人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《中國(guó)石拱橋》 示范公開(kāi)課 教學(xué)課件

導(dǎo)入新課港珠澳大橋全長(zhǎng)55公里，因其超大的建筑規(guī)模、空前的施工難度和頂尖的建造技術(shù)而聞名世界。它重新定義了中國(guó)制造未來(lái)的方向。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于中國(guó)橋梁的說(shuō)明文——《中國(guó)石拱橋》教

學(xué)

目

標(biāo)（一）了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),激發(fā)對(duì)民族文化與社會(huì)主義事業(yè)的自豪感。（二）了解課文的說(shuō)明順序與段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解作者的行文思路。（三）了解各種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,體會(huì)它們的作用；結(jié)合具體語(yǔ)句,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。拱橋（

）弧形（

）飛虹（

）洨河（

）陡坡（

）勻稱(chēng)（

）和諧（

）飲澗（

）橋墩（

）河堤（

）鋪砌（

）推崇（

）漳州（

）巧妙絕倫（

）惟妙惟肖（

）ɡǒnɡhúhónɡxiáodǒuchènxiéjiàndūndīqìchónɡzhānɡlúnxiào讀準(zhǔn)字音巧妙絕倫千態(tài)萬(wàn)狀交頭接耳就地取材惟妙惟肖指各種各樣的形狀和姿態(tài)。彼此在耳朵邊低聲說(shuō)話(huà)。靈巧高明，超過(guò)尋常的；獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有什么可以相比的。就在當(dāng)?shù)剡x取所需要的人或材料。形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。_______________________________________________________理解詞義定義以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人以知識(shí)的一種文體。特點(diǎn)1.科學(xué)性：以傳播科學(xué)知識(shí)為目的；2.條理性：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序；3.準(zhǔn)確性：語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密。分類(lèi)1.從說(shuō)明對(duì)象上分，有事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文；2.從語(yǔ)言風(fēng)格上分，有生動(dòng)說(shuō)明文（科學(xué)小品文）和平實(shí)說(shuō)明文。時(shí)間順序時(shí)間、年代、季節(jié)等先后。空間順序東南西北、從上到下、從里到外、從前到后、從遠(yuǎn)到近等邏輯順序從一般到特殊、從概括到具體、從整體到局部、從主要到次要、從現(xiàn)象到本質(zhì)等說(shuō)明文要遵循的順序：常用說(shuō)明方法：舉例子分類(lèi)別列數(shù)據(jù)作比較畫(huà)圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌引用說(shuō)明作者名片茅以昇(1896-1989)，原名以昇，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國(guó)著名橋梁學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父”。主持建造了我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋——錢(qián)塘江大橋。著有《中國(guó)橋梁史》《中國(guó)古橋與新橋》等。請(qǐng)同學(xué)們用4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號(hào)，梳理行文思路，完成下面填空，總結(jié)課文的說(shuō)明順序。點(diǎn)我放課文朗讀①—

