2024-2025學(xué)年陜西省西安市高一上學(xué)期10月聯(lián)考生物試題及答案

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性檢測(cè)高一生物注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案直接寫在答題卡上。4.考試結(jié)束后將答題卡收回。第I卷（選擇題）一．單項(xiàng)選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(??)A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2.下列是關(guān)于①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所含生物的共同特征的敘述，正確的是(??)A．框①內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都含核膜、核糖體B．框②內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用C．框③內(nèi)的生物均含染色體D．框④內(nèi)的生物中只有念珠藍(lán)細(xì)菌含葉綠素3.油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化如圖甲、乙所示。下列分析正確的是（）A．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加B．油菜種子在播種時(shí)應(yīng)注意深度，保證其呼吸時(shí)氧氣的供應(yīng)C．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)D．可用蘇丹Ⅲ染液染色檢測(cè)萌發(fā)到22天的種子中的脂肪，并用清水洗去浮色4.科研人員將某油料作物種子置于條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)種子萌發(fā)過程中(含幼苗)脂肪的相對(duì)含量和干重，結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是(??)A．c點(diǎn)幼苗開始進(jìn)行光合作用B．導(dǎo)致ab段種子干重增加的主要元素是CC．a(chǎn)b段種子干重增加說明光合速率一定大于呼吸速率D．在種子萌發(fā)初期，脂肪轉(zhuǎn)化為糖類可導(dǎo)致有機(jī)物的總量增加5.如圖為小腸吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)模式圖。據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(??)A．人體可通過食物的消化吸收獲得植物性食物中的果糖B．葡萄糖、半乳糖和果糖都是單糖，分子式均為CHO6126C．葡萄糖和半乳糖、果糖由同一個(gè)載體運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞D．腸腔中的葡萄糖和半乳糖可生成乳糖后再被小腸上皮細(xì)胞吸收6.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是(??)A．鑒定梨勻漿中還原糖時(shí)，可用斐林試劑經(jīng)熱水浴后由無色變成磚紅色B．將煮沸的豆?jié){冷卻后倒入試管中，滴加雙縮脲試劑后，可觀察到紫色C．玉米種子中含有大量的淀粉，可用稀碘液試劑檢測(cè)呈藍(lán)色D．鑒定脂肪可用蘇丹Ⅲ染液染色，用50%的乙醇溶液洗去浮色，鏡檢可見橘黃色的油滴7.下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第82023敘述正確的是()A.圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位)B.該多肽釋放到細(xì)胞外還需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工C.除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有四條多肽D.除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子8.硒代半胱氨酸是組成蛋白質(zhì)的第21種氨基酸，細(xì)胞中的硒元素以隨機(jī)取代蛋白質(zhì)中硫元素的形式插入蛋白質(zhì)(如圖1)或以硒代半胱氨酸(Sec)的形式在翻譯的過程中插入蛋白質(zhì)中。下列相關(guān)分析正確的是(??)A．雙縮脲試劑可與硒代半胱氨酸產(chǎn)生紫色反應(yīng)B．可用3H標(biāo)記硒代半胱氨酸的羧基追蹤其參與合成的蛋白質(zhì)C．細(xì)胞中的Sec可以通過取代Cys中的硫元素來合成，說明Sec是必需氨基酸D．硒元素隨機(jī)取代蛋白質(zhì)中的硫元素，會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和功能9.ABCD表示生物大分子，Dbcd(??)A.A主要分布在細(xì)胞核中，組成它的單體是核糖核苷酸B.B、C具有多樣性是因?yàn)閎、c種類多樣C.c可以起到信息傳遞的作用，也可以與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色D.在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)D可代表不同物質(zhì)，但d代表同一物質(zhì)10.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位、按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是(??)A．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有21種B．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素、糖原和幾丁質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖是完全相同的C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D．