2024年新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第5單元4課文4 四季》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5單元課文教學(xué)課件同學(xué)們，這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了《秋天》《江南》《雪地里的小畫(huà)家》，你能說(shuō)說(shuō)它們分別寫(xiě)的是什么季節(jié)嗎？新課導(dǎo)入秋天夏天冬天除了這三個(gè)季節(jié)，你知道還有哪個(gè)季節(jié)？春chūn翹舌音課文④

四

季第一課時(shí)第二課時(shí)一年級(jí)語(yǔ)文·上書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：全包圍結(jié)構(gòu)。第1筆豎起筆靠左，稍往右斜。第2筆橫折，橫段要長(zhǎng)，折段稍稍左斜。第4筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫(xiě)成豎折或豎彎鉤。比較排版不同初讀課文123自然段第1小節(jié)第2小節(jié)第3小節(jié)第4小節(jié)第一課時(shí)1教師范讀，學(xué)生傾聽(tīng)。傾聽(tīng)要求：左手壓住書(shū)，右手指。2學(xué)生借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字，看看上面的拼音多讀幾遍。自讀課文鳥(niǎo)niǎo說(shuō)春青蛙shuōchūnqīnɡwā夏xià著皮地zhepíde會(huì)

認(rèn)

字是shì就冬jiùdōnɡ三拼音節(jié)翹舌音前鼻音后鼻音輕聲識(shí)字方法字形比較是春chūnshì用“我是（）”的句式說(shuō)句子。試著給“春”組詞吧！我是小學(xué)生。春天春風(fēng)春花春雨識(shí)字游戲小鳥(niǎo)飛來(lái)啦！鳥(niǎo)冬就地春青是說(shuō)蛙皮著夏整體感知分小節(jié)朗讀課文，思考：課文寫(xiě)了四季的哪些典型事物，有哪些特點(diǎn)。草

芽

尖

尖，他

對(duì)

小

鳥(niǎo)

說(shuō)

：“我

是

春

天?！眂ǎo

yájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān草芽的形狀是什么樣子的？感知春天兩個(gè)相同的字連在一起用就成了疊詞，用上疊詞，就好像看到草芽尖尖的樣子，很可愛(ài)，讀起來(lái)也很有意思。草

芽

尖

尖cǎo

yájiānjiān小大尖兒歌識(shí)記：上小下大尖尖尖。在生活中，你還見(jiàn)過(guò)什么是尖尖的？鉛筆尖尖圖釘尖尖小塔尖尖屋頂尖尖春天的小草除了可以說(shuō)“草芽尖尖”，還可以怎么說(shuō)？草芽嫩嫩草芽綠綠草芽細(xì)細(xì)草

芽

尖

尖，他

對(duì)

小

鳥(niǎo)

說(shuō)

：“我

是

春

天?！眂ǎo

yájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān自由朗讀，讀出高興、歡快的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)草芽在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，“說(shuō)”字里面有個(gè)新偏旁叫“言字旁”，表示“說(shuō)話(huà)”的意思。你還知道哪些帶有言字旁的字？詞cí語(yǔ)yǔ話(huà)huà講jiǎnɡ隨文識(shí)字桃

花táohuā燕

子yànzi竹

筍zhúsǔn拓展延伸草芽是春天的使者，你還知道誰(shuí)也是春天的使者？桃

花táohuā燕

子yànzi春天的使者會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么話(huà)呢？仿照課文寫(xiě)句子。桃花朵朵，他對(duì)燕子說(shuō)

：“我是春天?！睍?shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

第1筆豎鉤壓在豎中線(xiàn)上，左右兩筆要對(duì)稱(chēng)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

第3筆是點(diǎn)，第4筆是豎折折鉤，橫向的折段要寫(xiě)寬些。最后一筆橫要寫(xiě)長(zhǎng)一些。課文④

四

季第一課時(shí)第二課時(shí)一年級(jí)語(yǔ)文·上復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二課時(shí)尖春冬夏鳥(niǎo)是說(shuō)上節(jié)課，我們感受了春天的美好。其實(shí)四季中其他的季節(jié)也很美，讓我們一起去感受感受吧。夏

天xiàtiān秋

天qiūtiān冬

天dōnɡtiān荷

葉

圓

圓，他

對(duì)

青

蛙

說(shuō)

