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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁山西省運城市聞喜縣多校2024年中考第三次模擬理綜試卷-初中化學(xué)一、選擇題1.汾河不僅是一條重要的自然水系,也是山西重要的水源之一,為保護汾河環(huán)境,我們要努力做到A.過度捕撈和漁業(yè)活動 B.加大采礦和取土活動C.?dāng)U大林草覆蓋面積 D.汾河邊興建工廠2.侯德榜制堿工藝中涉及到的反應(yīng)原理有:,其中未涉及到的化合價是A.+1 B.+4 C.-2 D.+33.太原頭腦是山西特色的一種小吃,是用羊肉、蓮藕、山藥、黃酒、黃芪、酒糟等食材制作而成的。其中富含大量蛋白質(zhì)的是A.羊肉 B.蓮藕 C.山藥 D.黃酒4.二十四節(jié)氣是中國古代勞動人民總結(jié)的自然節(jié)令。下列現(xiàn)象或活動與化學(xué)變化有關(guān)的是A.柳樹發(fā)芽 B.龍舟比賽 C.大雁南飛 D.臘梅飄香5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。下列傳統(tǒng)文化與對應(yīng)微粒性質(zhì)相符的一項是A.中國技術(shù):“每金七厘造方寸金一千片”,體現(xiàn)了原子可分B.中國詩詞:“千里冰封,萬里雪飄”,體現(xiàn)了分子在無規(guī)則運動C.中國文化:“冰,水為之,而寒于水”,體現(xiàn)了狀態(tài)不同,化學(xué)性質(zhì)不同D.中國節(jié)氣:“霜降后,天氣漸寒。水蒸氣凝結(jié)成霜”,體現(xiàn)了水分子間隔變小6.科學(xué)家利用如圖所示物質(zhì)制備化學(xué)原料甲酸,下列說法正確的是A.反應(yīng)物中有氧氣B.制備的甲酸屬于氧化物C.生成物的分子個數(shù)比為1∶1D.該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型7.在以下四種均含鈣元素和氧元素的建筑材料中,鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5:4的是A.CaO B.Ca(OH)2 C.CaCO3 D.CaSO48.柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,柴代表了生活中的燃料,而近代生活中的家用燃料經(jīng)歷了煤塊→煤球→蜂窩煤→液化石油氣→天然氣幾個階段的變遷。下列說法正確的是A.上述燃料涉及的物質(zhì)中均主要含碳元素B.上述燃料均屬于可再生能源C.上述燃料的變遷減少了酸雨的產(chǎn)生D.為使燃燒更充分可加入更多燃料9.實驗室用如圖所示裝置和藥品制備二氧化碳,有關(guān)操作如下,正確的一項是A.實驗前,先用藥匙取大理石放入試管B.實驗中,要將導(dǎo)管伸入集氣瓶的底部C.實驗后,用帶火星的小木條進行驗滿D.實驗完,可將廢液直接倒入下水道中10.同學(xué)們在學(xué)習(xí)了溶液的內(nèi)容后,在家里按照下圖所示流程,自制了一根“棒棒糖”。下列對制作流程的分析中(不考慮水的變化),說法正確的是溫度/℃102060蔗糖溶解度/g181202486A.甲中所加入水的質(zhì)量為100gB.竹簽上析出的蔗糖質(zhì)量為181gC.上述蔗糖溶液的質(zhì)量分數(shù)為:丙>乙>丁D.升溫的主要目的是為了加快蔗糖的溶解二、填空與簡答11.科技締造生活,創(chuàng)新筑夢未來。隨著我國自主研發(fā)的高科研產(chǎn)品逐步成功,在讓青少年深感驕傲和自豪的同時,也增加了學(xué)生的愛國情懷。下面是我國科技領(lǐng)域中引起世界關(guān)注的四個典型事例。請分析圖文信息,解下面相關(guān)問題。(1)圖1:中國嫦娥探月計劃第六個探測器在2024年5月3日發(fā)射成功。在發(fā)射前,有一項重點工作是向運載火箭中加注液氫、液氧推進劑。