全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《紙片插接》課件_第1頁
全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《紙片插接》課件_第2頁
全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《紙片插接》課件_第3頁
全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《紙片插接》課件_第4頁
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文檔簡介

人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)紙片插接猜一猜：下面是做什么的呢？中國傳統(tǒng)建筑與家具里的榫卯結(jié)構(gòu)想一想：我們?nèi)绾文軐⒓埰暯悠饋砟兀吭囈辉嚰埰褰拥姆椒ǎ河^察插接作品找出不同來。規(guī)則圖形的插接你還能想到哪些規(guī)則的圖形呢？不規(guī)則形體的紙片插接制作精美的插接作品在城市標(biāo)志性建筑中，建筑大師也利用了這種方法來進(jìn)行雕塑。讓我們來欣賞一下吧！生活中的紙片插接美國哈林雕塑作品：《無題》紙片插接蝴蝶藝術(shù)品紙片插接的步驟（1）設(shè)計(jì)紙片造型（由于時(shí)間較久，也可用簡單方形代替。）（2）剪。（3）研究插接方法（提醒學(xué)生先由設(shè)計(jì)作品的底座）（4）插接。紙片插接的方法單元形插接

請(qǐng)大家觀察這兩件作品，它們分別是由什么形狀重復(fù)組合的？每一個(gè)紙片的插縫在什么位置？想一想，紙片上的插縫還可以在什么位置？具象形插接

這件作品的造型和大家前面看到的作品有什么不同？它的制作方法又有什么不一樣？想一想，紙片上的插縫還可以在什么位置？說說自己的創(chuàng)意，想想自己用什么方法設(shè)計(jì)什么樣的作品。紙片插接作品欣賞不同角度的插接方法：用插接的方法完成的裝飾用插接的方法完成的立體書欣賞學(xué)生作品

作業(yè)要求：

自己動(dòng)手做一個(gè)插接作品，色彩搭配合理，插接牢固。注意：插接的底座一定要牢固，可選擇井字格形結(jié)構(gòu)。若想插接得越高，底座建議做大些。想一想觀察以下作品，與以往的手工課制作紙藝作品有什么不同的地方？

今天，我們初步了解了紙的立體造型藝術(shù)，學(xué)習(xí)了新的手工制作知識(shí)，掌握了基本的插接技巧，

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