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文檔簡介
有關教育的演講稿合集四篇演講稿特別注重結構清楚,層次簡明?,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的教育的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。教育的演講稿篇1尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我來自四1班,我叫劉小榕。今天我演講的題目是用心感恩生活。小鳥喜歡藍天,人們熱愛和平;同學們愛美麗的校園,我更愛敬愛的老師。一次"愛心媽媽頒獎典禮"活動中,我認識到了自幼患病的小星星和他滿頭白發(fā)的奶奶,認識到了母親早逝的郭小平和他敬愛的外婆,還認識到了一出生就被送人的張建葉姐姐和她尊敬的養(yǎng)父。我們羨慕、感動、感激。敬愛的老師,你們費盡心機,為我們成功的設計一堂生動的思想教育課,讓我們深深感動和懂得:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們這個社會因為感恩才會有這么多彩,因為感恩才會有真摯的情誼。記得爺爺冒著傾盆大雨來到學校門口接我放學,記得媽媽拖著疲憊不堪的身子為我洗衣做飯,記得長年在外務工的爸爸電話里一聲聲囑咐,記得我們敬愛的老師孜孜不倦的身影。在過去的日子里,你的家人、老師、朋友一直在你身邊緊緊相伴,不管是困難或快樂請你一定記得向他表達你的感激之情;在成長的日子里,爸爸媽媽已經(jīng)長出絲絲白發(fā),而當你每天放學回家依然能品嘗到他們親手給你準備的熱飯熱菜時,別忘了感謝;在過去的日子里,你或許經(jīng)歷了前所未有的困惑,但你還有隨時聽你訴苦并為你解決困難的老師和朋友,而他們不正是你成長、成材之后最想感謝的人嗎?一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩并不復雜,只要有心,真心誠意誰都能做到。敬愛的老師,您告訴我們,感恩是一種行動,只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛,在感謝幫助你的,疼愛你的人的同時也體現(xiàn)出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人,寬容欺騙你的人,寬容藐視你的人。感恩是一種回報?;貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩,回報老師的教導之恩,回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘,無數(shù)的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄,總有一天會取得成功,你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光,只要我們對生活充滿期待。在如今物欲橫流的年代,許多人的心靈都蒙上了一層灰,變得麻木,甚至是冷酷。有些同學錯誤的認為父母對我們的養(yǎng)育是理所當然的,老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活,埋怨一切。剩下的只有抱怨,失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的,我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢?所以學會感恩,用心去感恩生活變得尤為重要。老師們同學們,感恩是一份信仰,是一種堅守。感恩的心容易感動,感動的心充滿感激,感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩,或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。謝謝,我的演講完畢了。教育的演講稿篇2在人生的每道年輪里,我們都渴望生命之花永遠絢麗多彩??墒侨松绱蠛?,潮起潮落,沉沉浮浮,幾多苦辣辛酸,挫折總是相拌相隨。當心底的希望受到挫折裂成無數(shù)的萃片。無數(shù)渴望的夢想就猶如失去銳氣變的苦悶,消沉,甚至感嘆人生的無奈與虛無。其實,挫折是一個框,框住你的首先是你自己。站在挫折的邊緣,格守自己的人生方向,在狂熱與浮躁之外,冷靜的面對現(xiàn)實,審視過去展望未來,無疑是清醒而睿智的。善待挫折,摘下牽強的微笑,脫下怯弱的衣賞,把握人生,一襲輕裝,忘卻挫折帶給你的煩惱,尋求一個新的起點,在第一次晨曦中,你會收獲屬于自己的喜悅和充實。善待挫折,心靜才能釋然,在靜處獨做中,與現(xiàn)實的自己談心,與坦然的自己批露心事,就不在擔心挫折帶來的困饒和憂傷。挫折是生活中一個不可缺少的一部分,挫折并不一定是失敗,得意并非就是成功。人在旅途,總有看不玩的景致,即便是山窮水盡,總有柳暗花明之時。善待挫折,不僅是對生活坦然接受和直卓追求,也是在挫折中孕育全新的自我過程。挫折是對靈魂的一中挑戰(zhàn)方式,在許多輝煌和暗淡的日子里,他都將成為一種力量。鼓舞什么對生活充滿無限希望和追求。真正的人生要從鎖定目標開始的啊。教育的演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!一個人如果沒有交通安全意識,出行時違反交通規(guī)則,就會出意外。所以,每一個人都要認識到交通安全的重要性。