段：

的特點(diǎn)。

段：

的一般特點(diǎn)——舉例：旅人橋（約282年）②石拱橋③中國(guó)石拱橋

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段：中國(guó)石拱橋的典型杰作④

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段：

橋（605年左右）③④⑤趙州

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段：

橋（1189到1192年間）⑥⑧盧溝橋

段：中國(guó)古代石拱橋取得成就的原因——舉例：江東橋（700多年前）⑨

段：我國(guó)當(dāng)代石拱橋的新發(fā)展⑩舉例：長(zhǎng)虹大橋（1961年）舉例：雙曲拱橋（首建于1964年）一般概括特殊具體邏輯順序一般概括古今時(shí)間順序這樣安排順序有什么好處？從整體來(lái)看，本文遵循從一般到特殊，先概括后具體的順序，從石拱橋的基本特點(diǎn)(概括)，說(shuō)到它在世界橋梁史上的地位和主要優(yōu)點(diǎn)(概括)，然后再說(shuō)到中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)(概括)，接下來(lái)以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔唧w解說(shuō)(具體)。從一般到特殊，有利于層層逼近，凸顯中國(guó)石拱橋的獨(dú)特之處，同時(shí)又能將這些獨(dú)特之處置于世界石拱橋的整體視野中。先概括后具體，則有利于讀者的認(rèn)識(shí)不斷深化、細(xì)化。文章的主體部分說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，總體來(lái)看遵循的是由先到后的時(shí)間順序:從“旅人橋”“趙州橋”“盧溝橋”寫(xiě)到“長(zhǎng)虹大橋”。如果將“古代石拱橋”和“當(dāng)代石拱橋”區(qū)別開(kāi)來(lái)看，則這兩部分都遵循了從現(xiàn)象到原因的順序:古代石拱橋的光輝成就→取得這些成就的原因;當(dāng)代石拱橋的“飛躍發(fā)展”→飛躍發(fā)展的原因。無(wú)論是時(shí)間順序，還是從現(xiàn)象到原因的順序，都很符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。總體來(lái)看，本文說(shuō)明順序的安排有利于將說(shuō)明對(duì)象反映清楚，解說(shuō)到位，同時(shí)又符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律，方便讀者理解。把握說(shuō)明對(duì)象的特征是說(shuō)明文閱讀的重要素養(yǎng)之一。請(qǐng)同學(xué)們閱讀1—2自然段?？词皹虻墓餐攸c(diǎn)是什么?在文章中圈畫(huà)出來(lái)。石拱橋的共同特點(diǎn):①出現(xiàn)得比較早(歷史悠久);②橋洞成弧形,形式優(yōu)美;③結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。第3自然段內(nèi)容是否和第1、2自然段的內(nèi)容重復(fù)?第1、2自然段說(shuō)的是石拱橋的特點(diǎn),第3自然段說(shuō)的是中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),有相同的地方也有不相同的地方,所以不重復(fù)。說(shuō)明方法的判斷及其作用分分析也是說(shuō)明文閱讀的重要素養(yǎng)之一。請(qǐng)同學(xué)們找出1—3段使用的說(shuō)明方法，并分析其作用。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把成弧形的橋洞比作虹，生動(dòng)形象地說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉準(zhǔn)確的數(shù)字,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn),讓讀者留下具體清晰的印象。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉旅人橋的事例,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了我國(guó)的石拱橋歷史悠久的特點(diǎn)，使文章更具有說(shuō)服力,讓讀者留下具體清晰的印象。為了說(shuō)明石拱橋的特征，作者重點(diǎn)舉了趙州橋、盧溝橋的例子。細(xì)讀相關(guān)段落，梳理兩者的異同，說(shuō)說(shuō)作者為什么舉趙州橋、盧溝橋兩個(gè)例子。形式優(yōu)美像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷經(jīng)1300多年，還保持著原來(lái)的雄姿。歷史悠久修建于公元605年左右。形式優(yōu)美以“盧溝曉月”著稱(chēng)，兩旁石柱每個(gè)柱頭上雕刻著不同姿態(tài)的獅子。結(jié)構(gòu)堅(jiān)固以前兩岸河堤常被沖毀，但是盧溝橋極少出事。歷史悠久修建于公元1189到1192年間。趙州橋盧溝橋這兩座橋代表了中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn)壹世界上著名的石拱橋，也是建成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石拱橋。趙州橋全面抗戰(zhàn)在這里爆發(fā)，具有歷史價(jià)值。盧溝橋這兩座橋也有其各自的特點(diǎn)兩例并舉，互為補(bǔ)充對(duì)照貳趙州橋：獨(dú)拱石橋盧溝橋：聯(lián)拱石橋大拱由28道拱圈組成中間寬約9米兩端寬9.6米37.02米50.82米趙州橋結(jié)構(gòu)示意圖趙州橋最突出的特點(diǎn)是什么?你能根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)畫(huà)出趙州橋的示意圖,并在相應(yīng)的位置上標(biāo)出數(shù)據(jù)嗎?突出特點(diǎn)是,全橋只有一個(gè)拱,長(zhǎng)37.02米,橋洞像一張弓,大拱兩肩上各有兩個(gè)小拱,大拱由28道拱圈拼成。作者是按照怎樣的順序來(lái)介紹趙州橋的?作者是按照地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征這一順序來(lái)介紹的,在邏輯上即是按先總述,后分述,由概括到具體的順序來(lái)介紹的。作者在介紹趙州橋的過(guò)程中，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？找一找，并說(shuō)說(shuō)作用。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉準(zhǔn)確的數(shù)字,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了橋的規(guī)模,突出了趙州橋非常雄偉的特點(diǎn),讓讀者留下具體清晰的印象。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。運(yùn)用引用說(shuō)明的說(shuō)明方法，通過(guò)引用張嘉貞的贊語(yǔ),具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了州橋構(gòu)造的奇特,突出了施工技術(shù)的巧妙絕倫，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把成弧形的橋洞比作一張弓，生動(dòng)形象地描繪了趙州橋的大拱的形狀，從而說(shuō)明了大拱上面的道路沒(méi)有陡坡的特征。盧溝橋最主要的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)根據(jù)文段簡(jiǎn)要概述。由11個(gè)半圓形石拱組成,每個(gè)石拱之間長(zhǎng)度不一;橋?qū)?米,橋面平坦;每?jī)蓚€(gè)石拱間有石砌橋墩，11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體；藝術(shù)特點(diǎn)非常突出。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。作者在介紹盧溝橋的過(guò)程中，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？找一找，并說(shuō)說(shuō)作用。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，用盧溝橋和兩岸河堤作比較，突出說(shuō)明了盧溝橋十分堅(jiān)固的特點(diǎn)，讓讀者留下具體清晰的印象。每個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。運(yùn)用作詮釋的說(shuō)明方法，從一個(gè)側(cè)面,就聯(lián)拱石橋的特點(diǎn)作些解釋,使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的事物能夠更加理解。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。運(yùn)用摹狀貌的說(shuō)明方法，描摹了石刻獅子的“千態(tài)萬(wàn)狀”，說(shuō)明盧溝橋在裝飾上的重要特點(diǎn)，突出了橋的形式美，形象、生動(dòng)、具體,讓讀者印象更深刻。試著總結(jié)一下今天學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法的作用的答題語(yǔ)言規(guī)范。打比方：把什么比做什么，生動(dòng)形象地說(shuō)明了……(說(shuō)明對(duì)象)的……特點(diǎn)。列數(shù)字：通過(guò)列舉準(zhǔn)確的數(shù)字,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了……(說(shuō)明對(duì)象)的……特點(diǎn),讓讀者留下具體清晰的印象。作比較：把什么同什么進(jìn)行比較,突出地說(shuō)明了……(說(shuō)明對(duì)象)的……特點(diǎn),讓讀者留下具體清晰的印象。作詮釋?zhuān)簭囊粋€(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)作些解釋,使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的事物能夠更加理解。引用說(shuō)明：通過(guò)引用……資料,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了……,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。舉例子：通過(guò)列舉……的事例,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了……，使文章更具有說(shuō)服力,讓讀者留下具體清晰的印象。摹狀貌：說(shuō)明……(說(shuō)明對(duì)象)的……特點(diǎn),對(duì)……(說(shuō)明對(duì)象的某一特點(diǎn))的描寫(xiě)更形象、生動(dòng)、具體,讓讀者印象更深刻。第9段是怎樣說(shuō)明中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因的？主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？

