專題07 在集體中成長（原卷版）

PAGE1PAGE2專題07在集體中成長考點1“我”和“我們”1．（2023年湖北省鄂州市）六十年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒在日記中寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@告訴我們（

）A．個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大B．個人的力量是有限的，但有了集體的力量就可以完成一切任務(wù)C．離開集體，個人的力量沒有任何作用D．集體力量是個人力量的簡單相加，也必然大于個人力量2．（2023年湖南省邵陽市）古語說“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話表明，集體的力量取決于（

）①集體成員的共同目標(biāo)

②集體成員的數(shù)量③集體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

④領(lǐng)導(dǎo)的智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023年湖南省湘潭市）梁啟超說："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（

）①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性離不開集體

②在集體中，要堅持個人利益至上③集體為個人發(fā)展提供條件和可能

④集體是“我們”生存的重要形態(tài)A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③4．（2023年福建?。┰诎鄷n上，同學(xué)們分享了校園生活情景。下列對情景點評正確的是（

）序號情景點評①參觀學(xué)校舉辦的書畫展養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②全班同學(xué)齊心協(xié)力備戰(zhàn)校運會集體是個體的簡單相加③首次上臺演講贏得熱烈的掌聲他人的肯定有助于增強(qiáng)自信④質(zhì)疑同學(xué)不合理的觀點并提出建議學(xué)會思考，具有批判精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2023年內(nèi)蒙古包頭市）雷鋒曾說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸”。這告訴我們（

）①個人的成長離不開社會

②個人努力是集體發(fā)展的動力③個人在集體中獲得力量

④集體發(fā)展離不開個人的奉獻(xiàn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023年內(nèi)蒙古赤峰市）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！币虼耍趯W(xué)習(xí)工作中我們應(yīng)該認(rèn)識到（

）A．讓個人的力量在集體中匯聚，形成強(qiáng)大的集體力量，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效率B．個人在集體中總是受委屈的，所以要遠(yuǎn)離集體，獨自學(xué)習(xí)C．強(qiáng)大的個人不需要幫助，所以不需要在集體中學(xué)習(xí)D．努力學(xué)習(xí)，成為強(qiáng)大的個人后，就拋棄集體7．（2023年甘肅省金昌市）2023年5月20日，羽毛球蘇迪曼杯進(jìn)入到中國隊與日本隊的半決賽。中國國羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼，實現(xiàn)超級大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中獲勝，最終捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊的勝利表明（

）A．團(tuán)結(jié)的球隊可以戰(zhàn)勝一切對手 B．球隊的勝利完全看天賦和運氣C．優(yōu)秀的球隊需要犧牲個人利益 D．球隊的力量源自隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作【來源】中考道德與法治真題8．（2023年黑龍江省綏化市）集體的力量來源于（

）A．成員的簡單相加 B．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C．成員力氣的大小 D．成員數(shù)量的多少考點2共奏和諧樂章9．（2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市）一個樂團(tuán)的交響樂合奏這個集體行為不僅僅是“單管演奏者在第三節(jié)開頭吹出了一個低音”，加上“首席鋼琴師彈出F大調(diào)音階”，加上“大提琴手接連拉出三個跳音”，即便這個客觀物理的描述可以不斷疊加，最后窮盡整場演奏會的所有細(xì)節(jié)，卻依然無法讓我們真正理解樂團(tuán)合奏這個集體行動。下列對此分析正確的是（

）①“無法真正理解”是由于犯了本末倒置的錯誤②“無法真正理解”是由于犯了以偏概全的錯誤③這表明集體行動中的行動理由超越了個體本身④這表明集體行動的實現(xiàn)有賴于個體對集體行動的認(rèn)同A．①③ B．②③ C．①④ D．②④考點3美好集體有我在10．（2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市）一位老師講授新課時導(dǎo)入了一個游戲。游戲規(guī)則：同學(xué)們分為不同的小組，每一小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球，每個彩球代表一位同學(xué)，各小組做好準(zhǔn)備，老師吹口哨，同學(xué)們便以最快的速度將球從瓶子中拉出，老師吹第2聲哨子時所有同學(xué)必須停止。推測這位老師講授新課的主題最有可能是（

）A．合作與競爭 B．呵護(hù)友誼C．建設(shè)美好集體 D．在共建中盡責(zé)11．（2023年廣東?。榱藥椭蛳忍煨约膊《鵁o法行走的小亮同學(xué)，全班同學(xué)組成互助小分隊，男生負(fù)責(zé)背他上下樓，女生負(fù)責(zé)背書包。在同學(xué)們的幫助下，小亮與同學(xué)們一起度過了快樂的中學(xué)時光。這讓我們體會到（

）A．誠實守信讓我們崇德向善 B．集體建設(shè)要避免內(nèi)部競爭C．美好集體是民主和公正的 D．美好集體充滿關(guān)懷與友愛12．（2023年福建省）從下圖的對話可以看出，同學(xué)們對美好集體的愿景是（

）①具有良好氛圍

②競爭意識強(qiáng)烈③能夠團(tuán)結(jié)合作

④個人利益優(yōu)先A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2023年新疆維吾爾自治區(qū)）“神舟十五號”航天員乘組進(jìn)行第二次出艙活動，在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，出艙航天員費俊龍，張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)。這說明A．共同制定規(guī)則，保持團(tuán)體穩(wěn)定 B．凝集共同愿景，建立競爭機(jī)制C．發(fā)揮自身才能，堅持個人主義 D．圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工14．（2023年甘肅省蘭州市）心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是（

）

①鑄造思想靈魂，群體活力盎然②尋求共同目標(biāo)，分工各負(fù)其責(zé)③溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致A．①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．②—③—①15．（2023年河南省）七年級（2）班在本學(xué)期的班干部崗位競選活動中，除了設(shè)置有班長、中隊長等常規(guī)崗位，還設(shè)置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設(shè)置班干部崗位，將（

）①讓更多同學(xué)參與班級事務(wù)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力

②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢，強(qiáng)化分工與協(xié)作③形成崗位競爭，不利于班級的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定

④分散參與者精力，影響正常的學(xué)習(xí)與生活A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2023年黑龍江省齊齊哈爾市）一個人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代的“正能量”。這告訴我們（

）A．集體有助于我們完善個性 B．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益C．集體為每個人的進(jìn)步提供條件 D．集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量17．（2023年山東省濟(jì)寧市）【生活在線】難忘的初中生活馬上就要結(jié)束了。回首過去，同學(xué)們一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，一起快樂成長，初中生活，在我們的成長中留下了許多難忘的印記！成長印記印記一七年級期中考試后，我把小濟(jì)確定為學(xué)習(xí)擂臺賽的對手，他豪氣十足地說：“放馬過來吧，咱倆結(jié)伴同行！”作為同學(xué)，我們既是“對手”，也是朋友。我們之間有過問題爭論，但更多的是面紅耳赤后的互幫互助，不管誰取得學(xué)習(xí)進(jìn)步彼此都由衷高興。青蔥時光，我們