統(tǒng)編版語文五年級上冊第四單元習(xí)作指導(dǎo) 二十年后的家鄉(xiāng)（講義）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第四單元習(xí)作指導(dǎo)二十年后的家鄉(xiāng)（講義）/讓教學(xué)更有效____________精品|語文學(xué)科

五年級上冊第四單元習(xí)作指導(dǎo)：二十年后的家鄉(xiāng)

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起來學(xué)習(xí)五年級上冊第四單元關(guān)于“二十年后的家鄉(xiāng)"的習(xí)作。這是一篇很有趣的想象作文，讓我們一起展開想象的翅膀，去看看二十年后家鄉(xiāng)的樣子吧。

一、習(xí)作主題

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后，我們的家鄉(xiāng)會發(fā)生哪些變化呢？這就是我們這次習(xí)作要寫的內(nèi)容。

二、審題指導(dǎo)

這是一篇想象作文，我們要大膽地去想象二十年后家鄉(xiāng)的巨變?？梢詮沫h(huán)境、人們的工作和生活等方面去展開想象。比如說，環(huán)境有什么變化呢？山會不會更綠，水會不會更清呢？人們的工作又會有什么不同呢？會不會有機器人幫忙呢？生活方面，我們住的房子、穿的衣服、出行的方式又會變成什么樣呢？

三、選材指導(dǎo)

（一）生活變化

1.智能管家機器人會悉心照料主人的生活。

2.會有3D打印房屋和家具。

3.高科技衣服冬暖夏涼，還不用換洗。

（二）學(xué)習(xí)變化

1.教室里可能會有全3D立體投影教學(xué)。

2.智能芯片也許能拷貝知識到人腦。

3.可能會有神奇眼鏡可以治療近視，還有機器人老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

（三）工作變化

1.工廠里機器人可能會24小時作業(yè)。

2.人們上班也許可以在家遠程辦公。

3.無人機可能會為農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，小區(qū)里會有機器人保安巡邏站崗。

（四）交通變化

1.無人駕駛汽車可能會取代司機。

2.可能會有超音速高鐵方便城際交通，超音速飛碟讓出行更便利，還有3D打印汽車，能隨心定制造型。

四、構(gòu)思指導(dǎo)

（一）思路一

1.按不同方面變化介紹，比如環(huán)境方面，空氣可能變好了，水更清了，家鄉(xiāng)更綠了；工作方面會有智能輔助工作，有神奇的辦公室和奇妙的工作伙伴；學(xué)習(xí)方面會有神奇的教學(xué)設(shè)備、奇妙的學(xué)校設(shè)施和多彩的學(xué)校課程。

（二）思路二

1.可以按照20年后回到家鄉(xiāng)的游覽順序來寫。比如從機場出來看到家鄉(xiāng)新的建筑、道路或者城市布局；在小區(qū)漫步看到小區(qū)新貌；去母校訪問看到新的教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)施等；回到家中看到家居環(huán)境、鄰里關(guān)系的變化。

五、列習(xí)作提綱

1.題目：二十年后的家鄉(xiāng)

2.開頭：可以有很多種方式。比如創(chuàng)設(shè)穿越的情境，像在圖書館中，指尖劃過書脊，當(dāng)落在某本書上時，被強光照射后穿越到二十年后的家鄉(xiāng)；或者聯(lián)想自己未來的職業(yè)活動，結(jié)束某項活動后回到家鄉(xiāng)；也可以提出對家鄉(xiāng)變化的猜想，帶著疑問走進二十年后的家鄉(xiāng)；還可以寫景渲染思鄉(xiāng)之情，或者連用詩意的比喻引入家鄉(xiāng)。

3.中間

1.可以寫居住區(qū)的變化，比如比度假村還美的別墅群，智能化的社區(qū)生活圈（略寫）。

2.學(xué)校的變化，例如高科技傳送網(wǎng)絡(luò)，可以快速到任意一間教室，采用AR技術(shù)，有沉浸式的教學(xué)體驗（詳寫）。

3.農(nóng)民耕作方式的變化，像用耕種機器人耕田種地（略寫）。

4.結(jié)尾：可以抒發(fā)對家鄉(xiāng)的情感，比如表達對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情；也可以提出想要造福家鄉(xiāng)的愿望，把自己的想法寫在字條里裝進“時間膠囊”；還可以引用與家鄉(xiāng)有關(guān)的歌曲。

