
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
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文檔簡介
20232024學年小學英語20232024學年小學英語五年級下冊同步聽力專項系列(外研版三起)
階段質量檢測聽力專項Module3Module4重點詞匯:Module3hamburger
漢堡包English英國(式)的breakfast
早餐,早飯lunch
午餐,午飯sandwich
三明治fishandchips炸魚加炸薯條traditional
傳統(tǒng)的dish
食品;菜肴verymuch很,非常gave
(give的過去式)給tonight今夜,今晚Module4library圖書館student學生sent(send的過去式)發(fā)送,寄CD激光唱片,光盤idea主意,想法put放,安放shelf架子heavy重的,沉的dictionary詞典;字典card卡片librarycard圖書卡,借書證ask邀請wrong錯誤的dear哎呀information信息ebook電子書project項目guide介紹,指南,手冊film電影aswell又,還,也way方法,方式on關于topic話題重點短語:Module3fishandchips炸魚加炸薯條verymuch很,非常Englishfood英國食物anEnglishbreakfast一份英式早餐atraditionalEnglishdish一道傳統(tǒng)的英式菜肴atschool在學校give…to…把…給…Chinesefood中國食物Module4makeahomelibrary建一個家庭圖書館send…to…寄…到agoodidea一個好主意put…on…把……放在……上doascienceproject做一個科學項目lotsofdifferentways許多不同的方式gotothelibrary去圖書館librarycard圖書卡,借書證aswell又,還,也重點句子:Module3Andwhatdidshehaveforlunch?她午餐吃了什么?Shehadsandwiches.她吃了三明TodaySamatefourhamburgersatschool!今天薩姆在學校吃了四個漢堡包!Helikeshamburgersverymuch.他非常喜歡漢堡包。ShegaveherhamburgerstoSam.她把她的漢堡包給了薩姆。Module4Let'smakeahomelibrary.讓我們建一個家庭圖書館。Wherearethebooksaboutsports,please?請問關于體育運動的書在哪里?TheyareonShelfC.它們在C架子上。IwantaChinesebook.我想要一本語文書。Wherecanlfindit?我在哪里能找到它?WecanfindinformationfrombooksandCDs.我們能從書和光盤中找到信息。語法易錯:知識考點一:fish的含義及用法知識考點一:fish的含義及用法(1)fish指“魚”,實際上它的用法并非如此簡單。①fish作可數名詞指“魚的條數”時,單數和復數形式相同;指“魚的種類”時,復數形式為fishes。twofish兩條魚fivefish五條魚twofishes兩種魚sixfishes六種魚②fish作不可數名詞時,意為“魚肉”。例:Helpyourselftosomefish.隨便吃些魚肉。③fish作動詞時,意為“釣魚;捕魚”。例:gofishing去釣魚(2)在英語口語里,fish還常常被用來指“人”,類似于漢語里的“家伙,東西“等。例:apoorfish可憐蟲abigfish大亨acoolfish無恥之徒strangefish奇人,怪人知識考點知識考點二:辨析aswell,too與also(1)aswell通常用于肯定句句末,不需要用逗號隔開(2)too通常放在肯定句句末,其前可用逗號隔開,也可不用逗號隔開(3)also通常位于實義動詞之前,助動詞情態(tài)動詞和連系動詞be之后。例:Icanplaytheguitar,andIcansingaswell.我會彈吉他,而且還會唱歌。HelikesChinese.TomlikesChinesetoo.他喜歡語文。湯姆也喜歡語文。Iamalsoastudent.我也是一名學生。聽錄音,選出所聽內容包含的單詞。(聽兩遍)()1.A.dish
B.lunch
C.fish()2.A.English
B.Chinese
C.traditional()3.A.hamburger
B.bread
C.egg()4.A.sausages
B.noodles
C.sandwiches()5.A.banana
B.breakfast
C.dinner聽錄音,選出你所聽到的句子,每題讀兩遍。()1.A.Sheateallthefish.
B.Heateallthemeat.()2.A.ImissChinesefood.
B.ImissEnglishfood.()3.A.Shehasgotnofoodnow.
B.Hehasgotnowaternow.()4.A.Bread,meatandahamburger.
B.Fish,eggsandahamburger.()5.A.Ihadsomesausagesyesterday.
B.Ihadsomenoodlesyesterday.聽錄音,用數字給下列句子排序。(聽兩遍)()IwantanEnglishbook.()Let'smakeahomelibrary.()Yes,you'reright.()Wecanfindinformationfromfilms.()Wherearethebooksaboutsports,please?聽錄音,判斷下列圖片與所聽內容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(聽兩遍)()1.()2.()3.()4.()5.聽錄音,選出與所聽內容相符的圖片。(聽兩遍)()1.A.
B.
C.()2.A.
B.
C.()3.A.
B.
C.()4.A.
B.
C.()5.A.
B.
