山東省日照市北京路中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（無(wú)答案）

語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）初二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科階段性學(xué)情監(jiān)測(cè)試題（二）（分值120分時(shí)間：120分鐘）知識(shí)與運(yùn)用（共7小題，14分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。時(shí)光如梭，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活悄然而逝。回首過(guò)去，我們獲益匪淺：目擊了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的一幕；欣賞了魯迅那些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字；感受了茨威格筆下列夫托爾斯泰入（mù）三分的審視；看到了在簡(jiǎn)陋卻充滿科學(xué)氛圍的實(shí)驗(yàn)室里，小心（yiyi）地操作著精密儀器的居里夫人；品讀了李白、王維這些（qì）宇軒昂的古代文人帶給我們的無(wú)限遐思……這些有力量的文字（juān）刻在我們心中，給予我們前行的力量。浩瀚無(wú)垠的文學(xué)海洋待你我攜手遨游，讓我們共同題首下一段征程。1．文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.著（zhuó）B.惡（wù）C.倔（juè）D.翹（qiáo）.2．文段拼音處依次應(yīng)填寫的漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.木翼翼器鐫B.目翼翼氣鐫C.木冀氣雋D.目冀器雋3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.濟(jì)鄭高鐵全線貫通運(yùn)營(yíng)，旅客們一個(gè)個(gè)正襟危坐，車廂里充滿歡快的氣氛。B.各級(jí)政府應(yīng)該加大力度，因地制宜，發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。C.寒假來(lái)臨前夕，同學(xué)們都在興奮地討論著假期計(jì)劃，他心里卻是無(wú)動(dòng)于衷。D.看著其他同學(xué)在聯(lián)歡會(huì)上有說(shuō)有笑，自己卻只能躲在角落里默默不語(yǔ)，顯得鶴立雞群，他心里很不是滋味。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）．（3分）A.ChatGPT這一人工智能工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B.濟(jì)南市文化和旅游局策劃舉辦系列主題活動(dòng)，充分滿足市民和游客冬季文化旅游消費(fèi)。C．甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，災(zāi)情牽動(dòng)著每一個(gè)國(guó)人的心。D.央視主持人大賽是一場(chǎng)神仙打架的對(duì)決，是否具有良好的心態(tài)，是參賽者獲勝的關(guān)鍵。依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）5．填寫在下面橫線上的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）．提到風(fēng)度，我曾記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“風(fēng)度，就是吹向別人的風(fēng)，帶有適宜的溫度?！痹~典上說(shuō)是指人好的舉止、姿態(tài)。①這哪里是什么風(fēng)度.？簡(jiǎn)直是對(duì)風(fēng)度的誤解和褻瀆②而真正的風(fēng)度，是一個(gè)人由里及外自然滲透出來(lái)的內(nèi)容③可是，生活中，很多人對(duì)風(fēng)度的理解往往僅限于表面④它包括學(xué)識(shí)、趣味、追求、修養(yǎng)、品格等語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共8頁(yè)）⑤在他們看來(lái)，外表好看、衣著光鮮、里外都是名牌甚至行為怪異之類就是風(fēng)度A.③⑤①②④B.③④②①⑤C.①②④③⑤D.①⑤④③②6．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述完全正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)古代用千支和皇帝的年號(hào)紀(jì)年。