2019年上海市中考滿分作文《這事真帶勁》5

2019年上海市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】題目：這事，真帶勁（60分）要求：(1）寫一篇600字左右的文章。(2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3）不得抄襲。這事，真帶勁終于開啟了盼望已久的研學(xué)之旅，一路伴著婉轉(zhuǎn)的歌聲、歡快的笑聲……竹筒大水車對(duì)我來說，這次到車溪主要是為觀賞車溪標(biāo)志——竹筒大水車，并且大膽地秀一把。我們的到來，打破了車溪的寧靜。一瞬間，這里喧鬧起來?？吹侥Y(jié)著土家族人民智慧的水車，我興奮地要大顯身手：雙手緊握車軸，拼命地旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一股清泉向上涌來，濺在附近的野花、野草上，如同天降甘露！這一刻，真帶勁！欣喜之余，我看見不遠(yuǎn)處班主任正如同哪吒腳踏風(fēng)火輪般使勁踩著水車，“風(fēng)火輪”下水如泉涌，引得大家一陣陣驚嘆。沒想到，看似斯文的老班竟然深藏不露。真帶勁！闖“勇士渡江墻”東方年華，最讓人難以忘懷的就是勇士渡江。長(zhǎng)途跋涉，我們一個(gè)個(gè)都已步履蹣跚，汗流浹背。當(dāng)導(dǎo)游帶我們來到目的地，看到這驚險(xiǎn)又刺激的挑戰(zhàn)項(xiàng)目的瞬間，大家立刻精神抖擻。聽完挑戰(zhàn)要求，我便迫不及待地做起第一個(gè)吃螃蟹的人，隨即奔向高難度的挑戰(zhàn)——攀巖。我雙腳騰空一躍，雙手緊緊抓住鐵板。“哇！好燙！”我不禁嘆一聲，又生怕掉下去，只好強(qiáng)忍著燙；想后退，可偏偏又有后來者?？偹泱w會(huì)到“騎虎難下”的滋味，只好緩緩小心前進(jìn)。漸漸地，我的熱情與炎熱的天氣融為了一體。一個(gè)個(gè)難關(guān)被我們逐一攻破，歡呼聲一陣高過一陣。也有人不幸落入水中，成了落湯雞，狼狽不堪，大家笑彎了腰。太陽火辣辣的，而大家卻毫不在意，玩得樂不思蜀。真帶勁！團(tuán)結(jié)就是力量下午，我們體驗(yàn)研學(xué)旅行最手足無措的挑戰(zhàn)運(yùn)輸“原子彈”?？此坪?jiǎn)單的活，考驗(yàn)的是團(tuán)體精準(zhǔn)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。全班分成三隊(duì)，一聲哨令，大家都心急如焚，各自使出渾身解數(shù)。每人的動(dòng)作與速度并不協(xié)調(diào)，“子彈”也像調(diào)皮的孩子，總是在快要到終點(diǎn)時(shí)故意偏離軌道，在我們的一陣手忙腳亂中掉在草地上，一次又一次打擊著我們的自信心，我們只能眼睜睜地看著別隊(duì)贏得勝利。不甘心，我們一遍又一遍地演練，終于發(fā)現(xiàn)失敗原因：都只顧做好自己，全然不顧別人，沒有集體意識(shí)，沒有前后銜接，終難取得勝利。活動(dòng)給我們啟迪：團(tuán)結(jié)就是力量。真帶勁！短短兩天的研學(xué)之旅已成為過往，疲憊與快樂、勞累與欣喜定格在心中。活動(dòng)中，我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，上了人生中最寶貴的一課。這樣的活動(dòng)課，真帶勁！【高分解密】標(biāo)題串聯(lián)，亮人眼目。三個(gè)小標(biāo)題引領(lǐng)三個(gè)部分，每個(gè)部分最后都用“真帶勁”點(diǎn)題深化，亮人眼目；且前有總起，后有總結(jié)呼應(yīng)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。重點(diǎn)突出，寫法各異。既有景物描寫，也有人物活動(dòng)，既有個(gè)體人物，也有集體活動(dòng)，重點(diǎn)突出，寫法各異，各具特色。【原題特點(diǎn)】2019年的上海中考作文題，延續(xù)了多年以來的風(fēng)格與傳統(tǒng)：1．全命題；2．只有一個(gè)題目；3．與“真”字“結(jié)緣”；4．都是以記敘為主要表達(dá)方式；5．都與初中生的日常生活、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷密切相關(guān)；6．每個(gè)考生都有事可寫，有話可說，有情可抒；7．寫起來難度不大，但要寫得出色、突出，又不容易。