六、寫作要點

1.合理想象

1.我們的想象要合理，要基于對現(xiàn)實的觀察和科學(xué)知識的理解。比如現(xiàn)在我們知道有能凈化空氣的新風(fēng)系統(tǒng)，那么二十年后也許就會有更先進的空氣凈化系統(tǒng)，讓空氣更清新，沒有環(huán)境污染。

2.今昔對比，突出新貌

1.在寫作中可以通過今昔對比來突出家鄉(xiāng)的新貌。比如現(xiàn)在的衣服款式繁多但收納麻煩且必須清洗，二十年后可能會有多功能衣服，能隔熱又防寒還免洗。

例：走進熟悉的教室，瞬間被眼前的景象震撼得心跳加速！曾經(jīng)，那綠色磁性黑板和擁擠的小課桌是熟悉的記憶，老師費力地用粉筆書寫，我們常為看不清黑板而苦惱。

可如今，一切都發(fā)生了天翻地覆的變化！教室里，一塊超級酷炫的AI電子大屏幕宛如巨大的智慧之窗鑲嵌在墻上，老師只需輕聲指令，它就能迅速響應(yīng)，不僅能清晰地呈現(xiàn)文字和圖片，還能根據(jù)課程內(nèi)容變幻出三維立體的模型和生動的動畫。每個同學(xué)都擁有了專屬的多功能操作臺，如同神奇的魔法臺，手指輕輕一點，就能流暢地書寫、繪制精美的圖案，解答復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題也不在話下。操作臺還有智能分析功能，能根據(jù)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況推送個性化的練習(xí)和拓展資料。

（今昔對比，重點寫新貌，舊貌簡單交代）

3.科技運用，展現(xiàn)新貌

1.要注意在習(xí)作中加入科技元素，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變，但不要寫那些已經(jīng)實現(xiàn)的東西，比如5G、航天飛機進入太空、無土栽培等。

例：剛一進門，一股誘人的香氣撲鼻而來，只見餐桌上擺滿了美味佳肴。智能機器人笑盈盈地迎上來：“主人，您回來啦，快嘗嘗我為您準(zhǔn)備的飯菜。"那色澤鮮艷的紅燒肉，肥而不膩；翠綠的青菜，清爽可口；還有那香濃的雞湯，熱氣騰騰。

飯后，我慵懶地躺在沙發(fā)上。智能機器人像個勤勞的小蜜蜂，迅速收拾碗筷，放進洗碗機里，眨眼間，碗筷變得潔凈如新。它又拿起吸塵器，所到之處，灰塵無處遁形。隨后，它溫柔地拉著我坐下，開始為我做健康檢查。它那小巧的儀器在我身上輕輕移動，屏幕上的數(shù)據(jù)不斷跳動，它輕聲細語地解讀著：“主人，您今天一切正常，不過要記得多喝水，多運動哦?！?/p>

（機器人為主人準(zhǔn)備飯菜，高效處理家務(wù)，為主人進行健康檢查等，從不同角度描寫科技在生活中的運用，展現(xiàn)家鄉(xiāng)新貌）

4.描繪體驗，展現(xiàn)新貌

1.詳細寫出自己的親身體驗和感受，會讓文章顯得更真實。比如走進果園，看到機器人采摘果子的過程，品嘗果子的味道等。

例：

剛踏入果園，我就被眼前的景象震撼了。果園里不再有果農(nóng)們辛苦勞作的身影，取而代之的是一群小巧靈活的機器人。它們在果樹間穿梭自如，精準(zhǔn)地進行著采摘工作。一顆顆熟透的果子被它們輕輕摘下，放入身旁的智能運輸車?yán)铮麄€過程有條不紊。

我走近一棵蘋果樹，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，每一個都飽滿誘人。這時，一個機器人飛過來，向我介紹：“這是最新培育的品種，不僅口感香甜，而且富含多種營養(yǎng)成分。"我摘下一個咬了一口，那甜蜜的汁水瞬間充滿了口腔，這味道比我記憶中的更加美妙。

果園里還彌漫著陣陣花香，原來，這里安裝了智能的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)，能根據(jù)果樹的需求，自動調(diào)節(jié)溫度、濕度和光照。抬頭望去，果樹枝頭還掛著一些小小的裝置，據(jù)說那是在實時監(jiān)測果樹的健康狀況，并及時進行病蟲害防治。

