高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫專項(xiàng)復(fù)習(xí)：對(duì)話模式突破（解析版）

專題35讀后續(xù)寫06對(duì)話模式突破（解析版）

“對(duì)話”何時(shí)用？如何寫？寫多少？寫哪里？看完本節(jié)的講解，會(huì)有一個(gè)比較明晰的答案。

思維導(dǎo)圖

"對(duì)話”注意事項(xiàng)

翻譯練習(xí)對(duì)話標(biāo)簽的三個(gè)位置

讀后續(xù)寫I

“對(duì)話模式"突破|

模擬演練對(duì)話“四大誤區(qū)”

對(duì)話優(yōu)化技巧

|“對(duì)話”注意事項(xiàng)

1）對(duì)話描寫必須為推動(dòng)故事情節(jié)服務(wù)，是情節(jié)發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié)，每段出現(xiàn)一兩句即可;

2）對(duì)話描寫必須反映人物的心理與情感，刻畫人物的性格；

3）對(duì)話描寫不宜過長(zhǎng)，側(cè)重口語(yǔ)化詞匯，避開生僻詞匯；

4）對(duì)話描寫要盡可能結(jié)合動(dòng)作描寫，明確對(duì)誰說，具有畫面感；

5）對(duì)話描寫中要學(xué)會(huì)使用幾個(gè)感嘆詞，表示說話人的喜、怒、哀、樂等情緒；

］對(duì)話標(biāo)簽的三個(gè)位置

她說，“我想和你一起去，但我還沒有完成家庭作業(yè)。”這句話用英語(yǔ)，從句式結(jié)構(gòu)的角度來看，怎么表達(dá)

呢？特別是對(duì)話標(biāo)簽shesaid的位置變化。

1.對(duì)話標(biāo)簽在前

Shesaid,“Iwouldliketogowithyou,butIhaven?tfinishedmyhomework.^^

2.對(duì)話標(biāo)簽在后

“IwouldHketogowithyou,butIhaven'tfinishedmyhomework.^Shesaid.

這兩句是最常見的形式，大家寫出來，應(yīng)該問題不大。我們來看第三種形式。

3.對(duì)話標(biāo)簽在句子中間

“Iwouldliketogowithyou,“shesaid,4'butIhaven'tfinishedmyhomework.

注意：對(duì)話標(biāo)簽在后或者在句子中間時(shí)（第2,3種情況），如果主語(yǔ)是名詞，則可以倒裝。而代詞不可以倒

裝，saidshe是錯(cuò)誤的。

“Iwouldliketogowithyou,butIhaven91finishedmyhomework.^saidEmily（或者Emilysaid.）

“Iwouldliketogowithyou,“saidEmily/Emilysaid,"butIhaven'tfinishedmyhomework.,,

［對(duì)話”四大誤區(qū)”

1.廢話連篇，對(duì)情節(jié)發(fā)展和刻畫人物性格沒有幫助。

“Hey,howareyou?”“I'mfine,howareyou?”

“Howistheweather?”^Terrific!Nicedayforawalk,isn'tit?”

這樣的對(duì)話在現(xiàn)實(shí)生活中很真實(shí)，但是小說畢竟是藝術(shù)加工，無助情節(jié)推動(dòng)的，不能刻畫人物性格的日常

寒暄和偏離文章主線的對(duì)話絕對(duì)不用。

2.追求花哨，過度使用對(duì)話標(biāo)簽

“Thatisfantasticnews,“hesaidhappily.

