五年級語文下冊 【分層作業(yè)】5《草船借箭》課時練 提高篇（含答案）（部編版）

五年級語文下冊5《草船借箭》課時練提高篇一、填空題。1．讀拼音，寫詞語。（1）．dūdu周瑜dùjì諸葛亮的才干，讓他立下三天造十萬支箭的jūnlìngzhuàng。（2）．曹操聽到gǔ聲和nàhǎn聲，不敢輕易出動。2．你讀過《三國演義》嗎？請寫出下列成語故事的主人公。七步成詩——()對酒當歌——()樂不思蜀——()單刀赴會——()三顧茅廬——()刮目相看——()3．反義詞。重罰—()齊全—()推卻—()緊急—()秘密—()吃驚—()輕易—()故意—()4．近義詞。緊急—()疑惑—()遲延—()妒忌—()商議—()吩咐—()高度—()5．回顧課文內容，補全下面的思維導圖，并補全故事的經過和結果。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設計陷害他。經過：_________________________________________________________結果：_________________________________________________________6．搜集資料，了解《三國演義》中的重要人物，把下列含有三國人物的歇后語補充完整。（1）．劉備得孔明——_________________________________________（2）．張飛吃豆芽——_____________________________________（3）．關公面前耍大刀——_____________________________________（4）．周瑜打黃蓋——_____________________________________二、讀句子，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。1．把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，這樣既保證船兩面受箭，又便于箭滿后順風順水返回。()2．諸葛亮敢逼近曹軍水寨受箭，是因為他了解曹軍的實力，曹軍追不上自己的軍隊。()3．擂鼓吶喊，是為了制造大軍逼近曹軍的假象，讓曹操摸不清虛實。()三、理解課文并回答。從諸葛亮本人的角度看，他借箭成功的主要原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配1．讀句子，給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里卻：①后退②推辭；拒絕③去④副詞，表轉折（1）他一再邀請，實在是盛情難卻。()（2）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。()（3）我們不能因困難而卻步。()五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習。《草船借箭》（片段）這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更十分，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！?．選段中畫“”的句子是_______________________描寫，其作用是_________________________。2．軍士“擂鼓”“吶喊”，既是為了___________________________又是為了__________________________。3．從“諸葛亮笑著說”中“笑”你讀懂了什么？（至少從兩方面理解）________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、填空題。1．都督妒忌軍令狀鼓吶喊2．曹植曹操劉禪關羽劉備呂蒙3．獎勵殘缺接受平常公開不怕困難無意4．危急懷疑拖延嫉妒商量囑咐高處5．諸葛亮在魯肅的幫助下，神機妙算，用草船向曹操“借”箭。諸葛亮如期交付，周瑜自嘆不如。6．如魚得水小菜一碟自不量力一個愿打，一個愿挨二、讀句子，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1．√2．×3．√三、理解課文并回答。他有知識，有計謀，善于識人。注重觀察天象，能推斷出三天內有大霧，借助大霧瞞天過海，借箭。善于用計，借箭前的準備船只。軍士、草把子，到借箭“大霧漫天”、曹操不敢“輕易出動”、調轉船頭兩面受箭，最后借箭成功順利歸來等方面看出他設計巧妙。善于識人：知道魯肅忠厚老實，求幫助；知道曹操疑心重，用兵謹