因此，在寫作時(shí)，考生要在仔細(xì)、用心地審題的前提下，完成本道題的寫作，需要重點(diǎn)關(guān)注題目中的核心詞：第一，是“這事”，這就在數(shù)量上限定了只能寫一件事，同時(shí)，對(duì)“這”的指代對(duì)象要說清楚、講明白。第二，是“真”字，這里的“真”字，有“的的確確”“完完全全”“真真切切”等“屬實(shí)”性的意思。同時(shí)，還要有自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)與感悟。第三，就是“帶勁”，要正確、全面、精準(zhǔn)地賦予“帶勁”這一口語化、生活化的詞語含義，即要寫出自己獨(dú)特的感受。本題中的“帶勁”是一個(gè)形容詞，可以有兩方面的理解：一是“有力量、有勁頭、有氣勢(shì)、很給力”，如“今天的歌詠比賽，同學(xué)們唱得聲情并茂、激情澎湃，顯得特別帶勁”；二是“有興趣、能盡興、很滿足、很過癮”，有非常爽快、很痛快、很愜意的興奮感、滿足感、快樂感、喜悅感、自豪感或成就感，如“今天打籃球，我和小伙伴們打得真帶勁”。第四，要寫出“這事”“帶勁”的原因與感悟，即通過文章，在讓閱卷老師真切認(rèn)同“這事”確實(shí)“帶勁”的基礎(chǔ)上，水到渠成地發(fā)表自己的思考與啟悟。第五，“這事，真帶勁”的主體，既可以是個(gè)體，如自己、同桌，也可以是群體，如班級(jí)、幾人小組或幾個(gè)志同道合的小伙伴等。第六，要寫好“這事，真帶勁”，選取的事情一定是正向的、積極的，如：“尤其過癮”“特別盡興”“格外給力”“非常滿足”“十分愜意”的具有典型性和代表性而又歷久彌新的事情。第七，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情和議論等表達(dá)方式，做到敘議結(jié)合，要有升華主題、深化中心、畫龍點(diǎn)睛的句子。第八，文體與形式上，可以是書信體、日記體等，以達(dá)成內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一、渾然一體的目標(biāo)。總之，只要審好了題意，寫出的文章就是切合題意、符合命題意圖的文章，從而獲得理想的滿分與期望的高分?！久麕燁}解】上海市中考作文題目“這事，真帶勁”，延續(xù)了上海中考作文近幾年的全命題作文形式，近十年的注重?cái)⑹拢▽懹洈⑽模┡c近二十年的情感傾向。2019年的作文在審題上不會(huì)出現(xiàn)偏差，不至于讓考生們拿到題目時(shí)一頭霧水，審題不清，寫作偏題。但是，越是簡(jiǎn)單質(zhì)樸，可一眼看透的題目，越不好寫，想拿到高分就需要十足的創(chuàng)新思維和良好的寫作功底。今年的題目?jī)?nèi)容廣泛，讓考生都有話可說，有事可寫?！斑@事”是一個(gè)指代詞，可以是一次旅游體驗(yàn)，可以是一次課外實(shí)踐，也可以是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還可以是生活小事，選擇面極為廣泛，倡導(dǎo)考生的個(gè)性展示，自由發(fā)揮，避免寫作時(shí)千篇一律。但“這”字同時(shí)又要求考生歸結(jié)于某一件或某一類具體事件，寫作時(shí)考量事件的過程性、完整性，切忌泛泛而談?！罢鎺拧敝鲝埧忌鷤€(gè)性表達(dá)的同時(shí)，要求考生體現(xiàn)所敘述之事的共性，展現(xiàn)“和而不同”的價(jià)值觀，考究考生們積極進(jìn)取、健康向上的思想風(fēng)貌?！罢鎺拧笔且粋€(gè)北方詞匯，包含兩層意思，其一是表現(xiàn)事情的有趣，令人著迷;其二是表現(xiàn)做事情時(shí)的投入、專注狀態(tài)?？忌獢懙摹斑@事”就必須包含這兩個(gè)特點(diǎn)中的一個(gè)，展現(xiàn)出“這事”的“帶勁”。【審題立意】從題目“這事”來看，本考題要求完整地?cái)⑹鲆患拢瑥摹皫拧眱蓚€(gè)字上，說明所選事件必須要體現(xiàn)給考生自己和閱卷老師以“舒適”、“給力”和“爽”的積極情感。逗號(hào)前面?zhèn)戎財(cái)⑹?，需要考生完整地?cái)⑹鲆患虑椋欢禾?hào)后面則側(cè)重描寫這是帶給“我”的感受——帶勁。當(dāng)然，我們也不能忽略題目中的“真”字，它強(qiáng)調(diào)了兩層含義：一是真實(shí)、實(shí)在、的確的意思；二是具有對(duì)比、遞進(jìn)、強(qiáng)調(diào)和升華的作用，表現(xiàn)文章所敘之“帶勁”的這件事具有很強(qiáng)感染力。