部編小學(xué)語文課文《小電影院》朗讀+知識導(dǎo)學(xué)+教案

7.小電影院

一位同學(xué)讀了下面這篇課文，提出一些問題，寫在了旁邊和文后。請

你讀課文，寫下你的問題，和同學(xué)交流。

我十二歲的時候，父親買回來一部玩具電影放映機。這部電影放映

機構(gòu)造很簡單，前面是一個鏡頭，可以調(diào)整放映出來的畫面，要大就大，

要小就小。鏡頭的后面是電影膠片通過的地方。膠片裝在放映機的上方，

只要搖動一個搖柄，就可以使電影膠片一格-一格地在鏡頭后面通過。放

映機的后面，有一個小箱子，里面安著一個電燈泡。

父親帶回來的影片一共有十卷，每一卷都用一個圓鐵盒裝著。這十

卷就是十部電影。這十部電影都是黑白卡通片，內(nèi)容都是米老鼠的故事。

我家三樓有一個準(zhǔn)備堆雜物的小房間，當(dāng)時還空著。父親把我?guī)У?/p>

小房間里，關(guān)上門窗教我放映；還親自搖動那個小小的搖柄，為我放映了

一部三分鐘的卡通片。我站在架設(shè)放映機的小桌邊，靜靜欣賞放映在粉墻

上的無聲影片，心中忽然涌起了做生意的念頭。

我找來二弟商量，說我可以擔(dān)任放映師，二弟擔(dān)任經(jīng)理，兩個人合

作開一家電影院。二弟很高興，立刻去畫了一張海報，上面歪歪斜斜地寫

著“米老鼠釣魚”，那是我們放映的第一部影片。另外他又畫了十張電影

票。我們商量好了，每張電影票的票價是一個銅板。那時候，我們小孩子

買零食，通常只花一個銅板就夠了。

電影院開幕的那一天是一個星期日。我一個人躲在房間里架好放映

機，裝上了膠片。為了加強放映效果，關(guān)上百葉窗后，窗戶上還加掛了一

條毯子。一切準(zhǔn)備就緒，我手拿電影票，守在小房間門口，靜等著賣票。

二弟在院子里貼上海報后就守在旁邊作宣傳，一會兒他就帶來了一

個表弟、三個表妹。很顯然，他雖然極力描述這部電影有多么好，卻忘記

告訴人家看電影是要收費的。表弟表妹們一上了三樓，不管三七二十一就

想擁進我們的小電影院。我攔在房間門口，高呼要買票，每人一個銅板。

表弟表妹們愣在房間門口。他們每人都有一個銅板，可舍不得掏出

來。我看他們拿不定主意，就明確表示不買票就看不到電影。

表弟先下了決心，掏出一個銅板來。我賣給他一張票，幫他撕了

票，放他進去，叫他坐在小椅子上等。三個表妹站在門外，瞪著我，一聲

不響。

大家僵持了五分鐘，我堅決地說：“沒有別的人了？好，關(guān)門，現(xiàn)在

就開始放電影?！?/p>

二弟關(guān)上門，站在外面守著。我扭亮了放映機的燈泡，準(zhǔn)備為孤零

零的一個觀眾放電影。

門又開了。二弟把三個表妹帶了進來。我高興地問：“都買了票

啦？”