此句中完全沒有必要加上一個(gè)happily來表達(dá)說的方式，因?yàn)榫渲械膄antastic一詞足以說明說話人了表情,

過度強(qiáng)調(diào)會(huì)讓讀者的注意力集中在“說話的方式”而不是“說話的內(nèi)容”。

建議改為：“Thatisfantasticnews!”hesaid/screamed/exclaimed.一個(gè)感嘆號(hào)和一個(gè)fantastic已經(jīng)足以讓

讀者想象當(dāng)時(shí)的情景。適當(dāng)?shù)摹八囆g(shù)留白”也是需要的，這樣會(huì)留給讀者想象的空間。

還有一種避免過度的dialoguetags的方法是運(yùn)用“動(dòng)作描寫”，尤其是表情上動(dòng)作來取而代之。

如：Hereyesreflectedthecandlelightasshesmiledatherson."Everyoneisunique.Justfollowyourheart

andbeyourself!”當(dāng)她對(duì)兒子微笑時(shí)，她的眼睛反射著燭光。“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。只要跟隨你的心，

做你自己！”

3用詞不當(dāng)，錯(cuò)誤使用對(duì)話標(biāo)簽

"Ican'tbelieveitjEmmagasped,（gasp意思為“喘氣”）

“That'sfunny,''Henrychuckled,（chuckled.意思為“輕笑”）

評(píng)析：以上兩句話也是在大量的學(xué)生習(xí)作中發(fā)現(xiàn)的。這里把動(dòng)作描寫和動(dòng)作標(biāo)簽混淆了，試想誰能gasp（喘

息）、chuckle（輕笑）出一句話？除非他或她有特異功能。

糾正方法如下：

“Ican'tbelieveitJEmmasaidwithagasp.

（對(duì)話標(biāo)簽Emmasaid+with介詞短語(yǔ)）

Emmagasped.HIcan*tbelieveit."

（動(dòng)作描寫+句號(hào)）

“Ican'tbelieveit."Emmagasped.

（對(duì)話句+動(dòng)作描寫,注意對(duì)話句式句號(hào)）

“That'sfunny!''Henrychuckled.

（感嘆句結(jié)束+動(dòng)作描寫）

“That'sfimnyjHenrysaid,chuckling.

（Questiontag+分詞做伴隨狀況）

請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注以上對(duì)話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4對(duì)話標(biāo)簽多此一舉：對(duì)話對(duì)象十分明確，仍使用對(duì)話標(biāo)簽

“Itoldyoualready/91said,glaring.

評(píng)析：此句貌似豪華，其實(shí)對(duì)話中的主語(yǔ)””已經(jīng)清晰地說明了說話者，完全沒有必要用對(duì)話標(biāo)簽“Isaid”來

說明說話對(duì)象。糾正方法：加上一點(diǎn)動(dòng)作描寫就可以避免這種錯(cuò)誤，并且提升語(yǔ)言的生動(dòng)性。

Iglaredathim.“Itoldyoualready.”

［對(duì)話優(yōu)化技巧：讓你的對(duì)話標(biāo)簽不平庸四個(gè)小技巧

在對(duì)話標(biāo)簽中加入語(yǔ)氣，嗓音，情感讓你的描寫更生動(dòng)傳神。

①第一種：加語(yǔ)氣

“IwouldlovetoJsaidEmilyinapleasanttone.“我很樂意這樣做，”艾米麗用一種愉快的語(yǔ)氣說。

這里用到了"inapleasanttone."，即“用一種愉快的語(yǔ)氣”，基本結(jié)構(gòu)為：ina/an+形容詞+tone

如：inapleasant愉悅的小rm堅(jiān)定的/rude粗魯?shù)?sad悲傷的tone

也可以用inatoneof+名詞的搭配

如：inatoneofsurprise用一種驚訝的語(yǔ)氣

inatoneofcuriosity用一種好奇的語(yǔ)氣

inatoneofimpatience用一種不耐煩的語(yǔ)氣

inatoneofcommand用一種命令的語(yǔ)氣

②第二種：加嗓音

“Ididn'tmeanto,"shemurmuredinalowvoice.“我不是故意的，”她低聲說。

這里用到了"inalowvoice",即“小聲地說道”或者“用一種…聲音*基本結(jié)構(gòu)是：ina/an+形容詞+voice

如：inahigh/low/sweet/Ioud/soft/weakvoice用一個(gè)高/低/甜/響亮/軟/弱的聲音

③第三種：加情感

“I???L.don'tthinkFmrightforthepartj'lrepliedwithembarrassment.“我..?我??認(rèn)為我不適合這個(gè)角色，”

