《道路與橋梁工程技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022版）

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案(2022版)

[2年制]

二級(jí)學(xué)院：道橋工程學(xué)院

執(zhí)筆人：李楊

審核人：王連威

制定日期：2022年05月

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

2022年3月

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫(xiě)人員表

專業(yè)（群）

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

名稱

專業(yè)代碼500201

序號(hào)姓名職稱/職務(wù)承擔(dān)任務(wù)

1王連威教授制定總體規(guī)劃

2魏斌副教授審核文件

3李月姝副教授審核文件

4李楊講師主要編撰

5齊麗云教授輔助編寫(xiě)

正高級(jí)工程

6李文剛輔助編寫(xiě)

師

袁其華工程師輔助編寫(xiě)

參編人員7

8孫福申研究員咨詢

9閆洪波研究員咨詢

10裴一用研究員咨詢

11陳志國(guó)研究員咨詢

12胡雪峰研究員咨詢

同意

學(xué)院意見(jiàn)

學(xué)院（簽章）

年月日

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫(xiě)人員表

專業(yè)名稱道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)（2年制）

專業(yè)代碼500201

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)（2年制）人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)目標(biāo)明確，

課程體系完整、清晰，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃體系完善，課程與進(jìn)度安排科學(xué)合理，

學(xué)時(shí)適度，能較好地達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員一致

認(rèn)為：該人才培養(yǎng)方案滿足人才需求，同意實(shí)施本方案。

專業(yè)指導(dǎo)委

員會(huì)意見(jiàn)

專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)簽字（學(xué)院蓋章）年月日

教學(xué)工作指

導(dǎo)委員會(huì)

意見(jiàn)

教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)（簽字）年月日

學(xué)校黨組織

意見(jiàn)

學(xué)校黨組織（簽字）年月日

目錄

一、專業(yè)（群）名稱及代碼....................................................1

二、入學(xué)要求與學(xué)制..........................................................1

三、專業(yè)（群）簡(jiǎn)介..........................................................1

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求..................................................5

（一）職業(yè)面向.........................................................................................................................5

（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程.........................................................................................7

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格......................................................8

（一）培養(yǎng)目標(biāo)（分專業(yè)群進(jìn)行編制）.................................................................................8

（二）培養(yǎng)規(guī)格.........................................................................................................................9

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的關(guān)系.......................................................................................10

（四）專業(yè)思政元素集...........................................................................................................11

六、專業(yè)（群）課程體系與專業(yè)核心能力課程...................................12

（一）課程體系.......................................................................................................................12

（二）專業(yè)（群）核心能力課程簡(jiǎn)介（分專業(yè)介紹）.......................................................14

七、專業(yè)（群）教學(xué)保障情況.................................................16

（一）專業(yè)（群）教學(xué)團(tuán)隊(duì)...................................................................................................16

（二）實(shí)踐教學(xué)條件...............................................................................................................17

（三）使用的教材、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資源等學(xué)習(xí)資料.......................................................31

（四）教學(xué)方法.......................................................................................................................32

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).......................................................................................................................33

（六）質(zhì)量管理.......................................................................................................................33

八、畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn).......................................................33

（一）畢業(yè)要求.......................................................................................................................33

（二）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)...........................................................................................................34

九、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造的途徑............................................................................................35

十、教學(xué)進(jìn)程總體安排........................................................................................................35

十一、課程標(biāo)準(zhǔn)（單獨(dú)成冊(cè)）............................................................................................35

十二、其他說(shuō)明...................................................................................................................35

一、專業(yè)（群）名稱及代碼

專業(yè)（群）名稱：道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼：500201

專業(yè)名稱道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼500201

專業(yè)大類(lèi)名稱道路運(yùn)輸類(lèi)

專業(yè)大類(lèi)代碼5002

二、入學(xué)要求與學(xué)制

中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

□1.普通高中畢業(yè)生

■2.三校生

□3.其他

三、專業(yè)（群）簡(jiǎn)介

（一）專業(yè)概況

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)是我院前身“吉林交通省學(xué)?！苯ㄐＲ潦迹?958年）就開(kāi)辦

的專業(yè)。交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋?qū)I(yè)是吉林省內(nèi)（含本科院校）創(chuàng)辦最早的道橋?qū)I(yè)。1998

年成立交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)得到傳承和發(fā)展。多年來(lái)，在人才培