5.融入特色，更顯鄉(xiāng)情

1.要寫出家鄉(xiāng)的獨特之處，不能讓所有的家鄉(xiāng)都變得千篇一律。比如北京故宮可以推出AR歷史體驗，數(shù)字化展覽歷史人物生活；廣東廣州早茶文化結(jié)合3D打印技術(shù)，提供個性化早茶服務(wù)等。

例：

市區(qū)里，高聳入云的建筑不再是冰冷的鋼筋水泥，而是由能自我修復(fù)和凈化空氣的智能材料構(gòu)建而成。這些建筑的外形巧妙地融入了桂林獨特的喀斯特地貌元素，有的如挺拔的山峰，有的似起伏的丘陵。每棟建筑都配備了反重力裝置，可以根據(jù)陽光和風(fēng)向自動調(diào)整位置和角度，以獲取最佳的能源和舒適度。

漓江的治理更是充滿了科技的魅力。水面上，無人駕駛的清潔船忙碌地工作著，它們不僅能清理垃圾，還能通過特殊裝置分解水中的污染物，讓漓江的水更加清澈透明，猶如一條碧綠的綢帶蜿蜒于群山之間。而水下，有著一套復(fù)雜的生態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，時刻關(guān)注著水中生物的生存狀態(tài)，守護著漓江豐富的水下生態(tài)，就像呵護著桂林大地的生命之源。

（從桂林的喀斯特地貌、漓江水的清兩個特點寫出家鄉(xiāng)桂林20年后依然不變的特色）

七、范文引路

范文引路一：二十年后的家鄉(xiāng)

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……作為一名享譽盛名的科學(xué)家，我回到了闊別二十年的家鄉(xiāng)——杭州。

下了時光穿梭飛機，我便急匆匆地趕往西湖。哇，西湖不一樣了！原來的景區(qū)旅游觀光車變成了觀光潛水艇，西湖的湖面上還鋪上了一層完全透明的玻璃，走上去就像在水上漂一樣，人們可以俯身欣賞湖底跳舞的小魚，也可以看到自己的倒影……真是太有趣了?。c評：將傳統(tǒng)的旅游觀光車升級為潛水艇，這個想法既創(chuàng)新又環(huán)保）

我離開西湖，乘坐飛車，來到了我的母校。（點評：飛車作為交通工具的設(shè)想體現(xiàn)了對未來交通方式的期待，快速且環(huán)保）我來到教室門口，哇，教室不一樣了！只見教室比之前擴大了好幾倍，智能書桌讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加便利。我把目光定格在了墻壁上。墻面竟然可以根據(jù)天氣、季節(jié)以及學(xué)生的心情變色。（點評：教室的變化體現(xiàn)了教育環(huán)境的個性化和科技化）嘖嘖，真是不同凡響！離開學(xué)校前，我遇到了曾經(jīng)教我的江老師，我激動得說不出話來了。雖然分別了二十年，但她還是那么和藹可親、溫柔美麗！

一回到小區(qū)，我就和媽媽撞了個滿懷。媽媽樂呵呵地帶著我來到一座房子前，對我說：“看，這就是我們的家?！蔽彝崎_門，哇，家里不一樣了！現(xiàn)在家家戶戶都有機器人，連房子都是全智能的呢！如果遇到地震、洪水等災(zāi)害，一按房屋控制系統(tǒng)的按鈕，房子便會升到空中。我驚嘆不已，如果不是媽媽帶路，這日夜思念的家，我還真不認(rèn)識呢?。c評：家庭的變化反映了智能家居和建筑科技的進步）

我像一個游客，重游了家鄉(xiāng)。多么美麗的城市！多么奇妙而巨大的變化！

幾天后，我依依不舍地離開了杭州。希望再過二十年，我的家鄉(xiāng)能變得更加富裕，更加美麗?。c評：對未來的展望體現(xiàn)了對家鄉(xiāng)發(fā)展的期待和信心）

范文引路二

20年后的家鄉(xiāng)

家鄉(xiāng)是夜空的那輪月，是我幼時心靈起航的原點，是我夢中的一次次期盼。時光匆匆，2044年，科研實驗暫告一段落，我終于回到了魂牽夢縈的家鄉(xiāng)——深圳?。c評：開篇點題，通過抒情的方式表達對家鄉(xiāng)的思念和期待）

我踏上這片摯愛的土地，既感到熟悉，又覺得陌生。曾經(jīng)，小區(qū)的墻面在歲月的侵蝕下變得粗糙且滄桑。如今，一棟棟在中控臺操控下形狀各異的樓房，掩映于蔥郁的樹林中，宛如仙境。（點評：通過今昔對比，展現(xiàn)小區(qū)的變化，突出了科技給居住環(huán)境帶來的巨大改變）

