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//南京市鼓樓區(qū)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期中試題八年級(jí)物理2019.11.3一.選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.能區(qū)分不同老師聲音的主要依據(jù)是A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A.中考期間,學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲B.聲音在真空中傳播的速度是340m/sC.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有能量D.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響度就越大3.如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系4.下列四幅圖對(duì)應(yīng)的應(yīng)用解釋正確的是驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔機(jī)C漁船上的聲吶A汽車(chē)導(dǎo)航儀B夜視儀DA.聲吶利用次聲波探測(cè)魚(yú)群B.汽車(chē)導(dǎo)航儀利用次聲波導(dǎo)航C.驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作D.夜視儀通過(guò)識(shí)別不同溫度的物體輻射的紅外線進(jìn)行偵察5.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法正確的是A.春天,河里冰雪消融,是凝固現(xiàn)象B.夏天,冰糕周?chē)啊鞍讱狻?,是汽化現(xiàn)象C.冬天,溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊,是液化現(xiàn)象D.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠,是熔化現(xiàn)象6.如圖所示是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是A.樟腦丸逐漸變小B.河水結(jié)冰C.露珠的形成D.“霧凇”的形成7.人從遠(yuǎn)處走近一直立的穿衣鏡,他在鏡中像的大小將A.不變B.逐漸變小C.逐漸變大D.都有可能,取決于鏡子大小及視角8.廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到A.蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈黑色,香蕉呈紅色B.蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈黑色C.蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈紅色D.蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈白色,香蕉呈黑色9.房間裝有玻璃窗,在悶熱的夏天開(kāi)著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開(kāi)著暖氣的乙房間,玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”.下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說(shuō)法中正確的是A.甲、乙兩房間,“水霧”都在內(nèi)表面B.甲、乙兩房間,“水霧”都在外表面C.甲房間“水霧”在外表面,乙房間“水霧”在內(nèi)表面D.甲房間“水霧”在內(nèi)表面,乙房間“水霧”在外表面10.有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè),用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法.例如:發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn).以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是A.研究光現(xiàn)象時(shí),引入光線用來(lái)描述光的傳播路徑和方向B.研究熔化現(xiàn)象時(shí),比較冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)C.研究平面鏡成像時(shí),為了比較像與物體的大小,選用兩支相同的蠟燭D.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低11.以下說(shuō)法正確的是A.溫度到達(dá)100℃的水一定能沸騰 B.-10℃的酒精也能汽化C.把-5℃的冰放入0℃水中,冰會(huì)熔化 D.物體放出熱量,溫度一定降低12.已知氧氣、氮?dú)夂桶睔獾姆悬c(diǎn)分別為:-183℃、-196℃和-33.5℃,將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至-195℃,在降溫的過(guò)程中,它們液化的先后次序是A.氨、氧、氮 B.氮、氧、氨C.氨、氮,氧不液化D.氨、氧,氮不液化二.填空題(共9題,21題最后一空2分,其余每空1分,共28分)13.請(qǐng)利用所學(xué)的聲音有關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)涸?shī)句“這首歌音太高我唱不上去”中的“高”是指聲音的▲;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲音具有▲;兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇簟?4.如圖所示,甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大▲;而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌,它的意思是禁止鳴喇叭,從而達(dá)到在▲減弱噪聲的目的。15.昆蟲(chóng)在飛行時(shí)抖動(dòng)翅膀發(fā)出聲音,蒼蠅每10s翅膀振動(dòng)3520次,蜜蜂每20s翅膀振動(dòng)3800次,蚊子每5s翅膀振動(dòng)3200次,那么它們翅膀振動(dòng)頻率最大的是▲,其值為▲Hz;翅膀振動(dòng)頻率最小值是▲Hz,▲(選填“能”或“不能”)被人耳聽(tīng)見(jiàn)。16.普通溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量物體溫度的,它是利用▲的原理制成的;如圖所示,甲、乙、丙三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為,甲:▲℃,乙:▲℃,丙:▲℃。17.一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下,用▲的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘片,會(huì)感覺(jué)殘片較▲(選填“冷”或“熱”),這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速▲(填物態(tài)變化的名稱(chēng))時(shí)要▲(選填“吸收”或“放出”)大量的熱.18.初二(1)班同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,同學(xué)們?cè)诎咨馄量梢钥吹蕉喾N色光,圖中所示最上面的色光是▲光;最下面的色光是▲光,一位同學(xué)用綠紙將光屏包住,這時(shí)在光屏上只能看到▲光.19.一小鳥(niǎo)在湖面上水平飛過(guò),若水深10m,小鳥(niǎo)距水面6m,映在平靜湖水的小鳥(niǎo)的“倒影”,“倒影”距小鳥(niǎo)▲m,該“倒影”是小鳥(niǎo)的▲(選填“影子”、“實(shí)像”或“虛像”),小鳥(niǎo)離水面越近,該“倒影”離水面越▲。20.探測(cè)專(zhuān)家用超聲波可探測(cè)到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,比在空氣中傳播速度▲(選填“大”或“小”);在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時(shí)間為0.4s,則潛艇沉沒(méi)的實(shí)際深度約為▲m。