養(yǎng)方面積淀了豐富的辦學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)在2004年被確定為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、

吉林省示范專業(yè)，在2010年被學(xué)院確定為國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2014年道路與橋

梁工程技術(shù)專業(yè)群被評(píng)為吉林省品牌專業(yè)群，2017年道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)群被評(píng)為吉

林省高水平專業(yè)。

以社會(huì)需求為依托，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確定以道路橋梁工程建設(shè)一線的高素質(zhì)技術(shù)

技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，畢業(yè)生面向道路橋梁工程施工、監(jiān)理和公路養(yǎng)護(hù)與管理單位，主

要從事施工現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)、（路基、路面、橋涵、附屬構(gòu)造物等）工程的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定

工作、施工管理、概預(yù)算與招投標(biāo)、進(jìn)度控制、合同管理、施工放樣、計(jì)量支付、工程資

料整理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等技術(shù)工作，也可從事公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、市政道路建設(shè)及公路養(yǎng)護(hù)管理工

作等。

（二）專業(yè)特色

1

1.創(chuàng)建了道橋工程技術(shù)的333人才培養(yǎng)模式

3對(duì)準(zhǔn)：對(duì)準(zhǔn)路橋?qū)I(yè)的崗位設(shè)置課程，對(duì)準(zhǔn)路橋?qū)I(yè)的新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、

新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，對(duì)準(zhǔn)路橋?qū)I(yè)的崗位要求調(diào)整學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)；

3合一：教師與師傅合一、學(xué)生與員工合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一；

3加強(qiáng)：加強(qiáng)基本實(shí)踐能力與操作技能，加強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能，加強(qiáng)綜合應(yīng)

用實(shí)踐能力與綜合技能，同時(shí)拓寬專業(yè)口徑，畢業(yè)學(xué)生有較強(qiáng)的收集處理信息能力和獲取

新知識(shí)的能力，使其畢業(yè)后具備可持續(xù)發(fā)展能力。

2.結(jié)合寒區(qū)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五能遞進(jìn)”彈性教學(xué)模式

“五能遞進(jìn)”是以五項(xiàng)專業(yè)核心能力為主線，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)

律，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、逐級(jí)遞進(jìn)安排教學(xué)；“彈性教學(xué)”是以企業(yè)為中心，充分考慮企業(yè)生

產(chǎn)對(duì)人才需求的特點(diǎn)，調(diào)整常規(guī)教學(xué)計(jì)劃，設(shè)立“暑期補(bǔ)崗”和“適時(shí)補(bǔ)崗”實(shí)踐教學(xué)環(huán)

節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)填補(bǔ)施工高峰期空缺的技術(shù)崗位。

3.依托職教集團(tuán)和校企合作理事會(huì)，構(gòu)建“六共同”合作育人模式

完善專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制，整合校企合作資源，不斷推進(jìn)校企共同確立培養(yǎng)

目標(biāo)，共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)專業(yè)課程，共同進(jìn)行學(xué)員選拔，共同培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，

共同考核學(xué)習(xí)效果的“六共同”合作育人培養(yǎng)模式；使校企合作進(jìn)一步深化，通過(guò)調(diào)研或

向企業(yè)專家咨詢獲取信息，重點(diǎn)在課程內(nèi)容的及時(shí)調(diào)整上，跟上并適度領(lǐng)先與不斷發(fā)展的

道橋工程技術(shù)。

4.形成了“校中廠”校企深度合作，“前校后廠”的辦學(xué)模式

學(xué)院在工程實(shí)訓(xùn)中心建立了具有公路工程乙級(jí)資質(zhì)、市政工程甲級(jí)資質(zhì)的“吉林育才

公路工程試驗(yàn)檢測(cè)站”，與學(xué)院的公路勘測(cè)設(shè)計(jì)院工程測(cè)量技術(shù)服務(wù)中心形成了“校中廠”。

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行。學(xué)生收到的訓(xùn)練與企業(yè)員工崗位要求一致。

本著“傳承、改革、創(chuàng)新”的原則，以“教育、示范、養(yǎng)成”為途徑，進(jìn)行了深入的

教學(xué)改革與實(shí)踐，工學(xué)緊密結(jié)合，面向行業(yè)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，與服務(wù)區(qū)域的生產(chǎn)實(shí)踐深度融合，