我尷尬地回答。

這里用到了"withembarrassment”，即“（伴隨著）難堪％基本結(jié)構(gòu)是：with+情感名詞。如withexcitement

（伴隨著）激動(dòng)。

④加副詞

“我再也不會(huì)那樣做了，，，我回答。如何豐富這句話里的對(duì)話標(biāo)簽?zāi)兀?/p>

66Iwillneverdothatagain,"Iansweredfirmly.加上了副詞firmly（堅(jiān)定地）

這句話也可以這么寫：可將副詞提到句首。

Firmly,Ianswered,“Iwillneverdothatagain.”

［翻譯練習(xí)

（第一組）

1.“想試試嗎?”我說，碰了碰瑪麗娜的手。“好吧，”瑪麗娜用她那尖利、不確定的聲音說。

2.“你不用著急。慢慢來，”我溫和地說。她的整個(gè)臉頓時(shí)變得明亮起來，肩膀也放松了。

3.Derek補(bǔ)充道：“我討厭看到他生病，我知道需要做些什么才能讓他恢復(fù)健康?！?/p>

4.她接著說，“我緊緊地?fù)肀е麄?，感覺到自己內(nèi)心突然有了一種力量

5.“從來沒有人投訴過我，”感到受辱的那名醫(yī)生宣稱。

6.“諸位，這是一個(gè)錢的問題，“我鄭重其事地說。

（第二組）

1.他自豪地回答說：“我可以帶我的家人去看馬戲了?！?/p>

2.“我覺得你在拋棄我。”她痛苦地回答。

（第三組）

1.“你還是需要好好休息一下?！蔽医ㄗh道。

2.“他和斯坦夫人有個(gè)計(jì)劃，”她解釋說。

3.媽媽提醒我：“一切都會(huì)好起來的。

4.“我們明年會(huì)回來的，”他承諾道。

5.“暫時(shí)不要采取行動(dòng)，”他警告說，“太危險(xiǎn)?！?/p>

（第四組）

1.“他還活著，"Bettie堅(jiān)持說?！暗撬阉幜性趩巫由?，否則他活不了多久。

2.“我以為我們可以成為朋友，”他抱怨道。

3."...但當(dāng)這個(gè)可憐的男孩沒有被選中時(shí)，我崩潰了，”他承認(rèn)。

4.羅先生用紅邊的眼睛安慰他說：“我也會(huì)想你的?！?/p>

（第五組）

1.“不，不，”我抽泣著說。淚水模糊了我的視線?！昂芎茫娴?，”我叫道，“拿去吧。

2.我打開窗戶大聲向?qū)γ婧暗溃骸拔抑牢覀円郧耙娺^面，但我不記得在哪里?！?/p>

3.車上的女人跳了出來，尖叫著，“你這個(gè)白癡！你為什么不看看你要去哪里？”

4.“起來把你的錢和珠寶給我！”那人喊道。

5.她嘆了口氣，“你打碎了我們的明花瓶。

6.“你真漂亮，"我低聲說，我的舌頭勉強(qiáng)配合。

（第六組）

1.他真誠(chéng)地為他所做的事情道歉。

2.突然，媽媽尖叫道：“我的錢包哪里去了？”

3.老人躺在冰冷的地上，痛苦地呻吟著。

4.“晚安”媽媽在Mike的耳邊輕聲說，輕輕地離開了房間。

5.她扶起老人，耐心地安慰他。

6.他大口大口地喘著氣，把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了村民。

三、翻譯練習(xí)

（第一組）

1.46Wanttotryoneon?”Isaid,touchingMarina5shand."OK,"Marinasaidinhersharp,unsurevoice.