如“元豐六年十月十二日夜”中的“元豐”和“自康樂(lè)以來(lái)”中的“康樂(lè)”都是用皇帝的年號(hào)表示時(shí)間。B.消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。一般來(lái)說(shuō)，消息由電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成。C.《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。D.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”。通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，計(jì)四聯(lián)，習(xí)慣上依次稱為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。7．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。B.習(xí)近平主席說(shuō)的：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛(ài)人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人高品格的寫照。C.活得灑脫的人，容易幸福；活得拘謹(jǐn)?shù)娜耍菀谉?。D.近年來(lái)，禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳?？磥?lái)，中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī)？還是有選地使用手機(jī)？這已成為人們共同思考的問(wèn)題。二、名著閱讀（7分）8．如果有一本書所寫的“風(fēng)景”跨越時(shí)空，與你目之所及、心之所信、行之所向，契合相通，那真是一件幸福的事?！都t星照耀中國(guó)》就是這樣一本書。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，完成以下任務(wù)。（1）目之所及-概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）《紅星照耀中國(guó)》按照①順序記錄了作者的見聞，描述了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄群像，符合這類作品②的基本特點(diǎn)。9．心之所信-體會(huì)革命精神：閱讀下面兩個(gè)文段，分析紅軍取得最終勝利的原因。（寫出兩點(diǎn)即可）（2分）文段一：“軍閥的軍隊(duì)的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血。紅軍為解放人民打仗。”……另一個(gè)（紅軍）說(shuō)：“我們長(zhǎng)征過(guò)四川時(shí)，農(nóng)民給我們送來(lái)了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來(lái)了茶和熱水。”文段二：誰(shuí)會(huì)想到紅軍會(huì)在沒(méi)有橋板的鐵索上過(guò)橋呢，那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的。……紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。10．行之所向--踐行革命道路：從“中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位，結(jié)合書中他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你從中收獲的精神力量。（3分）語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共8頁(yè)）三、名句默寫（每題1分，共8分）11．按要求默寫詩(shī)文名句(1)，望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）(2)，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（3），志在千里。曹操《龜雖壽》（4）《野望》中通過(guò)寫傍晚時(shí)分人的活動(dòng)，反襯詩(shī)人郁悶孤獨(dú)心境的詩(shī)句是：，（5）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（6）《贈(zèng)從弟》中，借一問(wèn)一答，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，對(duì)堂弟寄寓無(wú)限期望的詩(shī)句是：？松柏有本性。四、古詩(shī)文閱讀（共7小題，20分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12～13題。