21.把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,“霜”形成的原因是▲▲(2分);把冰塊放入鋁罐內(nèi)一段時(shí)間,罐外壁只會(huì)形成一層小水珠。冰塊放入鋁罐不會(huì)形成霜的主要原因是▲。三.解答題(本題共8題,計(jì)48分):22.(6分)根據(jù)題目的要求作圖:(1)作出圖(a)中物體AB在平面鏡中的像A'B';(2)請(qǐng)?jiān)趫D(b)中根據(jù)這兩條光線的方向確定室內(nèi)電燈的位置S(保留作圖痕跡);AB(a)(b)(c)(3)請(qǐng)?jiān)趫D(c)中作出物體AB通過(guò)小孔在屏上所成的像AAB(a)(b)(c)C23.(2分)以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi);B、兩個(gè)音叉發(fā)出粗細(xì)不同的聲,借助儀器觀察到它們發(fā)出聲音的波形圖像不同;C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減??;D、改變?cè)嚬苤兴?,吹氣時(shí)聽(tīng)聲音的變化。能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是▲;能說(shuō)明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是▲(均選填字母)。CDBADBA24.(4分)實(shí)驗(yàn)小組在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中,他們從家中找出下列一些材料開(kāi)始探究:一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板。(1)若用這些材料直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問(wèn)題,不能有效地說(shuō)明這些材料的隔聲性能。請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問(wèn)題:▲。(2)他們準(zhǔn)備通過(guò)用人剛聽(tīng)不到聲音時(shí)人與聲源的距離來(lái)進(jìn)行比較,選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng)▲(填“調(diào)大”、“調(diào)小”);同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)▲。(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他們通過(guò)探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽(tīng)不到聲音的距離/m8475則幾種材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椤?5.(6分)某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。(1)如圖甲將紅、綠、▲三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是▲;(3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是__▲__,此時(shí)看見(jiàn)的▲(選填“是”或“不是)蠟燭通過(guò)小孔成的像;(4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著_▲__(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看__▲__像(完整描述像的特點(diǎn))。甲甲乙綠光紅光白光?丙丙丁丁26(7分).在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與▲的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),▲(選填“能”或“不能”)研究音調(diào)與該因素的關(guān)系。(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選▲_(填寫(xiě)編號(hào))的琴弦。(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為▲cm和橫截面積▲mm2。(4)在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用▲(選填“兩根”或“三根”)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由: ▲ 。27.(8分)小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定▲的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);(2)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949698989898分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為▲℃,氣泡情況如圖乙中▲所示。(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)▲,觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是▲。(5)小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因:▲。(答出一種即可)鐵圈鐵夾鐵圈鐵夾AAB丁乙甲丁乙甲丙丙28.(8分)以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):A.如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿▲,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)▲。依據(jù)▲現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華,說(shuō)明凝華▲熱。B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。(1)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是▲。(2)應(yīng)選用顆?!ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).(3)圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于▲(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是▲.丙丙甲甲乙乙29.(7分)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、▲。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。一邊移動(dòng)蠟燭B,一邊▲,(選填“用眼睛透過(guò)玻璃板觀察”或“直接觀察B”),操作過(guò)程中蠟燭B不點(diǎn)燃的好處是▲,當(dāng)__▲___時(shí)便停止移動(dòng)蠟燭B,B的位置即為蠟燭A像的位置。(3)判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來(lái)呈接。寫(xiě)出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法▲。(4)本實(shí)驗(yàn)至少要做三次,設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格?!?。參考答案一.選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.A2.C3.D4.D5.C6.A7.A8.B9.C10.D11.B12.D二.填空題(共9題,21題最后一空2分,其余每空1分,共28分)13音調(diào)高能量不能在真空中傳播14.響度聲源處15.蚊子640190能16.液體的熱脹冷縮3536.5-2217.壓縮體積冷汽化吸收18.紫紅綠19
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