2.“Youdon'thavetorush.Justtakeyourtime,“Isaidinagentleway.Herwholefaceinstantlybrightenedandher

shouldersrelaxed.

3."Ihatedseeinghimsickandknewsomethingneededtobedonetomakehimhealthyagain."Derekadds.

4.Shecontinued,t4Ihuggedthemtightly,feelingasuddenstrengthinside

5."Ihadneverreceivedonesinglecomplaintagainstme,^^claimedthehumiliateddoctor.

6."It'saquestionofmoney,folks,9,1announced.

（第二組）

l.Heproudlyresponded,4<Icantakemyfamilytothecircus.”

2.“Ifeellikeyou'reabandoningme,“sherespondedbitterly.

（第三組）L"YoustillneedagoodrestJIsuggested.

2.“HeandMrsSteinhaveaplan,“sheexplained.

3.'"Everythinghappensforthebest,“Momremindedme.

4."We'llbebacknextyear,“hepromised.

5."Don'tdoanythingyet,^^hewarned.t6Toorisky.^^

（第四組）1."He'salive,9,Bettieinsisted.ctButhewon'tbemuchlongerunlesshehasthemedicinesonthat

2."Ithoughtwecouldbefriends,hecomplained.

3.”…Butwhenthepoorboydidn'tgetpicked,Ibrokendown,^^headmits.

4.Withred-rimmedeyes,Mr.Rowecomfortedhim,“Iwillmissyou,too.”

（第五組）

1.“No-o-o,“Isobbed.Myvisionwasblurredbytears"It'sfine,really,9,1cried,taTakeit.”

2.Iopenedmywindowandshoutedacross.6<Iknowwe'vemetbefore,butIcan'trememberwhere.^^

3.Thewomaninthecarjumpedout,screaming,"Youidiot!Whydidn'tyoulookwhereyouweregoing?^^

4.“Getupandgivemeyourmoneyandjewelry!”themanyelled.

5.Shesighed,46YoubrokeourMingvase.^^

6.“Youarebeautiful,Iwhispered,mytonguebarelycooperating.

（第六組）

1.Heapologizedsincerelyforwhathehaddone.

2.Suddenly,Momscreamed"Where'smypurse?”

3.Theoldmanlayonthecoldground,groaningpainfully.

4.“Goodnight“MumwhisperedtoMike'sear,leavingtheroomquietly.

5.Shelifteduptheoldman,comfortinghimpatiently.

6.Hegaspedouttheexcitingnewstothevillagers.

模擬演練

讀后續(xù)寫模擬專練01

讀后續(xù)寫閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

OneSundaylastyear,eightofushikedforacoupleofhoursthroughthedesertnearSanDiegoto

reachThunderCanyonCave.Wehadtoabseil（沿繩滑下）throughanicywaterfalltogetinside,soweput

onourwetsuitsandloweredourselves30feetdown.By11:00a.m.wewereinside.After

weclimbedfurther,wereachedanine-inchcrack.Havingmovedforfourhours,Iwastiredandwet.

Thegroupleader,Luca,wasguidingthreecavers.Oneofthem,Stevegotstuckinthecrack.There

was10minutesofpullingandpushinguntilStevewasfree.Hewastiredandneededtoleave.Luca,

assumingFdbeenthroughthecrackbefore,guidedStevethroughthecaveforanother15minutestoan

exit.Iwassecondfromlasttogothrough.Ididn'trealizethatLucawasn'tthere一ifI'dknown,I

wouldn'thaveattemptedthecrack,asIneededanexperiencedguide.