（共2小題，6分）春題湖上①唐·白居易湖上春來(lái)似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留②是此湖。【注釋】①本詩(shī)是白居易即將離任杭州刺史時(shí)所作。②勾留：耽擱。12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.本詩(shī)是一首寫西湖春景的詩(shī)，前三聯(lián)寫景凸顯“碧”色，尾聯(lián)抒情重在“留”字。B.開篇以“畫圖”起筆，其后五句，詩(shī)人用比喻再現(xiàn)了西湖山水和田園的明媚風(fēng)光。C.頷聯(lián)“排”“點(diǎn)”兩字最為生動(dòng)傳神，青松千層如山之翠屏，月影如珠點(diǎn)綴湖心。D.本詩(shī)尾聯(lián)和《錢塘湖春行》的尾聯(lián)都是間接抒情，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜愛(ài)之情。13．本詩(shī)描繪了一幅春日西湖美景，采用大處點(diǎn)染、小處著墨的筆法。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行語(yǔ)文試題第4頁(yè)（共8頁(yè)）分析。（4分）（二）文言文閱讀（14分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)④讀書欲以此馳騁當(dāng)世然終不遇。晚乃遁⑤于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來(lái)山中，人莫識(shí)也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺象乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過(guò)岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問(wèn)余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。（選自蘇軾《方山子傳》，有刪改）【注】①方山子，蘇軾的老朋友，姓陳，名慥，字季常。②光、黃，光州（今河南潢川），黃州（今湖北黃岡）。③朱家、郭解：都是西漢時(shí)的游俠。④折節(jié)：強(qiáng)自克制，改變初衷。改變?cè)瓉?lái)的志趣和行為。⑤遁：隱居。14．下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.方聳而高方欲行B.有自得之意任意東西C.余告之故故漁者歌曰D.但少閑人如吾兩人者耳但聞燕山胡騎鳴啾啾15．下列句子中加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A.因謂之方山子未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).念無(wú)與為樂(lè)者問(wèn)余所以至此者C.念無(wú)與為者不與世相聞D.少時(shí)慕朱家、郭解為人每字為一印16．下列對(duì)甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）．A.甲文篇幅短小，卻融敘事、寫景、議論于一爐，環(huán)環(huán)相扣。B.甲文中蘇軾自謂“閑人”，言語(yǔ)之中既有漫步的悠閑和欣喜，又有貶謫的悲涼和人生的感慨。C.甲文中“遂”字點(diǎn)出了蘇張二人趣味相投，“亦”字既驚喜不已又意料之中。D.乙文中“俯而不答”，以對(duì)方山子形象生動(dòng)的描摹，更深一層地揭示出方山子內(nèi)心故人相見的巨大愉悅。17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。語(yǔ)文試題第5頁(yè)（共8頁(yè)）（2）此吾故人陳慥季常也，何為而在此？18．比較閱讀甲、乙兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排遣的方式分別是什么？（4分）五、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）閱讀下面的文章，完成17～19題。（共8分）“天問(wèn)一號(hào)”上的科技新元素①“天問(wèn)一號(hào)”成功著陸火星的背后，離不開大量科技新元素的支撐。②火星和地球間距離漫長(zhǎng)，通信存在一定時(shí)延，在地球上無(wú)法控制著陸過(guò)程，必須讓著陸巡視器自主完成這段旅程，這對(duì)敏感器提出的要求極為苛刻。③相控陣敏感器是位置和速度測(cè)量的重要儀器。在著陸階段，為航天器持續(xù)提供高精度測(cè)量數(shù)據(jù)，成功助力著陸巡視器安全著陸火星表面。它安裝在火星著陸巡視器進(jìn)入艙著陸平臺(tái)下方，作用范圍達(dá)數(shù)十千米，可謂火星探測(cè)器的太空“千里眼”。