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行構(gòu)思立意：立意角度一：敘述有關(guān)成長(zhǎng)類的事情。比如在夢(mèng)想的道路上，對(duì)比自己之前的狀態(tài)，做出的改變，取得的成績(jī)，給自己給家人給老師帶來了驚喜，這些都是“帶勁”的點(diǎn)。立意角度二：國(guó)家發(fā)展歷程。比如從觀看一場(chǎng)球賽的勝利，敘述到中華民族的體育發(fā)展過程，從積貧積弱到奧運(yùn)首金，再到北京奧運(yùn)的金牌榜首，民族精神不斷傳承的過程就是一個(gè)“帶勁”的過程。立意角度三：聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)“垃圾分類”。從近期上海熱點(diǎn)“垃圾分類”入手，寫一寫上海市政府究竟如何把啃了二十多年的垃圾分類“硬骨頭”真正攻克，彰顯中華民族復(fù)興道路上的決心和毅力，這也是一個(gè)“帶勁”的點(diǎn)。立意角度四：寫自己的興趣愛好。喜歡做的事，不管多累多難，做起來都會(huì)覺得帶勁，比如投入的讀書，讀到沉迷其中廢寢忘食；比如打籃球，雖然大汗淋漓但一想到隊(duì)友之間的完美配合，仍然會(huì)拍手叫好；比如和對(duì)手為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，課間十分鐘也顧不上休息，但是最終通過向老師求證證明自己的推理是正確的……這些都是“帶勁”的點(diǎn)。【誤區(qū)指津】由于該題目表意極其明確，所以不容易跑題，但還是要注意以下幾個(gè)方面的問題：一、不要寫成“流水賬”式的敘事，要注意多生動(dòng)細(xì)致的描寫。二、切忌空喊口號(hào)，情感的表達(dá)要求真、求自然，一誠(chéng)勝百巧、一誠(chéng)勝百術(shù)，避免千人一面、千篇一律、千人一詞。三、結(jié)尾一定要?dú)w納主題或是深化主題，指出“真帶勁”的深層意義?！舅悸穼?dǎo)航】1、與同學(xué)們一起賞雪景，真帶勁。一個(gè)周五的下午，天空飄下了難得一見的雪花，“我”和同學(xué)們都被這美麗的雪景吸引了。老師看出了“我們”“身在曹營(yíng)心在漢”，果斷地決定讓“我們”一起賞雪去！這事，真帶勁。2、參加某個(gè)十分具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，真帶勁?！拔覀儭睂W(xué)校是課本劇特色學(xué)校，而“我們”班又是表現(xiàn)最突出的班級(jí)。4月份，“我們”要排演一個(gè)節(jié)目參加市里的比賽，其中丈母娘的角色竟然由“我”這個(gè)男生來扮演。這事，真帶勁。再如參加演講比賽、機(jī)器人大賽等，通過詳寫某個(gè)過程，凸顯“真帶勁”。3、與家人一起從事某項(xiàng)活動(dòng)，真帶勁。養(yǎng)花是“我”最大的愛好。閑暇時(shí)間，“我”會(huì)和奶奶一起網(wǎng)購養(yǎng)花的相關(guān)書籍和工具，“我”從中得到了許多樂趣，感覺真帶勁。再如媽媽教“我”包餃子，爸爸教“我”騎自行車，爺爺教“我”下象棋，等等，通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫，來體現(xiàn)事情“真帶勁”?！舅悸芬c(diǎn)】1．鏡頭聚焦，寫出“這事”讓自己或小伙伴“真帶勁”的緣由鏡頭聚焦，就是以特寫鏡頭的形式，將事件的具體內(nèi)容呈現(xiàn)和定格在閱卷老師面前，讓對(duì)方在對(duì)事件有了比較全面、深入的了解的情況下，與考生一起體悟到“真帶勁”的盡興與滿足。比如參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的某個(gè)場(chǎng)景、參加某項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)面等，都可以一一寫來，作為素材。2．工筆細(xì)繪，體現(xiàn)“這事”讓人深感“真帶勁”的所在所謂工筆細(xì)繪，就是通過重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)姆椒?，把事情的精彩部分淋漓盡致地刻畫和描摹出來，讓人真實(shí)地感受到這事的有趣和給力。比如，參加演講比賽、繪畫比賽、機(jī)器人大賽等，通過詳寫某個(gè)過程，來凸顯“真帶勁”。3．先抑后揚(yáng)，