在加注過程中應(yīng)注意的安全問題是,當(dāng)推進劑在點燃后,能量轉(zhuǎn)化是。(2)圖2:中國C919商用飛機在氣動設(shè)計、復(fù)合材料、航空發(fā)動機等方面具有許多優(yōu)勢。飛行時,其碳排放更低的可能原因是。發(fā)動機工作時會產(chǎn)生極高的溫度和壓力,因此發(fā)動機的材料應(yīng)具備的性質(zhì)。(3)圖3:中國自主研發(fā)建造的全球首座10萬噸級深水半潛式生產(chǎn)儲油平臺每年為粵港瓊等地供應(yīng)20億立方米的深海天然氣,該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為,半潛平臺的四根立柱是儲油的油艙,該油艙的材料需具有性質(zhì)(一點即可)。(4)圖4:中國自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦于2024年5月1日進行了首次航行試驗。相比于蒸汽彈射技術(shù),該航母中采用電磁能量彈射物體的技術(shù)優(yōu)點是。航母中大量使用了鋼,屬于材料。其中含有元素鉻,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為容易電子。12.“對酒當(dāng)歌,人生幾何?!薄皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”關(guān)于酒的中國古詩詞比比皆是,在歷史長河中,酒不僅是一種具體的物質(zhì),而且成為了一種文化的象征。古代關(guān)于酒的釀造流程如下圖所示,結(jié)合信息回答問題。(1)夏季將大米浸泡5~6小時,觀察大米膨脹狀態(tài)轉(zhuǎn)入蒸煮環(huán)節(jié),其中浸泡的目的是。(2)在蒸米結(jié)束后將水分濾掉,熟米攤開,進行攤涼環(huán)節(jié),過程中時間過長或過短都對后期發(fā)酵有影響,請說明原因(一點即可)。(3)發(fā)酵過程中為了將熱量和二氧化碳釋放可以進行的操作是。(4)煎酒的目的是,制取的酒中含有乙醇,寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式。13.唐三彩唐三彩,全名唐代三彩釉陶器,是一種盛行于唐代的低溫釉陶器。它以黃、綠、白三色為主,故稱為“三彩”。但實際上,唐三彩的釉色并不限于這三種顏色,還包括藍、黑、紫、紅等多種色彩。唐三彩的釉料主要由石英、長石、黏土等礦物原料混合而成,并加入適量的著色劑,如銅、鐵、鈷等金屬氧化物,經(jīng)過高溫?zé)坪笮纬筛鞣N美麗的色彩,當(dāng)然溫度和條件控制不當(dāng),著色劑也會被碳還原,出現(xiàn)一些雜質(zhì)色彩。唐三彩的制作工藝十分復(fù)雜,包括選料、成型、素?zé)?、施釉、釉燒等多個步驟。其中,素?zé)菍⑽词┯缘奶沾稍诟邷貤l件下將內(nèi)部水分揮發(fā)、有機物燃燒、碳酸鹽分解,為后續(xù)能夠承受劃花、刻花等裝飾加工過程做準備。施釉是工匠們根據(jù)設(shè)計需要,將不同顏色的釉料涂抹在器物表面,形成各種圖案和色彩。釉燒時,釉料在高溫下熔融,與器物表面發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成一層堅硬、光滑、色彩鮮艷的釉層。唐三彩以其獨特的藝術(shù)魅力和精湛的制作工藝,成為了中國古代陶瓷藝術(shù)的瑰寶。(1)唐三彩的釉料中黏土的物質(zhì)類別屬于。(2)唐三彩的制作工藝中,步驟是形成器物表面色彩的關(guān)鍵。(3)唐三彩高溫?zé)浦?,條件控制不當(dāng),著色劑可能出現(xiàn)的雜質(zhì)色彩是,寫出該色彩出現(xiàn)的化學(xué)方程式。(4)唐三彩制作工藝中,素?zé)饕菫榱颂岣吲唧w的特性(一點即可)。(5)假設(shè)你是一個唐三彩工匠,在釉燒過程中,你發(fā)現(xiàn)釉料沒有熔融,可能是原因?qū)е碌摹?4.