Thechallengeistoputyourfeetfirstdownthelengthofthecrack,andthenmoveyourbodysideways

toswingalong,beforedroppingfivefeettothefloorofthenextspace.Onmyfirstattempt,IknewI

wouldn'tmakeitthrough,butthegroupencouragedmetotryagain.Ididn'twanttoinconvenience

anyonebyhavingtomakethelongtripbackthroughthecave,soIbackedoutandtookoffmywetsuit.In

justmyT-shirt,Itriedtoslidethroughagainbutmyhips（屁月殳）weretrapped.Myfeetwerehangingonthe

othersideandmyleftarmsupportedmybody.Myhandrestedonawoodenboardthathadbeenleft

coveringboulders（大圓石）toprotectcaversfromslipping.Lucareturnedandtheteamtriedeverythingto

shiftmeasImentallyfocusedonescape.

Aftertwohoursmyarmweakened,soIslidfurtherintothecrack,wherethegapwasonly8.5inches

wide.Mybodyweightwasonmylefthand,mybackandchesttouchingthecoldstonewalls.Theguy

behindme,Jim,triedunsuccessfullytopullmeback.Ofcourse,Iwasblockinghisescape,too.

注意：

1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.至少使用5個(gè)短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語(yǔ)已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

Paragraphl:

Withtheriskofthelowbodytemperature,thegroupsuppliedmewiththeirownjackets.

Paragraph!:

Aftereighthours,Lucafoundtherescueteam.

翻譯小練習(xí)：

1.然而，它們毫無用處。我又驚又累，在夢(mèng)幻般的狀態(tài)中忽進(jìn)忽出。

2.吉姆想開玩笑讓我睡不著覺。

3.隨著時(shí)間的流逝，我能讓它活下來的信念逐漸消失。

4.注意到這一點(diǎn)，盧卡決定求助于救援隊(duì)。

5.他們一到，隊(duì)伍就開始檢查現(xiàn)場(chǎng)。

6.他們?cè)噲D抬高我手旁邊的木板把我拉出來，但沒有成功。

7.盧卡不停地鼓勵(lì)我，而救援隊(duì)則用特殊的工具鉆孔，甚至摩擦巖石的一部分來使我的臀部自由。

8.在他們的幫助下，我設(shè)法移動(dòng)了腳步，爬出了縫隙。

9.當(dāng)我被送到最近的醫(yī)院時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)忘了感謝所有的人。

參考答案：

1.然而，它們毫無用處。我又驚又累，在夢(mèng)幻般的狀態(tài)中忽進(jìn)忽出。

However,theyservednopurpose.Frightenedandexhausted,Iwasdriftedinandoutofadreamlikestate.

2.吉姆想開玩笑讓我睡不著覺。

Jimtriedtocrackjokestokeepmeawake.

3.隨著時(shí)間的流逝，我能讓它活下來的信念逐漸消失。

Astimewentby,thefaiththatIcouldmakeitalivefadedgradually.

4.注意到這一點(diǎn)，盧卡決定求助于救援隊(duì)。

Noticingit,Lucadecidedtoturntoarescueteamforhelp.

5.他們一到，隊(duì)伍就開始檢查現(xiàn)場(chǎng)。

Ontheirarrival,theteambegantoexaminethespot.

6.他們?cè)噲D抬高我手旁邊的木板把我拉出來，但沒有成功。

Theyattemptedtojacktheboardnearmyhandtodragmeout,butinvain.

7.盧卡不停地鼓勵(lì)我，而救援隊(duì)則用特殊的工具鉆孔，甚至摩擦巖石的一部分來使我的臀部自由。

Lucakeptonencouragingmewhiletherescueteamusedspecifictoolstodrillandevenrubpartofthe

rocktofreemyhips.

8.在他們的幫助下，我設(shè)法移動(dòng)了腳步，爬出了縫隙。

Withtheirhelp,Imanagedtomovemyfeetandclimboutofthegap.

9.當(dāng)我被送到最近的醫(yī)院時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)忘了感謝所有的人。

IwassothrilledthatInearlyforgottothankallthefellowswhenIwassenttothenearesthospital.

