湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，在語境中寫出正確的詞語。

春天最美是límínɡ，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的hónɡyùn。

桂花過年時(shí)還可以用來做ɡāobǐnɡ，味道可美了，得到大家的一致chēnɡzàn。

傍晚時(shí)分、那piāofú在空中的朵朵白云，開始lúnhuàn著被上各種色彩，給人夢(mèng)幻一般的měiɡǎn，迷人的wǎnxiá讓這里的景色充滿shīqínɡhuàyì。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累古詩文。

（1）古詩文是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，讀陸游的“王師北定中原日，____________?！蔽覀儌鞒幸磺籣______熱情；讀《論語》“敏而好學(xué)，_________?！蔽覀儌鞒星趯W(xué)好問的精神；讀梁啟超的“壯哉，__________，_________！”我們傳承奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

（2）“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄白R(shí)”的意思是_______。“厭”的意思是_______。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）古詩中有“音”。你聽：“明月松間照，_____________________?！?/p>

（2）古詩中有“理”。你看：《觀書有感》中，寓意不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩句是：_________________？________________。

（3）勸誡同學(xué)珍惜時(shí)間，可以引用格言“___________________，一日難再晨”。勸誡同學(xué)要勤儉，可以引用格言“________________，_________________”。

（4）《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________，我國的四大民間故事除此之外還有《_____________》《______________》《_____________》。3）.看拼音，把詞語規(guī)范地寫在括號(hào)里。

chóu

xiè()

fāshì()

huǎng

huà()

hǎo

dǎi()

qīzǐ()

xī

han()4）.讀句子，寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）母親吩咐在后園的茅亭里過節(jié)。(

)。

（2）那是小鳥舒適又溫暖的巢。(

)

（3）他沒有不良嗜好。(

)

（4）它索性用小紅嘴啄著我顫動(dòng)的筆尖。(

)(

)5）.古詩默寫。

（1）詩中有童趣。讀范成大的“____________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的天真可愛；讀雷震的“牧童歸去橫牛背，____________________”，我們體會(huì)到了牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。

（2）詩中愛國情。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，“遺民淚盡胡塵里，____________________”飽含了遺民期盼收復(fù)失地的愿望；《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”寫出了戍邊將士的豪情與壯志。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語字形完全正確的一組是（

）A．絲豪應(yīng)接不暇B．頹敗失魂落魄C．考濾負(fù)荊請(qǐng)罪D．理直氣狀協(xié)調(diào)2）.下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．上面蓋著官府的印信。（印信：印章。）B．其人弗能應(yīng)也。（應(yīng)：應(yīng)答。）C．青春作伴好還鄉(xiāng)。（青春：春天。）D．孔指以示兒曰：“此是君家果。”（指：手指頭。）3）.歐陽詢的楷書平正端莊、險(xiǎn)勁生動(dòng)，下列作品符合這一特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.村子的前面有一條小河。（把句子寫得更生動(dòng)、具體）

_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.[理解]把相關(guān)古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨(dú)憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國家至上的愛國者

《漁歌子》

張繼

自由快樂的漁翁2）.整本書閱讀。你讀過《中國民間故事》嗎？請(qǐng)根據(jù)閱讀連線。

為救丈夫盜取靈芝仙草

祝英臺(tái)

為尋夫哭塌長城，感天動(dòng)地

田螺姑娘

化為彩蝶在人間翩躚飛舞

白素貞

美麗溫柔，偷偷幫助勤勞能干的年輕人

孟姜女評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)金蘋第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.主題探究

憂國憂民之情：《題臨安邸》

判斷，下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，在詩中既指自然界的春風(fēng)，又指當(dāng)時(shí)社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。(

)

2．《題臨安邸》表達(dá)了作者對(duì)國事的無比憂慮，對(duì)統(tǒng)治者的諷刺和憤怒之情。(

)

3．《題臨安邸》鼓勵(lì)人們尋歡作樂。(

)

4．“游人”在這里不能僅僅理解為一般游客，它主要特指那些忘了國難、茍且偷安、尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級(jí)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。春望[唐]杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．“烽火”在詩中指__________________。