為師生提供優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，既鍛煉了教師，又培養(yǎng)了學(xué)生，同

時(shí)也為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。

（三）專業(yè)發(fā)展前景

1.專業(yè)相關(guān)社會(huì)發(fā)展前景

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化，我國(guó)交通建筑業(yè)已逐步走向國(guó)際化。國(guó)內(nèi)交通建筑企業(yè)，為了

開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，參與競(jìng)爭(zhēng)加速，進(jìn)行體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使交通建筑企業(yè)向現(xiàn)代化

和民營(yíng)化方向發(fā)展，并逐步形成以總承包企業(yè)為龍頭，以獨(dú)立施工企業(yè)為骨干，以專業(yè)分

包和勞務(wù)企業(yè)為依托的產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)。因此交通高等職業(yè)教育要面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)。

2

為各種類(lèi)型、不同企業(yè)培養(yǎng)與國(guó)際接軌的外向型、復(fù)合型專門(mén)技術(shù)人才，培養(yǎng)出“上手快、

能力強(qiáng)、干得好”的受社會(huì)用人單位歡迎的畢業(yè)生，培養(yǎng)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、能參與未

來(lái)市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)的人才提出了更高的要求。

2.專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景

吉林省地處東北地區(qū)的中間地帶，是東北地區(qū)的交通樞紐，交通發(fā)展水平對(duì)整個(gè)東北

地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境具有至關(guān)重要的制約作用，“十四五”時(shí)期，是吉林省新一輪振興發(fā)

展的關(guān)鍵時(shí)期，是完成脫貧任務(wù)的攻堅(jiān)時(shí)期，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的決戰(zhàn)階段。

在國(guó)家《沿邊地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放規(guī)劃（2020—2025年）》的“三圈三帶”空間布局中，我省沿

邊地區(qū)位于“東北國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作圈”和“鴨綠江中朝經(jīng)濟(jì)合作帶”的結(jié)合部,具有重要的

戰(zhàn)略地位。對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)要求，圍繞吉林老工業(yè)基地新一輪振興，加快推進(jìn)綜合

交通、智慧交通、綠色交通、平安交通建設(shè)，深化公路水路交通供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快

提升交通運(yùn)輸供給能力和服務(wù)品質(zhì)，不斷提升創(chuàng)新能力，不斷提升安全生產(chǎn)水平，不斷深

化黨風(fēng)廉政建設(shè)。到2025年，基本建成我省高速公路網(wǎng)，普通公路網(wǎng)絡(luò)形成，運(yùn)輸服務(wù)

能力和水平明顯提升，治理體系進(jìn)一步優(yōu)化，初步形成功能完善、結(jié)構(gòu)合理、銜接順暢、

安全可靠、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的公路水路交通運(yùn)輸體系。交通運(yùn)輸作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)和服務(wù)

性行業(yè)，仍處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。

圖1吉林省高速公路規(guī)劃示意圖

3.人才需求

（1）國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃需要增加交通發(fā)展，促進(jìn)人才需求

隨著國(guó)家一帶一路的建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求及東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的深

入推進(jìn)和圖們江區(qū)域合作開(kāi)發(fā)規(guī)劃的發(fā)布和實(shí)施，帶給吉林省發(fā)展重大機(jī)遇，也給公路水

路交通發(fā)展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，需要交通運(yùn)輸保障能力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

3

要求相適應(yīng)，交通運(yùn)輸服務(wù)水平與人民群眾日益增長(zhǎng)的運(yùn)輸需求相適應(yīng)。相應(yīng)帶動(dòng)行業(yè)建

設(shè)發(fā)展需求大量的專業(yè)技術(shù)人才。

（2）區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有效提高交通運(yùn)輸發(fā)展，促進(jìn)人才需求

今后吉林省將繼續(xù)加快推進(jìn)以高速公路為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成以長(zhǎng)春為中心，

北上黑龍江、南下環(huán)渤海和京津冀，西通蒙東地區(qū)、東至俄朝的快速通道網(wǎng)絡(luò)。2022年，

全年計(jì)劃投資293.8億元，比上年增加49億元，同比增長(zhǎng)20%。重點(diǎn)推進(jìn)高速公路建設(shè)，

集中資金保續(xù)建、保大通道項(xiàng)目，盡快貫通縱向省際大通道和“山水旅游”快速通道。加

快普通公路建設(shè)，突出長(zhǎng)吉圖區(qū)域、集中連片特困地區(qū)、邊境一線，實(shí)施國(guó)省干線升級(jí)改

造工程。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)工程建設(shè)發(fā)展提高，都需要專業(yè)技術(shù)人才。