參考范文:

Withtheriskofthelowbodytemperature,thegroupsuppliedmewiththeirownjackets.However,

theyservednopurpose.Frightenedandexhausted,Iwasdriftedinandoutofadreamlikestate.Jimtried

tocrackjokestokeepmeawake.Astimewentby,thefaiththatIcouldmakeitalivefadedgradually.

Noticingit,Lucadecidedtoturntoarescueteamforhelp.

Aftereighthours,Lucafoundtherescueteam.Ontheirarrival,theteambegantoexaminethespot.

Theyattemptedtojacktheboardnearmyhandtodragmeout,butinvain.Lucakeptonencouragingme

whiletherescueteamusedspecifictoolstodrillandevenrubpartoftherocktofreemyhips.Withtheir

help,Imanagedtomovemyfeetandclimboutofthegap.IwassothrilledthatInearlyforgottothankall

thefellowswhenIwassenttothenearesthospital.

讀后續(xù)寫模擬專練02

讀后續(xù)寫閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個(gè)完整的故事。

Manyyearsago,whenIwasfreshoutofschoolandworkinginDenver,Iwasdrivingtomyparents*homein

MissouriforChristmas.Istoppedatagasstation（力口油站）about50milesfromOklahomaCity,whereIwas

planningtostopandvisitafriend.WhileIwasstandinginlineatthecashregister（l|攵款臺(tái)），Isaidhellotoanolder

couplewhowerealsopayingforgas.

Itookoff,buthadgoneonlyafewmileswhenblacksmokepouredfromthebackofmycar.Istoppedand

wonderedwhatIshoulddo.Acarpulledupbehindme.ItwasthecoupleIhadspokentoatthegasstation.They

saidtheywouldtakemetomyfriend's.Wechattedonthewayintothecity,andwhenIgotoutofthecar,the

husbandgavemehisbusinesscard.

Iwrotehimandhiswifeathank-younoteforhelpingme.Soonafterward,IreceivedaChristmaspresentfrom

them.Theirnotethatcamewithitsaidthathelpingmehadmadetheirholidaysmeaningful.

Yearslater,Idrovetoameetinginanearbytowninthemorning.InlateafternoonIreturnedtomycarand

foundthatI'dleftthelightsonallday,andthebattery（電池）wasdead.ThenInoticedthattheFriendlyFord

dealership-ashopsellingcars-wasrightnextdoor.Iwalkedoverandfoundtwosalesmenintheshowroom.

注意：

1.所續(xù)寫的短文詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.應(yīng)使用5個(gè)以上短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)；

3.續(xù)寫部分分為二段，每段的開頭語(yǔ)已經(jīng)為你寫好；

4續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

Paragraph1

Ienteredtheshop,andoneofthesalesmancametome.

Paragraph2

Afterawhile,theyquicklydroveapickuptrucktomycarandstartedit.

翻譯小練習(xí)：

1.我立刻認(rèn)出了他。這兩個(gè)推銷員是老兩口，他們是FriendlyFord經(jīng)銷商的老板。

2.“嘿，是你！你幫過我，記得嗎？“我激動(dòng)地對(duì)他們說。

3.“是的，我們有！“老人笑了，我們經(jīng)營(yíng)商店是為了幫助更多的人。

4.你知道嗎，這讓我們的生活如此有意義！”

5.他們?cè)僖淮谓鉀Q了我的麻煩，但當(dāng)我付錢時(shí)，他們不接受我的錢。

6.他們告訴我，剛開始經(jīng)營(yíng)這家店的時(shí)候，從來沒有人抽時(shí)間給他們寫信說聲謝謝，但現(xiàn)在他們收到的感

謝信越來越多，他們真的很高興。

參考答案：

1.我立刻認(rèn)出了他。這兩個(gè)推銷員是老兩口，他們是FriendlyFord經(jīng)銷商的老板。

Irecognizedhimatonce.Thetwosalesmenweretheoldercouple,andtheyweretheownersoftheFriendlyFord

dealersh