《烏鴉喝水》知識(shí)清單

《烏鴉喝水》知識(shí)清單一、課文內(nèi)容1、故事梗概這篇課文講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想把水瓶撞倒，可是水瓶太重了，烏鴉使出了渾身力氣，瓶子仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高到了瓶口，烏鴉終于喝著水了。2、重點(diǎn)字詞認(rèn)讀字：烏、鴉、處、找、辦、旁、許、法、放、進(jìn)、高。這些字是一年級(jí)小朋友需要認(rèn)識(shí)的字。比如“烏”和“鳥”很像，小朋友們要注意區(qū)別，“烏”比“鳥”少一點(diǎn)，就像烏鴉全身黑黑的，連眼睛都看不太清楚啦。會(huì)寫字：只、石、多、出、見?！爸弧?，可以用加一加的方法來記，“口”加上“八”就是“只”。在課文里“一只烏鴉”用到了這個(gè)字?！笆?，可以想象一下石頭的樣子，它是硬硬的，這個(gè)字的形狀也有點(diǎn)像一塊石頭呢?！岸唷?，是由兩個(gè)“夕”組成的，就像很多個(gè)晚上加在一起，東西就變多了。“出”，可以理解為一座山壓著另一座山，然后有東西從里面出來啦。“見”，就像一個(gè)人睜著大眼睛在看東西，所以是看見的“見”。二、課文蘊(yùn)含的道理1、啟發(fā)智慧這個(gè)故事告訴我們，遇到困難的時(shí)候，要多動(dòng)腦筋，再困難的事情也會(huì)有解決辦法。就像烏鴉口渴了，瓶子里的水不容易喝到，但是它通過往瓶子里放小石子，最后喝到了水。2、培養(yǎng)解決問題的能力在生活中，小朋友們也會(huì)遇到各種各樣的問題。比如自己的玩具掉到了柜子下面，手夠不著，這時(shí)候就可以像烏鴉一樣開動(dòng)小腦筋。也許可以找一根小棍子把玩具撥出來，這就和烏鴉用小石子把水升高是一個(gè)道理呢。三、相關(guān)拓展1、關(guān)于烏鴉烏鴉是一種很聰明的鳥。除了這個(gè)故事里表現(xiàn)出的聰明，在現(xiàn)實(shí)生活中，烏鴉還會(huì)用很多巧妙的辦法獲取食物呢。比如，有些烏鴉會(huì)把堅(jiān)果扔到馬路上，等汽車壓過堅(jiān)果，把堅(jiān)果殼壓碎了，它們再去吃里面的果仁。2、思考其他喝水的辦法老師可以問小朋友們：“烏鴉除了用小石子讓水升高的辦法，還能有其他辦法喝到水嗎？”小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力，有的可能會(huì)說“可以找一根吸管來喝水”，有的可能會(huì)說“把瓶子推倒在一個(gè)小坑里，水就流出來可以喝了”。這都是很有趣的想法呢。四、習(xí)題1、給下面的字組詞：只（＿_(dá)_____）石（＿_(dá)_____）多（＿_(dá)_____）出（＿_(dá)_____）見（＿_(dá)_____）。2、烏鴉是怎么喝到水的？用自己的話簡單說一說。3、在生活中，你遇到過什么困難，你是怎么解決的呢？可以和小伙伴們分享一下哦。習(xí)題答案1、只（一只）石（石頭）多（多少）出（出來）見（看見）。2、烏鴉看見瓶子里有水但是瓶口小喝不到，它就把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，水漸漸升高到瓶口，烏鴉就喝到水了。3、（這個(gè)答案根據(jù)每