若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種11.如圖所示的化合物普遍存在于各種活細(xì)胞中，堿基Y、基團(tuán)X、基團(tuán)Z分別與五碳糖不同位置的碳原子相連。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(??)A．若Y代表尿嘧啶，則X代表的化學(xué)基團(tuán)是—HB．若Y代表腺嘌呤，則Z可以代表兩個(gè)相連的磷酸基團(tuán)C．若X為羥基(—OH)，該化合物有可能是構(gòu)成RNA的基本單位D．該化合物廣泛存在于各種活細(xì)胞中，體現(xiàn)了生物界具有統(tǒng)一性12.下圖1為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間信息交流的一種方式。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖1為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中的①②③均能運(yùn)動(dòng)B．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與圖1中的結(jié)構(gòu)③密切相關(guān)C．圖2中的激素可以是胰島素，通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合起作用D．除圖2方式外，還存在其他信息交流方式，但都需要膜上受體的協(xié)助13.A．吞噬泡與②的融合體現(xiàn)膜的流動(dòng)性B．②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解C．吞噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)D．結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由①斷裂后形成的14.以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)圖中的分析正確的是()A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性C.實(shí)驗(yàn)①說明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性，實(shí)驗(yàn)②說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)15.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其基本過程為：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)；②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了熒光斑點(diǎn)。該實(shí)驗(yàn)不能說明()A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率16.科學(xué)家在培養(yǎng)基中添加某種帶有放射性同位素標(biāo)記的物質(zhì)培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，然()A.培養(yǎng)基中帶同位素標(biāo)記的物質(zhì)是蛋白質(zhì)C.該過程將有利于細(xì)胞膜成分的更新B.該過程導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積增大D.該過程不需要線粒體發(fā)揮作用第II卷（非選擇題）三、非選擇題（共52分）17.（10分）據(jù)報(bào)道，某縣農(nóng)科所經(jīng)多年研究，培育出玉米新品種虹玉6(1)經(jīng)食用發(fā)現(xiàn)虹玉6導(dǎo)致，選用的鑒定試劑是，該鑒定實(shí)驗(yàn)中還需要加熱。(2)6染液。(3)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與發(fā)生顏色反應(yīng)，且蛋白質(zhì)含量越高顏色越深。材料用品：新鮮的普通玉米籽粒，新鮮的新品種玉米籽粒，研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒。(4)方法步驟：①將兩種玉米籽粒分別進(jìn)行研磨，制備組織樣液。②取甲、乙兩支試管，向甲試管中加入新鮮的新品種玉米籽粒組織樣液2mL，乙試管中加入。③向甲、乙兩支試管中分別加入1mL，搖勻，再分別加入4滴，搖勻。④觀察顏色變化，并比較顏色的深淺。(5)預(yù)期的結(jié)果：新鮮的玉米籽粒組織樣液顏色較深。18.（10分）淀粉是玉米籽粒的主要組成成分，占籽粒干重的70%左右，因此玉米籽粒的灌器官(籽粒)，在一系列酶的催化作用下形成淀粉。催化蔗糖降解的酶是SS，SS催化籽粒淀(豫玉22號(hào)與費(fèi)玉3)籽粒蔗糖含量和SS活性的變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：甲????????乙(1)蔗糖________(“能“不能________。(2)若要鑒定SS的化學(xué)本質(zhì)，可將SS溶液與_________混合，若出現(xiàn)紫色，則表明SS的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。(3)催化淀粉合成的酶與催化淀粉水解的酶不同，這體現(xiàn)了酶的________性。(4)3號(hào)在20天至40天期間玉米籽粒合成淀粉的速率比豫玉22號(hào)要快的原因：_____________________。19.（10分）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者?；卮鹣铝信c蛋白質(zhì)相關(guān)的問題：(1)從氨基酸分子水平分析，決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是_________________。