深南大道上，更是別有一番景象。走到公交站臺，映入眼簾的是一塊AI虛擬顯示屏，上面清晰地顯示著天氣、公交線路、游玩攻略等一系列實用信息。我輕輕一點，選擇了一條觀光線路。剎那間，一輛懸浮單人無輪汽車出現(xiàn)在我面前，我坐上車，車便平穩(wěn)地載著我緩緩前行。我仔細觀察著城市的變化：每個社區(qū)都有一個巨大的光球——人造能源星。這個光球可供人們使用一千年，能提供多種服務(wù)，顯著提高了人們的生活水平，它既能供應(yīng)電力，也能提供全天候的照明；既能供應(yīng)暖氣，也能改善空氣質(zhì)量；還具備能源儲存的功能。馬路上不再有匆忙的真人快遞員，全城的快遞均由無人機進行智能化配送。馬路上還有很多24小時巡邏的機器人，它們分工明確，有的負(fù)責(zé)清潔維護，有的負(fù)責(zé)應(yīng)急響應(yīng)和救援，有的負(fù)責(zé)安保，共同為城市的正常運轉(zhuǎn)保駕護航。（點評：詳細描述了深南大道上的科技成果，展現(xiàn)出城市交通和能源方面的創(chuàng)新，讓未來城市的形象更清晰）

“叮咚，大梅沙到了。"我被眼前的景象深深吸引。光影搖曳，海水湛藍如寶石，純凈而無瑕。我漫步在沙灘上，海水輕輕漫過腳丫，撫慰著我的心靈。海風(fēng)夾帶著淡淡的咸味拂來，這熟悉的味道，正是家鄉(xiāng)原本的模樣！這一切，得益于我們科研室花費近十年時間研究出的納米清核技術(shù)，利用獨特的吸附劑把核污水中的放射性物質(zhì)吸附起來，然后將其進行分離和處理，確保凈化后的水完全去除放射性元素。納米清核技術(shù)的研發(fā)，讓地球母親重展笑顏，讓人們不再談“核”色變?。c評：將科技與美景結(jié)合，升華了主題，強調(diào)了科技對家鄉(xiāng)的積極影響）

夜幕降臨，人造能源星亮起了溫馨的萬家燈火，這是我心心念念的人間煙火，是我奮斗力量的源泉……

（點評：呼應(yīng)開頭對家鄉(xiāng)的情感，給人以美好的遐想）

開頭方法

【創(chuàng)設(shè)穿越的情境】

在圖書館中，我的指尖劃過一道道書脊，當(dāng)指尖落在《月是故鄉(xiāng)明》這本書上時，不知什么地方射出一束強光，我下意識地閉上了眼……再次睜眼時，周遭景象大變，我四下查看，才發(fā)現(xiàn)自己竟穿越到了二十年后的家鄉(xiāng)。

【聯(lián)想自己未來的職業(yè)活動】

2044年11月3日，新型清潔燃料飛船穩(wěn)穩(wěn)降落在北京T80航站樓的停機坪上，我終于結(jié)束了為期五年的海王星科學(xué)考察青年行活動，回到了地球，回到了祖國，回到了我日夜思的家鄉(xiāng)——北京。

【提出對家鄉(xiāng)變化的猜想】

乘著時光機，我即將來到二十年后的家鄉(xiāng)——佛山。快到佛山了，我突然有點兒擔(dān)心：佛山還是那么熱嗎？禪城不會變得烏煙瘴氣吧？“憋尿者噩夢"的季華路是不是還經(jīng)常堵車……帶著這一連串的問號，我走下了時光機。

【寫景渲染思鄉(xiāng)之情】

窗外的燈籠在風(fēng)里輕輕搖曳，晃成閃著紅光的星點兒，鞭炮聲響起，我停下敲擊鍵盤的手指，完成了年前的最后一個工作任務(wù)，準(zhǔn)備驅(qū)車去城市另一頭的父母家。2044年的春節(jié)，我終于能在自己的家鄉(xiāng)度過了。

【連用詩意的比喻引入家鄉(xiāng)】

家鄉(xiāng)是我溫暖的巢，家鄉(xiāng)是我起飛的翼，家鄉(xiāng)是我奇妙的夢。彈指一揮，二十年過去了，我終于回到了魂牽夢縈的家鄉(xiāng)。

結(jié)尾方法

【抒發(fā)