：“我

是

夏

天?！県éyè

yuányuántāduìqīnɡwā

shuō

wǒshìxiàtiān夏天的使者是誰(shuí)？它又有什么特點(diǎn)呢？感知夏天在《江南》這一課我們學(xué)到“蓮葉何田田”，形容荷葉是那么多那么茂盛。所以像這樣許多圓圓的荷葉一片挨著一片特別多，我們也可以叫做“荷葉圓圓”。

那荷葉是對(duì)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？他說(shuō)了什么？wā

青蛙以昆蟲(chóng)為主食，所食昆蟲(chóng)絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。青

蛙qīnɡwā隨文識(shí)字

蟲(chóng)字旁是由蟲(chóng)字演變而來(lái)，帶蟲(chóng)字旁的字一般與昆蟲(chóng)有關(guān)。蚊wén蝶dié蛇shé蝦xiā荷

葉

圓

圓，他

對(duì)

青

蛙

說(shuō)

：“我

是

夏

天?！県éyè

yuányuántāduìqīnɡwā

shuō

wǒshìxiàtiān自由朗讀，讀出喜悅、自豪的語(yǔ)氣。要讀得肯定，不拖音。朗讀指導(dǎo)西瓜甜甜夏天除了“荷葉圓圓”，還有哪些特有的景物？拓展延伸荷花朵朵烈日炎炎秋天的使者是誰(shuí)？它又有什么特點(diǎn)呢？谷

穗

彎

彎，他

鞠

著

躬

說(shuō)

：“我

是

秋

天?！报括硈uìwānwāntājūzheɡōnɡshuōwǒshìqiūtiān感知秋天第3小節(jié)和前面兩小節(jié)有什么不一樣？加上了動(dòng)作谷

穗

彎

彎ɡǔsuìwānwān

人會(huì)鞠躬，谷穗為什么也會(huì)鞠躬呢？

秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了?！熬现毙蜗蟮刭x予了谷穗人的動(dòng)作，突出了秋天是豐收的季節(jié)。秋天到了，稻穗變得沉甸甸，你還知道秋天還有哪些東西成熟了呢？雪

人

大

肚

子

一

挺，他

頑

皮

地

說(shuō)

：“我

就

是

冬

天。”xuěréndàdùziyìtǐnɡtāwánpídeshuō

wǒjiùshìdōnɡtiān感知冬天我們要讀出什么樣的感覺(jué)呢？皮：樹(shù)皮

皮衣就：就是

成就地青

草

地

上

做

游

戲。qīnɡcǎo

dì

shànɡzuòyóuxìdì他

頑

皮

地

說(shuō)

tāwánpí

de

shuō

de你能用“地”的不同讀音組詞嗎？多

音

字這是一個(gè)怎樣的雪人呢？試著加上動(dòng)作讀一讀吧！可

愛(ài)頑

皮草

芽

尖

尖。他

對(duì)

小

鳥(niǎo)

說(shuō)

：“我

是

春

天。”cǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān荷

葉

圓

圓，他

對(duì)

青

蛙

說(shuō)

：“我

是

夏

天?！県éyè

yuányuántāduìqīnɡwā

shuō

wǒshìxiàtiān朗讀時(shí)，讀出草芽和荷葉高興、歡快的語(yǔ)氣。試著用不同形式朗讀課文吧！谷

穗

彎

彎，他

鞠

著

躬

說(shuō)

：“我

是

秋

天?！报括硈uìwānwāntājūzheɡōnɡshuōwǒshìqiūtiān雪

人

大

肚

子

一

挺，他

頑

皮

地

說(shuō)

：“我

就

是

冬

天。”xuěréndàdùziyìtǐnɡtāwánpídeshuō

wǒjiùshìdōnɡtiān朗讀時(shí)，讀出豐收的喜悅、雪人的頑皮。拓展延伸朗讀課文，說(shuō)說(shuō)兒歌的第1、2小節(jié)和第3、4小節(jié)有什么不一樣？第1、2小節(jié)是_____對(duì)______說(shuō)。第3、4小節(jié)是______（怎樣地）說(shuō)。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么事物？仿照課文句式說(shuō)一說(shuō)。例：我喜歡夏天青青的草地。我喜歡秋天紅紅的楓葉。仿說(shuō)四季：仿照課文句式說(shuō)一說(shuō)。（事物