（3）科學(xué)技術(shù)發(fā)展及區(qū)域交通建設(shè)特點(diǎn)，促進(jìn)人才需求

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，公路建設(shè)的科技含量不斷提高。尤其是吉林省地處季節(jié)

性冰凍地區(qū)，冬季漫長(zhǎng)，氣候嚴(yán)寒，給道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通運(yùn)輸帶來(lái)許多特殊問(wèn)題，

如寒區(qū)隧道工程、冬季施工特殊工藝、道路翻漿、雪阻、涎流冰、低溫縮裂、高等級(jí)公

路的交通安全等問(wèn)題。從施工材料的使用到工程工藝質(zhì)量的測(cè)控、儀器設(shè)備的操作，對(duì)一

線工作的技術(shù)人員、工人的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平要求同其他地區(qū)也有所不同，調(diào)查結(jié)果表

明，公路與橋梁專業(yè)畢業(yè)生需求量增長(zhǎng)速度在10%以上，“一步到位”(指畢業(yè)時(shí)已找到工

作單位)就業(yè)率(未計(jì)畢業(yè)生自主擇業(yè)比例)在75%以上，直接從事技術(shù)員工作的畢業(yè)生也

占畢業(yè)生總數(shù)的90%以上。

（4）工程建設(shè)專業(yè)化需要對(duì)口人才需求迫切

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向本省及全國(guó)交通基礎(chǔ)建設(shè)各施工單位、各市（州）交通局、公

路管理局、交通管理及社會(huì)服務(wù)各行業(yè)等相關(guān)部門(mén)，未來(lái)對(duì)從事道路建設(shè)一線工作的高素

質(zhì)高端技能型專門(mén)人才需求十分迫切，以吉林省交通建設(shè)集團(tuán)、長(zhǎng)春市政建設(shè)集團(tuán)、吉林

省建工集團(tuán)這三大企業(yè)為例，專門(mén)人才比例要從目前的55%左右提高到85%以上，所需一

線專業(yè)技術(shù)人才就達(dá)4500人左右。隨著國(guó)家和吉林省公路建設(shè)投入的不斷增加，高職畢

業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)潛力巨大，并有很好的未來(lái)發(fā)展空間。

（三）職業(yè)資格

道橋工程學(xué)院為省建設(shè)廳指定的“職業(yè)技能鑒定站”，定期舉辦道路工程測(cè)量技術(shù)工、

建筑材料試驗(yàn)工各等級(jí)工種培訓(xùn)與考核。道橋工程技術(shù)專業(yè)實(shí)行“雙證書(shū)”制度，根據(jù)學(xué)

生的實(shí)際情況，把這一過(guò)程作為一個(gè)正常的教學(xué)環(huán)節(jié)融入課程體系當(dāng)中。在教學(xué)過(guò)程中，

理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容都與職業(yè)技能鑒定及人才培養(yǎng)目標(biāo)掛鉤，三者之間相輔相成，互

為補(bǔ)充，為“雙證書(shū)”制度的實(shí)行和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做到“教學(xué)

內(nèi)容與實(shí)際工作對(duì)準(zhǔn)，校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)對(duì)準(zhǔn)；學(xué)生角色與員工角色對(duì)準(zhǔn)”，同時(shí)“做

4

到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求統(tǒng)一、技能訓(xùn)練與崗位要求統(tǒng)一、培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”，達(dá)

到了招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)?！敖虒W(xué)安排與施工季節(jié)相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與施工過(guò)程相結(jié)

合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)頂崗相結(jié)合”以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，以“訂單培養(yǎng)”為突破口，

以校內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的一致性為基本理念進(jìn)行人才培養(yǎng)模式建設(shè)。構(gòu)建“三對(duì)準(zhǔn)、三統(tǒng)

一、三結(jié)合，多技能、工學(xué)交替、理實(shí)融合，具有北方寒區(qū)特點(diǎn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)頂崗相

結(jié)合”的“333”彈性教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“1+X”多證書(shū)就業(yè)。

