《手形的聯(lián)想》教案_第1頁
《手形的聯(lián)想》教案_第2頁
《手形的聯(lián)想》教案_第3頁
《手形的聯(lián)想》教案_第4頁
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文檔簡介

《手形的聯(lián)想》教案教學(xué)目標：認知目標：感知手形的變化和組合，進而結(jié)合身邊熟悉的事物進行聯(lián)想和表現(xiàn)。能力目標：從不同角度對手形進行聯(lián)想，用線條、色彩添加的方法，進行裝飾組合。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、表現(xiàn)生活、裝飾美化生活的能力，體驗美術(shù)造型樂趣。教學(xué)重點與難點：（1）教學(xué)重點：通過對手形的觀察，引發(fā)對生活中相似事物的聯(lián)想，并加以表現(xiàn)。（2）教學(xué)難點：在觀察、聯(lián)想基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，表達獨特感受，研究手形的裝飾組合。教學(xué)材料：教師準備：課件、彩筆、畫紙。（2）學(xué)生準備：彩筆、畫紙教學(xué)過程：教師活動激趣導(dǎo)入：玩一玩師生玩手形游戲觀察課件上手形：象什么？還象什么？還象什么？(3出示課題：手型的聯(lián)想學(xué)生活動玩手形游戲說說看到了什么？象什么？還象什么？講授新課：說一說（1）觀察、分析手形彩繪作品：a.手形變成了什么？b.用了什么方法？（聯(lián)想——添加線條、色彩）（2）欣賞、分析、示范紙上手形繪畫：a.手形變成了什么？b.用了什么方法？c.教師范畫，明確繪畫方法。（手形聯(lián)想——印畫手印、添加線條、色彩）學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：畫一畫你們想表現(xiàn)會變的手形嗎？把你們的想法表現(xiàn)在紙上。4．展示講評：說一說說一說你將手變成了什么？怎么變的？欣賞、體會手形的變化，說一說與身邊熟悉的事物的聯(lián)系，。觀察、領(lǐng)悟手形繪畫的裝飾組合方法。說一說你還能將手形變成什么？大膽聯(lián)想，印手形，添加線條、色彩，將想法畫在紙上。學(xué)生自評、互評，表達創(chuàng)意，展示成果。。。。。。5．教師小結(jié)：在“玩一玩”“說一說”“畫一畫”活動過程中，我們了解并學(xué)習(xí)了手形的造型表現(xiàn)，課后可嘗試更多的聯(lián)想造型。板書設(shè)計：手形的聯(lián)想貼范畫：

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