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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁佳木斯大學(xué)
《中外教育史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)之間的相互關(guān)系,以下哪種社會(huì)因素對教育的影響最為深遠(yuǎn)?()A.政治制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.文化傳統(tǒng)D.人口結(jié)構(gòu)2、教育心理學(xué)研究表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)效果有著重要影響。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要源于對知識(shí)的內(nèi)在興趣時(shí),這種動(dòng)機(jī)被稱為?()A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.近景動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)3、教育法學(xué)是研究教育法律問題的學(xué)科,以下哪種行為違反了教育法律法規(guī)?A.學(xué)校按照成績排名公布學(xué)生的成績B.教師對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒銫.家長讓孩子輟學(xué)去打工D.學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)4、在課程開發(fā)中,課程內(nèi)容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系?A.基礎(chǔ)性原則B.實(shí)用性原則C.適應(yīng)性原則D.綜合性原則5、教育政策的制定需要考慮多方面的因素,包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育資源分配等。以下哪項(xiàng)不是教育政策制定時(shí)應(yīng)主要考慮的因素?()A.政治因素B.文化傳統(tǒng)C.個(gè)人偏好D.教育公平6、隨著在線教育的發(fā)展,大學(xué)教學(xué)模式發(fā)生了變化。以下關(guān)于在線教育與傳統(tǒng)課堂教育的比較,哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的?()A.在線教育更便于學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.傳統(tǒng)課堂教育更有利于師生之間的面對面交流C.在線教育能提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源D.傳統(tǒng)課堂教育的教學(xué)效果一定優(yōu)于在線教育7、在教育研究中,研究設(shè)計(jì)的類型有多種。以下哪種研究設(shè)計(jì)適用于探索因果關(guān)系?A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.行動(dòng)研究D.案例研究8、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中的教育成本核算包括直接成本和間接成本。以下哪種成本屬于教育的間接成本?()A.教師工資B.教學(xué)設(shè)備購置費(fèi)用C.學(xué)生因上學(xué)而放棄的收入D.教材費(fèi)用9、教育技術(shù)的不斷發(fā)展為教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則是?()A.以學(xué)生為中心、適度應(yīng)用B.追求技術(shù)的先進(jìn)性C.完全替代傳統(tǒng)教學(xué)方法D.只用于輔助教學(xué),不影響教學(xué)本質(zhì)10、教師專業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,以下哪種途徑對于教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用最為顯著?A.參加教育培訓(xùn)B.自我反思與實(shí)踐C.同行交流與合作D.閱讀教育專業(yè)書籍11、在大學(xué)教育中,國際化交流與合作越來越頻繁。以下哪種國際化交流方式對學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展最有幫助?()A.短期交換生項(xiàng)目B.參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議C.邀請國外專家講學(xué)D.與國外高校開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目12、教育法學(xué)研究教育領(lǐng)域中的法律問題和法律規(guī)范。以下哪種教育法律關(guān)系最為復(fù)雜?()A.學(xué)校與教師之間的關(guān)系B.學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系C.家長與學(xué)校之間的關(guān)系D.教育行政部門與學(xué)校之間的關(guān)系13、大學(xué)生在參與科研項(xiàng)目時(shí),需要具備一定的科研素養(yǎng)。以下哪項(xiàng)不屬于科研素養(yǎng)的范疇?()A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B.出色的社交能力C.熟練的數(shù)據(jù)處理能力D.良好的文獻(xiàn)檢索能力14、在課程與教學(xué)論中,綜合課程的設(shè)計(jì)需要整合多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。以下哪種綜合課程的組織方式更有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)?A.相關(guān)課程B.融合課程C.廣域課程D.核心課程15、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究教育與經(jīng)濟(jì)之間的相互關(guān)系。以下哪種教育投入更能帶來長期的經(jīng)濟(jì)效益?()A.改善學(xué)校硬件設(shè)施B.提高教師工資待遇C.開展職業(yè)教育培訓(xùn)D.增加科研經(jīng)費(fèi)16、在教育心理學(xué)的研究中,以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過與環(huán)境的相互作用主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過程?A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論17、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)講座對學(xué)生有很多好處。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)講座的主要作用?()A.提供娛樂,緩解學(xué)習(xí)壓力B.增加學(xué)分,提高成績C.拓寬知識(shí)面,了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)D.讓學(xué)生有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)名人18、在學(xué)校心理健康教育中,需要關(guān)注學(xué)生的心理問題并提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。以下哪種心理問題在青少年中較為常見?()A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂癥19、在教育研究中,數(shù)據(jù)的收集和分析方法多種多樣。以下哪種數(shù)據(jù)分析方法適用于對大量文本數(shù)據(jù)的處理和分析?()A.內(nèi)容分析B.統(tǒng)計(jì)分析C.案例分析D.比較分析20、特殊教育是為滿足特殊兒童的教育需求而開展的教育活動(dòng)。特殊教育教師需要具備的專業(yè)素養(yǎng)包括?()A.特殊教育知識(shí)和技能B.愛心、耐心和責(zé)任心C.良好的溝通和合作能力D.以上都是二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)教育中的探究式學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。請全面闡述探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和流程,分析探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn),探討如何在教學(xué)中為學(xué)生提供探究的機(jī)會(huì)和支持,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。2、(本題10分)解釋什么是教育信息化,分析其對教育帶來的變革和挑戰(zhàn),并探討在教育信息化背景下,教師應(yīng)如何提升自身的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3、(本題10分)探討在幼兒教育中,如何根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4、(本題10分)解釋什么是智慧教育,分析其特征和應(yīng)用場景,并探討在教育信息化2.0時(shí)代如何推進(jìn)智慧教育的發(fā)展。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)大學(xué)教育中的國際化人才培養(yǎng)是適應(yīng)全球化發(fā)展的必然要求。請?jiān)敿?xì)論述國際化人才的素質(zhì)要求和培養(yǎng)目標(biāo),探討大學(xué)在課程設(shè)置、教學(xué)方法、國際交流合作等方面應(yīng)采取的措施,以培養(yǎng)具有國際視野、跨
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