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求

（一）職業(yè)面向

1.就業(yè)面向的行業(yè)：面型公路工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、市政、建筑、養(yǎng)護(hù)、土地等土

建工程建設(shè)領(lǐng)域。道橋工程施工企業(yè)、工程建設(shè)咨詢?cè)靸r(jià)管理、監(jiān)理企業(yè)、公路養(yǎng)護(hù)與管

理部門(mén)，公路設(shè)計(jì)單位，水利、建設(shè)管理單位等單位。

2.主要就業(yè)職業(yè)類(lèi)型：道路橋梁設(shè)計(jì)類(lèi)、道路橋梁施工類(lèi)、道路橋梁檢測(cè)類(lèi)、道路橋

梁養(yǎng)護(hù)管理類(lèi)、市政道路橋梁施工類(lèi)、建筑施工類(lèi)企業(yè)等

3.主要就業(yè)部門(mén)：施工管理部、監(jiān)理部門(mén)、質(zhì)量監(jiān)控部門(mén)等

4.可從事的工作崗位：測(cè)量崗、試驗(yàn)崗、施工崗、監(jiān)理崗、安全技術(shù)崗等

表1職業(yè)面向分析表

所屬專業(yè)大類(lèi)所屬專業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)主要崗位類(lèi)別職業(yè)資格證書(shū)或技

（代碼）（代碼）（代碼）類(lèi)別（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書(shū)舉例

道路與橋梁

工程測(cè)量

工程技術(shù)人

試驗(yàn)檢測(cè)工程技術(shù)員

交通運(yùn)輸大類(lèi)道路運(yùn)輸類(lèi)道路運(yùn)輸員

業(yè)（54）工程質(zhì)檢工程測(cè)量員

（50）（5002）（2-02-21-0

工程施工

5)

工程預(yù)算

表2崗位能力分析表

崗位類(lèi)別

序號(hào)崗位名稱崗位描述崗位能力要求

初始崗位發(fā)展崗位

進(jìn)行道路施1.具備熟練使用水準(zhǔn)儀、

1測(cè)量員崗位■□工測(cè)量橋全站儀、GPS等測(cè)量?jī)x器

涵隧道測(cè)量的能力；

5

2.具備進(jìn)行簡(jiǎn)單工程建

設(shè)施工放樣的能力；

3.具備地形圖的測(cè)繪的

能力

土工試驗(yàn)檢

測(cè)、路面材1.具有道橋工程常用材

料試驗(yàn)檢測(cè)料性能檢測(cè)能力

3試驗(yàn)檢測(cè)員崗位■□橋涵施工材2.具有進(jìn)行道橋工程常

料試驗(yàn)檢用材料的配合比設(shè)計(jì)的

測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)檢能力

測(cè)

公路勘測(cè)、1.專業(yè)工程圖的識(shí)圖能

路基路面設(shè)力

4工程設(shè)計(jì)員崗位■□計(jì)、道路橋2.熟練掌握專業(yè)軟件；

梁設(shè)計(jì)與結(jié)3.能完成公路勘測(cè)、路

構(gòu)計(jì)算基路面設(shè)計(jì)等工作

進(jìn)行道路路

1.熟悉施工圖紙、做好

基、路面及

工程開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作

5■□橋隧結(jié)構(gòu)物

施工員崗位2.做好分類(lèi)存放各種資

的現(xiàn)場(chǎng)施工

料規(guī)劃工作

管理

1.具有一定的工程技

擔(dān)任建設(shè)工術(shù)、工程管理理論和相關(guān)

程項(xiàng)目施工經(jīng)濟(jì)理論水平，并具有豐

的項(xiàng)目經(jīng)富的施工管理專業(yè)知識(shí)。

理、從事其2.能夠熟練掌握和運(yùn)用

他施工活動(dòng)與施工管理業(yè)務(wù)相關(guān)的

的管理、從法律、法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)

6□■

建造師事法律、行制性標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)管理的

政法規(guī)或國(guó)各項(xiàng)規(guī)定。

務(wù)院建設(shè)行3.具有豐富的施工管理

政主管部門(mén)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和資歷，有較強(qiáng)

規(guī)定的其他的施工組織能力，能保證

業(yè)務(wù)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。

4.具有一定的外語(yǔ)水平。

1.能熟悉招投標(biāo)相關(guān)規(guī)