以典型物質(zhì)為核心,進行問題的設(shè)置與整合,是我們?nèi)嬲J識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑,小張同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過程中,對金屬鐵的相關(guān)問題,以結(jié)構(gòu)圖的形式進行了如下梳理。聯(lián)系實際,解決問題:(1)根據(jù)鐵在自然界的存在形式,分析其原因是。(2)金屬鐵的具體應(yīng)用,如(寫一條)。(3)鐵是人體必須的微量元素,缺鐵會造成。(4)。(5)(寫一條,用化學(xué)方程式表示)。三、計算題15.氫氧化鈉在生產(chǎn)生活中有很多的用途,工業(yè)上是通過對飽和食鹽水通電的方式進行制備,原理:。(1)請舉出一個關(guān)于氫氧化鈉在生產(chǎn)生活中的具體用途:。(2)某工廠現(xiàn)需要4噸氫氧化鈉固體,則需要某溫度下質(zhì)量分數(shù)為26%的氯化鈉飽和溶液質(zhì)量為多少。四、實驗題16.水是生命之源。從古至今,人類的活動離不開水,而對水的認識過程卻經(jīng)過了很漫長的時間才得以揭開它的神秘面紗?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室中進行了“水的組成及變化的探究”實驗。請你與他們一起完成以下實驗報告的內(nèi)容。實驗活動
水的組成及變化的探究【實驗?zāi)康摹空J識水的組成及進一步了解科學(xué)探究的實驗過程?!緦嶒炗闷贰?1)水電解器、燒杯、帶尖嘴的玻璃導(dǎo)管、直流電源、鐵架臺(帶滴定夾)、、彈簧夾、導(dǎo)線、木條、火柴、水、硫酸鈉?!緦嶒灢襟E】(2)在電解器玻璃管中加滿水(含少量硫酸鈉),接通直流電源。切斷電源,用分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體?!緦嶒灛F(xiàn)象】(3)①接通直流電源,兩電極及玻璃管a、b發(fā)生的現(xiàn)象為:。②電解水過程的微觀實質(zhì)是:。【問題與交流】(4)①通過電解水實驗?zāi)艿贸鏊肿又袣溲踉觽€數(shù)比為2∶1的理論依據(jù)是。②除上述方法能證明水的組成外,請再設(shè)計一個實驗證明水的組成:。五、科學(xué)探究題17.隨著生活水平的提高,美食種類也日益豐富,但飲食不當(dāng)容易導(dǎo)致腸胃不適。某校實踐小組的同學(xué)們在老師的組織下,以“健康保‘胃’戰(zhàn)”為主題,通過胃病診斷、胃病治療、胃病養(yǎng)護及“胃病預(yù)防”等展開了項目化學(xué)習(xí)。【查閱資料】可溶性鋇鹽有毒,“鋇餐”成分為硫酸鋇是一種造影劑,用于在X射線照射下顯示消化道有無病變。任務(wù)一:胃病診斷,服用鋇餐【分析交流】(1)碳酸鋇不溶于水,但不可以作為“鋇餐”,理由是:。任務(wù)二:胃病治療,了解胃藥【小組討論】(2)胃酸過多是一種常見問題,會造成胃部不適、胃炎等,治療胃酸過多的抗酸藥應(yīng)具備的條件是能中和胃酸、(寫出一點)。任務(wù)三:胃病養(yǎng)護,食物療法在家可以食用一些堿性食物,緩解胃酸過多癥狀。皮蛋是中國獨特的蛋加工品,也是一種堿性食品?!静殚嗁Y料】①黃土不與鹽酸反應(yīng)。②某皮蛋制作中將食鹽、生石灰、草木灰(K2CO3)、黃土、水充分混合成糊狀,裹在生雞蛋的表面。放入密封袋中,約腌制三周就可以剝除外殼進行直接食用。(3)生雞蛋沒有經(jīng)過蒸煮過程,但腌制后已成為熟蛋。原因可能是?!咎岢鰡栴}】皮蛋外裹的物質(zhì)除黃土和食鹽外是否還含有碳酸鈣、碳酸鉀、氫氧化鉀?【進行實驗】(4)請完善下面表格。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將外殼所裹物質(zhì)加水充分溶解,過濾,向濾渣中加入足量的稀鹽酸含有碳酸鈣②向上述步驟的濾液中加入足量氯化
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