中學(xué)2024-2025年度學(xué)校工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2024-2025年度學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，牢記“為黨育人為國(guó)育才”初心使命，落實(shí)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，著力強(qiáng)化“事爭(zhēng)一流、唯旗是奪”的工作理念和“大抓落實(shí)、狠抓落實(shí)”的工作作風(fēng)，秉承“共做共學(xué)共成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，努力建設(shè)更加專業(yè)化的教師隊(duì)伍加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)1.守牢安全教育底線，促進(jìn)學(xué)校平安和諧發(fā)展。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。4.完善規(guī)章制度，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、發(fā)展。

三、具體措施（一）加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用1.進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員素質(zhì)和教職工師德水平。學(xué)校黨支部將學(xué)校的具體工作、活動(dòng)與政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，制定、安排好教職工政治學(xué)習(xí)的計(jì)劃和內(nèi)容。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，采取黨課教育與學(xué)校課程教學(xué)改革專題相結(jié)合，做好黨員學(xué)習(xí)的檢查和評(píng)比，學(xué)校黨支部每半年進(jìn)行一次檢查，進(jìn)行考評(píng)。進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。一是組織黨員立足自身崗位實(shí)際開展黨性鍛煉活動(dòng)，二是開展“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)。三是要以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等紀(jì)念日為契機(jī)，積極開展樹典型、揚(yáng)正氣的主題教育活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。四是深入開展師風(fēng)師德教育，提高教師的品德素質(zhì)、教學(xué)素質(zhì)和育人素質(zhì)。2.進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，促進(jìn)黨建工作科學(xué)性和民主性不斷完善考核方案，開展豐富多彩的黨建活動(dòng)。開展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；開展“黨員亮身份服務(wù)創(chuàng)示范”活動(dòng)，推動(dòng)基層組織建設(shè)邁上新臺(tái)階。認(rèn)真做好組織發(fā)展工作，壯大黨員隊(duì)伍。在發(fā)展新黨員工作上，始終要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保持質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六”字方針，嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展程序。一是制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)入黨和極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)教育和入黨的考察工作；二是把在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。3.以監(jiān)督為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立清正廉潔公仆形象。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)以保持人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量

1.實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。重視教育科研，鼓勵(lì)教師積極參加課題立項(xiàng)和論文撰寫。學(xué)校采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。自覺、積極、主動(dòng)地完成校本研修任務(wù)。做到主講任務(wù)到人，個(gè)人研修任務(wù)到月。繼續(xù)開展“教師論壇”培訓(xùn)活動(dòng)。落實(shí)教研組工作，有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié)。認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)，聽課做到反饋及時(shí)，每節(jié)公開課由聽課教師隨意出題來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理，完善教學(xué)制度，規(guī)范教學(xué)行為。修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常規(guī)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

落實(shí)“雙減”要求。課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在新的形勢(shì)下，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。教學(xué)必須使用普通話。教育學(xué)生用普通話相互交流。各班必須嚴(yán)格按課表所排課程上好課，不得隨意更改。堅(jiān)持推門聽課制度，了解教師教學(xué)的真實(shí)情況，指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

4.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校教學(xué)水平。嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行試卷批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

5.重視學(xué)科教研組建設(shè)，提高教研的實(shí)效性。開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè)，加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研組凝聚力。

6.關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作。各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。各學(xué)科老師教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。（三）堅(jiān)持以德立校，推進(jìn)文明校園建設(shè)1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任素質(zhì)。組織班主任論壇，開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。創(chuàng)新育人方式。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起。要“寓教于境”，將德育融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境之中。拓展育人途徑。深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校社會(huì)合作育德。2.豐富育人內(nèi)涵，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。團(tuán)委、少先隊(duì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，豐富育人內(nèi)涵。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育、“中國(guó)夢(mèng)”教育和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育為主線，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為基點(diǎn)，文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成、人格教育、法治安全教育等，引導(dǎo)學(xué)生形成向上向善向美的優(yōu)良品質(zhì)。3.加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，保證檢查落實(shí)到位。學(xué)校將進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要認(rèn)真組織開展好每一次升旗儀式、班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)課、專題教育活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。抓好班級(jí)文化建設(shè)，突出育人功能。落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)每日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4.開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)推進(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，開展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校的心理健康咨詢室建設(shè)，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。認(rèn)真開展法治教育，堅(jiān)持依法治校。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園，做好兩個(gè)學(xué)期的法治教育，積極開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)和反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法、用法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校輿論陣地建設(shè)，將宣傳欄、黑板報(bào)、微信宣傳落到實(shí)處。6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。進(jìn)一步健全和完善家校聯(lián)系制度。組織召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真開展家庭教育培訓(xùn)。重視家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。搞好全校家長(zhǎng)會(huì)，完善學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。（四）落實(shí)安全主體責(zé)任，推動(dòng)平安校園建設(shè)。加強(qiáng)安全組織領(lǐng)導(dǎo)，明確崗位職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議力度，對(duì)學(xué)校舉行的活動(dòng)、計(jì)劃活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行專人審查，對(duì)安全工作的隱患信息進(jìn)行信息反饋研討。注重安全宣傳教育，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，采取多形式的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。做好安全培訓(xùn)工作和安全隱患排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問(wèn)題，不輕易放過(guò)任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。加強(qiáng)心理健康工作，強(qiáng)化師資，落實(shí)各項(xiàng)心理主題活動(dòng)。預(yù)防校園侵害和校園欺凌，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來(lái)人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。做好平時(shí)的安全班會(huì)教育和法治教育，提高學(xué)生思想道德水平，預(yù)防校園欺凌。加強(qiáng)交通安全管理，持續(xù)做好一盔一帶宣傳、學(xué)生禁騎電動(dòng)車教育。嚴(yán)格制止12周歲以下學(xué)生騎車，教育學(xué)生不騎機(jī)動(dòng)車，不乘坐“三無(wú)”車輛上下學(xué)，學(xué)校與家長(zhǎng)做好學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任協(xié)議書。切實(shí)加強(qiáng)防溺水教育，杜絕溺水事故發(fā)生。一是摸清戲水學(xué)生情況，有針對(duì)性地重點(diǎn)教育；二是與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同教育防范；三是加強(qiáng)學(xué)生課間及節(jié)假日防溺教育與管理。（五）嚴(yán)格后勤保障制度，提升校園辦學(xué)水平1.進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，認(rèn)真做好現(xiàn)有校產(chǎn)的清查和核算，做到物賬兩清，物賬分明。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校水電管理，牢固樹立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念，加強(qiáng)巡視和檢查，防微杜漸，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范化。3.加強(qiáng)食堂飲食安全的監(jiān)察力度，杜絕食物中毒事故。食品安全是一項(xiàng)重要的工作，建立教師陪餐制度，加強(qiáng)監(jiān)督，保證師生的用餐安全。樹立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。4.建立師德學(xué)習(xí)計(jì)劃。完善師德考核制度。我們將繼續(xù)針對(duì)“合理化建議工作”、“員工關(guān)愛行動(dòng)”、構(gòu)建“幸福邢中”等重點(diǎn)工作，關(guān)心教職工生活，從根本上為教職工工解決實(shí)際問(wèn)題，努力做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。5.做好學(xué)校藝體工作。發(fā)揮各級(jí)部在活動(dòng)中的組織、協(xié)調(diào)作用，發(fā)動(dòng)全體任課教師和全體學(xué)生積極參與，確保學(xué)校藝體活動(dòng)的有序、安全，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，提升課外藝體活動(dòng)的教育功