程，熟悉造價(jià)文件的編制

公路施工組

及公路工程投標(biāo)文件編

織、公路工

制、進(jìn)行公路工程投標(biāo)和

7造價(jià)員崗位■□程造價(jià)、公招標(biāo)

路工程招投2.熟練操作1-2種預(yù)算軟

標(biāo)件的能力，并具備一定的

造價(jià)分析能力。

道路、橋涵、1.能熟悉掌握施工工

8監(jiān)理員崗位■□隧道工程監(jiān)藝、熟悉施工和監(jiān)理規(guī)范

理，質(zhì)量、和規(guī)程

6

進(jìn)度、費(fèi)用2.能進(jìn)行工程施工現(xiàn)場(chǎng)

管理監(jiān)理、工程施工監(jiān)理資料

編寫(xiě)與管理

代表業(yè)主監(jiān)懂得工程技術(shù)知識(shí)、成本

9監(jiān)理工程師□■控工程質(zhì)量核算，還需要其非常清楚

建筑法規(guī)。

參與開(kāi)工前

安全條件檢1.能參與建立安全生產(chǎn)

查，負(fù)責(zé)作責(zé)任制度；參與制定施工

業(yè)人員的安現(xiàn)場(chǎng)安全事故應(yīng)急救援

10工程安全員■□

全教育培訓(xùn)預(yù)案；

和特種作業(yè)2.具有施工安全檢查，

人員資格審安全教育培訓(xùn)能力。

查。

1.熟悉計(jì)量室計(jì)量技術(shù)管

理與檢測(cè)工作與及

從事計(jì)

TS16949質(zhì)量管理體系；

量檢定、校

2.熟練檢定、校準(zhǔn)、修理、

11工程計(jì)量員■□準(zhǔn)、檢驗(yàn)、使用各種通用計(jì)量?jī)x器

測(cè)試等計(jì)量?jī)x表；

技術(shù)工作。3.熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟

件、AUTOCAD制圖軟

件。

（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程

表3典型工作任務(wù)及工作過(guò)程分析表

序號(hào)典型工作任務(wù)工作過(guò)程

1.根據(jù)施工規(guī)范和設(shè)計(jì)文件進(jìn)行路橋工程控制網(wǎng)復(fù)測(cè)和

加密；

測(cè)量技術(shù)工作

12.進(jìn)行路橋工程施工放樣方法選擇及數(shù)據(jù)計(jì)算；

3.進(jìn)行路橋工程施工階段施工放樣及監(jiān)測(cè)；

4.進(jìn)行路橋工程竣工階段驗(yàn)收測(cè)量。

1.能夠?qū)?jiǎn)單地形進(jìn)行勘測(cè)選線；

2.能夠運(yùn)用常用軟件完成簡(jiǎn)單路線的平面、縱斷面和橫斷

2道路勘測(cè)設(shè)計(jì)工作

面的路線設(shè)計(jì)。

3.能夠運(yùn)用專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行土石方計(jì)算。

1.能夠運(yùn)用常用軟件完成簡(jiǎn)單橋梁、涵洞、隧道的設(shè)計(jì)

工作。

3橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)工作

2.能夠計(jì)算鋼筋配比、混凝土數(shù)量，獨(dú)立完成橋梁、涵

洞、隧道承載力計(jì)算。

1.根據(jù)路基路面設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工前技術(shù)交底；

4路基路面施工工作

2.編制施工組織設(shè)計(jì)；開(kāi)工報(bào)告

7

3.進(jìn)行路基路面施工準(zhǔn)備、組織施工、并對(duì)已完工程進(jìn)

行質(zhì)量檢查和驗(yàn)收；

1.一般構(gòu)件的受力分析與驗(yàn)算；

2.中小型橋梁的設(shè)計(jì)；

3.識(shí)讀與繪制橋梁、隧道公路設(shè)計(jì)圖紙能力及其施工放樣

5橋隧工程施工工作

能力。

4.獨(dú)立編寫(xiě)隧道施工的開(kāi)工報(bào)告，區(qū)分明挖法和暗挖法施

工工藝。

1.掌握材料檢測(cè)方法、熟悉試驗(yàn)、檢測(cè)規(guī)范和規(guī)程

2.會(huì)正確使用儀器設(shè)備進(jìn)行材料性能檢測(cè)、結(jié)構(gòu)性能檢

檢測(cè)技術(shù)工作

6測(cè)，會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理

3.道路橋涵施工質(zhì)量評(píng)定及對(duì)公路現(xiàn)狀調(diào)查、檢測(cè)和評(píng)