二弟低聲說：“都哭了！不管了，你放吧！"我順利地放著《米老鼠釣

魚》，表弟表妹們一邊欣賞，一邊嘻嘻地笑。放映完了，我撒下毯子，打

開窗戶，對觀眾宣布：“下星期日還有，片子比這一部還好看?！?/p>

三個表妹高高興興地走了。表弟向我走來，伸出手，怒沖沖地

說：“不公平！把銅板還給我!我要買東西吃?！?/p>

我看看二弟，二弟看看我。

我總不能白白放映一部電影，連一點兒收入也沒有，所以就對二弟

搖搖頭。二弟心軟，一看到表弟要哭的樣子，就對我點點頭。我搖搖頭，

他點點頭。我又搖搖頭，他又點點頭。

本文作者林良，選作課文時有改動。

一位同學(xué)閱讀后提出的問題：

令為什么開頭要介紹電影放映機的構(gòu)造呢？

?作為電影院的經(jīng)理，二弟稱職嗎？

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會生字新詞。

2.把握課文內(nèi)容，了解“電影院”電影工作流程。

3.了解電影膠片及電影放映機的構(gòu)造，激發(fā)熱愛料學(xué)的興趣。

4.通過閱讀，學(xué)生大膽質(zhì)疑，提出自己感興趣的問題。

5.分小組整理問題清單，給問題分類，并能從中整理出有價值問題，交流從

中受到的后發(fā)。

教學(xué)重點：

1通過閱讀，學(xué)生大膽質(zhì)疑，提出自己感興趣的問題。

2.分小組整理問題清單，給問題分類，并能從中整理出有價值問題，交流從

中受到的啟發(fā)。

教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)課件

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題

同學(xué)們看過電影嗎？喜歡看嗎？今天，老師就帶大家去電影院看一看。（板書課

題：小電影院）

二、熟讀課文，掃清障礙。

1.自由朗讀全文，圈畫出課文的生字和新詞。

2.用自己喜歡的方式自學(xué)課文的生字詞。

3.指導(dǎo)書寫生字。

(1)指導(dǎo)書寫，關(guān)注“躲”“撤”的寫法。

(2)學(xué)生書寫。

三、概括內(nèi)容，質(zhì)疑問難。

L請同學(xué)們默讀課文，概括課文的主要內(nèi)容。

2.針對內(nèi)容質(zhì)疑問難。

同學(xué)們自己讀讀主要內(nèi)容，你還想知道些什么？

學(xué)生可能從以下方面提問題，

(I)為什么開頭要介紹電影放映機的構(gòu)造呢？

(2)作為電影院的經(jīng)理，二弟稱職嗎？

(3)為什么要讓二弟擔(dān)任經(jīng)理，自己當(dāng)不行嗎？

(4)電影膠片是什么？

(5)怎么經(jīng)營才能讓電影院有收入呢？

(6)課文結(jié)尾沒有說“我”有沒有把銅板還給表弟呢？

“我”最終會怎樣做呢？

四、依據(jù)問題，順學(xué)而導(dǎo)

1.分小組整理問題清單，給問題分類。

2.結(jié)合課文思考題：

下面是一個小組在整理問題時的討論，你從中受到什么啟發(fā)？

從你們小組的問題清單中，篩選出對理解課文最有幫助的問題。

問題一：電影膠片是什么？

問題二為什么二弟要讓沒有買票的三個表妹看電影？.

問題三：怎么經(jīng)營才能讓電影院有收入呢？

教師明確我們發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多，有些問題不影響對課文內(nèi)容的理

解。有的問題可以幫助我們理解課文的內(nèi)容。有的問題可以引發(fā)我們深入的

思考所料。

3.學(xué)生交流

4.課文結(jié)尾沒有說“我”有沒有把銅板還給表弟，你覺得“我”會怎么做呢？

和同學(xué)分享你的觀點，并說明理由。

(1)小組內(nèi)交流。

(2)全班交流。

五、拓展延伸激發(fā)興趣

1.了解現(xiàn)代電影院電影放映的模式。

2.家長陪同電影院自己購票，體驗電影銷售方式。

課后作業(yè)：

1.抄寫生字新詞和自它喜歡的句子

2完成語文練習(xí)冊第世課。

板書設(shè)計:

,放映機、

影片

7小電影）I經(jīng)營意識

放映師童年樂趣

經(jīng)理

同步習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

?***

gouzaokatongniantouJ1UXU

()()()()

jianjueshun11chexianuchongchong

()()()()

二、比一比,再組詞。

溝（）僵（）豎（）恕（）撤（）

構(gòu)（）強（）堅（）怒（）撤（）

三、字詞句運用。

1.照樣子寫詞語

歪歪斜斜.

孤零零.