結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性，例如，酶能夠通過_____________的機(jī)制催化生化反應(yīng)高效進(jìn)行。(2)“分子伴侶”是一類能幫助多肽進(jìn)行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)，由此推測(cè)其主要存在于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。“ATP合成酶是一類分布于生物膜上催化ADP合成ATP的復(fù)合蛋白質(zhì)，由此推測(cè)，在動(dòng)物細(xì)胞中其主要存在于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))上。(3)利用蛋清做如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：在蛋清中加入食鹽，會(huì)看到白色的絮狀物出現(xiàn)。兌水稀果產(chǎn)生差異的原因____________________。(4)基因?qū)ι镄誀畹目刂埔彩峭ㄟ^蛋白質(zhì)來實(shí)現(xiàn)的。例如，與圓粒豌豆相比較，皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來DNA序列，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉含系是________________________________。20.（1012為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖1中細(xì)胞膜的外側(cè)是(2)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有(3)圖2中[3]主要由組成，[2]的功能是(填“M”或“N”)側(cè)，判斷的依據(jù)是。性，這是因?yàn)椤！?4)為研究細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系，細(xì)胞生物學(xué)家以傘藻為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長(zhǎng)出的帽①你認(rèn)為第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型的原因是。②有人認(rèn)為細(xì)胞開始分裂與細(xì)胞核質(zhì)體積的比例有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞核的體積與細(xì)胞質(zhì)的體積比值太小時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生分裂；反之，就不會(huì)發(fā)生分裂。請(qǐng)你利用傘藻設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明上述假說。21.（12分）有遷移能力的動(dòng)物細(xì)胞邊緣常見不規(guī)則突出物，曾被認(rèn)為是細(xì)胞膜碎片。近年來，我國(guó)科研人員在電鏡下發(fā)現(xiàn)這些突出物具有石榴狀結(jié)構(gòu)(PLS)，如圖1。請(qǐng)回答問題：(1)若PLS____________等功能。(2)科研人員分析了PLS2“PLS是細(xì)胞膜碎片”的觀點(diǎn)不符，理由是該結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)。(3)科研人員將細(xì)胞中只參與PLS形成的特定蛋白質(zhì)用熒光蛋白標(biāo)記，追蹤在細(xì)胞遷移過程中PLS的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。3PLS的形成與細(xì)胞遷移有關(guān)，依據(jù)是_____________。②細(xì)胞沿遷移路徑形成的PLS的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)絖_______中。③遷移細(xì)胞在某處產(chǎn)生PLS，后續(xù)細(xì)胞經(jīng)過此處時(shí)，若觀察到_______，則說明PLS被后續(xù)細(xì)胞攝取。進(jìn)入后續(xù)細(xì)胞的PLS最可能在________(細(xì)胞器)中被分解。(4)具有遷移能力的細(xì)胞可普遍形成PLS，后續(xù)細(xì)胞攝取PLS后，可獲知細(xì)胞的遷移路線等信息。綜上分析，PLS的形成可能與細(xì)胞間的_______有關(guān)。高一生物參考答案1-5DDCDD6-10ABDDD11-16CCBDCC三、非選擇題17.【答案】(1)斐林試劑水浴(2)蘇丹Ⅲ(3)雙縮脲試劑(4)2mL新鮮的普通玉米子粒組織樣液雙縮脲試劑A液雙縮脲試劑B液(5)新品種18.【答案】(1)不能?葡萄糖?(2)雙縮脲試劑(3)專一?(4)在20天至40天期間，費(fèi)玉3號(hào)蔗糖含量以及SS活性始終高于豫玉22號(hào)，在相同時(shí)間內(nèi)，前者就會(huì)有更多的蔗糖水解以合成淀粉19.【答案】(1)氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序?顯著降低反應(yīng)活化能?(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?線粒體內(nèi)膜(3)前者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞，后者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞(4)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀20.【答案】(1)MM側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)(2)流動(dòng)(3)染色質(zhì)組成細(xì)胞