估

1.施工組織準(zhǔn)備工作、施工方案的制定、施工進(jìn)度計(jì)劃

的編制、資源需要量計(jì)劃的編制、施工平面布置、施工

技術(shù)組織措施；

項(xiàng)目管理工作2.使用概預(yù)算定額、造價(jià)軟件，完成工程概預(yù)算、招標(biāo)

7

標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程結(jié)算；

3.根據(jù)監(jiān)理規(guī)范和設(shè)計(jì)文件對(duì)工程進(jìn)度、費(fèi)用、安全進(jìn)

行全面監(jiān)控；

4.編寫(xiě)施工監(jiān)理日志、整理歸檔監(jiān)理資料。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)群總述：

1.道橋工程技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好

的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；

掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人員及職業(yè)群體，能夠從事公路勘測(cè)、

設(shè)計(jì)、施工技術(shù)，橋梁勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工技術(shù)，隧道勘測(cè)、施工技術(shù)，公路檢測(cè)技術(shù)，公路監(jiān)理技

術(shù)，公路招投標(biāo)與概預(yù)算等專業(yè)技術(shù)技能人才。

表4道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

序號(hào)具體內(nèi)容

1培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展。

適應(yīng)社會(huì)崗位需求，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，

2

精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。

具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義

3共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪

感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

8

4掌握公路橋梁設(shè)計(jì)、施工、測(cè)量、檢測(cè)、造價(jià)等知識(shí)和技術(shù)技能。

5面向公路橋涵設(shè)計(jì)、施工領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才。

6能通過(guò)繼續(xù)教育或職業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)展自己的知識(shí)和能力。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集

體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)要求

1）文化基礎(chǔ)知識(shí)掌握應(yīng)用寫(xiě)作知識(shí)、勞動(dòng)理論與技能、軍事理論與相關(guān)技能，熟悉

一門(mén)外國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。

2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以寬基礎(chǔ)，適用性強(qiáng)為目標(biāo)，掌握測(cè)量知識(shí)；土工知識(shí)；識(shí)圖知識(shí)；

工程結(jié)構(gòu)知識(shí)；建筑材料知識(shí)。

3）專業(yè)群核心知識(shí)

(1)掌握路基路面的平、縱、橫斷面結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法，熟悉道路的外內(nèi)

勘測(cè)和內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)程序；

(2)掌握橋涵、隧道的結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計(jì)原理，熟悉簡(jiǎn)單的橋梁設(shè)計(jì)計(jì)算方法；

(3)掌握公路工程施工組織原理和方法，熟悉公路施工方案編制程序；

(4)掌握工程造價(jià)的基本知識(shí)，熟悉施工圖預(yù)算和投標(biāo)報(bào)價(jià)編制程序；

(5)熟悉道路與橋梁工程技術(shù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。

(6)將施工測(cè)量技術(shù)融入到實(shí)際的工程中，掌握相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。

3.能力要求

9

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）具有團(tuán)隊(duì)合作能力。

（4）具有基本的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理能力。

（5）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力，能夠利用計(jì)算機(jī)信息處理軟件收集、

整理、分析工程技術(shù)問(wèn)題；

（6）具有基本的工程勘察與路橋設(shè)計(jì)能力，能夠參與完成路線外業(yè)勘測(cè)、路線內(nèi)業(yè)設(shè)

計(jì)、路基路面設(shè)計(jì)和橋梁設(shè)計(jì)等工作；

（7）具有初步的工程概預(yù)算與招投標(biāo)能力，能夠參與編制施工組織設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算

文件、編制報(bào)價(jià)文件和編制投標(biāo)文件等工作；

（8）具有基本的材料試驗(yàn)與檢測(cè)能力，能夠獨(dú)立完成集料、鋼筋、水泥、瀝青等原材

料質(zhì)量檢測(cè)工作，參與水泥混凝土、瀝青混合料和無(wú)機(jī)結(jié)合穩(wěn)定材料配合比設(shè)計(jì)工作；

（9）具有基本的道橋工程施工與組織能力，能夠識(shí)讀施工圖，核算工程量，獨(dú)立完成

施工放樣、工程內(nèi)業(yè)資料填寫(xiě)工作，參與編制施工組織設(shè)計(jì)、工程計(jì)量和施工組織工作；

（10）具有基本的工程質(zhì)量驗(yàn)收與評(píng)定能力，能夠完成工程各結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢測(cè)、參