作者按照由人到物、由主到次的順序來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。由勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，到設(shè)計(jì)施工的優(yōu)良傳統(tǒng)，再到建筑材料的豐富，主次分明，層次清晰。主要運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法，“首先”“其次”“再其次”分項(xiàng)說(shuō)明，由主到次，條理清楚，層次分明。文章寫(xiě)完中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因后，完全可以結(jié)束，為什么作者還要寫(xiě)我國(guó)解放后興建的各種橋梁？這樣寫(xiě)，既豐富了文章內(nèi)容，又展示了我國(guó)橋梁事業(yè)的光輝成就，表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，升華了文章主題。如果不寫(xiě)我國(guó)解放后興建的各種橋梁，就不會(huì)產(chǎn)生這樣的效果，對(duì)中國(guó)石拱橋的介紹也就不夠完整。說(shuō)明文語(yǔ)言講究準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)合下面語(yǔ)句說(shuō)出文章是如何體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

“大約”“可能”表示“估計(jì),不確定”的意思,因?yàn)檫@是文獻(xiàn)上的記錄,作者不可能親自看見(jiàn)“旅人橋”的建成,只能根據(jù)記錄,但文獻(xiàn)上的記錄是否屬實(shí),作者不得而知?！坝杏涊d的”表明作者的判斷依據(jù),可能還有更早的沒(méi)有記載下來(lái)的，增強(qiáng)了表述的準(zhǔn)確性。2.全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱?！ぁぁぁぁぁ?/p>

在當(dāng)時(shí)”是時(shí)間上的限定,“可算是”是程度上的限定。這樣表述符合實(shí)際情況,說(shuō)明趙州橋大拱的長(zhǎng)度在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱,但隨著歷史的發(fā)展,很多石拱橋的拱長(zhǎng)都超過(guò)了趙州橋的大拱長(zhǎng)度。3.永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行……·························“……到……”表示數(shù)量范圍，是實(shí)事求是的做法。用“約”限制，表示估計(jì),說(shuō)明這座橋大致的寬度,避免了絕對(duì)化。“幾乎”表示程度,強(qiáng)調(diào)橋面與河面并非完全平行,這體現(xiàn)了說(shuō)明的準(zhǔn)確性。請(qǐng)同學(xué)們積累一些限制性詞語(yǔ)。（1）表時(shí)間:如“已經(jīng)、早已、一直、漸漸、當(dāng)時(shí)”等。（2）表程度:如“最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微、更加”等。表范圍:如“一切、部分、全部、都、大多數(shù)、少數(shù)、總共”等。（3）表數(shù)量:如“多、有余、很少”等。（4）表估計(jì)(或推測(cè)):如“大約、可能、左右”等。（5）表頻率:如“經(jīng)常、常常、屢次、總是、有時(shí)、往往、通常”等。小