④相控陣敏感器的雷達(dá)天線由多個(gè)輻射單元組成，就像生物學(xué)中蜻蜓的復(fù)眼，具有波束掃描快，指向靈活、目標(biāo)容量大、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)。此外，相控陣敏感器具有提供9個(gè)方向的測(cè)量功能，航天器可切換其中任意4個(gè)方向同時(shí)測(cè)量距離速度信息，從而快速修正航天器的姿態(tài)測(cè)量誤差，確保著陸巡視器方向控制準(zhǔn)確無(wú)誤。⑤這是國(guó)內(nèi)首次將相控陣體制雷達(dá)應(yīng)用于地外天體著陸測(cè)量。⑥火星探測(cè)任務(wù)的重頭戲就是在火星表面巡視，這個(gè)過(guò)程必須萬(wàn)無(wú)一失。但火星表面地形復(fù)雜，火星車如何準(zhǔn)確傳遞運(yùn)動(dòng)指令，進(jìn)而靈活行走、爬坡下坎呢？為了解決這一問(wèn)題，科學(xué)家們從原材料、熱處理、機(jī)械加工、精密測(cè)試與試驗(yàn)等基礎(chǔ)方面入手，通過(guò)不斷探索和開拓創(chuàng)新，一路闖過(guò)了多道難關(guān)，成功研制出火星車移動(dòng)分系統(tǒng)核心傳動(dòng)部件懸架減速自鎖裝置，確保了火星車在轉(zhuǎn)向、過(guò)坡中更自主靈活。⑦據(jù)介紹，在火星車左右兩側(cè)懸架上，分別裝備了2種結(jié)構(gòu)精密的懸架減速自鎖裝置。該裝置體形小、重量輕，整套傳動(dòng)裝置相互配合，使火星車6個(gè)行走車輪獨(dú)立實(shí)現(xiàn)抬升和降落，實(shí)現(xiàn)車體姿態(tài)和高低調(diào)節(jié)，以適應(yīng)火星表面地形，保證爬坡下坎行動(dòng)自如。如果將火星車比作一輛馬車，那么懸架減速自鎖裝置就是駕馭這架“馬車”的“車夫”。⑧火星著陸階段，著陸發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量會(huì)使周圍溫度超過(guò)1000℃，而在火星巡視階段，著陸器將要面對(duì)-130℃的工作環(huán)境，這種極熱極寒考驗(yàn)超出了世界上常規(guī)隔熱保溫材料氣凝膠的耐溫極限范圍。更難的是，為給火星車減負(fù)，需要?dú)饽z具有超低密度，這對(duì)材料設(shè)計(jì)和制備都提出了巨大挑戰(zhàn)。⑨為確?！疤靻?wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功降落火星并正常工作，火星車采用了一種新型隔熱保溫材料納米氣凝膠。納米氣凝膠是由納米尺度固體骨架構(gòu)成的一個(gè)三維立體網(wǎng)絡(luò)，密度可做得比空氣還低，是世界上最輕的固體；導(dǎo)熱系數(shù)僅為靜止空氣的一半，也是世界上導(dǎo)熱系數(shù)最低的固體。這使它成為“天問(wèn)一號(hào)”應(yīng)對(duì)極寒、極熱嚴(yán)酷環(huán)境所需防護(hù)材料的不二之選，且憑借其超輕特性，能極大地減輕火星車的負(fù)擔(dān)，讓它跑得更快、更遠(yuǎn)。⑩當(dāng)然，以上幾種只是“天問(wèn)一號(hào)”上眾多科技新元素的一小部分，我們期待著在未來(lái)“天問(wèn)一號(hào)”上更多的科技新元素被解鎖。（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）19．下列對(duì)選文分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.本文是一篇事物性說(shuō)明文，按照總一分一總的結(jié)構(gòu)，介紹了“天問(wèn)一號(hào)”運(yùn)用到的一小部分科技新元素。B.本文的說(shuō)明對(duì)象是“天問(wèn)一號(hào)”的科技新元素：著陸巡視器、懸架減速自鎖裝置、納米氣凝膠。C.本文綜合采用了多種說(shuō)明方法，如列數(shù)字、打比方、下定義、作比較等。D.文章④⑤段中兩個(gè)畫線的句子體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、準(zhǔn)確性。20．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A．相控陣敏感器具有提供9個(gè)方向的測(cè)量功能，航天器可切換其中4個(gè)方向同時(shí)測(cè)量距離速度信息。B.駕駛火星車的“車夫”懸架減速自鎖裝置，能夠根據(jù)火星表面的地形更自主靈活地開展巡視活動(dòng)。C.納米氣凝膠成為“天問(wèn)一號(hào)”應(yīng)對(duì)極寒、極熱嚴(yán)酷環(huán)境所需防護(hù)材料的不二之選的原因是它的密度可做得比空氣還低。D.懸架減速自鎖裝置具有抗干擾能力強(qiáng)、體型小、重量輕、密度低、整套傳動(dòng)裝置相互配合等特點(diǎn)。21．