2023年新疆阿克蘇地區(qū)第二中學(xué)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年新疆阿克蘇地區(qū)第二中學(xué)招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.需要層次B.強(qiáng)化C.歸因D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：B2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】：C3.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）。A.連續(xù)性B.長期性C.主體性D.創(chuàng)造性【答案】：B4.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹（）原則。A.直觀性B.鞏固性C.啟發(fā)性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A5.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C6.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.下降趨勢B.先升后降趨勢C.上升趨勢D.先降后升趨勢【答案】：C7.教育學(xué)的根本任務(wù)是（）。A.認(rèn)識教育現(xiàn)象B.發(fā)現(xiàn)教育問題C.進(jìn)行教育實(shí)踐D.揭示教育規(guī)律【答案】：D8.“遇物而誨”、“相機(jī)而教”反映了家庭教育的（）特點(diǎn)。A.權(quán)威性B.個(gè)體化C.隨機(jī)性D.啟蒙性【答案】：C9.“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自英國教育家洛克的（）。A.《教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《普通教育學(xué)》【答案】：C10.“八股取士”的考試形式是在哪個(gè)朝代確定的（）。A.元代B.明代C.漢代D.清代【答案】：B11.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）。A.教育心理學(xué)從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學(xué)從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】：D12.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以知識為本B.以成績?yōu)楸綜.以學(xué)校為本D.以學(xué)生為本【答案】：D13.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《周易》C.《春秋》D.《道德經(jīng)》【答案】：B14.材料中，該教師遵循的教學(xué)原則與孔子的（）教育思想相一致。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.以身作則C.有教無類D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D15.中國古代教育要求學(xué)生讀“四書”、“五經(jīng)”，其中五經(jīng)指的是（）。A.三字經(jīng)、孝經(jīng)、禮記、戰(zhàn)國策、道德經(jīng)B.詩經(jīng)、左傳、尚書、道德經(jīng)、春秋C.三字經(jīng)、孝經(jīng)、周易、尚書、戰(zhàn)國策D.詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋【答案】：D16.在古代社會，統(tǒng)治階級的子弟要按照家庭出身，父兄官職的高低進(jìn)入不同的學(xué)校，這體現(xiàn)了古代社會的教育具有鮮明的（）。A.世俗性B.專制性C.等級性D.社會性【答案】：C17.個(gè)體的人生活動(dòng)不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性，還必然包含著滿足社會需要的價(jià)值屬性。個(gè)人的需要能不能從社會中得到滿足，在多大程度上得到滿足，取決于他的（）。A.社會價(jià)值B.社會影響C.社會理想D.社會地位【答案】：A18.關(guān)于報(bào)告，說法錯(cuò)誤的是：（）A.報(bào)告可以分為工作報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問的報(bào)告B.報(bào)告是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)反饋信息、溝通上下級機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因此，為各機(jī)關(guān)普遍使用C.報(bào)告與請求不能結(jié)合使用，在報(bào)告中不得夾帶請求事項(xiàng)D.報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式，例如撰寫總結(jié)報(bào)告【答案】：D19.能夠引起法律關(guān)系發(fā)生、變更、消滅的客觀情況，稱為（）。A.法律事實(shí)B.法律行為C.法律關(guān)系D.法律證據(jù)【答案】：A20.購買了醫(yī)療事故責(zé)任保險(xiǎn)的醫(yī)生，可能會在給病人看病時(shí)花費(fèi)較少的時(shí)間，這種現(xiàn)象屬于（）。A.逆向選擇B.道德風(fēng)險(xiǎn)C.適應(yīng)性預(yù)期D.風(fēng)險(xiǎn)厭惡【答案】：B21.下列各項(xiàng)中關(guān)于高速鐵路的說法不正確的是（）。A.高速鐵路能源消耗量大B.高速鐵路的營運(yùn)速率達(dá)到每小時(shí)200公里以上C.日本的新干線系統(tǒng)是歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)營運(yùn)速率高于時(shí)速200公里的高速鐵路系統(tǒng)D.高速鐵路在全封閉環(huán)境中自動(dòng)化運(yùn)行【答案】：A22.我國第一部字典是：（）A.《康熙字典》B.《爾雅》C.《說文解字》D.《辭源》【答案】：A23.辛棄疾在《青玉案·元夕》“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！敝忻鑼懙氖悄膫€(gè)節(jié)日的習(xí)俗（）。A.元宵節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.七夕節(jié)【答案】：A24.具體問題具體分析所依據(jù)的辯證法原理是（）。A.矛盾的特殊性原理B.矛盾的斗爭性原理C.矛盾的普遍性原理D.矛盾的同一性原理【答案】：A25.作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛、還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房市場中最具公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求B.公租房市場的最基本屬性是公平性和公共性C.公租房對于房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用D.公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場商品屬性【答案】：C26.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_______________，也有政策的____________，還有時(shí)代的____________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)傳承烙印B.延續(xù)繼承跟進(jìn)C.延綿繼承烙印D.延綿傳承跟進(jìn)【答案】：D27.定義：①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致，對原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：B28.關(guān)于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)都要多得多,但是人們記得最（）的話,卻是古人說的“高枕無憂”,現(xiàn)在被（）最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認(rèn)為是頸椎問題的誘因之一。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.廣泛B.清楚C.深刻D.牢固【答案】：B29.①更令人震驚的是,這些土著們在語言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語言進(jìn)行簡單交流④原始的南島語族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:（）A.②⑥⑤④③①B.③①②⑥④⑤C.④⑤②①③⑥D(zhuǎn).④②⑥⑤①③【答案】：D30.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的___。最終，中國進(jìn)入了50余年的五代十國大分裂時(shí)期。看起來，黃河文明似乎已經(jīng)______。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續(xù)至今呢？