班會課上,老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志。首先,老師讓我們看了一些關于交通的知識,哪些我們應該做的,哪些我們不應該做的。接著,老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿,有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準備要結婚了,但由于一時失誤而被車撞后死了,導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。這讓我們明白了:多一份小心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓無情地吞噬我們無辜的生命。我們一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,不關心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨”總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它。為了自己的安全,為了不讓家人擔心,為了社會的秩序井然,請大家認真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會。教育的演講稿篇4這個名字為我所知是1995年的事。那一年,為了支持*區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,這位六十年代初北京師范大學畢業(yè)的高才生,有著幾十年教學經(jīng)驗的教授,作為高級人才被引入我區(qū),來到學校,承擔起對全區(qū)8000多名教師的學歷教育和繼續(xù)教育的培訓工作。老師的主要工作對象是中學語文教師。在這里,我突出強調“語文”二字是有目的的。眾所周知,全社會都在關注教育,尤其關注語文教育。大家也記得,自96年、97年開始,社會的各個方面,從書籍到報刊、從名人到普通人、從外行到內行……都在對語文教育進行批判,尤其是對語文教育中存在的各種問題毫不留情地進行指責。諸如:忽視人性教育,抹殺學生的個性,沒有體現(xiàn)語文學科的特點……應該說,這些問題是社會發(fā)展過程中、教育的改革時期再所難免的,這些批評,也可以說是好事,它會進一步促進語文教育的改革。然而,由于有些教師的素質比較薄弱,新的改革方案沒有出臺,新一輪的課程標準還沒有制定,使得他們在這些指責聲中不知所措。面對這種情況,老師以教育事業(yè)的發(fā)展為己任,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢——一直工作在高校的教學前沿,不但自身的.專業(yè)知識淵博,而且在理論研究方面也廣泛深入,具有前瞻性。因而,在對全區(qū)教師情況調查研究的基礎上,他先后開設了“文學理論的革新與語文教學的改革”“重新認識語文學科的性質”“語文教師教學基本技能”等專題。使老師們豁然開朗,對如何進行語文教學心中有了一些底。在課上,作為一名五十多歲的老教師,作為一名有著腰間盤突出病史的病人,面對一進校一上課就是一天的工作特點,老師從來都是站著講課,從來都是高音教學,從來都是準時準點。有的老師心疼他,讓他坐著講,他卻說:“我是一名老師,一名黨員,就應該嚴格遵守教師的崗位職責,不應以任何借口來放松對自己的要求?!崩蠋煱阉南冗M的教育教學理論知識傳授給學員,把先進的教學方法、教學模式帶進了課堂。他用自己的教學實踐回答了老師們提出的問題,消除了老師心中存在的困惑,為老師們充滿自信的走進課堂、駕御課堂指明了方向?!皟杉鐡逃?,笑眼看學員”,這是壓在老師玻璃板下面的一句話,也是他的座右銘。無論是在高校的講壇上,還是在一進校這塊教師培訓的沃土中,老師總是以教書育人為己任,把自己的愛心奉獻給教育,奉獻給學員。他想學員所想,急學員所急。當學員沒有菜票時,他就請學員吃飯;當學員有疑難問題時,他就耐心給予講解;當學員請他去指導時,他就義不容辭的走進了學員的課堂;……有些老師已經(jīng)快退休了,按規(guī)定,不參加繼續(xù)教育也是可以的,但由于老師的課講得精彩,能夠消除老師們心中的一些疑云,所以,他們不遠幾十里的路程,堅持聽老師的課;有的學校專程請老師去講課,甚至有是省也慕名請老師去講學。大凡遇到這種情況,老師都是萬分高興。他說:“課堂就是我的戰(zhàn)場,講臺就是我的陣地。作為一名教師,一名黨員,就要戰(zhàn)斗在自己的崗位上,把自己的一切奉獻給教育?!苯裉?,的名字已經(jīng)不再只為一進校的老師所知,而是為通州區(qū)所有的老師所知,為其他省市的老師所知。老師之所以成為老師的榜樣、黨員的模范,不僅是因為他時刻用黨員的標準嚴格要求自己,努力做好本職工作,還在于他時刻關注青年教師的成長,無微不至的幫助他們。我是經(jīng)過三年的函授,于1998年獲得了北京師范大學的畢業(yè)證書。20xx年,學校根據(jù)工作需要,把首都師范大學20xx級中文??飘敶膶W的教學任務教給了我。雖然我比較喜歡這門學科,也看過不少書,但沒有做過專門研究,對有些作品的歷史背景比較模糊;對有些作品的創(chuàng)作過程知之甚少;對有些作品的主題的開掘缺乏深度……面對這些困難,我有些膽怯,想推掉這項工作。可就在這時,老師來到了我的辦公桌前,認真地說:“別害怕,這一周我就賣給你了,有什么問題我們一起來討論。
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