2．“家書抵萬金”中“書”的意思是__________。從這句詩中可以體會(huì)到_____________。

3．詩題中的“望”字包含了兩層意思：一方面是看到了“______________”的慘景，另一方面是對(duì)于________的期盼。

4．對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是()A．全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。B．在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花、鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C．詩人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三個(gè)月之久的大火。D．“深”字形象地描寫了戰(zhàn)亂中長安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩人憂國傷時(shí)的感情。5．請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并指出詩句所蘊(yùn)含的情感。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在主題活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，向你我心中的英雄傾訴。

崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。各行各業(yè)都有讓我們肅然起敬的英雄，你最想傾訴的對(duì)象是誰？你想說些什么？給你心中的英雄寫封信吧！要求：結(jié)合具體事例說說你對(duì)他的敬佩或感激，也可以說說你對(duì)他的關(guān)心，表達(dá)出真情實(shí)感。注意書信格式，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀玫瑰之湖①塞內(nèi)加爾的玫瑰湖，色彩綺麗，充溢著浪漫的情調(diào)。②從巴黎出發(fā)的拉力車隊(duì)經(jīng)過幾千公里的長途跋涉，橫渡地中海，穿越了撒哈拉大沙漠。終于到達(dá)了大賽的終點(diǎn)——西非塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾。在佛得角的綿綿沙丘中，車輪滾滾、黃沙漫天，發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴、人聲嘈雜，到處是一片喧囂。③然而在沙丘的另一邊，卻是一個(gè)截然不同的世界：一個(gè)粉紅色的橢圓形湖泊寧靜地安臥在金色的沙漠之巾，與碧藍(lán)色的大西洋近在咫尺。皮膚黝黑的男人赤膊駕著小舟在粉紅色的湖水中打撈作業(yè)，身著艷麗衣裙的女人在岸上成片的白色鹽丘邊忙碌，空中隱隱約約飄蕩著節(jié)奏舒緩的民歌旋律，到處是一片寧靜恬然。④玫瑰湖是一個(gè)面積只有3平方公里的鹽湖，它位于非洲大陸的最西端——塞內(nèi)加爾的佛得角。佛得角像一彎尖鉤從非洲大陸伸向浩瀚的大西洋，玫瑰湖就安臥在與大洋一線之隔的地方。從空中俯瞰，一道細(xì)細(xì)的金色沙灘將碧藍(lán)色的海水與粉紅色的湖水分隔開來。海與湖都鑲嵌著銀白色的花邊——海是浪花，湖是鹽晶，色彩完美搭配，大自然不愧是丹青妙手。⑤在每年的12月到1月期間，玫瑰湖就會(huì)出現(xiàn)一種神奇的景觀，由于陽光和水中的微生物以及豐富的礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，湖水就變成了玫瑰花般的粉紅色，當(dāng)勁風(fēng)吹來，波翻浪卷，如同一片紅色的火焰，蔚為壯觀。隨著陽光照射的增強(qiáng)，湖水還會(huì)變成紫紅色，似乎是在歡迎勝利歸來的勇士們。1．本文運(yùn)用的修辭手法有_____________、_____________等，用“﹏﹏﹏”畫出一個(gè)相關(guān)的句子。

2．第①自然段在全文中的作用是_____________，使景物描寫脈絡(luò)清晰。

3．在第③自然段中，玫瑰湖的特點(diǎn)可以用此段中的“_____________”一詞來概括。該段采用了(

)（A．以靜襯動(dòng)B．以動(dòng)襯靜）的寫法。

4．玫瑰湖“神奇的景觀”是怎樣形成的？請(qǐng)用“”在原文中畫出有關(guān)句子，從這些語句中你體會(huì)出作者的__________________________的感情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

窗屜

晦澀

墊子

豁喇喇2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

（1）花：①像花一樣的東西

②模糊不清

③復(fù)雜的，不真實(shí)的

④顏色錯(cuò)雜

花白頭發(fā)_____

花言巧語_____

眼花繚亂_____

朵朵浪花_____

（2）風(fēng)：①風(fēng)氣；風(fēng)俗