與組織竣工驗(yàn)收、編制竣工驗(yàn)收資料等工作。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的關(guān)系

表5專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格關(guān)系矩陣

培養(yǎng)目標(biāo)

M1M2M3M4M5

培養(yǎng)規(guī)格

A1√√√√√

A2√√√√

A3√√√

A4√√√

A5√√√√

A6√√√

B1√√√√

B2√√√√

B3√√√√

B4√√√√√

B5√√√

B6√√√√

B7√√√√

B8√√√√

C1√√√√√

C2√√√

10

C3√√√√

C4√√√√

C5√√√

C6√√√√

C7√√√

C8√√√√

C9√√√

C10√√√√

（四）專業(yè)思政元素集

表6本專業(yè)(群)的思政元素集

育人

主要育人內(nèi)涵思政元素公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課和實(shí)踐課其他專業(yè)課

維度

富強(qiáng)、民主、文施工測(cè)量技

明、和諧，自由、術(shù)；

平等、公正、法隧道施工技

治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、思想道德修養(yǎng)與術(shù)；

誠(chéng)信、友善法律基礎(chǔ)、形勢(shì)公路設(shè)計(jì)技術(shù)；公路施工監(jiān)

與政策教育、毛橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)；理；

社會(huì)主義核心澤東思想和中國(guó)公路施工技術(shù)；道橋工程檢

A1

價(jià)值觀特色社會(huì)主義理橋梁施工技術(shù)；測(cè)技術(shù)；

論體系概論、軍公路施工組織與概預(yù)工程項(xiàng)目管

事技能、軍事理算理與招投

論標(biāo)；

建筑信息模

型（BIM）技

術(shù)

工程力學(xué)；

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原

理；

土力學(xué)與地

遵法守紀(jì)、愛(ài)崗思想道德修養(yǎng)與基基礎(chǔ)；

敬業(yè)、尊重生法律基礎(chǔ)、中華公路軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)；公路識(shí)圖與

職業(yè)道德準(zhǔn)則

A2命、吃苦耐勞、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、寒冷環(huán)境公路檢測(cè)實(shí)CAD技術(shù)；

和行為規(guī)范

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)訓(xùn)工程測(cè)量技

文化、指導(dǎo)術(shù)；

工程地質(zhì)與

土質(zhì)；

道路建筑材

料；

工匠精神（一絲信息技術(shù)基礎(chǔ)公路設(shè)計(jì)技術(shù)；施工測(cè)量技

不茍、刻苦鉆專業(yè)數(shù)學(xué)橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)；術(shù)；

A3專業(yè)精神

研、耐心細(xì)致、公路施工技術(shù)；隧道施工技

精益求精、不畏橋梁施工技術(shù)；術(shù)；

11

艱難、勇于創(chuàng)公路施工組織與概預(yù)公路施工監(jiān)

新）、質(zhì)量意識(shí)、算理；

環(huán)保意識(shí)、安全

意識(shí)、信息素養(yǎng)

和團(tuán)結(jié)協(xié)作

自我規(guī)劃、自我道橋?qū)I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)；道橋工程檢

診改、不斷發(fā)展道橋崗位實(shí)習(xí)（頂崗）；測(cè)技術(shù)；

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)

A4職業(yè)發(fā)展道橋崗位實(shí)習(xí)（跟崗）；工程項(xiàng)目管

指導(dǎo)

理與招投

標(biāo)；

健康的身心和施工測(cè)量技

健全的人格公路設(shè)計(jì)技術(shù)；術(shù)；

橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)；隧道施工技

體育公路施工技術(shù)；術(shù)；

A5身心健康

大學(xué)生心理健康橋梁施工技術(shù)；公路施工監(jiān)

公路施工組織與概預(yù)理；

算道橋工程檢

測(cè)技術(shù)；

文明禮貌、藝術(shù)公路設(shè)計(jì)技術(shù)；公路識(shí)圖與

修養(yǎng)、和諧發(fā)展橋梁設(shè)計(jì)技術(shù)；CAD技術(shù)；

公路施工技術(shù)；工程測(cè)量技

A6人文素養(yǎng)