C.聽錄音,根據對話內容,選擇正確的答案。(聽兩遍)(一)聽一段對話,回答第1~2小題。()1.Linglinghad_________forbreakfast.A.bread
B.fishandchips
C.ahamburger()2.Linglinghadsandwichesfor_________.A.breakfast
B.lunch
C.dinner(二)聽一段對話,回答第3~5小題。()3.Amyhad_________forbreakfast.A.breadandeggs
B.asandwich
C.noodlesandeggs()4.Amydrank_________forbreakfast.A.milk
B.juice
C.coffee()5.Amyhad_________fordinner.A.noodlesandmeat
B.riceandmeat
C.fishandchips聽錄音,選出所聽內容包含的短語。(聽兩遍)()1.A.verydifferent
B.verymuch
C.verydelicious()2.A.anelephant
B.anapple
C.anemail()3.A.riceandmeat
B.fishandchips
C.fishandrice()4.A.Englishfood
B.Englishdish
C.Chinesefood()5.A.forbreakfast
B.forlunch
C.fordinner聽錄音,選擇正確的答句。(聽兩遍)()1.A.Ihavesomemeat.
B.Ihadsomemeat.
C.Ihadbreakfastathome.()2.A.Yes,hedoes.
B.Yes,shedoes.
C.No,hedoesn't.()3.A.Mymother.
B.Mymotherlikes.
C.Riceandmeat.()4.A.Yes,hedid.
B.Mymothercooked.
C.Milkandbread.()5.A.Lingling.
B.Bybike.
C.No,hedidn't.聽錄音,給下列圖片排序,每題讀兩遍。()()()()()聽錄音,判斷下列句子與所聽內容是否一致,一致的用“T”表示,不一致的用“F”表示。(聽兩遍)()1.Wecanputthemhere.()2.IwantaChinesebook.()3.We'vegotbooksforteachers.()4.YoucanfindthemonShelfB.()5.Let'sgotothelibrary.聽錄音,選擇正確的答句。(聽兩遍)()1.A.Ilikereadingbooks.
B.Wearegoingtodoascienceproject.
C.Wewenttothezoo.()2.A.Theyarenew.
B.Theyaremyparents.
C.They'reonShelfC.()3.A.Thankyou.
B.That'sagoodidea.
C.You'rewele.()4.A.No,theyaren't.
B.Yes,Idid.
C.No,itisn't.()5.A.They'redictionaries.
B.Theyare12yearsold.
C.Theyliveinabighouse.聽錄音,根據短文內容,選擇正確的答案。(聽兩遍)()1.LinglingcanfindinformationaboutEnglishwordsinthis__________.A.book
B.shelf
C.dictionary()2.Linglingcanfindinformationabout__________fromtheputer.A.trains
B.buses
C.cars()3.Linglingcanfindinformationabouttheweatherinthis__________.A.book
B.newspaper
C.dictionary()4.linglingcanfindinformationabout__________inthisbookshop.A.Chinesehistory
B.Englishhistory
C.Englishfood()5.Linglingcanfindinformationabout__________atthezoo.A.books
B.food
C.animals
真題演練參考答案:BAACB【聽力原文】1.Whatdidshehaveforlunch?2.It'saboutEnglishfood.3.Ihadahamburger.4.Shehadsandwiches.5.Whatdidyouhaveforbreakfast?BAABA【聽力原文】1.Heateallthemeat.2.ImissChinesefood.3.Shehasgotnofoodnow.4.Fish,eggsandahamburger.5.Ihadsomesausagesyesterday.31452【聽力原文】1.Let'smakeahomelibrary.2.Wherearethebooksaboutsports,please?3.IwantanEnglishbook.4.Yes,you'reright.5.Wecanfindinformationfromfilms.TFFFT【聽力原文】1.Here'sanewputer.2.They'reebooks.3.AfriendsentsomeCDstous.4.Here'sabookaboutscience.5.Here'sadictionary.ACBBA【聽力原文】1.Mumboughtsomeapplesyesterday.2.Shehadsausages.3.TodaySamateahamburgeratschool.4.MsSmarthadasandwich.5.Heateallthefish.CBCAB【聽力原文】(一)聽一段對話,回答第1~2小題。M:Whatdidyouhaveforbreakfast,Lingling?W:Ihadahamburger.M:Whatdidyouhaveforlunch?W:Ihadsandwiches.Theywereverydelicious.(二)聽一段對話,回答第3~5小題。M:Whatdidyouhaveforbreakfast,Amy?W:Ihadnoodlesandeggs.M:Whatdidyoudrink?W:Idrankmilk.M:Whatdidyouhavefordinner?W:Ihadriceandmeat.IlikeChinesefood.模擬預測參考答案:BCBAA【聽力原文】1.ImissChinesefoodverymuch.2.I'vegotanemailfromLingling.3.Shehadfishandchips.4.It'saboutEnglishfood.5.Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?BBAAA【聽力原文】1.Whatdidyouhaveforlunchyesterday?2.DoesLinglinglikehamburgers?3.Whocookedbreakfastforyou?4.Didyourfathercookbreakfastforyou?5.WhowrotethisemailtoDaming?31254【聽力原文】1.Ihadsomenoodlesyesterday.2.Shedranksomemilkthismorning.3
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