結(jié)說(shuō)明文的語(yǔ)言有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。從文中可以看出,本文使用的數(shù)字是準(zhǔn)確的;沒(méi)辦法使用準(zhǔn)確數(shù)字的,就用表示估計(jì)的數(shù)字;對(duì)暫時(shí)還無(wú)法肯定的意思，就用表示推測(cè)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。恰當(dāng)?shù)厥褂孟拗菩栽~語(yǔ),可使表達(dá)的意思趨于準(zhǔn)確。因此，我們學(xué)習(xí)說(shuō)明文的語(yǔ)言,最重要的就是要抓住“準(zhǔn)確”這一特點(diǎn)。課

堂總

結(jié)說(shuō)明文既要抓住說(shuō)明對(duì)象的主要特征，也要按照一定的順序進(jìn)行說(shuō)明,更要運(yùn)用多種說(shuō)明方法，用準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言去進(jìn)行說(shuō)明。這樣才能讓讀者對(duì)文中說(shuō)明的內(nèi)容有比較清晰的了解。我們閱讀說(shuō)明文,也應(yīng)抓住這幾點(diǎn)去進(jìn)行閱讀。說(shuō)明順序中國(guó)石拱橋邏輯順序、時(shí)間順序說(shuō)明方法舉例子列數(shù)字作比較分類(lèi)別打比方摹狀貌準(zhǔn)確嚴(yán)密生動(dòng)形象說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明突出板書(shū)設(shè)計(jì)名稱(chēng)建造時(shí)間特點(diǎn)1旅人橋約282年可能是有記載的最早石拱橋2趙州橋約605年歷史悠久，精妙絕倫；全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.0米；橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓；大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱；大拱由28道拱圈拼成；全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)3盧溝橋1189-1192年歷史悠久，堅(jiān)固美妙；由11個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一；橋面平坦，幾乎與河面平行；每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一座聯(lián)拱石橋4江東橋700多年前在建筑技術(shù)上有許多創(chuàng)造5長(zhǎng)虹大橋1961年當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋6雙曲拱橋解放后鋼筋混凝土拱橋，世界上所僅有的

一、文章為了說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特征，選取了許多例子。從課文中找出這些例子，提取關(guān)鍵信息，填寫(xiě)下面的表格。填完之后，縱向看一看，你有哪些發(fā)現(xiàn)？課后習(xí)題填表發(fā)現(xiàn)：縱向觀察，既可以看出文章主體部分的說(shuō)明順序，也可以看出中國(guó)石拱橋的共性特點(diǎn)，還能看出作者列舉的幾座橋的個(gè)性特點(diǎn)。二、根據(jù)課文內(nèi)容，畫(huà)出趙州橋的示意圖，在相應(yīng)的位置上標(biāo)出數(shù)據(jù)。大拱由28道拱圈組成中間寬約9米兩端寬9.6米37.02米50.82米趙州橋結(jié)構(gòu)示意圖三、說(shuō)明文中常用一些說(shuō)明方法，如下定義、舉例子、作比較、打比方、分類(lèi)別、畫(huà)圖表、列數(shù)字、引用等。看看本文中用了哪些說(shuō)明方法，找出實(shí)例并說(shuō)說(shuō)它們的作用。１.打比方。如“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄皹蚨床皇瞧胀ǖ陌雸A形，而是像一張弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱橋形式上的特征，富有形象性。2.舉例子。作者為了說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，列舉了趙州橋、盧溝橋兩個(gè)例子。趙州橋是獨(dú)拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性、典型性。3.列數(shù)字。有概數(shù)、有確數(shù)之分，給人以準(zhǔn)確鮮明的形象。如“趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米”。4.作比較。在說(shuō)明盧溝橋的堅(jiān)固時(shí)，講到“永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固”，以盧溝橋和兩岸河堤相比較，充分說(shuō)明了盧溝橋十分堅(jiān)固。5.引用。如引用唐朝張嘉貞的話(huà)“制造奇特，人不知其所以為”，說(shuō)明趙州橋設(shè)計(jì)施工的精巧；引用唐朝張鷟的贊語(yǔ)“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，說(shuō)明趙州橋形式優(yōu)美；等等。這些引用增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力。6.摹狀貌。如“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖”，描繪石刻獅子的“千態(tài)萬(wàn)狀”，說(shuō)明盧溝橋在裝飾上的重要特點(diǎn)，突出了橋的形式美。四、結(jié)合下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。1.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。2.全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。3.永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到11