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中所述科技新元素在“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)火星過(guò)程中分別所起到的作用。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成22～25題。（共13分）手藝的江湖①大雨初歇，我拎著要修的鞋子出門了，才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩，只能失望地往回走。忽見20米開外，一位修自行車的師傅正在翻轉(zhuǎn)自行車，準(zhǔn)備把漏氣的輪胎卸下來(lái)。我便問(wèn)他：“鞋子開膠了，急尋鞋匠來(lái)修，你可知道鞋匠什么時(shí)候出攤嗎？”②師傅打量我手里的鞋，斷然道：“你這鞋，他弄不來(lái)。老鞋匠手勁兒過(guò)人，修鞋多半是擠完502膠，像捏餃子皮似的，用力把你這脫膠的鞋幫捏攏了?？赡氵@鞋幫子將來(lái)還得開裂，想永不開膠，得縫一圈麻線……”聽這意思，他才是一位民間的修鞋高人。③我也不趕時(shí)間，索性坐下來(lái)等他修完車，再幫我修鞋。只見他準(zhǔn)備了半盆水，將自行車輪胎一段段捆在搪瓷盆里找漏點(diǎn)，找到漏點(diǎn)后，將小片膠皮在噴著藍(lán)火的電槍上烤軟了，再嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地補(bǔ)在漏點(diǎn)上。接著，他用電動(dòng)磨輪在補(bǔ)漏點(diǎn)附近小心銼磨，就像給美人遮瑕一樣，讓輪胎平滑勻整，看不出任何補(bǔ)漏痕跡。④師傅的修鞋功夫果然到家，我穿了縫牢的鞋，感覺(jué)他的手藝高超，就陸續(xù)把家里的鞋子帶去修。師傅的脾氣并不好，有人來(lái)修車，他會(huì)拋出一團(tuán)白棉線，說(shuō)：“去打盆水，把車子擦亮了，我再給你修?？纯茨?，車子從來(lái)不保養(yǎng)，都臟成什么樣了。我小時(shí)候，一輛二八大杠鳳凰自行車，享受的是家人待遇?，F(xiàn)在的年輕人，總覺(jué)得鞋是鞋，車是車。要知道，你這么薄情，物件兒也不會(huì)跟你多久?！蹦切﹣?lái)修車的人倒也不惱，蹲坐在小馬扎上，擦起自己的車子來(lái)。也許，讓人低頭的不僅是修車師傅那張飽經(jīng)世事的臉，還有什么都難不倒他的扎實(shí)手藝。如今來(lái)修的，有數(shù)千元的碳鋼山地車、競(jìng)速自行車，還有可以在半空中撥轉(zhuǎn)車頭、脫手斗技的小輪車，對(duì)，就是在奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)金奪銀的小輪車。師傅修好了他們的特技小輪車，小伙子們還會(huì)在附近的高坡和臺(tái)階上來(lái)一段表演。修車師傅也津津有味地欣賞，還拿起手機(jī)追拍視頻。⑤師傅在這里擺攤30年了。這些年瞬息萬(wàn)變的社會(huì)潮流不僅沒(méi)有嚇退他，反而如對(duì)手一樣逼他進(jìn)步，讓他有了十八般武藝。一開始，他只會(huì)開鎖配鑰匙。后來(lái)，有了指紋鎖和密碼鎖，活就少了，這迫使他開始學(xué)修自行車。再后來(lái)，自行車少了，他又去學(xué)習(xí)修摩托車和電動(dòng)車。地鐵時(shí)代到來(lái)，他終于開始學(xué)習(xí)修鞋了。從前，修鞋子的事情也單純，元非是鞋子開膠了，要上膠捏攏；或者鞋跟磨歪了，要釘個(gè)鞋跟。如今修鞋的活計(jì)可復(fù)雜了，尤其是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的……鞋面也五花八門、絲絨的、織錦的、牛仔的……修法都不一樣。⑥有一次，一個(gè)姑娘拿了一雙繡滿了水品釘珠和絲鍛花紋的鞋來(lái)修。修車師傅一看，是鞋面上剮壞了一小塊兒。立刻坐上小馬扎，一邊手繪地圖，一邊熱情地說(shuō)：“這得織補(bǔ)，我知道誰(shuí)的織補(bǔ)手藝最好。”他告訴她去某銀行24小時(shí)自助點(diǎn)門口，找那個(gè)長(zhǎng)年蹲守的技藝超群的織補(bǔ)大嫂。我笑著說(shuō)：“你還給對(duì)手介紹生意?。∧奶炷矊W(xué)會(huì)織補(bǔ)手藝，您就能把這一帶的活兒全包了?！睅煾荡笮χ貞?yīng)說(shuō)：“那多沒(méi)意思！這就好比令狐沖不見了東方不敗，沒(méi)？對(duì)手，還有啥意思？武俠的江湖中大家互為對(duì)手又相互激勵(lì)，手藝的江湖也應(yīng)該是各美其美、百花齊放才對(duì)?！雹咝捃噹煾涤羞@個(gè)胸襟，我完全相信。我親眼見他的工具柜里放著金庸的《笑傲江湖》，等生意的時(shí)候就看看，書都翻得起了毛邊兒。我也經(jīng)常聽到他的修車鋪在黃昏時(shí)分播放貝多芬的作品，有時(shí)是《英雄交響曲》，有時(shí)是《田園交響曲》。夕陽(yáng)碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅穆和坦然。⑧在我眼里，他就是一位在繁