不管三七二十一

2.根據(jù)句意，選擇合適的詞語（在合適的詞語上打“J”）

（1）這部電影放映機構(gòu)造很（簡單簡陋）。

（2）我站在架設(shè)放影機的小桌邊，靜靜（觀賞欣賞）放映在粉墻

上的無聲影片，心中忽然（涌起產(chǎn)生）了做生意的念頭。

（3）那時候，我們小孩子買零食，（通常經(jīng)常）只花一個銅板就夠

了。

（4）大家（僵持堅持）了五分鐘，我（堅決堅定）地說：“沒有

別的人了？好，關(guān)門，現(xiàn)在就開始放電影?！?/p>

3.按要求寫句子

（1）用加點的詞寫句子

膠片裝在放映機的上方，多攀搖動一個搖柄，即可以使電影膠片一格

一格的在鏡頭后面通過。

很顯然，他里然極力描述這部電影有多么好，卻忘記告訴人家看電影

是要收費的。

（2）注意提示，仿寫句子

放映完了，我檄下毯子，打開窗戶，對觀眾喜布：“下星期日還有,

片子比這一部還好看?！?/p>

四、根據(jù)所學(xué)填空。

我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多，這些問題可以分為三類：有的問

題;有的問題;有的

問題。

同學(xué)們，你到電影院去看

過電影嗎？你能交流一下到

電影院的情景嗎？

我十二歲的時候，父親買回來一部玩具電影放映機。這部電齡

放映機構(gòu)造很簡單，前面是一個鏡頭，可以調(diào)整放映出來的畫面，

小要大就大，要小就小。鏡頭的后面是電影膠片通過的地方。膠片裝

在放映機的上方，只要搖動一個搖柄，就可以使電影膠片一格一一

格地在鏡頭后面通過。放映機的后面，有一個小箱子，里面安著一

個電燈泡。

父親帶回來的影片一共有十卷，每一卷都用一個圓鐵盒裝著。

這十卷就是十部電影。這十部電影都是黑白卡通片，內(nèi)容都是米老

影鼠的故事。

我家三樓有一個準(zhǔn)備堆雜物的小房間，當(dāng)時還空著。父親把我

院/帶到小房間里，關(guān)上門窗教我放映；還親自搖動那個小小的搖柄，

為我放映了一部三分鐘的卡通片。我站在架設(shè)放映機的小桌邊，靜

我找來二弟商量，說我可以擔(dān)任放映師，二弟擔(dān)任經(jīng)理，兩個

人合作開一家電影院。二弟很高興，立刻去畫了一張海報，上面歪

I歪斜斜地寫著“米老鼠釣魚”，那是我們放映的第一部影片。另外

小他又畫了十張電影票。我們商量好了，每張電影票的票價是一個銅

板。那時候，我們小孩子買零食，通常只花一個銅板就夠了。

電影院開幕的那一天是一個星期日。我一個人躲在房間里架好

電放映機，裝上了膠片。為了加強放映效果，關(guān)上百葉窗后，窗戶上

還加掛了一條卷子。一切準(zhǔn)備就緒，我手拿電影票，守在小房間門

口，靜等著賣票。

二弟在院子里貼上海報后就守在旁邊作宣傳，一會兒他就帶來

影了一個表弟、三個表妹。很顯然，他雖然極力描述這部電影有多么

好，卻忘記告訴人家看電影是要收費的。表弟表妹們一上了三樓，

干管三七二十一就想擁進我們的小電影院。我攔在房間門口，高呼

院上■買票，每人一個銅板。

表弟表妹們愣在房間門口。他們每人都有一個銅板，可舍不得

構(gòu)卡雜效緒擁

僵堅扭嘻片

構(gòu)造格子卡片紀(jì)念歪著

躲藏就緒攔住發(fā)愣扭亮

順利堅決撤走發(fā)怒效果

僵持雜物擁進放映機

邊讀邊想：課文主

要寫了什么內(nèi)容？

主要內(nèi)容

本文主要講述了，爸爸給我

買回一部玩具電影放映機，我

和二弟學(xué)著開電影院放電影，

并收取電影票的事情。

本文主要講述了，爸爸給我

買回一部玩具電影放映機，我

和二弟學(xué)著開電影院放電影，

并收取電影票的事情。

同學(xué)們自己讀讀主要

內(nèi)容，你還想知道些什

么？

學(xué)生可能從以下方面提問題：

(1)為什么開頭要介紹電影放映機的構(gòu)造呢？

(2)作為電影院的經(jīng)理，二弟稱職嗎？