依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓B.主流危如累卵涅槃重生C.主題危在旦夕薪盡火傳D.主線岌岌可危柳暗花明【答案】：C31.市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說：“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會責(zé)任心。從這段文字，不能推出的結(jié)論是（）A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感B.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)C.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.過分追求商業(yè)和利潤，作家的神圣使命就不復(fù)存在了【答案】：C32.經(jīng)濟(jì)社會越是發(fā)展，越是需要誠信有序的人文環(huán)境。一方面，誠信是市場秩序的保障，有了公平公正的買賣，才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展；另一方面，誠信是文明進(jìn)步的基石。它僅能減少人與人之間的交易成本，且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年，社會上不乏“制度依賴”“立法依賴”等工具理性思維。出了問題就罵制度，有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí)，即便制度建立健全了，一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡單，我們往往忽略了誠信的力量，忽略了訴諸道德的“良方”。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷B.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會良性發(fā)展的重要保障C.社會問題的解決在依靠制度建設(shè)的同時(shí)也要注重誠信的力量D.誠信既是市場秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.生活即教育B.社會即學(xué)校C.教育即生活D.教學(xué)做合一【答案】：ABD34.關(guān)于社會主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一B.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律C.它反映了全社會的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系【答案】：ABCD35.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.利己性B.隱蔽性C.權(quán)威性D.固定性【答案】：ABC36.個(gè)性心理特征包括（）。A.性格B.注意C.能力D.氣質(zhì)【答案】：ACD37.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型定向B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型改變?【答案】：ABC38.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.客觀性【答案】：BCD39.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.情境【答案】：ABCD40.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個(gè)性的全面發(fā)展B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.促進(jìn)知識的傳播D.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：ABD41.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.公益性和免費(fèi)性D.國際性【答案】：ABD42.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.認(rèn)為學(xué)校是社會生活的一種方式B.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系C.承認(rèn)教育對改造生活的重要作用D.認(rèn)為生活含有重要的意義【答案】：BCD43.下列電影與所述戰(zhàn)爭的對應(yīng)，正確的有（）。A.《拯救大兵瑞恩》——第一次世界大戰(zhàn)B.《上甘嶺》——抗美援朝C.《集結(jié)號》——抗日戰(zhàn)爭D.《雞毛信》——抗日戰(zhàn)爭【答案】：BD44.下列人物與典故，對應(yīng)正確的是（）。A.關(guān)羽——千里走單騎B.周瑜——刮骨療傷C.劉備——三顧茅廬D.諸葛亮——草船借箭【答案】：ACD45.某公立小學(xué)一年級班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場避險(xiǎn)，學(xué)生因無人組織疏散而驚慌失措。對于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校對李某罰款2000元B.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分C.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德D.學(xué)校給予李某處分【答案】：CD46.下列關(guān)于社會主義核心價(jià)值體系的表述正確的有（）。A.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會主義核心價(jià)值體系的精髓B.社會主義核心價(jià)值體系的靈魂是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想C.社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是社會主義榮辱觀D.社會主義核心價(jià)值體系的主題是樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想【答案】：ABCD47.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指（）。A.反浪費(fèi)B.反貪污C.反宗派主義D.反官僚主義【答案】：ABD48.社會工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn)，小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是(??)。A.“‘床頭打架床尾和'，家家都是這樣的”B.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的抑郁癥”C.“家庭暴力是社會因素造成的”D.“丈夫打我是因?yàn)槲易约旱膯栴}造成的”【答案】：BCD49.根據(jù)我國現(xiàn)行立法，禁止企業(yè)