七年級(jí)下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)（知識(shí)梳理）-2023年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)

【筆記清單】20222023學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)單元核心筆記梳理（部編版）

第三單元在集體中成長(zhǎng)

第六課“我”和“我們”

1.集體：

含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

特點(diǎn)：集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。

給予我們的情感需要：安全感；歸屬感；集體榮譽(yù)感

2.如何理解集體榮譽(yù)感？

①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。

②這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。（集體榮譽(yù)感的作用）

③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。（集體榮譽(yù)感的來源）

3.集體力量

來源：集體的力量來源于共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

作用（影響）：①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②個(gè)人在集體

生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自

信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。

4.個(gè)人力量與集體的關(guān)系：

①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。

②個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，

我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

5.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力O

②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。

6.如何在集體生活中可以涵養(yǎng)品格？

①在集體中，我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

②在交往中可以學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

7.為什么在集體中發(fā)展個(gè)性？

①集體生活為我們搭建起與他人，與世界，交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性,

發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

②集體生活為我們搭建起與他人，與世界，交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性,

發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。

8.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？

①在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

③我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。

9.集體生活的作用？

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。

②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。

③集體生活為我們搭建起與他人，與世界，交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性,

發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

第七課共奏和諧樂章

1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則有何關(guān)系？

①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能保證集體的和

聲更動(dòng)聽。

②我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。

③當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。

④面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。

2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因？

?可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。

?可能是個(gè)人和集體的需要不同。

3.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突？

①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。

②實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。

③理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的

平衡點(diǎn)。

4.面對(duì)集體發(fā)展中某些不合時(shí)宜的共同要求和不合理的因素，我們?nèi)绾巫觯?/p>

①隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改

進(jìn)建議。

5.如何處理（個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系）？

①在集體中個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)

人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只

顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。

③心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

6.集體主義：

含義：集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾

時(shí)正確的價(jià)值取向。

要求：一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)

人利益，個(gè)人利益服從集體利益。

承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促

進(jìn)二者在辨證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。

7.怎樣讓集體的和聲更美好？（更和諧）

①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)

建議。

③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。承認(rèn)個(gè)

人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。

④在集體生活中，我們要要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，

冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?；心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利

益的事情。

8.集體、角色、責(zé)任的關(guān)系？角色沖突的原因？

①我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們會(huì)扮演不同的角色,

承擔(dān)不同的責(zé)任。

②每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一角色時(shí)，角色之間的沖突

就可能給我們帶來煩惱。

9.個(gè)人節(jié)奏與集體的旋律的關(guān)系？

①每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體。

②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的選項(xiàng)不和諧時(shí)，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。

③當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一角色時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。

10.如何處理在不同集體中的沖突？（排解角色沖突）

①考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也要考慮自己的興趣、愛好以及

任務(wù)的緊迫程度等。

②當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從

整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。

③我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活,

讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂。

11.小群體：

含義：同齡人小群體一般由幾個(gè)或十幾個(gè)人組成。一般說來，小群體內(nèi)的成員有共同的興趣愛好，

有親密的友誼。

形成：在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺

地形成小群體。

12.小群體對(duì)我們有怎樣的影響？

積極影響：

①在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感;

②我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)

才干。

消極影響：

小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上,

淪為小團(tuán)體主義。（小團(tuán)體主義的含義）

13.小群體對(duì)我們有怎樣的影響？

對(duì)個(gè)人：不利于形成良好的道德品質(zhì)；不利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；影響自己的生活和學(xué)習(xí)；甚

至走上違法犯罪的道路。

對(duì)班級(jí)：破壞班級(jí)紀(jì)律；影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)；不利于形成良好的班風(fēng)；不利于維護(hù)班集體的榮

譽(yù)；破壞班級(jí)的凝聚力、向心力等等。

14.如何處理小團(tuán)體主義與集體的沖突？

面對(duì)這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是

非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。

第八課美好集體有我在

1.集體愿景:

含義：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成

一致的目標(biāo)和追求，這就是集體愿景。

作用：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。

2.美好集體：

作用：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，

凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

特征：民主的、公正的；充滿關(guān)懷與友愛的；善于合作的；充滿活力的

3.美好集體民主、公正的表現(xiàn)

①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議。

②每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；

③每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，沒有特權(quán)和例外；

④每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。

4.集體生活中如何關(guān)愛他人?（表現(xiàn)）

①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；

②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>

③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到

集體的溫暖。

5.集體中如何善于合作？

①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。

②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義;

③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。

6.集體生活合作策略：

①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任

②正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足；

③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任；

④經(jīng)常自我反思

7.怎樣在集體中做到充滿活力？集體生活中如何處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？

①一集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。

②在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的競(jìng)爭(zhēng)，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同

提高。

8.如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體？如何建設(shè)美好集體？

①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理；

②在集體中我們共同確定愿景和目標(biāo)；

③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；

④民主制定集體規(guī)則，集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神；

⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。

9.集體中承擔(dān)責(zé)任的意義（為什么）

①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

②在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。

③在這個(gè)過程中，我們或許會(huì)感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)

會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。

④勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從