教學(xué)成績(jī)名列前茅?！案吡⑽睦蠋熤艺\(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作中他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，教學(xué)技藝精湛，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)?！弊鳛橥拢袂谒闹悬h建辦主任連世斌對(duì)高老師連連稱(chēng)贊。高立文為學(xué)生授課周旦攝“班主任工作就是一個(gè)婆婆媽媽的工作，是一個(gè)細(xì)心活兒，更是一個(gè)良心活，只要我們將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，用心呵護(hù)每一顆心靈，就能贏(yíng)得他們的尊重與信賴(lài)?！备吡⑽某耸且幻麛?shù)學(xué)老師外，還是一名班主任，面對(duì)辛苦和瑣碎的工作，他一干就是17年，當(dāng)問(wèn)起做班主任的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他平淡的說(shuō)，“作為班主任，我的心愿就是用自己的心血和汗水澆灌學(xué)生的溫暖和信心，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生考上理想的大學(xué)，給學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷，不辜負(fù)他們對(duì)我的信任和期盼?！备吡⑽睦蠋熒钪獝?ài)是滋潤(rùn)學(xué)生心田的陽(yáng)光雨露，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。在教學(xué)工作中，他總是毫不吝嗇地付出自己的愛(ài)心和真情。學(xué)生思想上有了障礙，他循循善誘、悉心開(kāi)導(dǎo)；學(xué)生學(xué)習(xí)上出了問(wèn)題，他耐心指導(dǎo)、不厭其煩；學(xué)生生活上有了困難，他千方百計(jì)、慷慨相助。他就像父母兄長(zhǎng)一般，關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生。一份耕耘，一份收獲。2022年高立文被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，2022年在民勤縣中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在武威市中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。今年，被市委、市政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。高立文在課間操前督促學(xué)生學(xué)習(xí)